小學(xué)四年級的滿分作文
一個好的作文應(yīng)該是主題明確、結(jié)構(gòu)合理、表達準(zhǔn)確、文字優(yōu)美、有創(chuàng)意、有思想深度、有真情實感、符合題意、有邏輯性的。怎么寫出優(yōu)秀的小學(xué)四年級的滿分作文？這里給大家分享小學(xué)四年級的滿分作文，方便大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級的滿分作文篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1．認(rèn)識本課7個生字。
2．反復(fù)誦讀課文，想象瀑布動人心魄的場面，體會課文蘊含的思想感情。
3．了解黃河的胸懷、精神和氣概，弘揚中華民族的偉大精神。
教學(xué)過程：
一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課
同學(xué)們，我們都知道黃河被稱為中華民族的母親河，而壺口瀑布又是萬里黃河最壯觀的景象。黃河在這里以雷霆萬鈞之勢，奔騰而來，咆哮而去。你們想不想了解那動人心魄的壯觀場面。那我們就隨著文中的作者到壺口去看一看吧！
二、初讀，讀通
1．學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文，想怎么讀就怎么讀，把課文讀正確，讀通順。
2．讀書交流。
（1）請學(xué)生選讀感興趣的段落。
（2）提出自己不懂的問題，在小組內(nèi)與同學(xué)討論、交流。
三、再讀，感知
談讀書感受：讀了這篇課文，你有什么感受？你的感受是通過課文中的哪些詞句得到的？請再讀讀課文。
四、研讀、感悟
根據(jù)學(xué)情隨機反饋
1．通過研讀，感受壺口瀑布那驚天動地的磅礴氣勢。
（1）結(jié)合有關(guān)語句談理解，講感受。
（2）通過電視屏幕放映壺口瀑布奔騰咆哮的壯觀景象，使學(xué)生目睹那驚心動魄的壯觀場面，耳聞?wù)鸲@的轟鳴聲。
（3）指導(dǎo)感情朗讀，邊讀邊想象那驚心動魄的場面。
2．通過研讀，體會課文蘊含的思想感情。
（1）理解六、七自然段中的重點語句。
（2）教師介紹材料，幫助學(xué)生體會課文所蘊含的感情。
在1938年9月，正當(dāng)抗日戰(zhàn)爭極其艱苦、中華民族面臨危亡的時候，詩人光未然帶領(lǐng)抗敵演出隊來到壺口，他的心驟然被奔瀉的瀑布所征服，滔滔的黃河水在詩人心中掀起了萬丈狂瀾，就在這里，他寫下了不朽的詩篇《黃河頌》?；氐窖影?，冼星海為這首詩譜了曲，杰出的《黃河大合唱》就此誕生了。這首表現(xiàn)了強烈的民族精神的組歌，曾響徹大河上下，它不斷地鼓舞著中華兒女為祖國的尊嚴(yán)而浴血奮斗。
（3）播放歌曲《黃河大合唱》，從而加深對課文的理解。
（4）教師引導(dǎo)：“風(fēng)在吼，馬在嘯，黃河在咆哮”這雄壯的歌聲唱出了黃河的風(fēng)采，更唱出了中華民族戰(zhàn)無不勝，奮發(fā)圖強的英雄氣概。
（5）說說課文為什么不以“壺口瀑布”為題，而以“黃河魂”為題？
（6）有感情地朗讀六、七自然段。
五、延伸拓展
1．教師：黃河水和黃河精神哺育了中華民族。黃河精神以其巨大的凝聚力和創(chuàng)造力，帶領(lǐng)中華民族像長流不息的滔滔黃河，奔向美好的未來。
2．學(xué)了本課，你有何感受，寫下來，就是一篇讀后感。
六、布置作業(yè)
1．展示交流你所收集到的有關(guān)黃河的資料。
2．積累本課的四字詞語。
小學(xué)四年級的滿分作文篇2
今天，我去好朋友家拜年。我的好朋友叫許九林，他也是五年級，我們是一對幾年未見的好朋友。
他們家養(yǎng)了一條狗，叫旺旺。它身材高大，牙齒很鋒利，一塊鋼板在他眼里簡直是小菜一碟。它的毛很軟，摸上去很舒服。一開始，它對我很陌生，不理我，但我喂它吃了牛肉后，它便把我當(dāng)朋友了。
熟悉以后，我便牽著它去溜達，它的力氣很大，老是拉著我往前跑，感覺不是人溜狗而是它溜我。一次我們要下坡，它猛一發(fā)力，我沒防備，“撲通”一下摔了一跤。然后我要去拉它，誰知它撒腿就跑，跑的比汽車還快，我急忙追了上去，可那里都是小石子路，高低不平，于是又摔了一跤。但是旺旺卻不一樣，它絲毫沒受影響，繼續(xù)一路狂奔，像離了炫的箭一樣。后來我只能用牛肉做誘餌，把它引了回來。
吃完飯后，我要走了。旺旺一躍而起，一把抓住了我，用它那水汪汪的大眼睛看著我，它舍不得我走，我也舍不得它，只好摸摸它的頭喂了片牛肉，便乘車走了。
小學(xué)四年級的滿分作文篇3
生活中很多事都是包含著科學(xué)真理，就如這件趣事來說吧!
今天我閑來著無聊蹲在家里玩手機，啊!一陣尖叫驚嚇到我，我放下手機急切地問：怎么回事呀!額，沒事，沒事。奶奶今天是怎么了，看似有點慌張卻說沒事。
我連忙跑進廚房想看個究竟，只見奶奶正手忙腳亂地不知在做什么。奶奶在看什么呀!奶奶先一愣，笑了笑說：剛才，我一粗心，把鹽給撒進了米缸里了。我正要埋怨，可看看她老人家眼睛又不好，不容易做事，只好安慰說：哎，好吧，我去問姐姐怎么把鹽從米中分離出
來吧。姐姐是我們家的智多星。
我剛要跨出廚房，說曹操曹操就到，只見姐姐穿著睡衣，頭發(fā)凌亂，正揉著紅腫的眼睛說道：咋回事呀，連睡覺都不得好睡。于是我把事情一字不漏地說了出來，那還不簡單，用科學(xué)來解決問題呀，笨!她打了個哈欠，托著沉重的雙腳走進廚房。
她手拿一個盆子，一手把米缸的米和鹽通通掏了出來，再灌滿水，過了一會兒又拿來了幾個小盆子和一個過濾網(wǎng)，順手拿了一包紙。我問：這包紙做什么用呀?姐姐看了看我，敲了我的小腦袋說：等會你就知道了。最后她小心翼翼地把鹽水倒進鋪著紙巾的過濾網(wǎng)里，濾網(wǎng)下面馬上流出了銀白色的水液，然后把米拿給奶奶去煮飯。
這樣就完了嗎?我問，：還沒呢，最后才是關(guān)鍵。姐姐笑了笑，又忙她的了。
她把小盆子一一放在了電磁爐火上，開啟了開關(guān)，點起小伙盆里形成霧氣，嗞啦，嗞啦的聲音，接著冒出了泡泡，隱隱約約地出現(xiàn)了水蒸氣，慢慢的在小盆的周圍上有了一層薄薄的結(jié)晶，過了一會兒姐姐晃了晃小盆子，一下子水沒有了，底下出現(xiàn)了一層鹽的結(jié)晶。
我一沾，舔了舔啊，真是鹽呀，科學(xué)的力量可真厲害呀!那當(dāng)然嘍，姐姐自豪地擺了擺手回屋睡覺去了。
科學(xué)，這個對我來說是個神秘的世界，但這次實驗，讓我懂得科學(xué)的神奇。
小學(xué)四年級的滿分作文篇4
親愛的朋友們，這位老師可不向其他老師一樣，要不然我稱她為這“位”老師呢?，F(xiàn)在學(xué)生們最喜歡老師什么？幽默唄！不留作業(yè)唄！不告小密唄！呵呵，這也正是我喜歡這位老師的理由！
我們班在六年部上課紀(jì)律不好那也是出了名的。為這事呀，那老師的作業(yè)留的是會長高的山堆——一次比一次多。我們班同學(xué)那是叫苦連天，可還是不改改那上課說話的臭毛病。，但是，我們這幫“嘴”場高手卻敗在了教科學(xué)的張老師手下。
偶先簡單的描寫一下張老師的尊容：大眼睛大嘴巴可與蔡依林媲美，鼻子嘛，一般般，可惜的是臉上有一些小斑點，要不就十全十美了。每次看見她總是梳著一個運動式的頭型，總是不變。看吧，老師第一天來上課就遇到了我們這幫淘氣包的“百般阻撓”。
老師剛走，我們這班里又鬧翻了天了！這下完了！正當(dāng)我驚心膽顫的等著老師大發(fā)雷霆的“震天吼”的時候，這位特特特特別的老師說出來的一句話竟讓全班都哄堂大笑——“老虎”走了你們這幫小兔子就自由了吧！等我走了再自由吧!哈哈哈哈！老虎？那說的是我們班老師吧！呵呵，還從來沒有人說他是老虎呢！她可真大膽呀！
“你們說誰能令老虎乖乖聽話呢？”“武松唄！”“哎呀，看著腦袋，母老虎唄！”“呵呵”這老師還真是會調(diào)動同學(xué)們的情緒呀，要是被老師知道了說他老婆是母老虎，他一定氣死了！而且這位老師很了解同學(xué)們的疾苦，從來不留作業(yè)，就算是上課紀(jì)律差點也從來不打小報告，比我們班班主任好多了。
可科學(xué)課也快上完了，我們的這種快樂也持續(xù)不了多久了，眼看著就要小升初了，也許再也見不到了，哎呀！嗯，嗯哼！總而言之，張老師在我們班同學(xué)的眼里，就像救命菩薩一樣（可能夸張了一點）上她的課比較輕松，世界上再多些這樣的老師就好了，我們學(xué)生也能輕松些呀！我們小學(xué)生的快樂也許就被這樣的“關(guān)愛”扼殺了，可大人還說我們幸福，哎呀~~~
小學(xué)四年級的滿分作文篇5
我家有一個活寶，他分分鐘就可以把你逗笑，用阿姨的話說，每一個從我家出來的客人都可以活一年。
記得有一次，我去倒水喝，也許是杯子上有水的原因，我手一滑，ohmygod！水杯脫離了我的手，掉在了地上，摔成了碎片。當(dāng)時我想：地球如果沒有引力該多好。正巧老爸進來了，我想肯定要挨罵了，卻沒想到他不僅沒有生氣，還說：“摔得好，歲（碎）歲（碎）平安！”我立刻就笑了。
這個活寶老爸竟然有點健忘。記得有一次我們要去游泳，正要去時，老爸叫了起來：“完蛋了，游泳票找不到了。”我們聽了趕緊把家的里三圈，外三圈通通找了一遍，就是找不到，我像泄了氣的皮球坐在沙發(fā)上。就在這時，老爸又叫了起來：“找到了，找到了，放在我的包里呢?！蔽液蛬寢尶扌Σ坏?，現(xiàn)在哪有時間去游泳呢？老爸卻不以為然：“這次去不了，下次再去嘛?！?/p>
這就是我那只要嘴皮動一動，就能把人逗笑，又有點健忘的活寶老爸。
小學(xué)四年級的滿分作文篇6
星期五早上，陽光明媚，萬里無云。我和同學(xué)們懷著高興的心情向孤山進發(fā)。
今年春游和往年最大的不同就是：這次我們是以旅行團的形式出發(fā)的。我有幸分到了第一組“斷橋?qū)в巍?。星期四晚，我一回到家就放下書包，奔向電腦桌，啟動計算機，打開百度，輸入“斷橋的歷史與傳說”，復(fù)制我所需要的資料，粘貼到Word文檔，隨后打印在A4紙上，整個過程一氣呵成。哎呀!別人做導(dǎo)游時都倒背如流我也得準(zhǔn)備一下，于是，我拿著稿子讀了起來。睡覺時，我一直想象著春游時的樣子：我指著景點講述著他的歷史，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的聽著，好像自己已經(jīng)在春游似的。
第二天來了，春游也開始了，我背著滿滿一書包的零食和資料，整裝待發(fā)。一路上，有的同學(xué)哼著流行歌曲，有的同學(xué)吟誦著詩句，還有的同學(xué)望著沿途的風(fēng)景，心中仿佛充滿無限的遐想。
到了斷橋邊，我們拿出資料，拿著“小蜜蜂”向同學(xué)們講述著斷橋的傳說，我們滔滔不絕的講著，同學(xué)們仔仔細(xì)細(xì)的聽著，說完之后，我們四位“野導(dǎo)”領(lǐng)著大家去參觀康熙皇帝親筆御題的“斷橋殘雪”碑亭和“云水光中”水榭，我們故弄玄虛，不告訴同學(xué)們碑和匾額上寫的是什么，讓他們猜，可誰知，他們個個是“高手”一下子就猜出來了。我們這下可丟面子了，但丟出去的面子很快又挽回來了，因為我們又考同學(xué)們：“斷橋的延伸是什么橋呀?”他們馬上啞口無言，哈哈!答案當(dāng)然是錦帶橋了!
經(jīng)過這次活動，我既鍛煉了語言表達能力，又體會到了做導(dǎo)游的樂趣。我長大之后也要做導(dǎo)游!
小學(xué)四年級的滿分作文篇7
在我們4班的教室里，有一個她，她善解人意，為人正直。在我述說出自己的心事時，她是我最好的聽眾；當(dāng)我遇到不如意時，她也是我唯一可以傾吐煩惱的地方，因為我知道，她不會將我所說的一切心事告訴別人，她就是我的好朋友——__X。
她，一頭烏黑的頭發(fā)直披著，又滑又順。一張紅撲撲的臉上嵌著兩只不大不小的眼睛，她一笑，眼瞇成一條線，臉上露出深深的酒窩。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，好似一位博士生。一張紅潤的小嘴只有在別人有話題時聊時，才會滔滔不絕。
__X為人正直。
有一次，Y跑到__X面前說了一個小秘密，也許別的同學(xué)也相信她，才會對她說的。我一時好奇，就跑過去問__X：“她剛才和你說什么呀？”__X只是笑了笑，接著就是沉默?！罢f嘛說嘛”，由于我的好奇心勝于一切，所以就纏著__X告訴我“我不會告訴別人的?！笨吹贸鰜?，她是為難的。“我們來說書吧，你最喜歡看什么書呀，我喜歡看……”她故意把話題拉開了?！澳憔透嬖V我了吧，我快急死了。”我扯著__X的衣服問?！翱墒?，可是……這是秘密呀，不能說的?！彼难凵袼坪蹙瓦@樣告訴我。但是，她的臉上依然露出笑容，并沒有生氣。直到上課鈴響了，她還是什么也沒說。但我一點也不生氣，如果不是這樣，我又怎會向她述說自己的煩惱呢？
__X不僅為人正直，而且虛心向上。
每當(dāng)他考試考了高分，她都不驕傲，對我們說：“只是偶爾一次，沒有什么的?！碑?dāng)她考得不好，她就靜靜地呆在那里，也許是在反省自己吧！
__X，她就是這樣一個人，善解人意，為人正直，虛心向上。我為有這樣一位朋友感到高興。
小學(xué)四年級的滿分作文篇8
嗨，大家好！我今天來向你們推薦一本書，你們知道這本書是什么嗎？哈哈，我來告訴你們，這本書就是《冰心經(jīng)典作品選》。
這本書是我的老師送給我的。那天我剛拿到這本書的時候，它包裝精美，厚度適中，于是我迫不及待地看了起來，看完后，我發(fā)現(xiàn)真是愛不釋手啊！。
這本書主要編選了冰心先生一些比較有代表性的散文和小說作品。里面有《寄小讀者》、《事與憶》、《人與情》等文章。但這些作品都有一個共同的特點——愛。
今天我就主要來講一講《寄小讀者》中《通訊二》的一個情節(jié)。那個情節(jié)是一只小老鼠初次出來覓食，因為她的惡作劇，而導(dǎo)致被小狗吞食的故事，作者覺得愧疚。她便向好友訴說，而好友卻覺得這是件“針尖大的事”，不值得一說?？赡茉谏钪泻芏嗳艘灿X得這件事不值一提，可作者卻因此感到傷心懺悔，甚至認(rèn)為自己有罪，而這也恰恰表明了作者愛護小動物和熱愛生命的品質(zhì)。記得我曾經(jīng)也傷害過一只小螞蟻的性命，可我卻沒有絲毫的后悔難過?，F(xiàn)在我看了冰心奶奶的這篇文章，覺得自己太不應(yīng)該了。
我開始變得愛護動物，同時也因為在這本書中多次地感受到愛，而對這本書十分地喜歡。“大愛“在冰心奶奶的筆下，猶如一朵美麗的花，猶如一片堪藍的天空，猶如一陣溫暖的春雨。我還決定以后要跟冰心奶奶一樣，把所有的生命都視如珍寶。
這就是我今天要向你們推薦的一本書，——《冰心經(jīng)典作品》，你們喜歡嗎？喜歡的話也和我一起來看一看吧！
小學(xué)四年級的滿分作文篇9
這是一個平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)。我想了下，愚弄誰呢?對了，先從我的朋友開始吧!王思月和王瓊。我過去說了早上好，我說：“王思月和王瓊，怎么辦?”她們問：“怎么了?”“我們老師叫你們?nèi)マk公室?！蔽壹傺b害怕的說?！坝奕斯?jié)快樂對吧!”她們兩個一起說道。我心想：竟然沒愚弄上，不愧是我的朋友呀!轉(zhuǎn)移目標(biāo)，陳鈺。她一來，我就假裝著急的說：“你的桌子上全部都是水?！彼宦牐s緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的鼻子都歪了。
小學(xué)四年級的滿分作文篇10
我的特長是舞蹈。
第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時，老師不認(rèn)識，哎，同學(xué)那就更不認(rèn)識了，感到很孤單。老師要求的動作也不會，節(jié)拍也不跟不上。我真不知道該怎么辦？回家后，我想起語文老師說：“是世上無難事，只怕有心人?！蔽揖桶次璧咐蠋熥屛揖毜膭幼?，每天堅持練，動作一個個的從不會——痛，有點會——會，通過這個過程我才會的。像壓腳、劈叉等這些動作我都會了。再次上課是老師檢查，我全會了，做的也很標(biāo)準(zhǔn)，老師讓我做示范，我太高興了。下課了，老師對媽媽說：“王藝萱的進步很大。”我偷聽到，我有些沾沾自喜。老師教我練前橋，課堂上把動作規(guī)范講，練的時間不夠?；丶液笪易寢寢寧臀揖殹５谝淮畏臅r候，我感覺很害怕，手一軟，就來個狗吃屎，之后就是四腳朝天了。經(jīng)過幾次的練習(xí)，我不像前面那樣沒有經(jīng)驗了，手支撐的更有力量，再有媽媽的保護，我翻過去了。動作一次比一次的更規(guī)范，通過不懈的努力，我終于把前橋搞定，并能做到空中停留，得到老師的稱贊。
從學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)驗，我更加理解老師說的那句話的意思。我一直會用這句話鞭策自己，完成自己的學(xué)業(yè)。
小學(xué)四年級的滿分作文篇11
雨在“滴滴答答”地下著，站在校門口的我不禁埋怨起來：“真是的，媽媽怎么還不來接我？”我含著淚水在泥地上踩來踩去，突然，有個人親昵地拍了拍我的背，我以為有人來接我了，沒想到竟然是我的死對頭——劉佳，我理都沒理她。她問我：“怎么了，沒人接了？“我無奈地“嗯”了一聲。她撐開傘，對我說：“走啦，快跟上！”她向我揮了揮手，沒辦法，我只能跟著她走了。
路上，劉佳一直把傘往我這兒推，自己的身子卻濕了大半。到了我家，我感激地對她說：“進來暖一暖身子，換身衣服再走吧！”她卻豪氣地一揮手：“不用，你快進屋吧！”我很感動，掛在嘴邊的一句“謝謝”卻一直沒有說出來。
第二天，我聽劉佳的媽媽說，劉佳得了重感冒，正在醫(yī)院打點滴。那一刻，我感覺自己好傻，劉佳對我這樣好，我卻一直討厭她。頓時，一股愧疚之情涌上了我的心頭……
我感謝你，我的老同學(xué)劉佳，你一定會原諒我以前做過的傻事的，對嗎？
小學(xué)四年級的滿分作文篇12
寒假到，快過年了，我和媽媽決定來個大掃除，干干凈凈迎新年。
我負(fù)責(zé)打掃自己的房間和書房?！叭⒍?、一，開始！”我拿著抹布和掃把走向我的臥室，仔細(xì)地看了看房間，發(fā)現(xiàn)房間可真是不干凈，地上有灰塵和橡皮擦擦出的粉末。于是，我左一下右一下地掃了起來，不一會兒功夫，地面就變得一塵不染了。然后我又拿起拖把開始拖地，剛開始我拖的地上總有一些臟臟的腳印。我看了看，絞盡腦汁地開始想辦法。突然，我腦洞大開，想出了一個主意。我把拖把放在在背后拖，這樣就可以完全覆蓋我的腳印了。拖好地后，我把小書桌上的東西整理好，然后我拿起抹布將桌子擦干凈，我的房間打掃好了。
接下來我又走向書房，說到書房，那就有點難弄了。因為我養(yǎng)的兩只鸚鵡很調(diào)皮，每次它倆吃飯都要把鳥食撒到外面，弄得到處都是。再加上我桌上的凌亂學(xué)習(xí)用品，就更不好整理了。我要擼起袖子加油干！我先拿起拖把，將地面上的鳥食掃成一堆倒入垃圾桶。接下來我要整理鸚鵡的“家”了，我先把籠子下面一大片的鳥糞倒入垃圾桶，再在它們的食槽里加了些鳥食和水，它們的家煥然一新了，還對我唱起了感謝的歌。接著，我用拖把將地面仔仔細(xì)細(xì)拖干凈，然后將桌上平時不怎么用的文具都放到箱子里，再將書從小到大排好。接著，我用抹布擦一下桌子，就搞定了。
我看著自己干干凈凈的臥室和書房，再看滿頭大汗的自己，開心地笑了。
小學(xué)四年級的滿分作文篇13
今天，是我的生日。我和爸爸正在分頭邀請親朋好友來赴宴共同慶祝我的生日。我們要到鄉(xiāng)下奶奶家度過一個我10周歲的生日。
晚上，我們吃了豐富的晚餐后，爸爸帶我們出去散步，還買回來很多水果到家繼續(xù)分享生日的豐盛。我們邊吃水果邊看電視，爸爸突然轉(zhuǎn)身對我說：“孩子，祝你生日快樂！明白我和媽媽為了準(zhǔn)備了一個特殊的禮物，保證你會喜歡！”我聽了爸爸的話，高興得一蹦三尺高，期待明日快點到來。
早上，天剛蒙蒙亮，我興奮地睡不著。起床走出房間，一眼就看到了放在客廳的一輛嶄新的自行車。我喜出望外，歡快地奔向自行車。我輕輕地?fù)崦孕熊嚨拿恳淮缂∧w，流連忘返。
我突然沖進爸爸的房間，把他從床上拉了起來，說：“爸爸，快帶來我去騎車?！边呎f邊胡亂一團地把衣服丟給爸爸。我們洗漱都來不及就直接奔向院子那片寬敞的空地騎車去了。
我學(xué)著別人騎車的樣子，直接上座前行?？墒橇ⅠR就來個大馬哈——嘴啃泥。爸爸跑過來，扶住車后座說：“上來試試吧！心急吃不了熱豆腐哦?！痹诎职值膸椭?，我勉強可以騎一會。但是到了轉(zhuǎn)彎的地方整個人都朝一邊倒，要不是爸爸扶著。我會來個四腳朝天的。
第二天，我繼續(xù)來到院子里鞏固成果。一上車就感覺很熟練似的，只是在轉(zhuǎn)彎的地方還不是那么順溜。
爸爸送我的生日禮物，讓我學(xué)會了堅強，是我人生中一個最有意義的生日。
小學(xué)四年級的滿分作文篇14
我的弟弟六歲了，他純真無邪活潑，機靈頑皮，很討人喜歡。
有一次，我在吃晚飯，弟弟對我說：“哥哥，咱們比賽喝湯吧，哈哈，你準(zhǔn)比不過我?！蔽铱纯此堑靡庋笱蟮臉幼樱南耄核粫殖鍪裁垂碇饕獍?？要不，他如何會和我比賽呢，還是小心為好。
開始了，母親做裁判，大家都毫不相讓，在我快喝完的時候，瞟了弟弟一眼，他的碗里還有非常多。忽然，弟弟站起來，迅速地將他碗里的半碗湯倒進我的碗里，然后，大叫：“冠軍被我拿下！冠軍被我拿下了！”我氣急敗壞地對“裁判”說：“他違反規(guī)矩，冠軍應(yīng)該是我的?！薄安门小闭f：“規(guī)矩里沒這一條，所以，他是冠軍?！蔽冶坏艿軞獾每扌Σ荒堋?/p>
還有一次，我在屋里寫作業(yè)，弟弟跑過來，對我說：“咱們比賽用牌擺高樓吧！”我爽快地答應(yīng)了，可是我又后悔了，他又要出什么鬼主意了，哎，我還是會輸?shù)摹?/p>
開始了，大家非?？斓財[了，弟弟擺了許久“樓”還是不倒，仿佛是不倒翁，而我的“樓”像個叛逆的小孩，讓他倒他不倒，不讓它倒，它非要倒，我只好認(rèn)輸。在我收牌的時候，才發(fā)現(xiàn)弟弟的牌上粘滿了雙面膠，這一次，他又是靠著“智慧”取勝了。
哎，我的弟弟就是如此一個機靈頑皮而又十分討人喜歡的小家伙。
小學(xué)四年級的滿分作文篇15
每個人都有自己的家吧！但我要發(fā)明一個與從不同的房子。那為什么它是與眾不同的吧？接下來，我就告訴你吧。
未來的房子一共有四層，每一層大約有一間教室大。但它有一個按鈕，就是“壁紙互換”鍵，你只要按住說你想要什么樣的壁紙，說完后就松開按鈕，它就會自動互換成你所說的壁紙圖案。
未來的房子還有專門為你炒菜、晾衣服、托地、播放器音樂等功能，如果你一回到家就躺在沙發(fā)上，機器人看見你這樣如此精疲力盡，就會播放一首音樂；當(dāng)你不高興時，它還會安慰你，給你講故事；如果你肚子餓了，它還會不由自主地跑近進廚房里，為你做好吃的飯菜。你看，機器人多么善良、懂事、聽說話呀！
未來房子的臥室還有一個“上學(xué)不遲到”的按鈕，為什么我要設(shè)計這個按鈕呢？那是有些小朋友友遲到也就算了，他還沒吃早餐。為了上學(xué)又不遲到又能吃早餐的話，就要在晚上提前按“上學(xué)不遲到”這個按鈕。這就是未來的房子，小朋友們你們喜歡我設(shè)計的房子嗎？
小學(xué)四年級的滿分作文篇16
我的媽媽是一位老師。有時候媽媽帶我去監(jiān)考，有時候媽媽在批卷紙，有時候媽媽在講課，那可真令我羨慕啊!
如果我也是老師，讓我去監(jiān)考，我可以看書、聽音樂、畫畫、也可以在黑板上寫“不許作弊，否則后果嚴(yán)重?！边@樣學(xué)生們就不敢作弊，認(rèn)真地做自己的卷子。
晚上，我回到家里，認(rèn)真地批改學(xué)生們的考試卷子，我最拿手的是選擇題，按照標(biāo)準(zhǔn)答案來批，錯一個就要扣兩分。
平時，我就像媽媽那個樣子來講課，在黑板上寫生字，那種感覺該有多好啊!最后，在黑板側(cè)面寫:一會兒要進行考試，考的'是今天學(xué)過的內(nèi)容。這樣就能知道誰不聽講啦!我還讓他們讀課文，一個自然段一個自然段地讀，也是讓他們在考試之前預(yù)習(xí)一下。我還讓他們帶課文的資料，這樣，他們就對課文更加熟悉了。
我還希望我做一個善良的老師，這樣就會讓同學(xué)們對我的印象更好。如果有人考砸了，我也不會責(zé)怪她，讓她改正過來，保證下次考好了，就行了，我多想當(dāng)一天老師啊!
小學(xué)四年級的滿分作文篇17
放學(xué)路上，小明一邊走路一邊看書。被一位路人看見了，他著急地說：“小朋友，不要一邊走路一邊看書。”小明不聽勸告低下頭繼續(xù)看書。
吃完飯了，小明還在看書，飯菜從勺子里掉出來了都不知道。媽媽看見了直嘮叨：“吃飯看書對消化不好。”小明還是不聽勸告低下頭繼續(xù)看書。
睡覺時，他趁媽媽不在偷偷看書，還看得津津有味，他突然哈哈大笑被在看報紙的爸爸聽見了，他看見小明還在看書，爸爸生氣地說：“小明你怎么還在看書，你這樣看書眼睛會近視的?！毙∶饔植宦爠窀胬^續(xù)看書。
過了一段時間，小明看東西模模糊糊的，媽媽就帶小明去醫(yī)院檢查視力，醫(yī)生拿出視力表，小明一會兒說右邊，一會兒說左邊，到底是右還是左，小明看不清楚。醫(yī)生說：“他只能戴上眼鏡了?！毙∶骱蠡跇O了，他戴著眼鏡做什么都不方便，他說：“我真應(yīng)該聽大人的話，好好愛護眼睛！”
小學(xué)四年級的滿分作文篇18
清明節(jié)是二十四個節(jié)氣中的其中一個，又叫“寒食”節(jié)，有掃墓和吃艾餃的習(xí)俗。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！苯衲甑那迕鞴?jié)陰雨綿綿，似乎又多了一絲肅穆的氣氛。今天，我們?nèi)規(guī)е榔飞仙綊吣?。山腳下，前來掃墓的車輛排成長龍，挨挨擠擠，行進速度緩慢，還有交警臨時指揮。
我們先來到奶奶的墓前，拿出祭品放在墓碑前方，虔誠地寄托對奶奶的哀思。突然，“嘭——啪！嘭——啪！”的鞭炮聲傳入耳畔。我循聲望去，原來是有一些人不顧“文明掃墓，禁燃鞭炮”的倡議，在墓前擅自燃放鞭炮。盡管今天陰雨綿綿，但燃放香燭和鞭炮的火災(zāi)隱患仍不容小覷。
我陷入了沉思中。
忽然，想起老師在課上說過的“網(wǎng)上掃墓”。對啊，老師曾提起過“網(wǎng)上掃墓”既可以緩解交通壓力，倡導(dǎo)綠色文明祭祀，同時也可以方便網(wǎng)友清明期間足不出戶祭掃先人，可謂“一舉三得”。
當(dāng)天，我就和爸爸約定明年的清明節(jié)我們就在網(wǎng)上祭奠奶奶。今后，我們也會動員身邊的人響應(yīng)這個綠色的號召，加入到網(wǎng)上掃墓的行列中來。
小學(xué)四年級的滿分作文篇19
這個暑假，我們冒著被雨淋的危險去踩蛤喇。我們艱辛的來到了黃家橋，脫鞋，下河，誰都不含糊。
大家在河水里踩的踩，摸的摸，忙得不亦樂乎!忽然，郭建麒大喊一聲：“我摸到蛤喇了!”大家都圍上去觀看，有的眼神里充滿驚訝，有的滿懷羨慕，還有的滿懷不服氣。我也不服輸，繼續(xù)摸索著，忽然，我覺得腳下有硬硬的東西，伸手一挖，原來是只蛤喇。我高興的簡直要發(fā)狂，高高的舉起手中的蛤喇，高聲喊道：“我捉到了!”我如獲至寶，仔細(xì)觀察著手中的這只小巧玲瓏的蛤喇，外殼排著整齊的弧線，美觀又富有個性，我贊嘆不已，愛不釋手。接著馬不停蹄的向前搜索著，接連不斷地又摸到了十幾只蛤喇，每一次的收獲都帶給我異常的驚喜，我心中暗暗贊嘆，大自然多么慷慨無私啊!我多么想擁抱小河，親吻大地呀!就在此刻，我隱隱約約地看到了前面有一個白白的東西在移動，走近一看，原來是只白天鵝，我開玩笑的說：“伙伴們，能抓到一只白天鵝，老師就會給咱加一百分的。”身旁傳來一陣陣笑聲。我們原路回到起點，身后傳來一聲驚叫：“我抓到螃蟹了!”我們蜂擁而上，我看見在劉晨的桶里有一只活蹦亂跳的小螃蟹，它正滑動著八條腿，在里面橫行霸道呢!逗得我們又是一陣開懷大笑!
忽然，下起了小雨，老師催促我們上岸，但是我們?nèi)w請愿，老師只好放寬政策，再讓我們玩一會兒?？墒怯暝较略酱?，我們只好依依不舍的上了岸?？吹酵袄锏母蚶?，我們的臉上露出了歡樂的笑容。
這次活動，讓我感受到了大自然的慷慨與美麗，我決心要保護大自然的一草一木，讓我們的地球家園更加迷人美麗!
小學(xué)四年級的滿分作文篇20
我家附近有一個公園，有時是幽靜，有時是悠閑，有時是絢麗，一年四季景色誘人，構(gòu)成了一幅景色美如畫的情景。
陽春三月，我們家附近的公園，有一棵桃樹，當(dāng)時正是桃花盛開的季節(jié)。當(dāng)我接近它時，就能聞到一種迷人的芳香?？?！微風(fēng)吹過，桃花來回擺動，像是和我頻頻招手。聽！嘩啦啦的細(xì)沙聲，襯托著桃花那種獨具姿容的美麗。
盛夏來臨，天氣非常炎熱。公園的正中央有一個池塘。池塘上面盛開著各色各樣的荷花，上面還有蜻蜓，讓我想起一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓在上頭?！?/p>
每逢秋天，秋高氣爽。菊花迎風(fēng)而立，千姿百態(tài)。秋天也是收獲的季節(jié)，菊花在瓜果香氣的襯托下，顯得十分迷人。
冬天到了，梅花盛開。雪花紛紛從天而落，覆蓋在大地上，樹上。梅花是冬天的表示，也是一種冬天的標(biāo)志。俗話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來?！?/p>
我家附近的公園，一年四季景色都是那么美麗，是那么迷人。這個公園是我一生的伴侶，我很喜歡我家附近的公園。