關(guān)于珍惜的高二話題作文五篇

　　每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì)帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。今天小編給大家分享一下有關(guān)于珍惜的高中優(yōu)秀作文，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!

　　篇一：珍惜所擁有的幸福

　　“幸福在哪里，花兒告訴你，它就在勞動(dòng)中呀，就在......”

　　悅耳的歌聲在耳邊回蕩，但卻使我的心潮澎湃，而我的幸福在哪兒?又有誰(shuí)能告訴我呢?!

　　爸媽是一對(duì)中國(guó)標(biāo)本式的農(nóng)民，他們每天總是日出而作，日落而息，與我雖沒(méi)有所謂的“代溝，但是我似乎沒(méi)有享受過(guò)那“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山”的濃濃溫情，他們只是為了我的衣食奔波，從不為我的情感消磨。

　　珍惜作文800字同學(xué)呢?他們是不是我幸福的源泉呢?不是的，大家雖有緣相聚一堂，但也只是每每擦肩而過(guò)，似乎不曾留戀這難得的同學(xué)情。

　　如此看來(lái)，那我真是天底下一號(hào)的“可憐蟲(chóng)”。我好恨，我好悲，為什么我總是孤身只影，為什么總是獨(dú)自嘆息.....就這樣，我迷茫了，有誰(shuí)能救我一把呢?

　　終于，我的救星來(lái)了。在語(yǔ)文課上，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“不要徘徊了，其實(shí)生活并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛.....”這使我恍然大悟，是啊，生活不缺少美，那我缺少幸福嗎?不，我很幸福，只是我沒(méi)學(xué)會(huì)享受罷了!

　　我有一對(duì)愛(ài)我的父母，他們總是為我的生活奔波勞累，為了供我讀書(shū)，他們每天披星戴月，含辛茹苦，但卻總是在我面前裝得從容，從不抱怨也從不叫累.....我怨同學(xué)無(wú)情，那我又有何義呢?每天烏云滿面，對(duì)同學(xué)總是冷冷淡淡，那么漠不關(guān)心?，F(xiàn)在我真的好恨，恨我為什么那么愚昧無(wú)知，那么一根腸直到底，那句“身在福中不知?！钡脑捰迷谖疑砩险媸钦宫F(xiàn)無(wú)遺。青春是我最為之驕傲的本錢，尚在花季的少女，有什么理由埋怨命運(yùn)的不公與生活的乏味呢?那我又該如何駕馭我的青春呢?

　　“一寸光陰一寸金”，我一定要學(xué)會(huì)把握好每一分鐘，“用珠寶裝扮自己”，不如用知識(shí)充實(shí)自己。當(dāng)前我最大的使命，就是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，在社交中汲取經(jīng)驗(yàn)，為以后的道路奠定基礎(chǔ)。

　　“人不貴于無(wú)錯(cuò)，而貴于能改過(guò)”。既然知道曾經(jīng)無(wú)知的自己誤解了親情，錯(cuò)過(guò)了友情，今后的自己一定要學(xué)會(huì)感激，愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，相信年輕的自己一定可以做得更好.....朋友，你是否也正徘徊在尋找幸福的路口，勇敢地走出來(lái)吧，其實(shí)幸福就在你我的身邊。珍惜身邊的一切，你將會(huì)感到幸福之花已綻放在眼前!

　　篇二：珍惜屬于自己的那份幸福——讀《賣豆?jié){的孩子》有感

　　俗話說(shuō)得好，每個(gè)人都是上帝吃過(guò)的蘋果，上帝最喜歡的那個(gè)總會(huì)多咬一口，很多人慶幸自己“不好吃”，但他們是否珍惜自己的現(xiàn)在?

　　《賣豆?jié){的孩子》這篇文章中的小主人公就是上帝愛(ài)吃的那個(gè)”蘋果“，全文講述了一個(gè)賣豆?jié){的孩子，這個(gè)孩子很辛苦，每天總是在別的孩子還沒(méi)起床時(shí)就在賣豆?jié){，為的是不浪費(fèi)他寶貴的上學(xué)時(shí)間。在作者的詢問(wèn)下得知：小孩子的父母在廠里工作，父母的薪水只可以維持生活，而供不起他讀書(shū)，他這樣起早賣豆?jié){，是為了他以后能繼續(xù)上學(xué)。多么懂事的孩子啊!比起他，我們這些同齡人的學(xué)習(xí)條件如此優(yōu)越，整天生活在幸福的蜜餞中，但我們身邊又有多少人好好珍惜呢?

　　就像我一樣，偶爾也會(huì)撒出一點(diǎn)點(diǎn)嬌氣 。還記得有一次，我飛快地做完了作業(yè)，本想好好玩一玩，媽媽卻過(guò)來(lái)和我商量：“練會(huì)兒古箏吧，反正閑著也是閑著，何必拖到最后呢?”“為什么啊，好不容易把作業(yè)趕完了，就想留點(diǎn)時(shí)間放松一下，現(xiàn)在叫我練琴，我不學(xué)了。”我嘟噥著嘴大嚷著。媽媽總是謙就我：“行行行，今天不想練就不練了吧，但古箏還是要學(xué)的，你都已經(jīng)過(guò)八級(jí)了，千萬(wàn)別半途而廢呀?！?/p>

　　和賣豆?jié){的孩子相比，我幸福了，吃飽穿暖，還能上各類興趣班，多看一眼的洋娃娃和玩具，爸爸馬上會(huì)問(wèn)我喜不喜歡。這個(gè)孩子呢，連學(xué)費(fèi)還要靠自己去賺取，買個(gè)漂亮的文具盒就是很奢侈的想法了。而我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到那一份艱辛，卻為了練習(xí)練習(xí)古箏要媽媽陪著，和媽媽慪氣，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。

　　我們大家都應(yīng)該珍惜自己幸?？鞓?lè)的生活，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的付出。如果你有什么困難與挫折，也不要埋怨上天不公，你 要知道，每個(gè)人都是被上天啃過(guò)的蘋果，或多或少，或輕或重。如果你覺(jué)得自己就是老天愛(ài)吃的那個(gè)蘋果，那也請(qǐng)你相信，老天那是偏愛(ài)你，多賜予你一份別人沒(méi)有的經(jīng)歷。

　　細(xì)細(xì)品味這篇文章，讓我讀懂了什么是稚嫩，什么是成熟;什么是苦澀，什么是甜蜜;什么是艱辛，什么是幸福 。

　　篇三：熱愛(ài)生命，珍惜生命——讀《熱愛(ài)生命》有感

　　每個(gè)人都有生命，也許你的生命多姿多彩，也許你的生命充滿了陽(yáng)光，也許你的生命枯燥無(wú)味，也許你的生命暗淡無(wú)光。不管你的生命是什么樣的，相信你一定都會(huì)熱愛(ài)自己的生命，因?yàn)槿说纳挥幸淮巍?/p>

　　在《熱愛(ài)生命》這本書(shū)中，一個(gè)淘金者在冰天雪地的北極圈中經(jīng)歷了一場(chǎng)災(zāi)難之后，食物一點(diǎn)都沒(méi)有了。處在荒野之中的他，每天都忍著饑餓向前走，他的腿和腳被巖石劃得鮮血直流。在這種艱難的處境下，他沒(méi)有放棄生命，而是堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)向前爬。在爬的過(guò)程中，他用勇氣打倒了一只病狼。終于，他遇到了一艘船，被船上的人給救了。在夕陽(yáng)西下時(shí)，他恢復(fù)了正常。

　　讀了這本書(shū)，我被書(shū)中那位偉大的淘金者深深地打動(dòng)了。他在那樣艱難的冰天雪地之下忍受著饑餓，忍受著無(wú)限的恐懼，忍受著劇烈的疼痛，忍受著病狼的威脅，卻不放棄自己寶貴的生命。他是那樣的熱愛(ài)生命，珍惜生命，正是他對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任，才用自己頑強(qiáng)的意志打敗了各種攔路虎，最終獲救了，在冰天雪地之中創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡。

　　由這本書(shū)，我想到了美國(guó)著名女作家海倫，凱勒，她從小就雙目失明、雙耳失聰，可是她并沒(méi)有放棄生命，而是勇敢地接受了生命對(duì)她殘酷的挑戰(zhàn)。在莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了五國(guó)的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了認(rèn)字，學(xué)會(huì)了寫字。在不斷地努力下，她以優(yōu)秀的成績(jī)考入了哈佛大學(xué)，還寫出了《假如給我三天光明》等很多著作。正是因?yàn)樗裏釔?ài)生活，珍惜生命，才打倒了一個(gè)又一個(gè)的困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

　　還有臺(tái)灣的著名作家杏林子，她在12歲的時(shí)候得了一種怪病，全身上下只有手指頭能動(dòng)。她沒(méi)有為自己的怪病悲傷，而是憑著自己樂(lè)觀的生活態(tài)度和頑強(qiáng)的毅力，奮發(fā)寫作，寫出了《杏林小記》、《生之歌》等許多著名的作品。在面臨病魔的挑戰(zhàn)時(shí)，她把病魔拋在了一邊，用自己的雙手譜寫出了一曲堅(jiān)強(qiáng)的生命之歌，讓自己有限的生命體現(xiàn)出了無(wú)限的價(jià)值。

　　淘金者、海倫凱勒、杏林子，他們?cè)诟鞣N殘酷的挑戰(zhàn)下，頑強(qiáng)拼搏、熱愛(ài)生命、珍惜生命的精神深深地震撼了我，讓我不由得反思了自己。以前，我練小提琴的時(shí)候，每練一會(huì)兒，就覺(jué)得站得特別累，就趕快躺在床上休息一會(huì)兒。還有，在我吃飯的時(shí)候，總愛(ài)一邊玩一邊吃，有時(shí)一頓飯都能吃一個(gè)多小時(shí)?，F(xiàn)在想來(lái)，我那樣做真是浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間，讓時(shí)間一分一秒白白地流失了。浪費(fèi)時(shí)間其實(shí)就是在浪費(fèi)自己的生命。

　　在以后的生活中，不管我做什么事情，都要抓緊時(shí)間，不能讓時(shí)間白白流失，珍惜生命中的每一分，每一秒，爭(zhēng)取讓自己的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　篇四：珍惜生命

　　羅曼.羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返?！笔前。挥幸淮?，一旦失去了，就再也回不來(lái)了，由此可見(jiàn)生命是多么的寶貴!

　　近幾年來(lái)，電視上經(jīng)常出現(xiàn)一些觸目驚心的圖片和數(shù)字，一些人因酒后駕駛造成的人生悲劇，多少無(wú)辜的生命毀在他們手中，自己還要受到法律的制裁。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每5分鐘有一人因車禍死亡,每一分鐘有一人因車禍傷殘，每天死亡280多人，每年死亡10萬(wàn)多人，汽車數(shù)量占世界1.9%，車禍占世界15%，且每年增加4.5%。自1899年發(fā)生第一起有記錄車禍以來(lái)，全球車禍累計(jì)死亡3000萬(wàn)人，超過(guò)第二次世界大戰(zhàn)。這絕對(duì)不是聳人聞聽(tīng)。

　　那是一個(gè)雨天的早上，我乘公交車去上學(xué)，親眼目睹了那可怕的一幕，一位中年男子騎著電動(dòng)車送女兒上學(xué)，走到十字路口不但不看紅綠燈，更沒(méi)減速，一下子沖過(guò)去，當(dāng)時(shí)紅燈亮著，也正是上班高峰期，馬路上車輛來(lái)來(lái)往往，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲緊急剎車，出于對(duì)這種特殊聲音的敏感，我把頭伸出車窗，看到了那慘不忍賭的場(chǎng)面：電動(dòng)車和人一同躺在被雨水淋濕的地上，地面上還有一片紅色的血跡，周圍好多圍觀者，從那些人的表情看來(lái)，這是一場(chǎng)不小的交通事故。其實(shí)，連幼兒園小朋友都知道：紅燈停，綠燈行。作為孩子的爸爸，你怎么能拿自己和孩子的生命開(kāi)玩笑呢?在這里，我也不想多說(shuō)那位爸爸了，我知道他一定非?；诤?，但是有一種時(shí)候，悔恨也挽不回悲劇的發(fā)生。所以，無(wú)論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該牢記“安全第一。”

　　還有一些同學(xué)，在上學(xué)、放學(xué)路的上，你追我趕，打鬧嬉戲，他們無(wú)視交通法規(guī)，這樣是很危險(xiǎn)的。一個(gè)放學(xué)的路上，一位低年級(jí)小弟弟過(guò)馬路時(shí)和幾個(gè)同學(xué)追逐打鬧，結(jié)果小男孩被一輛出租車撞倒，當(dāng)時(shí)許多同學(xué)圍了過(guò)去，看到小弟弟身上滿是鮮血躺倒地上，我感到可怕極了：生命是多么的脆弱!所以我要呼吁同學(xué)們，在我們外出的時(shí)候一定要注意以下幾點(diǎn)：1.在馬路上要靠邊走，走在中間會(huì)妨礙車輛通行。2.走路時(shí)不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書(shū)。3.如果幾個(gè)人一道走，要排好隊(duì)靠邊走。4.不要再馬路上打鬧、游戲、滑旱冰.5.下雨天特別要注意前后車輛，最好穿黃色雨衣，以引起駕駛員注意，打雨傘時(shí)，不要擋住視線。6.未滿十二歲兒童不能在馬路上騎車。這樣才能保證安全出行。同學(xué)們，上帝是公平的，他給了我們生命;上帝也是吝嗇的，他只給我們每人一次生命，我們一定要珍惜這寶貴的生命，讓我們寶貴的生命在斑馬線上延伸。

　　篇五：生命，讓我們懂得珍惜——有感于《堅(jiān)守生命》 方義宏

　　也許，“死亡”這個(gè)詞對(duì)于我們這些花季少年而言，實(shí)在是遙不可及的，但是，又有誰(shuí)能夠最終避開(kāi)這個(gè)話題呢?帶著對(duì)“死亡”、“生命”的思考，我打開(kāi)了趙澤華的《堅(jiān)守生命》一書(shū)，深深地，深深地被主人公的生命歷程所震撼、所折服——書(shū)中講述了一個(gè)年僅19歲的女孩因車禍?zhǔn)チ艘粭l腿，但是她不悲觀，不放棄，堅(jiān)強(qiáng)的選擇了一條屬于自己的路——寫作。她克服重重困難，付出多于正常人10倍、20倍的努力，成功地出版很多本書(shū)，并被評(píng)為“三八紅旗手”。

　　讀著這本傾注了作者10年心血和情感的長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《堅(jiān)守生命》，我似乎掂出了它非同一般的分量——生命，是一個(gè)多么珍貴的字眼，而堅(jiān)守又是多么艱難!我想，了解生命的短暫固然很重要，然而知道自己在有生之年必須盡力而為，讓身邊的每個(gè)人都感受到你對(duì)生命的珍重，這更重要!

　　第一次感受到命運(yùn)的冰冷與殘酷，是在四年前的暑假。一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪走了我的健康，也奪走了我的快樂(lè)。那時(shí)，我徘徊于死亡的邊緣，心中充滿的盡是無(wú)限的黑暗和憂傷。想到即使有治療的希望，我也不會(huì)有痊愈的可能，想到我即將要和親愛(ài)的老師、同學(xué)以及熱愛(ài)的校園說(shuō)“再見(jiàn)”，想到將來(lái)在社會(huì)上我有可能是一個(gè)沒(méi)有人要的廢人，想到……想到這些，我根本沒(méi)有了活下去的勇氣，生活對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)完全失去了吸引力。于是，一個(gè)個(gè)自殺的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海里，我拒絕服藥，拒絕治療，甚至拒絕進(jìn)食。每當(dāng)看到球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員矯健的身影，我恨不得把整個(gè)球場(chǎng)都掀翻;每當(dāng)看到同齡的孩子嬉戲打鬧，我巴不得他們都和我一樣生病;每當(dāng)看到公園里，別人在郊游、寫生，我真希望突然來(lái)個(gè)龍卷風(fēng)把這一切都?xì)У?hellip;…父母看到這樣的我，流下了傷心的淚水，可是他們卻無(wú)能為力。

　　就這樣，日子一天天的過(guò)去了，我的病已到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻，而我的心，也隨之僵硬了、麻木了。看著父母因?yàn)槲胰找婕又氐牟∏槎諠u憔悴的面容，聽(tīng)著他們因?yàn)槲业谋^厭世而撕心裂肺的哭聲，感受著他們強(qiáng)忍著痛而表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)，我慢慢地感受到了生命的珍重。我突然意識(shí)到：如果我死了，將會(huì)有更多的人因?yàn)槲业乃蓝纯?，所以我要活著，要?jiān)強(qiáng)地活著，要珍視自己的生命，更要珍惜父母對(duì)我的愛(ài)!我要像海倫·凱勒那樣，把生活的每一天都當(dāng)做是生命的最后一天，要生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。

　　人們常說(shuō)，苦難是一筆財(cái)富，其實(shí)，苦難本身并不等同于財(cái)富，只有它變成你成長(zhǎng)的力量和智慧時(shí)，才堪稱財(cái)富。　讀了《堅(jiān)守生命》，感受著主人公不凡的生命經(jīng)歷，我堅(jiān)信：苦難是挑戰(zhàn)也是機(jī)會(huì);是磨練也是成就;是殘酷也是厚愛(ài)，要珍惜生命、親情甚至苦難，讓周圍的一切都記錄在自己的一生里面。我正在努力……