優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記

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寫作文要注意用詞準(zhǔn)確、句式流暢、表達(dá)簡潔明了,同時(shí)要注意語法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。什么才算好的優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記?接下來給大家分享一些優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記,供大家參考。

優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記篇1

我們學(xué)校是一個(gè)美麗的大公園。

首先走進(jìn)我們的學(xué)校,慢慢向前走就會(huì)發(fā)現(xiàn),有十幾位名人的雕像,那是鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的標(biāo)志,雕像下面有名人們的名言,它會(huì)時(shí)刻鞭策著我們。

站在操場中間,就會(huì)看到許多的同學(xué)在碧綠的綠色操場上做游戲,有的在上體育課,有的在踢足球,有的在跳長繩,操場的四周有許多的大樹環(huán)繞著,四周有許多的小草、小花,微風(fēng)吹過,小草在身我們點(diǎn)頭微笑。

在向前看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大的主席臺(tái),向后望可以看見一面鮮紅的國旗,國旗隨風(fēng)飄揚(yáng),好像在對(duì)我們說:“好好學(xué)習(xí),天天向上?!?/p>

在向前走,就會(huì)看到我們的教學(xué)樓,走到大樓旁就會(huì)聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。放眼看去有的班在讀書,有的班在考試,有的班在做作業(yè),有的在認(rèn)真聽課,大家都是那么的專注。

教學(xué)樓的地板很干凈,不會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)垃圾,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)垃圾會(huì)主動(dòng)把垃圾撿到垃圾桶里,見到老師會(huì)主動(dòng)向老師問好。

向東望去,可以看風(fēng)一個(gè)游泳館,和致遠(yuǎn)大樓,游泳館是我們小朋友夏天最喜歡的地方,致遠(yuǎn)樓是同學(xué)們觀看畫展的地方,那里的畫沒有幾幅是相同的,很漂亮。

這就是我們美麗的學(xué)校。

優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記篇2

一天,爸爸、媽媽將要去單位上班。我在家里也無聊得很,于是,我就告訴媽媽、爸爸一個(gè)我的想法:“爸爸、媽媽,今天我在家里打工,我?guī)湍阆赐搿叩兀缓竽憬o我錢好不好?”

“行!”爸爸、媽媽爽快地答應(yīng)了。我心里想:洗幾個(gè)碗有什么難的,這下我可要發(fā)財(cái)了!哈哈哈!媽媽將家里沒洗的碗筷全部搬了出來。我看了整個(gè)人都呆住了,心里想:這么多的碗筷,要洗到猴年馬月呀!只能硬著頭皮干了。

媽媽說:“寶貝!就靠你了,洗完這些碗,再掃完地,就可以了。我回來在‘發(fā)工資’?。 蔽疫B連點(diǎn)頭。

等媽媽走后,我開始洗碗。洗著洗著,我的手都凍得發(fā)紅了,因?yàn)檫@兩天氣溫很低。洗完以后,我的手指已經(jīng)有些脫皮了!

接著,我又開始掃地。家里那么大,我也是掃了很久才掃完的。弄的我腰酸背痛的。

爸爸、媽媽終于回來了。他們看到我這么勤勞,趕快給我10元作為“工資”,并夸獎(jiǎng)我:“寶貝,你長大了,真乖!趕快去藏你的‘工資’吧!”

我來到房間,躺在亂綿綿的沙發(fā)上,靜靜地想:媽媽真辛苦啊!每天都要經(jīng)歷這些累活,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)媽媽的期望!

優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記篇3

我們家住在廣州市的一個(gè)社區(qū),這里的住戶很多,時(shí)常聽見鄰居們唱歌、吵架的聲音,使生活更添加了幾分樂趣。

一到下午時(shí),可以看見陽臺(tái)射出暖暖的陽光,整個(gè)人變得好舒服,晚上便可以聞到媽媽煮出山珍海味的味道,令人垂涎三尺。睡覺時(shí)躺在溫暖、舒適的床,感覺好軟,令人更好入睡,以及家里許多各式各樣的書籍和音樂,讓生活更豐富、充實(shí)。

家附近也是生活中心之一,我們家樓下有一個(gè)花園,那兒的花、草長得青翠蒼郁、百花爭艷。有智慧寶庫之稱的書店,那兒有我喜歡看的書,和媽媽最愛的雜志。

社區(qū)的某一角種了幾株夜來香,一到夜晚經(jīng)過時(shí),會(huì)聞到一陣陣清香。假日時(shí)也會(huì)聽見小朋友嘻戲的聲音,使整個(gè)社區(qū)有了熱鬧的氣氛。

如果物業(yè)的工作人員能夠看到更多社區(qū)得改進(jìn)的地方,一定可以使社區(qū)和我們的家園更完美、更舒適!

優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記篇4

我的家鄉(xiāng)是河源,這里地貌奇特,美景主要以山水為主,最美的要屬有“世外桃源”之稱的桂山。

這天風(fēng)和日麗,我們?yōu)g覽了迷人的桂山,目睹了桂山奇麗的景色。

初入桂山,一陣清新的空氣撲鼻而來,詩人心曠神怡。進(jìn)入眼簾的便是一片郁郁蔥蔥的林木。

在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們來到了“石樹同體”前,橋的左邊,一棵樹與石頭長在一起了,它們常年相伴,顏色也是一致的,稍不認(rèn)真看,還真以為是石與樹同一軀體呢。接著我們來到了青龍瀑布,只見水從青龍山上直瀉下來,經(jīng)風(fēng)一吹,揚(yáng)起無數(shù)水星,像浮起的輕煙緩緩上升,像涌出的薄霧籠罩在空中。我不由得驚嘆:大自然創(chuàng)造的這一景象的確優(yōu)雅。我們沿著林間石子路繼續(xù)向前走,只見前面一塊大石頭長出了一棵一米多高的小樹,我感到很奇怪。再定眼一看,發(fā)現(xiàn)石頭前端寫著“絕處逢生”四個(gè)大字。石頭無土,小樹靠清新的空氣,陽光雨露的滋潤生長,它那頑強(qiáng)的精神實(shí)在令人佩服。

路越來越窄,我們進(jìn)入了“天然大氧吧”——原始森林。走在石子路上的我早已被那美妙的樂聲所陶醉:風(fēng)兒輕吹樹葉的聲音;小鳥在林中歡快的歌聲;還有瀑布的流水聲……大自然的聲音混合在一起,匯成了一支獨(dú)特的森林交響曲。

家鄉(xiāng)的美景又何止一個(gè),還有園中園之綠、霍山之險(xiǎn)、萬綠湖之柔和……我堅(jiān)信將來會(huì)有更多的家鄉(xiāng)美景,河源將會(huì)變得更美好!

優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記篇5

在我美麗的校園里,種著許許多多的大樹。在這些大樹當(dāng)中,我最喜歡那棵高大挺拔,直沖藍(lán)天的木棉樹。這棵木棉樹春天一樹火紅;夏天綠樹成蔭;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝落葉,四季都展現(xiàn)出不同的風(fēng)情。

春天,在木棉樹那光禿禿的枝干上,悄然綻放出火焰般美麗的花朵,一簇簇地點(diǎn)綴在樹梢枝干上,爭相宣告。春姑娘已經(jīng)來到了。站在校園的走廊上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一樹紅艷似火的小燈籠,給我們校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。鳥兒也不甘寂寞地停在木棉樹的枝干上,亮開嗓子,唱起了一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的春天贊歌。

夏天,紅艷似火的木棉花漸漸飄落,在枝頭抽出新芽。幾天后就變得枝葉繁茂,好似撐起了一把綠色的大傘,在火炎夏日中,給校園帶來一股綠色的清涼。同學(xué)們?cè)谀久迾湎鲁藳?、聊天、看書、下棋……這里也成了同學(xué)們的“活動(dòng)天地”,回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。

秋天,木棉樹沒了往日的光彩。秋風(fēng)中焦黃的葉子像成群的“黃蝴蝶”,在空中翩翩起舞,隨后又飄然落下,仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。

冬天,木棉樹的葉子全掉光了,光禿禿的,像一位沒有頭發(fā)的老爺爺,可這位老爺爺卻不畏嚴(yán)寒,屹立在那兒守衛(wèi)著校園。

我愛我的校園,更愛校園的木棉樹。

優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記篇6

我的好同學(xué),就是我們班的何致陽,他有一雙小小的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),俊俏的鼻子下有一個(gè)紅潤的嘴巴。

何致陽有一雙敏捷的雙腿,他是班里的“小飛人”,他學(xué)習(xí)非常好,是班里的學(xué)霸。

他每一次訓(xùn)練時(shí),他都嚴(yán)格地按照老師的方法去做,高抬腿,體前驅(qū),他都做得非常認(rèn)真。老師要他做高抬腿,見他做好準(zhǔn)備動(dòng)作,他的動(dòng)作時(shí)那么標(biāo)準(zhǔn)。老師一聲令下,他以最快的速度、最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作沖向了終點(diǎn)。有一次,在星期五下午的田徑興趣班,我跟他比賽跑步,說起跑步,我也不賴。開始之前,何致陽眼嚴(yán)肅地看著終點(diǎn),又看了我一眼說:“我是不會(huì)輸給你的?!蔽冶凰麌樀搅?,心里有些害怕。開始了,他一下子就沖向了終點(diǎn),我跑不過他,只好認(rèn)輸,心里想他跑步那么快,長大應(yīng)該是一名運(yùn)動(dòng)員吧!

說他學(xué)習(xí)好,那是一定的,我跟他比,我的“重量”就像一張紙。有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),他是全班的前三名,90分以上,我很佩服他學(xué)習(xí)那么好,我下課去問他改錯(cuò),我以為他會(huì)說你去問其他人吧,可他微笑地對(duì)我說:“你哪道題不會(huì)?”我慢慢地一個(gè)個(gè)指出來,他仔細(xì)地跟我講解,“不是,這道題選A,不是B?!彼屑?xì)地一道一道跟我講解。很快,他就給我講解完了所有題。他助人為樂的精神令我佩服。

何致陽刻苦訓(xùn)練頑強(qiáng)拼搏和助人為樂的精神令我十分敬佩。

優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記篇7

今天,我在家照鏡子,鏡子中映出一個(gè)非常帥氣的小男孩。

一米四的個(gè)子,扁扁的后腦勺,烏黑的頭發(fā),雖然戴了一副眼鏡,但是一雙大而有神的眼睛,像兩個(gè)圓圓的大葡萄。一個(gè)高高的鼻子,嘴巴不大,耳朵卻很大,外公外婆都說我有福相。我有兩條粗壯的腿,跑起步來又快又有勁,長大后參加奧運(yùn)會(huì)比賽,說不定能拿冠軍呢!

盡管媽媽給我買了許多各種顏色衣服,可我從來不喜歡穿,總愛穿白色上衣,一條牛仔褲,再穿上潔白的運(yùn)動(dòng)鞋,嘿,可神氣呢!

對(duì)著鏡子,我情不自禁地扮了一個(gè)鬼臉,“咯咯”地笑了。從小我就喜歡扮鬼臉,聽到媽媽責(zé)備的聲音,我就扮個(gè)鬼臉逗媽媽開心。有時(shí)候自己講錯(cuò)話了,也扮個(gè)鬼臉自嘲一下。你看,我是不是很可愛?

我的性格特點(diǎn)是開朗,遇到不開心的事,不過三五分鐘的時(shí)間,我就忘得一干二凈了。我很愛動(dòng),一有空就找伙伴們一起玩,要么打球、要么下棋,樂趣無窮,我們有時(shí)會(huì)玩一些抓“小偷”、捉迷藏之類的游戲。

這就是我,你們猜出來了嗎?

優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記篇8

20__年的元旦已經(jīng)到來,你們知道元旦的來歷嗎?不知道,那我就給大家講講吧!元是“初”“始”的意思,旦指的是“日子”,也就是一年的第一天。那么大家又是怎么慶祝元旦的呢?我?guī)Т蠹襾砜纯次覀兪窃鯓討c祝的吧!

元旦裝飾教室可是不能少的,我們從家里帶來了五顏六色的拉花和氣球,同學(xué)們鼓起腮幫子吹氣球,有的同學(xué)膽子很大,把氣球吹得像大皮球一樣,“砰”地一聲氣球破了,我們女生嚇得“啊”的一聲尖叫。男生就哄堂大笑,笑我們女生是膽小鬼??粗宀世_紛的教室我們開心極了!

精彩的聯(lián)歡會(huì)開始了,同學(xué)們表演了相聲、歌曲、舞蹈等精彩的節(jié)目。我們班還和別的班交換節(jié)目,令我印象最深刻的是一個(gè)女生跳的印度舞,她跳舞的時(shí)候衣服上金色的小圓片互相碰撞發(fā)出悅耳的聲音,她的腰特別軟,下腰的時(shí)候她身體真像一個(gè)大大的句號(hào),我們都驚呆了,老師在旁邊連忙拍照,大家都為她喝彩!

快樂的時(shí)光總是過的這么快,我又開始期待下一個(gè)元旦了!

優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記篇9

每當(dāng)我看到電影里別人的超能力時(shí),我最想擁有能變大變小的超能力。而今天我成為一位發(fā)明家,我就要發(fā)明這樣神奇的東西。

這樣?xùn)|西叫魔法手電筒。魔法手電筒非常神奇,像帶有魔法一樣。外表是綠色的,帶有淡淡的白色。外殼是用納米碳管制成的,非常堅(jiān)固,比鋼鐵還硬。雖然外表普普通通,但里面的結(jié)構(gòu)卻會(huì)讓你大吃一驚。它是用夜光石發(fā)光的,而夜光石永遠(yuǎn)也不會(huì)暗下來。

它的功能不僅會(huì)讓你大吃一驚,還會(huì)讓你終身難忘。手電筒上面有三個(gè)按鈕,一個(gè)是變大,一個(gè)是變小,還有一個(gè)是復(fù)原。如果你把手電筒對(duì)著某樣物體按變大,那個(gè)物體就會(huì)變大一倍,如果你按變小那個(gè)物體就會(huì)縮小一倍,如果你按復(fù)原那個(gè)物體就復(fù)原成原來的大小。這些功能你在生活中也可以使用。比如說,你去超市沒車位了,你就可以對(duì)著汽車按變小,等你購物完你再對(duì)著縮小的汽車按復(fù)原。還比方說,小朋友想開車,但大人不讓的時(shí)候,你就可以對(duì)著玩具車按變大,這樣玩具車就和真正的汽車一樣大了,等玩夠了這后再對(duì)著玩具車按復(fù)原。

魔法手電筒和其他發(fā)明,而且這些發(fā)明在2034年與大家見面,到了那時(shí)如果大家需要魔法手電筒記得聯(lián)系我喲!

優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記篇10

我從小就喜歡小動(dòng)物——貓。一天,和藹可親的外婆給我買了一只和手掌一樣大的小貓,從此我多了一個(gè)“小伙伴”。

我給這只小貓取名叫小可愛。它全身金黃,兩只耳朵卻是雪白,它眼睛亮晶晶的,最主要的是它的小尾巴,一見到主人它就會(huì)跑過來忠誠地?fù)u著自己的小尾巴,它活潑可愛,讓人喜愛。

它貪吃貪睡,脾氣很古怪。有一次我起床洗漱,把小貓給吵醒了,然后它就跑到我旁邊,一直“喵!喵!喵!”叫個(gè)不停,好像在指責(zé)我:“你為什么要打擾我做美夢?”還有一次,我剛拿出貓糧,它就立刻跑到我身邊,輕輕地叫著,無論我怎么摸它,怎么吼它,它都不聽我的指揮,非要吃到貓糧為止。

它最喜歡玩的就是小皮球。記得有一次,我和小貓?jiān)谠鹤永锿媲?,我輕輕地把球拋給小貓,小貓想用頭頂住球,可是我就是不聽小貓的話。當(dāng)球落到了地上,它非常無奈,急忙用爪子把球推給我。

這只小貓給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂,我非常喜歡我的這只貓。

優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記篇11

國慶放假那幾天,我們?nèi)胰巳チ艘淮螐幕?。那里山清水秀,異常美麗?/p>

車行駛在路上,我們就可以看見連綿不斷的山峰和大大小小的樹。有婷婷玉立的香蕉樹,威武的松樹,還有許多不知名的小樹,這些小樹上掛著朵朵小黃花。在這重重疊疊的山峰里,有時(shí)可以看見在半山腰上的寶塔,有時(shí)又可見跟小河一般大的草海。

到了目的地,又是另一番景象。這里景點(diǎn)眾多,有溫泉賓館牌坊、翠溪廣場、露天溫泉、流溪夕照、望湖亭……在這樣多的.景點(diǎn)中,最美麗的要數(shù)翠溪廣場和流溪夕照,她讓你有一種奇妙的感覺,不信你就自己感受一下吧!站在平臺(tái)向下看,整個(gè)湖面綠得就像一塊碧綠的翡翠,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng),清得讓你可以看見湖里的魚。一陣微風(fēng)吹來,湖面蕩起一層層波紋,在陽光的照耀下,更顯得嫵媚。這里還有自然醫(yī)生呢!你只要走到了山頂就可看到一個(gè)個(gè)小亭子,這里的亭子用處大著呢!而且名字也好聽:天壽廳、仁壽廳,為什么叫這樣的名字呢?是因?yàn)閬磉^這里的人可以向天上的神仙一樣仁慈,活得長久、快樂。在山頂還有一個(gè)小小的天然水池,里面的泉水是我國稀有的,它從流溪河底涌出,晶瑩潔凈,含有鈉、鉀、鈣、鎂、氡等多種礦物和微量元素,對(duì)人體具有促進(jìn)新陳代謝、增強(qiáng)體質(zhì)和健康的療效,被譽(yù)為“天下第一泉”和“嶺南第一泉”。在這里,我和家人度過了一個(gè)開心的假日。

這次旅游,使我深刻地感受到了大自然的美麗和神奇。更讓我明白愛護(hù)她、保護(hù)她,就是愛護(hù)我們自己的家園!

點(diǎn)評(píng):這是篇游記,作者是按總分總的順序來寫的。全文條理清楚,給讀者的印象清晰。

從化的景點(diǎn)很多,但小作者不是一一細(xì)細(xì)詳述,而是抓住了幾個(gè)有代表性的景點(diǎn),作了詳細(xì)的描述,這樣重點(diǎn)突出,有點(diǎn)有面。最后一段,總結(jié)了全文,升華了自己的思想。

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優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記篇12

書,是打開知識(shí)大門的金鑰匙,書,就像一位默默無聞的老師,給我們指引著成功的道路。

書讓我們知道了許多深刻的道理。如:我在幼兒園的時(shí)候,我就看過了《白雪公主和七個(gè)小矮人》,通過這本書,我知道了人不可貌相;《賣火柴的小女孩》在讀這本書的時(shí)候,我仿佛也被帶進(jìn)了那個(gè)時(shí)代,我仿佛也感受到了那個(gè)小女孩的痛苦。這個(gè)故事,使我更加珍惜現(xiàn)在的每一刻光陰、歲月。

書讓我知道了很久以前的故事和事情。如:《三國演義》它讓我知道了戰(zhàn)爭時(shí)期許許多多的英雄豪杰,也讓我知道了許許多多陰險(xiǎn)狡詐的人。還讓我知道了許多的軍計(jì)。諸葛亮的聰明才智讓我佩服的五體投地。《上下五千年》那一篇篇耀眼的歷史,使我們永遠(yuǎn)刻在心中的最深處。

讀一本好書,可以讓我們的作文寫得棒、寫得妙。讀一本好書,可以使我們的課外生活豐富多彩。

書上的字,像一個(gè)個(gè)快樂的音符,在我們的腦海里快樂的跳著優(yōu)美的舞蹈。書是一對(duì)幻想的翅膀,讓我們遨游在蔚藍(lán)的天空!

優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記篇13

一年一度的選美大賽就要開始了,小動(dòng)物們都忙著打扮自己。唯獨(dú)孔雀是個(gè)例外。

這只孔雀非常驕傲,她看到一只小烏龜正在采著美麗的鮮花,便在一旁不屑的`說:“喂,你這只臭烏龜,別白費(fèi)勁了,你長得這么丑,就算再怎么樣打扮,也永遠(yuǎn)不會(huì)被選上的!你瞧我,多美麗,就算不打扮也是會(huì)被選上的!我才是冠軍!”小烏龜聽了,愣愣地看著孔雀,委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)??兹缚吹搅?,從鼻子里“哼”了一聲,傲氣十足的走了。

小烏龜嘆了口氣,懷著難過的心情也準(zhǔn)備回家。突然,他聽到河邊傳來陣陣哭聲,他急忙爬到河邊一看,原來是小白兔的風(fēng)箏掉進(jìn)了河里。小烏龜忙說:“小白兔,你別哭,我?guī)湍隳没貋??!闭f著,就游到河中央,幫小白兔把風(fēng)箏拿了回來。

小烏龜接著往前爬,碰到了小刺猬想摘果子,可怎么都?jí)虿恢S谑切觚斢肿愿鎶^勇地爬過去,當(dāng)起了小刺猬的墊腳石。

第二天,選美大賽開始了,孔雀自以為穩(wěn)操勝券,可是當(dāng)主持人公布冠軍時(shí),大家全都呆住了,冠軍居然是小烏龜!“啊???為什么不是我???”孔雀十分詫異。

這時(shí),貓頭鷹智者來到孔雀身邊,語重心長地說:“孩子,這是因?yàn)樾觚斢幸粋€(gè)善良的心,請(qǐng)記住,善良會(huì)使人變得美麗。”

優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記篇14

早上7點(diǎn)20分,天上下著大雨,不過似乎并未澆壞我們的心情。整整一個(gè)班的人在隊(duì)旗的指引下,我們一起上了車。

車開了起來,在家紛紛拿出手機(jī)來解悶。車開了大概有一個(gè)小時(shí),總算是到了第一個(gè)游覽地——烈士陵園。我們淋著大雨前往紀(jì)念碑。在路上,腳下的路已成河,大家的鞋也都濕透了。我們到了紀(jì)念碑前冒雨敬獻(xiàn)花圈。接著,在老師的帶領(lǐng)下,我們規(guī)規(guī)矩矩地參觀完了墓園,并且都敬獻(xiàn)了小百花。老師又帶著我們拍了照片。之后,老師又帶著我們參觀了旁邊的紀(jì)念館。

我們上了車,車開到了下一站——博物館。我們井然有序地排成一隊(duì),參觀完了博物館。

再次上車,開往下一站。我們?cè)邶堥T海洋館下車。在車停好后,我頂著腥味,參觀了海洋館,觀看了海獸表演、美人魚表演。

我們又一次上車,來到了植物園。老師只讓我們參觀10分鐘。10分鐘后,我們快樂地走上了回家的路。

在烈士陵園的時(shí)候,我感到當(dāng)年烈士們的辛苦,讓我知道了現(xiàn)在的生活是得來不易的。

優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記篇15

修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于竹林大道南頭,縣郵政局對(duì)面。校院內(nèi)有許多花草,環(huán)境非常優(yōu)美。

我們學(xué)校門口有一根白色的柱子,它就像老師手里的粉筆,大門是黑色的,就像是黑板,好像老師隨時(shí)可以給我們講課一樣。

一走進(jìn)校門,影入眼簾的是小花園,那里長滿了楓樹和四季青,還有漂亮的蝴蝶花呢!

再往前走就是升旗臺(tái)了,在高高的柱子上面漂著一面五星紅旗。這鮮紅的色彩就像是革命烈士用鮮血染紅的一樣,它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我要用優(yōu)異的成績來回報(bào)祖國。每逢周一,我們?nèi)熒紩?huì)站在這升旗臺(tái)前,注視著紅旗冉冉升起。

書香樓、德馨樓就是我們的教學(xué)樓了,每當(dāng)上課鈴響過后,無論在校園那個(gè)角落都能聽到朗朗的讀書聲,還有老師那溫和的講課聲,有了這樣的老師,我學(xué)到了很多知識(shí)。

校園的最西邊就是我們的操場了,操場上有各種各樣的健身器材,課間活動(dòng)的時(shí)候,這里就會(huì)立刻熱鬧起來,同學(xué)們有的是你追我趕,有的是快樂的做著游戲。

這就是我們的學(xué)校,我愛我們的學(xué)校。

優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記篇16

新的學(xué)期又到了,我又有新的打算了。我先簡單地說一下我的打算:

先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!

在語文的學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好課本知識(shí),還要增加課外閱讀量,學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子,提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面,我要做到:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識(shí),另外還需要做一些課外練習(xí),例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等,奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)!英語是我的強(qiáng)項(xiàng),主要是多讀、多聽,在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣,以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力,還要花一定的時(shí)間聽一聽課外讀物。

要想自己能夠全面發(fā)展,那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué),鍛煉好體質(zhì),多出去走走,看看展覽,掌握好社會(huì)及自然知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,提高自己的綜合素質(zhì)。

再來談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)的方面吧。

正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張,所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余,我也要積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動(dòng),以彼之長,補(bǔ)己之短。與同學(xué)互相幫助,共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部,我會(huì)組織一些有意義的活動(dòng),學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識(shí)競賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德,讓班級(jí)體充滿活力,創(chuàng)造良好的班風(fēng)。

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!

優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記篇17

大家好,我是3012年最偉大的科學(xué)家之一—陳晨。今天我為大家講一講3012年科技到底有多發(fā)達(dá)。

在這個(gè)世紀(jì)里,我發(fā)明了多功能房屋。房屋上有航天裝置,也有潛水裝置,屋子底下有4個(gè)輪子。隨時(shí)可以飛上藍(lán)天,可以潛入大海,搬家也不再是問題。屋子里所有的東西由你來掌控。夏天很熱,它會(huì)為你自動(dòng)變涼;冬天很冷,它會(huì)為你自動(dòng)變暖和。

我發(fā)明的衣服更是五彩繽紛,五顏六色。你只有一件衣服,不過,如果你不喜歡,可以隨時(shí)換一套,心里想換什么樣的身上就會(huì)變什么樣的。如果你很冷,衣服就會(huì)加厚;如果你很熱,衣服就會(huì)變得很清涼。

我還發(fā)明了一種“大肚皮”垃圾桶,會(huì)隨意走動(dòng)。它可以清潔地面,把所有的垃圾“吞”到肚子里?,F(xiàn)在很多地方都有這種垃圾桶。

現(xiàn)在的人也不亂丟垃圾,環(huán)境很好;工廠都裝了最先進(jìn)的進(jìn)化空氣裝置,進(jìn)化水源裝置。汽車都改成了飛毯,你想去哪兒,只要說一聲,馬上就到。

……

我也已經(jīng)獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng),如:諾貝爾獎(jiǎng)、諾貝爾創(chuàng)造獎(jiǎng)、諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)等等。

優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記篇18

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)農(nóng)村,坐落于兩山之間,群峰圍繞。家鄉(xiāng)雖不著名,雖不繁華,但我卻以家鄉(xiāng)而自豪。

家鄉(xiāng)的景物不多,而如今留下的只有那繁衍不息的桃樹了,每年的四月,桃花開放,露出了粉色的笑臉,發(fā)出了淡淡的清香,尤其是在一個(gè)桃林,當(dāng)那幾百棵甚至幾千棵桃樹一齊開放時(shí),那場面簡直是應(yīng)了白居易的《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的詩句了。

過兩三個(gè)月后,那花不再向以前那樣端莊優(yōu)雅了,也不再像以前那樣風(fēng)華正茂了,而是面臨調(diào)謝,不過換來的是那誘人的果實(shí)——桃。它呈心形又像圓形,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,就像那粉紅色的燈籠一個(gè)個(gè)的掛在樹枝上。外面包裹著一層粉紅色的衣裳,里面便是那些甜美的果肉了,咬下去,那酸甜的果汁留在嘴里讓人回味無窮。

記得兒時(shí),我總是盼望著桃子快快長大,快快成熟,經(jīng)常在門前望著那桃樹出神,而如今我長大了,比我小的那些孩子們,又經(jīng)常望著桃樹出神,希望桃子快快長大,好讓肚子里的那饞蟲能夠大飽口福。

?。√覙?,你是那樣的堅(jiān)強(qiáng),在家鄉(xiāng)的種種植物滅亡時(shí),唯獨(dú)你傲然矗立在家鄉(xiāng),你是我的驕傲。

優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記篇19

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的小學(xué)生了。開學(xué)那天,我背起了早已準(zhǔn)備好的書包,心情真是無比激動(dòng)啊!

“六年級(jí)”這個(gè)熟悉,新鮮卻又陌生的字眼,它標(biāo)志著我的小學(xué)時(shí)代快要結(jié)束,還有一年就要離開培養(yǎng)了我?guī)啄甑男W(xué),向初中邁出新的一步……

開學(xué)第一天,我早早地來到了那所熟悉的學(xué)校,那間陌生的教室,找到一個(gè)座位,拿出嶄新的筆記本,愉快地寫到:我上六年級(jí)了,一定要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣,在這里,就要以優(yōu)異的成績回報(bào)老師、父母。同時(shí)也為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。面對(duì)一個(gè)新的開始,內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來呢?有了新的開始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切。六年級(jí)是小學(xué)的最后一個(gè)階段,一定要給自己畫一個(gè)完美的句號(hào)。好好學(xué)習(xí),和同學(xué)們好好相處,取得更好的成績!!!這就是我快樂的開學(xué)第一天,在這一天里,我認(rèn)識(shí)了兩位好老師,她們讓我明白了:六年級(jí)不同于別的年級(jí),在這一年里,我一定要努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異成績結(jié)束我的小學(xué)生涯。

優(yōu)秀作文四年級(jí)下冊(cè)游記篇20

以后,我每天在教學(xué)樓外面看,小草一天比一天茂盛,我知道雖然明年還會(huì)有新的草,到永遠(yuǎn)不是這叢草了。

時(shí)間過得飛快,是我的小心眼里不只有著急還有悲傷。有一天我出去玩,看見燕子正在飛翔,我下定決心比燕子跑得快,我到朋友家的時(shí)候,燕子還沒有追上我,我真高興呀!

我和時(shí)間賽跑,一次,我在家里寫作業(yè),我覺得自己光想玩,但是想到要珍惜時(shí)間,我就加快速度寫,當(dāng)時(shí),我心里想:要是我珍惜時(shí)間多做有意義的事情那才叫〝真正的生命〞呀!以后,我只要做一道題光想玩,那我心里就會(huì)想:要和時(shí)間賽跑,珍惜時(shí)間,多做有意義的事情,我就趕快做題,自從學(xué)了這篇課文<<和時(shí)間賽跑>>我因此受益無窮,我吃飯變快了,打字也有點(diǎn)快了,什么都比以前快了。

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