小學(xué)四年級作文說明文大全

小學(xué)四年級作文說明文大全篇2

這天傍晚，我和爸爸去爬東臺山，雖然下著小雨，但爬山的人還是不少。

我們在山腳向上仰望，東臺山就像一個巨人，顯得那樣的高大。因?yàn)榫皡^(qū)正在施工，我們只能走小路上山。山林里，樹木林立，有樟樹、紅楓、松樹，還有很多我叫不出名的闊葉樹。在小雨的映襯下，樟樹更加顯得蒼翠了，紅楓的葉子火紅火紅，好多的闊葉樹的葉子綠中帶了點(diǎn)黃，有的干脆全都黃了，被裹著小雨的風(fēng)一吹打，就花蝴蝶般的在空中翩翩飛舞起來，小草也穿上黃睡衣，要過冬了，漫山竟沒有冬日的肅殺，好看極了。

到了山頂，出了一身的汗，也不覺得累。俯看山下，整個城市被霧汽包圍著，只有幾盞燈，好像天邊的小星星。雨越下越大，景物越來越朦朧。

啊，景色很誘人的東臺山，我愛你!

小學(xué)四年級作文說明文大全篇3

2042年，科技發(fā)達(dá)了，人類都將學(xué)校建到了太空中。

2042年，我可是太空中小學(xué)的校長了?，F(xiàn)在聽聽我介紹一下太空小學(xué)吧！走進(jìn)校門口，可以看見一個機(jī)器人。這個機(jī)器人可是我親手設(shè)計的呢！他是監(jiān)控機(jī)器人1號，身高3.5米，肚子上有一個炮口，如果遇見身上帶兇器的人要進(jìn)校園，炮口里立刻射出次聲波，一下子擊暈壞人。

走到操場上，你會覺得自己好像踩在一團(tuán)棉花上。哈！其實(shí)這是“旋轉(zhuǎn)操場”，它由一根粗繩子組成的。只要一下雨，繩子就以最快的速度旋轉(zhuǎn)180度。這時候，學(xué)校的操場就變成了“地下操場”。夏天，烈日當(dāng)空，讓你熱的不得了了，如果你在“旋轉(zhuǎn)操場”上按一下綠色按鈕，就會吹進(jìn)一陣陣涼風(fēng)；冬天，寒風(fēng)刺骨，只要按一下黃色按鈕，頓時操場里充滿了暖氣。怎么樣，“旋轉(zhuǎn)操場”厲害吧！

走進(jìn)操場，你會發(fā)現(xiàn)教室都是三頭六臂的機(jī)器人。而學(xué)生的桌子上什么也沒有，只有一臺電腦。上課時，機(jī)器人教師可以通過電腦和學(xué)生交流、出題。如果遇到不會的問題就可以馬上輸入電腦，教師就會認(rèn)真地講解給你聽，直到你明白為止。

怎么樣？未來的學(xué)校先進(jìn)吧？

小學(xué)四年級作文說明文大全篇4

下午，晴空萬里，一陣風(fēng)吹來，十分涼爽，我們漫步校園，看到了許多美景。

來到荷塘前，微風(fēng)吹過，水面上泛起了一圈圈漣漪，那水淺淺的，我站在小橋上，讓我想起了小橋流水的畫面。水面上那一朵朵漂浮的花朵——睡蓮，也為荷塘增添了一份美。那睡蓮開得正旺盛，一片片花瓣向外舒展著，好似一位蓮花仙子，穿著“里金外粉”的裙子。再看那一片片深綠的荷葉，仿佛是托盤，托著那美麗的蓮花仙子。接著看小橋的另一邊，一朵朵小黃花——黃菖蒲立在水中，遠(yuǎn)看，仿佛一只只正在扇著翅膀的黃蝴蝶。

觀賞完了美麗的荷塘，我們往前走，看到了一棵奇特的樹。那棵樹一邊落葉一邊發(fā)芽，又奇怪又有趣，它的葉子是那么黃，它的芽苞是那么嫩綠，可真秀??！

我們繼續(xù)往前走，來到了一堵墻前。這堵墻上生長著藤蔓，那藤蔓的葉子是深綠色的，從上垂到下，仿佛一簾綠色的窗簾。我真想掀開它，看看“窗”的那邊有什么。

接著，我們走進(jìn)了一片樹林。那兒的樹一棵棵直直地挺立著，只有上半部分有樹葉。風(fēng)悄悄地鉆進(jìn)了樹林里，使樹枝搖曳著，樹葉發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在吹奏樂曲。一只只小鳥也唱著歌，為“樹林曲”伴奏。

走出樹林，我看到了一絲絲漫天飛舞的、像棉花又像蒲公英的柳絮，十分美麗。

校園里有這樣的美景，這樣的美景裝點(diǎn)著這樣的校園，再加上天空中白云朵朵，真讓人心情舒暢！

小學(xué)四年級作文說明文大全篇5

一提起這件事情，我就想笑，我居然讓豬追得到處跑，哈哈，真有趣??！

那是去年暑假的事情，我和爸爸媽媽坐車到奶奶家去，下了車，奶奶早在車站等我了，我撲在了奶奶的懷抱里，奶奶告訴我：“老母豬下崽了”。我高興極了，一到家就直奔后院，想看個究竟。

看了一會兒，那些小豬都吃飽了，睡著了。我悄悄地走進(jìn)了豬圈，抱起小花豬，用手撫摸著它光滑滑的皮毛，我不禁把它摟在懷里，誰知這下闖了禍，老母豬一下站起來，好像說：“放下我的孩子，否則對你不客氣了”！我瞪了它一眼，說：“呵就你也敢對我發(fā)脾氣，我偏抱，看你怎樣”。我越來越得意，竟抱著小花豬走出豬圈，還順手把門關(guān)了，這時老母豬沖了上來，用它的長嘴巴用力拱著圈門，只聽啪的一聲，老母豬竟然把門拱開了，這下我嚇壞了，拔腿就跑，老母豬緊追不舍，我一邊跑一邊順手拾起一根小樹枝抽打老母豬，可壓根沒有害怕，只見它呲牙咧嘴，顯出要吃了我的樣子，我膽怯了，只好放下小豬，快速跑了。

每想到這件事情，我便笑出聲來，真是太有趣了。

小學(xué)四年級作文說明文大全篇6

每個人的理想都不一樣，都是那樣的五彩繽紛，我也有自己的理想。

我的理想是當(dāng)一個發(fā)明家，因?yàn)槲蚁雱?chuàng)造更多東西。是這樣的：一次想起六，我想看課外書，可是爸爸不同意，說除非我寫完作業(yè)才能看。我只好使了降龍爸十八掌之偽記?？墒且粫?，爸爸輕手輕腳地開了門，把我揪了出來。第二次的我立馬有了經(jīng)驗(yàn)，我把一條繩子綁在筷子上，只要一開門，筷子就會響。經(jīng)過這一次，我漸漸愛上了發(fā)明。

我把我的理想做成一只翩翩起舞的風(fēng)箏，我畫了一個發(fā)明的工具，經(jīng)過爺爺巧奪天工的手，終于做好了風(fēng)箏，我把圖畫貼上去，開始放線了，在蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一個發(fā)明家。

我要把我的理想做成一本書，我畫了一個美麗的封面，里面寫著我的夢想故事，我還畫了幾張美麗的插圖，后面寫著簡潔，插圖，在豐富的書山里，有一個神奇的發(fā)明家。

我要把我的理想做成時間，讓它一步一步地走著，一步又一步地發(fā)展，在緊迫的時間里，出現(xiàn)了一個發(fā)明家。

我的理想被翩翩起舞的風(fēng)箏帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!

小學(xué)四年級作文說明文大全篇7

今天早上，媽媽開著小車送我去上學(xué)的時候，正好小區(qū)里收垃圾的工人的車在我們的前面，吃力的踩著人力車向前跑，他踩得很慢，我看見時間有點(diǎn)晚，說：他能不能踩快一點(diǎn)嗎？媽媽說：他很累的，這已經(jīng)是他的最快速度了。他們的名字叫環(huán)衛(wèi)工人，又叫城市美容師，因?yàn)橛辛怂麄兊男燎趧趧?，我們的城市才能保持這么干凈和整潔?！?/p>

我聽了，懂得了環(huán)衛(wèi)工人真辛苦。

小學(xué)四年級作文說明文大全篇8

今天是星期六，也是放暑假的第一天。這一天是有超強(qiáng)臺風(fēng)，所以我的鋼筆練習(xí)課和英語課都沒有上，所以媽媽帶我出去玩了。

一天在玩耍中不知不覺的過去了，我心里特別擔(dān)心，因?yàn)槲蚁胛业恼Z文和數(shù)學(xué)到底考的怎么樣。

但是我心里想我的數(shù)學(xué)和語文考的一點(diǎn)也不好，但是我知道我要把老師布置的暑假作業(yè)完成，努力在下學(xué)期考考好。

小學(xué)四年級作文說明文大全篇9

自從我得了一副跳棋后，全家便為此熱鬧了起來。每天下午做完作業(yè)后都要下兩盤，吃完飯休息時也要?dú)杀P過過癮。

自從領(lǐng)教了老爸和老媽的“等距離跳”之后，我的水平突飛猛進(jìn)，自己也摸索出一套方法來。以前跟老爸下時，老爸棋子都很快進(jìn)入了老窩，弄得干著急?，F(xiàn)在，我的棋子已紛紛歸隊，而老爸的棋還在通往老巢的路上。若不信，請看下面的兩輪惡戰(zhàn)。

第一輪戰(zhàn)斗打得輕輕松松。開局時，我穩(wěn)妥的`開始“搭橋”。別看我前面的幾個棋子氣勢磅礴，好像要大干一場似的，其實(shí)這是我的老招法，看著子多，只不過搭了一座橋而已，只是為了“偷渡”老爸的橋。這樣才能跑得又快，又可以在亂中拆橋、堵橋。好日子可終于等到了，等我的橋和老爸的橋接通后，搭橋結(jié)束的號角就吹響了，我的“過橋號”也吹響了。隨著號角聲，第一個準(zhǔn)備“過橋”的棋子順利到達(dá)了對面的老窩，又順勢擋住了老爸的路。這可把老爸急壞了，思考了好一番，才趕緊集中兵力，欲重搭一座小橋，好與大橋相連。我又靈活地拆了橋，又借助了他的棋跳入老窩，第一局就這么贏了。

第二輪，我的橋還沒造好，老爸就鬼使神差的為我搭了一個跳臺，這個跳臺只能讓我跳，他卻不能利用。于是，我的搭橋計劃提前收工，早早地去他的老窩里喝茶了。氣得老爸直叫喚，卻什么也說不出，我諷刺到：“這可不是當(dāng)年的老爸喲！”

現(xiàn)在，我最大的愿望就是下贏厲害的老媽，這樣我就是家里的跳棋第一人了。

小學(xué)四年級作文說明文大全篇10

學(xué)校組織我們參加過許多活動，但是我認(rèn)為最有意義的，還是“紅領(lǐng)巾的紅軍行”—徒步到天安門觀升旗活動。

太陽公公還沒起床，我們芳草地小學(xué)六年級的少先隊員，就已整裝待發(fā)。天還沒有一點(diǎn)兒光亮，只有幾盞路燈，映襯著我們興奮的面孔和迎風(fēng)招展的隊旗。我們身穿鮮紅的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在校門口排成整齊的隊伍，與迎面的寒風(fēng)搏斗?！皥蟾媛?lián)合中隊長，紅一團(tuán)原有戰(zhàn)士49名，實(shí)到47人…”在各班中隊長報完人數(shù)之后，軍號“嘟嘟嘟”地被吹響了。伴隨著嘹亮的歌聲，開始了我們漫漫的“長征”路。

“下定決心，不怕犧牲…”一聲聲洪亮的口號給死氣沉沉的大街添上了一絲生機(jī)，同學(xué)們高昂著頭，大步前進(jìn)。寒風(fēng)颼颼地刮著，刺骨地冷，還不時有只烏鴉“??！?。　钡亟兄?，從頭頂上飛過，讓人心寒。盡管如此，同學(xué)們還是自豪地笑著，沒有一個表現(xiàn)出不悅?！八亩沙嗨?！四渡赤誠水！”突然從前面?zhèn)鱽硪粋€聲音，“準(zhǔn)備跑！”同學(xué)們一聽，來了精神，做出起跑的姿勢?！芭?！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們飛似地跑了起來?！八亩沙嗨晒?！”又傳來一個聲音?！叭f歲！”

不知不覺，我們已來到天安門。爬上城墻后，感到更加寒冷，盡管這時東邊已露出一抹霞光。國旗班衛(wèi)士們邁著整齊的步伐，走到了國旗前，升旗儀式在莊嚴(yán)的國歌聲中開始了，國旗緩緩升起。注視著國旗升起，我不禁想有多少位烈士為國捐軀，又是多少位英雄的鮮血染紅了國旗。升旗儀式結(jié)束后，我們開始往回走。

40多分鐘后，我們回到了學(xué)校。這時，天空已被太陽染成賞心悅目的天藍(lán)色，我們也十分疲勞。老師做了總結(jié)后，我們回到教室。

這次活動磨煉了我們的意志，讓我們感受了長征精神。真是最有意義的活動?。?/p>

小學(xué)四年級作文說明文大全篇11

今天課外活動時，老師讓我們上操場拔草，我們都興高采烈地跑到操場，大家齊心協(xié)力地拔起了草。

拔了一會我看見了一棵很粗壯的草，我叫來了全班最有勁的幾位同學(xué)我們一起使足了勁拔，可是那棵草好像毫發(fā)無損還是在原地不動，于是我們使出了吃奶得勁拔，“哎喲哎喲……”我們都喊著。你們一定會問“你們把草還哎呦什么?！蔽腋嬖V你你一定會笑掉大牙的，因?yàn)槲覀儼尾莸脮r候用勁過猛草雖然拔起來了但我們卻摔了個大馬哈。

我們用手拔的很慢，都快半天了才拔了三分之一的草，我靈機(jī)一動上器材室拿了拔草的工具，又回來繼續(xù)拔草，又碰到了一棵“釘子草”，于是我又用了工具把它給鏟了下來，我把它弄了下來后說：“小樣，你還敢跟我斗你還嫩了點(diǎn)?！蔽艺f完了，惹得我們的同學(xué)們哈哈大笑。

我們往后“撤兵了”我們?nèi)滩蛔〉男?，因?yàn)槲覀儩M臉滿胳膊都是泥，所以特別滑稽。

拔草真是太有趣了!

小學(xué)四年級作文說明文大全篇12

很久以前，在一片美麗的森林里，住著許多可愛的小動物們，他們生活的是那么的自由、快樂、和諧!可是，自從奇奇一家搬到森林以后，森林慢慢就變了模樣。

奇奇一家有三口人，生活非常幸福。時間久了，大家發(fā)現(xiàn)因?yàn)樗麄円患掖嬖诘暮芏嗖涣剂?xí)慣，導(dǎo)致了森林在不斷地發(fā)生著變化:奇奇的媽媽妮卡，每天把綠油油的小樹當(dāng)成曬衣架，使原本挺拔直立的小樹軟綿綿地彎下了腰。奇奇的爸爸德比，在森林深處建設(shè)了一個大型造紙廠，每天把大量的樹木砍伐掉送進(jìn)它的入口，德比則在出口處等待大批大批的紙張從里面運(yùn)出來，賺取不義之財。而奇奇本人呢，每天放學(xué)后，就爬上樹去不是捕鳥，就是掏鳥蛋，他的爸爸媽媽不但不教育他要愛護(hù)小鳥，反而夸獎他能干，這讓奇奇更加為所欲為，根本不知道鳥是人類的朋友，不知道愛護(hù)鳥類是每個公民的職責(zé)。漸漸地，鳥兒們害怕見到奇奇，就三五成群地搬到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。害蟲們沒有了天敵，更加的肆無忌憚，它們猛烈地向樹木進(jìn)攻，沒過多久，樹木都成光禿禿的了!

大家看到原本茂密的森林就要變成荒野，都去奇奇家說服教育，講解愛護(hù)樹木的重要性，奇奇一家人聽了感到非常慚愧，連連向大家認(rèn)錯，并改掉了以前的壞習(xí)慣，漸漸地森林又恢復(fù)了原來的樣子。

小學(xué)四年級作文說明文大全篇13

假如我會變的話，我會變出一雙翅膀，穿上它，就像小鳥一樣在天空中自由地飛翔，在云朵中自由的穿梭。

假如我會變的話，我會變出一輛輛有隱形翅膀的車子，人坐在里面，可以在天空中自由的穿梭，只要前方出現(xiàn)堵車，它就可以飛向天空，越過障礙物，在天空中自由自在地飛翔。

假如我會變的話，我會變出一支神奇的鋼筆，在考試的時候，假如有一道自己不會做的題，它就會提醒你這道題的方法。不會告訴你這道題的答案。而我就會根據(jù)它的提示去采取各種各樣的方法來做出正確的答案。自然就不是作弊了！

假如我會變的話，我會變出一只只馬良神筆，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們，它們想變什么就可以變什么。

假如我會變的話，我想變成一滴水，因?yàn)樗茉旄Ｈ祟?，地球上所有的生物都離不開水，水是萬物生命之源。

假如我會變，那該多好啊！我一定要造福人類！

小學(xué)四年級作文說明文大全篇14

好幾次聽天氣預(yù)報說要下雪了，不過一直沒下，可能是嫦娥二號報錯了吧，直到今天終于下雪了。我很開心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒下雪呢，結(jié)果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學(xué)校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來，我們問趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場上，我們就去操場上，果然看到了楊曉宇。他看見我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說：曹老師說過了，你再不回來，一中午都別回來。但是他還不聽話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報告：楊曉宇就是不回來。曹老師說：你先睡覺。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因?yàn)槲覀儾慌掠暄┑娘L(fēng)險，所以夸我們是“小偵察兵”。

小學(xué)四年級作文說明文大全篇15

山澗的青翠孕育這眼泉水。它吐納著造化的靈秀，豐蘊(yùn)著自己的生命，去則遠(yuǎn)去。它撫摩過山石的棱角，徜徉過古木的盤繞，經(jīng)歷一路神奇，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)踩了懸崖的一角。泉水從未想過回頭，便會聚起所有的清流，縱身跳下懸崖。一瞬間，山中的委婉在半空中翻騰成波瀾。仿佛所有的昨天就只為此時驚破山林的震撼年。泉水為自己陶醉了，當(dāng)生命化做了一掛銀瀑，便可以盡情領(lǐng)略陽光的快樂。哪怕只是剎那，也足以抵得上在山林蔭蓋下流淌的千萬個日夜。把剎那當(dāng)作永恒的，或許只有那壯懷激烈的瀑布。終于，泉水神魂飄搖的從瀑布墜下，全部重新歸于平靜。于是，山谷中，一汪潭水出現(xiàn)了，沒有山上泉流的纏綿，它平淡;沒有懸崖瀑布的威勢，它無言。

這凝碧的一潭，融化了山泉的坎坷，瀑布的驕橫，用記憶中山路的崎嶇，懸崖的陡峻，換來了幽深山谷中的這片深沉。歲月如織，深潭固守著這片山谷。它用深厚的心胸收容了無數(shù)滴水的精靈，有用一汪凝碧感動了無數(shù)的生命。久久地，我的思緒顫動著，想是被這潭水征服，驚愕的不知如何表達(dá)。腦海中似乎也有一汪水，浩浩渺渺淹沒了我的記憶，把故事擱斷在對岸，飄忽如煙。潭水歡快掠過山上的風(fēng)光，留戀過空中的燦爛，卻最終陪伴著山谷的平靜。難道我們的生命，不正是潭水的身影?無論此時身處何境，切莫迷失生命的歸程。燈光下，多少身影來去匆匆。舊時心情舊時人，擦肩之際，心中已尋不出一絲痕跡。也許這正是生命中的樂曲，莫念此時歌不成歌，調(diào)不成調(diào)，豈知此時不會仙樂繚繞。

銘記潭水的容顏，清醒時沒一天的跋涉，讓生命擁有自己的山谷，讓自己的山谷不在寂寞，銘記潭水的容顏，注視著這一程的腳步，讓路途指向自己的歸宿，讓自己的歸宿不再孤獨(dú)。潭水依舊平靜，平靜的吸引著生命的聆聽。愿聆聽潭水的生命，含笑告別彷徨的曾經(jīng)，走上自己的征程。

小學(xué)四年級作文說明文大全篇16

星期六是“三八”婦女節(jié)，學(xué)校給我們布置了任務(wù)，幫媽媽做一件事，表達(dá)對媽媽的愛。

想了一天，直至晚上，才決定給媽媽冼腳。因?yàn)槲业哪_容易出腳汗，時間長了，很難聞。我對自已的腳都有點(diǎn)討厭。我相幫媽媽洗腳，體會一下“生活不易”。我打好水，放在客廳沙發(fā)旁，喊：“媽媽，快過來，我給你洗腳，順便完成學(xué)校的作業(yè)?！薄鞍职郑o我拍幾張照，我好發(fā)到班級空間。”好媽媽高興地坐下來。我彎下腰，笨拙地幫媽媽脫下襪子，把媽媽的腳放在盆子里，先泡著。過一會兒，用毛巾把媽媽的腳上上下下，左左右右，前前后后擦洗著。一會兒，我的背，我的腰有點(diǎn)酸，還有點(diǎn)疼，感覺洗腳也不是容易的活。聯(lián)想到平時學(xué)習(xí)和生活，我不想花力氣，不想費(fèi)腦子，怕臟怕累怕苦。媽媽是怎么過來的。我抬起頭，看見媽媽染的頭發(fā)夾了許多灰色的頭發(fā)，感覺媽媽變老了，我每天還在煩她，不好好學(xué)習(xí)，不好好做事。

真不該，我應(yīng)做個好孩子，做過獨(dú)立自強(qiáng)的好兒子！

小學(xué)四年級作文說明文大全篇17

“喂，幫我看著老師，我翻書看看！”正在為小測的抓頭撓耳。“嗯，好！”于是我小心地翻開早已夾好的頁面?！翱臁臁炖蠋焷砹?！”同桌壓低了聲，用手肘戳了戳我。抄著正入迷的我沒聽她。此時語文老師那四只眼睛瞥來瞥去，只見那鷹似的眼眸，突然停了下來，像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無聲息地走到我們身邊，我沒注意，同桌又用手肘戳了戳我?！翱旌茫斐昧?，等會兒……”還沒等我說完，你把我的小測奪走，瀟灑地留下幾個字：“下課來辦公室找我！”然后留下那訣然的.背景走了。

“鈴……鈴……鈴”下課了，我磨磨蹭蹭地很不情愿地來到辦公室，她眼睛瞪的咕嚕大，那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗，不敢看你，我感覺后脊透涼，冷颼颼的感覺，待我做好準(zhǔn)備，迎接你那鷹似的眸子，你說：“不懂？還量缺補(bǔ)漏，蒙混過關(guān)，害得是你自己，事不過三，下次別再作弊了！”我抬起頭看到你的眼睛，那眸中帶著溫柔……

“唉，又沒考好，怎么辦？”我無精打采地托著頭說道，你走了過來說：“怎么？沒考好？”想著前日子作弊的情景，我低著頭，難為情地回了你“嗯”。你說：“別灰心，第一次失敗不代表永遠(yuǎn)失??！努力啊！”然后你走了，我望著你的遠(yuǎn)去的背影，難以言說。

眼見初中三年即將過去，老師，我想對你說，你是一個很盡責(zé)的老師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是你的寫照。你工作很盡力，很操心，你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你，我的恩師。你在我心中，是指導(dǎo)我前進(jìn)的太陽。

小學(xué)四年級作文說明文大全篇18

一場飛雪把春天迎來了，在園中漫步，一股股清香迎面而來，沁人心脾，還夾雜著春天特有的氣味，似乎在像人們說：“我來了我來了!”春天就像一個變化多端的魔術(shù)師，一下又把萬物變的生氣勃勃，令人不得不去欣賞她!瞧!小草們個個也精神抖擻，挺起了腰，換上了綠衣，似乎也在展示自己的風(fēng)采。嫩綠的柳條也不甘示弱，在春風(fēng)的鼓勵下，擺起了柔嫩的柳條，自信的跳起了她自編自創(chuàng)的舞蹈，驕傲極了!各種各樣的鮮花見了，也不約而同的先偷偷打扮一下，換上自己最喜愛的服裝，然后再高傲的挺著頭豎起腰，個個都有著一種不平凡的氣質(zhì)，相互媲美!這一派生氣勃勃的現(xiàn)象，能不欣賞嗎?

春天就像小孩子的臉一樣，說變就變。瞧!剛剛還為人們奉獻(xiàn)出她的優(yōu)點(diǎn)，不過一會兒，就翻臉了。只見那烏云在__笑著，慢慢覆蓋了那朵朵可愛的白云，似乎還在說：“哈哈哈哈!我也來啦!”眼睜睜看著那小白云被烏云趕下臺，看著那烏云興風(fēng)作浪，就恨不得飛上天去，把烏云消滅，讓白云繼續(xù)為這美麗的春天繼續(xù)襯托?？墒?，雨還是下了，愈下愈大，讓人心中焦急如焚，哎!這孩子的臉呀!

春天就是這樣，給人歡喜給人憂!即便是這樣，我們也會熱愛春天，熱愛我們美好的明天!

小學(xué)四年級作文說明文大全篇19

哈哈哈-”一陣陣笑聲充滿了我們教室，這是老師帶我們在玩貼鼻子游戲呢！

一個可愛的娃娃印在黑板上，她有一雙水靈靈的眼睛，大大的耳朵，小小的嘴巴，可是美中不足的是她沒有尖尖的鼻子，仿佛在說：幫幫我吧，幫幫我吧，請幫我把鼻子弄上去吧！”這就是貼鼻子游戲。規(guī)則是：參賽者拿紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，再拿一支粉筆畫鼻子。

首先上場的是我，我拿著紅領(lǐng)巾把自己的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，走上講臺，拿起粉筆，在原地轉(zhuǎn)了三圈作文，就摸起黑板來，我這兒摸摸，那兒摸摸，總是找不到好下手的位置，老師急了，就開始數(shù)：五、四、三、二、一”！我馬上畫好了鼻子，同時也引來了同學(xué)們的笑聲，我趕緊把紅領(lǐng)巾摘下來，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子畫在了娃娃的嘴角上，也忍不住笑了起來。

最有意思的是左景晨，他轉(zhuǎn)了三圈后，竟然把鼻子畫在了娃娃的臉外，同學(xué)們有的笑彎了腰，有的笑得直拍桌子，有的笑得流淚了，有的

丁零零，下課了，這場游戲就在歡聲笑語中結(jié)束了。

小學(xué)四年級作文說明文大全篇20

暑假里，發(fā)生了一件有趣的事。

x月x日上午，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶著我到李家村看望外婆，正好二姨媽和二表姐也在外婆家，我十分高興。這天，我跟二表姐在一起玩，我們兩個你弄我一下我弄你一下的，玩得可高興了，接著，我又和二表姐一起去河邊撿鵝卵石，我們撿了好多千奇百怪的石頭，其中有的像五角星、有的像汽車、還有的像人的心、還有的……我們撿了一些石頭又到旁邊的一座廟里去玩，廟里面有一座金燦燦彌勒佛，救苦救難的觀世音菩薩等。我們在廟里玩了一會兒，就回到外婆家了，晚上，我和姐姐正在追逐打鬧的時候，姐姐突然踩到了一塊石頭，摔了一跤，腳被摔破了，我笑得合不攏嘴，還挑逗她說：“你這個大笨蛋。”她生氣地說：“你這個壞家伙，看我不打死你!”說著又追著我跑……第二天早晨，我們要回家了，姐姐也要跟我們?nèi)?，我們在路上玩游戲，玩得十分開心。

伙伴們，你們的暑假有趣嗎?快告訴我們吧!