初中描寫讀書的作文5篇范文
正如古人所說(shuō):“書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。”下面就是小編給大家整理的初中描寫讀書的作文5篇范文,希望大家喜歡!
初中描寫讀書的作文1
“讀書點(diǎn)亮人生”是一句勵(lì)志名言。的確只要你善讀書,多讀書,讀好書。日積月累下來(lái),你的人生就不會(huì)乏味無(wú)趣,而是會(huì)多姿多彩。
世界上最富最聰明的人是猶太人。他(她)們?yōu)槭裁磿?huì)那么的聰明呢?因?yàn)楠q太人從小就很愛(ài)讀書。在猶太人的家教里,母親就會(huì)在書上滴一滴蜂蜜。然后讓孩子去聞。原因是讓孩子知道讀書會(huì)讓自己的生活很甜蜜。還有偉大的數(shù)學(xué)家,物理學(xué)家,天文學(xué)家高斯。他也從小非常喜歡讀書因?yàn)榧揖池毢疀](méi)有錢買油燈,他就用一種叫做蕪菁的植物做成一盞發(fā)光微弱的小油燈來(lái)看書。才有了今天的成就。
雖然我沒(méi)有像猶太人,高斯那樣讀書。但是我在一些有益的課外讀物里讓我增長(zhǎng)了許多課本上從未學(xué)過(guò)的知識(shí)。比如:在《紅樓夢(mèng)》里讓我淚光點(diǎn)點(diǎn);在《哈利波特》里讓我們一起乘上哈利波特的飛天掃帚,去攻打伏地魔;在《包青天》里跟著包公看看離奇的案子......
我喜歡讀書,因?yàn)樗衤窡粽樟亮宋业木嗜松?/p>
初中描寫讀書的作文2
正如古人所說(shuō):“書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親?!钡拇_,從小書就是我生命中不可缺少的一部分。讀書給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,其中的滋味,妙不可言!
記得小時(shí)候,我只喜歡讀一些淺顯的童話書。比如說(shuō):《白雪公主》、《葫蘆娃》等等。那時(shí)天真幼稚的我認(rèn)為:世界上真的有魔鏡存在,他們的善良,勇敢讓我崇拜。這就是我最初嘗到的讀書的趣味。
八歲生日那天,爸爸送給我一本《童年》,我如獲至寶。在昏暗的陽(yáng)光下,我一口氣把它讀完。我為高爾基悲劇童年生活而傷心落淚,他的童年在痛苦煎熬的過(guò)程中度過(guò)??蓱z的高爾基,很小父親就離開了他,他只好被母親送到外祖父家。高爾基在外祖父家飽受欺凌,外祖父篤信,專橫到了殘忍的地步。總是把高爾基當(dāng)做出氣筒,把所有的怨氣都遷怒到可憐的高爾基身上。只有善良的外祖母,像冷酷生活底色上的一線陽(yáng)光,給高爾基以無(wú)限的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。外祖母教他唱歌,吟唱農(nóng)民的痛苦和憂傷,她無(wú)私的愛(ài),極大的豐富了高爾基的精神世界。我心里暗想:若是以后外祖母也離他而去了,他的生活怎么辦呢?高爾基的母親眼睜睜任憑自己的兒子被其父虐待,這將是何等殘忍,他的母親也未免太狠心了吧!我多想助高爾基一臂之力,化身哈姆雷特,賜給他一個(gè)五彩斑斕的童年。
上了中學(xué),隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀面出在不斷擴(kuò)大。我不再滿足于那些小人書,而是閱讀名著,小說(shuō)之類的書當(dāng)成我的愛(ài)好。我每次只要一得到這類的書,總是愛(ài)不釋手。茶余飯后,我瘋狂地閱讀,遨游在書的海洋里,為書中主人公的命運(yùn)或悲或喜,擔(dān)憂牽掛。
現(xiàn)在,“讀好書,好讀書”,已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣,我把書當(dāng)成我的摯友。每當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí),我就會(huì)捧起我心愛(ài)的書,撫摸著它的封皮,聞著它的墨香,沉醉其中。
初中描寫讀書的作文3
生活就像一個(gè)調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣、咸應(yīng)有盡有,但誰(shuí)又能從生活中,品嘗出讀書的味道呢?
我從小就酷愛(ài)讀書,我唯一的嗜好,就是能在陽(yáng)光明媚的春天里靜靜地讀書。俗話說(shuō):“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,書中自有黃金屋,我就品味出了讀書的味道。
我博覽群書,無(wú)論是什么樣的書,厚厚的長(zhǎng)卷、薄薄的幾頁(yè)紙,有時(shí)甚至是短短的幾句話,寥寥幾筆卻訴盡腳下的滄海桑田,人世間的悲歡離合,以及展翅之時(shí)的無(wú)限抱負(fù)。
就寢前,我總喜歡躺在床上,順手掂來(lái)一本書,在泛黃的燈光下翻閱著……我順著魯迅先生的墨跡,去聆聽(tīng)那聲聲吶喊;我跟隨著丹尼爾·笛福的腳步,去感受魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的意志。這時(shí),媽媽給我送來(lái)一杯熱牛奶,它讓我的思緒伴著西域絲綢之路上的聲聲駝鈴,去搜尋古代文明的碎片。這時(shí),我感到讀書的味道是甜美的。
看著窗外的小草,我又想起《海底兩萬(wàn)里》的神奇之旅,讓我憧憬奇妙的未知世界,這時(shí)讀書的味道是青澀的。
當(dāng)我看到父母布滿滄桑的臉上越來(lái)越深的皺紋,便又想起父親的《背影》,這時(shí)讀書的味道是咸的。
其實(shí),讀書的味道與生活一樣,豐富多彩,一個(gè)十足的五味瓶。因?yàn)樯罹褪且槐緯?,每個(gè)人都在譜寫著自己最絢麗的篇章,每個(gè)人都是這本書的作者。我們每個(gè)人都能感受到讀書的味道,因?yàn)槲覀兌加幸活w熱愛(ài)生活的心,讓我們一起用心來(lái)體會(huì)讀書的味道吧!
初中描寫讀書的作文4
于我而言,讀書是我生活中不可缺少的一部分。難以想象,如果沒(méi)有了書,我的生活將會(huì)變得多么枯燥而乏味呀!
一本好書,不愛(ài)讀書的人看后會(huì)說(shuō):“不就一本書嗎,何必大費(fèi)周章浪費(fèi)時(shí)間來(lái)讀?”愛(ài)看書的人卻會(huì)感嘆:“真是一本難得的好書!我以后還要再來(lái)回味其中的精髓!”我小時(shí)候并不喜歡看書,真正感受書的魅力是從漫畫開始的,書中的人物時(shí)常讓我捧腹大笑。漸漸的,我意識(shí)到在那么多的書中,漫畫不過(guò)是一點(diǎn)皮毛,真正的知識(shí)都藏在文字書里呢!于是,我將注意力轉(zhuǎn)移到了魔幻小說(shuō)上。我從沒(méi)想過(guò),原來(lái)簡(jiǎn)單的文字經(jīng)過(guò)全新的修飾和排列,可以將一個(gè)幻想中的美好世界演繹的如此淋漓盡致,活靈活現(xiàn),這讓我深深陶醉在這浩瀚的魔幻世界里。
看多了各種各樣的書,我才知道那些名揚(yáng)中外的古今名著所蘊(yùn)含的哲理十分可貴。《紅樓夢(mèng)》讓我看到了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的過(guò)程,其中賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的悲慘結(jié)局讓我為之惋惜;《三國(guó)演義》作者羅貫中將一個(gè)個(gè)人物刻畫得栩栩如生,雖然最后三國(guó)終歸西晉,但是劉備的仁義、諸葛亮的足智多謀、關(guān)羽的豪爽和張飛的忠義……讓我佩服不已;《巴黎圣母院》中可憐的愛(ài)斯梅拉達(dá)被殘忍的主教誣陷并殺害的情節(jié)讓我潸然淚下,而外表丑陋的卡莫西多的美好心靈則讓人頓生敬意……盡管有些書憑我現(xiàn)在的知識(shí)水平消化不了,但我還是津津有味地看了一本又一本,不求甚解。
周末閑暇時(shí)光,我總喜歡呆在自己的小屋里。一打開窗子,陽(yáng)光就立刻灑滿了書屋。看著自己喜愛(ài)的書,呼吸著清新的空氣,于我而言,這何嘗不是一件美事啊!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!睍粌H滋潤(rùn)了我的心靈,豐富了我的知識(shí),還讓我的童年變的更加多姿多彩!
初中描寫讀書的作文5
古人讀書,“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”
今人讀書,“書是人類進(jìn)步的階梯”。
智者品讀世界,“每有會(huì)意,便欣然志矣”;而庸人眼中,讀書無(wú)益,唯有家財(cái)萬(wàn)貫,才是立人之本。
多讀書、讀好書,是不甘寄人籬下的奮發(fā)。讀書之人數(shù)以萬(wàn)計(jì),或?yàn)榱艘粭l順暢的人生路,或?yàn)榱艘簧恋榈娜f(wàn)貫財(cái),而真正為了一口氣,不甘寄人籬下而奮斗的,能有幾人?若沒(méi)有吳下阿蒙不甘落后,挑燈夜讀,哪來(lái)的“士別三日當(dāng)刮目相看”;若沒(méi)有千萬(wàn)華人的奮發(fā),秉燭夜讀,中華巨龍如何摘去“東亞病夫”的萬(wàn)般侮辱?讀書便是那經(jīng)受患難后,為了生命光彩中而搏發(fā)的一口精氣,奮發(fā)之后成為頂天立地的真男兒。
多讀書、讀好書,是執(zhí)著于真理的火熱。只有在讀書之中,執(zhí)著的人才能釋放內(nèi)心的火熱,感化世人的抵觸的尖冰。古有“仲尼受厄,乃作《春秋》;屈子受辱,乃賦《離騷》;孫子受臏,兵法修列”。如今也同樣存在,他們是真正的智者。
多讀書、讀好書,是艱苦勤奮的體現(xiàn),音樂(lè)巨人貝多芬可謂命運(yùn)多舛,疾痛慘淡。在面臨著雙耳失聰這霹靂般的打擊,他沒(méi)有低下頭顱,而日夜誦讀他心中的曲譜,他的交響如春雷震響大地,讓人們永遠(yuǎn)銘記:讀書是一種勤奮,是那頭懸梁錐刺股的毅力,是那大雪夜,路燈下的雙腳后串串腳印與不屈的身影。
讀書是一種精神,它可讓你以勤補(bǔ)拙,修先天之不足;它可令你直面真理的火焰,頓悟我材之大用;它可令你厚積薄發(fā),成為屹立天地的智者。
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