關于假期學習的計劃

新華0 分享 時間:

當制定了計劃,則可以按照計劃行事,無需每次都要進行選擇。如何才能寫出優(yōu)秀的關于假期學習的計劃?這里給大家分享關于假期學習的計劃供大家參考。

關于假期學習的計劃篇1

在這個假期我要積極進取,特制定《暑假計劃》如下,使自己在暑假生活中更加充實。

一、活動時間

6月25日——8月28日

二、活動目的

1、按時作息,保持早睡早起的好習慣。

2、鍛煉身體,使自己更加健康的成長。

3、發(fā)揮自己的特長,更上新臺階。

4、幫家長做一些力所能及的家務,減輕家長的額負擔。

5、學習上積極進取,提高自己的綜合能力為下學期打好基礎。

6、參加一些實踐活動,讓自己能夠在活動中快樂成長。

三、活動方案

1、鍛煉身體,健康成長

每天早上6:30起床,跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動一小時,或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報一個游泳學習班,學會游泳。

2、認真讀書,汲取更多的.知識,豐富自己的寫作內涵。

上午8:30——9:30讀書一小時,邊讀邊寫讀書筆記,并摘抄好詞好句,養(yǎng)成記筆記的好習慣。

3、認真學習,使自己更上一層樓

上午10:00——11:00與下午3:30——4:30復習以前學過的知識,并按時完成老師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字,提高自己鋼筆字的水平,鋼琴一小時。

4、豐富自己的內涵,練習特長

每天下午5:00——6:30外出活動,與小朋友互動娛樂。

5、寫日記,養(yǎng)成好習慣

準備一個日記本,每天晚上8:00——8:40寫一篇日記,把當天的所見所聞所思記錄下來。

6、做家務,我是小大人

每天幫媽媽做力所能及的家務,分擔媽媽的辛苦,使自己成為真正的小主人。

7、有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視

每天玩游戲看電視時間一個小時,使自己在學習之余能有所放松。

8、參加實踐活動,在實踐中鍛煉自己

暑假中到蕪湖方特一次,香港玩5天度假,平時多去科學島玩玩。

四、認真遵守假期學習計劃

友好的接受父母的監(jiān)督,認真遵守方案的各項計劃,學會自我約束。

通過以上的這些活動,我一定會度過一個有意義的暑假。開心快樂每一天,健康成長每一天!

關于假期學習的計劃篇2

8∶00———8∶10:起床穿衣洗漱

8∶10———8∶30:吃早飯

8∶30———9∶30:寫語文做業(yè)(作文)

9∶30———10∶40:寫英語作業(yè)(手抄報)

10∶00——12∶00:出門活動

12∶00——12∶30:吃中午飯

12∶30——12∶45:走一走散步

12∶45——14∶00:睡中午覺

14∶00——14∶30:寫語文作業(yè)(段落積累)

14∶30——15∶00:寫數(shù)學作業(yè)(筆算)

15∶00——15∶45:寫英語作業(yè)(隨堂閱讀)

15∶45——17∶00:自由活動

17∶00——18∶00:吃晚飯散步

關于假期學習的計劃篇3

1.每天足量學習4小時,內容包括:寒假作業(yè)語文閱讀數(shù)學練習英語聽力

2.每日英語聽力30分鐘

3.中午保證兩小時睡眠,下午學習或外出體育活動

學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為提高學習效率。

學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途??梢姡谥袑W階段就養(yǎng)成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。

可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。

提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之,"世上無難事,只怕有心人。"

關于假期學習的計劃篇4

●早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。

●早上8點-9點:據(jù)試驗結果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的`好時間??砂才烹y度大的攻堅內容。

●上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。

●正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。但午休切莫過長,容易導致昏昏欲睡的感覺。

●下午15點-16點:調整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好??珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

●傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。

●晚飯后:應根據(jù)各人情況妥善安排??煞謨扇蝸韺W習,語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

高三學習計劃如何安排?

1.基礎較好,成績穩(wěn)定類型的同學:

重點要轉向查漏補缺階段。把各科章節(jié)知識歸類,盡可能詳細列出,針對自己薄弱項進行針對性復習。要了解常見題型解法,以及自己經(jīng)常錯的題進行思維分析等,進行系統(tǒng)歸納分類,制定時間計劃表,勞逸結合。

2.基礎中等,成績不穩(wěn)定類型的同學:

重點要放在基礎題上,眾所周知高考題型,絕大多數(shù)其實是基礎知識題??勺约哼x擇相應的基礎習題,進行系統(tǒng)性針對性訓練練習,練習中要學會養(yǎng)成查漏補缺習慣。

3.基礎較差的,成績偏下類型的同學:

對于此類同學,建議針對性從初中開始學習,系統(tǒng)性記憶、系統(tǒng)性訓練學習。切記要了解高考考點,針對性學習,因為時間有限,一課一課學習時間太緊張。

現(xiàn)在正值暑假,還是高二的學生,建議回顧一下高一高二的知識點,不要給高三學習留下太多遺留問題,尤其是高中數(shù)學知識點。到高三專注復習以及各個擊破,但是不要一味做題,要有選擇的去做,提高學習質量。

最后最重要的高三一定要注意身體,多喝水,多吃水果,身體是革命的本錢,身體好才有力氣努力!

關于假期學習的計劃篇5

一、時間計劃

1、制定合理的作息時間表

起床:6:00

晨練:6:20—7:00

學習:英語從7:00到7:50

早餐:7:50—8:20

學習:8:30—10:30數(shù)學、物理和化學

休息:10:30—14:30(上網(wǎng)或看電視)

學習:14:30—16:30語文、英語(歷史或地理、政治)休息:16:30—19:30(看小說)

學習:19:30—21:00復習總結白天所學知識,記日記

星期天全天關閉

2、嚴格執(zhí)行作息計劃,千萬不要因為其他事情而不按計劃執(zhí)行。如果有占用學習時間的特殊情況,必須加倍。

二、學習計劃

1、預習下學期學的新功課

制定嚴格的預習計劃,然后堅決執(zhí)行。計劃的實施主要是以自學為主,要盡可能了解;如果沒有,做好標記以后再解決,或者叫別人馬上解決。盡可能多的預習新課,爭取下學期預習新課的三分之一以上。

2、復習舊課

以前學過的舊知識需要時不時的復習,復習舊知識需要10天左右。復習的時候盡量用目錄復習法,盡量把學不到的知識提煉出來,留給以后復習。

3、有意識地寫10篇以上的中文作文和英文作文,并養(yǎng)成有意識地修改文章的好習慣。

4、讀一些中國經(jīng)典,做筆記和摘錄。

5、加強英語口語和聽力,多看幾部英文原版電影。

6、堅持練習漢字。當你厭倦了每天的學習,你應該模仿一本好的字帖來練習書法。

三、提高自身綜合素質

1、學習累了之后,要做力所能及的事情,比如打掃衛(wèi)生、擦玻璃、拖地、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成父母交代的`其他事情、社會調查等。

2、提高思想認知水平和道德素質,不斷提升自己,多讀勵志書籍。

3、提高分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成思維全面、反應迅速、操作正確、速度快的學習機制;養(yǎng)成勤奮、思考、求知、求實的學習習慣。

4、制定幾個旅行計劃,體驗大自然的美麗和你想探索的其他世界。

關于假期學習的計劃篇6

中學生的假期學習計劃經(jīng)過一個學期的緊張學習,我們終于盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假,特制定此寒假生活學習計劃:

一、每天日程安排:

8:00-9:00起床(刷牙、洗臉、吃飯)9:00-10:00練習書法

10:00-10:30休息

10:30-11:30做寒假作業(yè)

11:30-13:00午休

13:00-14:30做寒假作業(yè)

14:30-15:00戶外活動

15:00-16:00練習書法

16:00-21:00自由活動的時間

二、實現(xiàn)的目標:

1、幫媽媽做力所能及的家務勞動(做做飯,刷刷碗,掃掃地等);

2、讀兩本好書,看一部好的電影;

3、克服自己做事、說話急燥的缺點;

4、完成假期作業(yè),并努力做到最好;

5、一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物;

6、每天要做適量的戶外運動,不要因為天氣寒冷躲在家里;

7、天天看電視新聞報道,多知道點國家大事;

8、每天給我可愛的弟弟講2個小故事;

9、注意安全,由其是春節(jié)期間的安全;

在寒假里,我最要學會的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都充分利用好,發(fā)揚自己的優(yōu)點,刻服自己的缺點,做優(yōu)秀的自己!

關于假期學習的計劃篇7

第一部分:分析結果,確定學習目標。

1.語言:90

2.數(shù)學:85

提出改進措施。

努力學習,改進方法。(下期準備3個筆記本,語文一個,數(shù)學一個,數(shù)學批改一個。)

制定學習計劃并具體實施。

1.每天學夠4.5個小時,包括:語文閱讀、數(shù)學練習、語文閱讀等。

2.中午保證一個小時的休息,下午學習,然后出去參加體育活動

七點半起床

7點40分洗漱完畢

從7:50讀到8:10

8:20吃飯

8:40-9:30做作業(yè)(語文)

9:50-10:40數(shù)學

10:50-11:20閱讀報紙課外書籍

11:45-13:00午休時間

13:30-14:10中文

14:30-15:20數(shù)學

從15:40到16:10閱讀

16:40-晚飯前運動

21:10上床睡覺

第二部分:為了讓寒假更加充實有意義,在媽媽的幫助下,我認真為自己制定了一份詳細的寒假計劃,并以此規(guī)范和督促自己的假期生活。

放松,享受健康。既然是假期,就必須列入計劃。

首先,適度玩電腦、看電視、聽故事。每周一、周四玩半小時電腦游戲;每天中午,中央科教頻道和每晚的新聞聯(lián)播都是半小時;每天中午聽半個小時的.平板書講座。

第二,適當開展體育運動。根據(jù)天氣和環(huán)境條件,室外運動主要有晴天跑步、散步、打籃球、打羽毛球等,室內運動主要有雨天踢毛毯、跳繩、滑板、打乒乓球等。下雪的時候,堆雪人、打雪仗、滑雪真的很期待早點下雪。

第三,適時參加集體活動。利用春節(jié)團聚、走親訪友的機會,與爺爺奶奶開展成語結龍、講故事、打牌下棋等活動,與孩子一起玩捉迷藏、木登海、扔沙袋、大富翁等游戲。第四是燃放煙花爆竹。這是過年不可或缺的一部分,盡量讓大人給我多買些有趣的品種,好自為之。

回家團聚,感受家庭。在所有美德中,孝順是第一位的。我父母通常去上班。我想去上學。我很少回去看我的祖父母?,F(xiàn)在我放假了。當然,我會回老家和爺爺奶奶團聚。我會和愛我的爺爺奶奶玩得很開心。全家人將一起度過一個快樂的團圓年。昨天,我父親買了一張動車組的票。沒想到車廂和座位號和我生日的日期一樣。這是個巧合。另外,我還要去姑姑家和二姨家給他們拜年,和表兄弟們玩得開心,順便還能賺點壓歲錢。如果有機會,我也想看看以前信陽三小學的老師和同學,追到老。

理性學習,獲取知識。因為我是學生,所以不能只在假期玩,所以花時間學點東西,跟上新的很重要。所以這個寒假,我要完成以下任務。第一,這幾天專門參加奧數(shù)和新概念輔導班。第二,堅持每天早上讀半小時《四書五經(jīng)》、《朱自清散文選》和英語單詞。第三,完成老師布置的寒假作業(yè),提前適當預習下學期的課本。第四,參加學校交流網(wǎng)上的分享學習,讓自己獲得新的知識。五是堅持每天做好閱讀活動,爭取在寒假期間讀完《老人與海》、《橡樹上的逃亡》等書,收集好詞好句。

閱讀和評論博客,寫精彩的故事。在20__,在學校ICT老師和很多博主的幫助下,我不僅獲得了博客的榮譽,還收獲了很多友誼。當然,這個假期我會更多地參加這個活動。第一,沒有特殊情況,堅持每天半小時左右閱讀和評論博客,評論博主的文章,學習中學博主的長處。第二,我堅持和媽媽一起練筆。在每天寫日記的同時,我保證每三天寫一篇博文,并認真修改。我選擇一篇自己感覺比較好的文章,每周上傳到我的博客,展示我美好的假期,與我的博主分享。第三,寒假期間積極參加圈子里的博客和嘉賓討論活動、征文活動,努力享受快樂,寫得精彩,有所收獲。

這是我的寒假計劃。我想只要我能認真執(zhí)行,我的寒假會既快樂又有收獲。讓我們?yōu)槲壹佑汀?/p>

關于假期學習的計劃篇8

學習準備:日記本、練字本、本、練習本、借下學期語文課本

自主學習內容:

第一周:

1、復習語文上冊1-2單元課文內容,把每課中課后第三題中的詞語寫1遍,抄寫課文中感受深刻的語句。

2、預習新知:預習下冊第一單元,要求:

(1)、每篇課文讀3遍。

(2)把每課要求寫的生字抄寫2遍。

(3)背誦《走,我們去植樹》、《燕子》、《4古詩兩首》及練習1的讀讀背背。

3、每天堅持做到:練字一張;讀書一小時(作文、歷史、哲理小故事);寫1篇日記。

4、幫助父母干一些力所能及的活。并寫一篇作文“我?guī)蛬寢尅薄?/p>

5、積累寫人作文的開頭5篇,每天積累一篇。

6、積累比喻句3句,仿寫3句(仿寫:字數(shù)差不多相等、結構相似)。

第二周:

1、復習語文上冊3-4單元課文內容,把每課中課后第三題中的詞語寫1遍,抄寫課文中感受深刻的語句。

2、預習新知:預習下冊第二單元,要求:

(1)每篇課文讀3遍。

(2)把每課要求寫的生字2遍。

(3)背誦練習2的讀讀背背。

3、每天堅持做到:練字一張;讀書一小時(作文、歷史、哲理小故事);寫1篇日記。

4、積累寫事類的作文開頭5篇,每天一篇。

5、跟家長一起走親訪友,并完成習作“我看望了——”

6、積累擬人句3句,并仿寫3句仿寫:字數(shù)差不多相等、結構相似)。

第三周:

1、復習語文上冊第5-6單元課文內容,把每課中課后第三題中的詞語寫1遍,抄寫課文中感受深刻的語句。

2、預習新知:預習下冊第三單元,要求:

(1)、每篇課文讀3遍。

(2)把每課要求寫的生字(2、2)。

(3)背誦《三顧茅廬》中的三、四自然段及練習3的讀讀背背。

3、每天堅持做到:練字一張;讀書一小時(作文、歷史、哲理小故事);寫1篇日記。

4、積累寫景類的作文開頭5篇,每天一篇。

5、仔細觀察過春節(jié)的細節(jié),看人們是怎么過的?完成習作《快樂的春節(jié)》。

6、積累反問句5句,并改為陳述句。

第四周:

1、復習語文上冊7單元課文內容,把每課中課后第三題中的詞語寫1遍,抄寫課文中出現(xiàn)的。

2、預習新知:預習下冊第四單元,要求:

(1)、每篇課文讀3遍。

(2)把每課要求寫的生字2遍。

(3)背誦練習4的讀讀背背。

3、每天堅持做到:每天堅持做到:練字一張;讀書一小時(作文、歷史、哲理小故事);寫1篇日記。

4、積累寫事作文開頭5篇,每天一篇。

5、積累排比句3句并仿寫仿寫:字數(shù)差不多相等、結構相似)。

備注:《寒假作業(yè)》自己有計劃全部完成。;

自主學習要求:

1、按時完成作業(yè),自主完成,積極思考,認真完成。

2、認真完成復習、預習任務,不懂得知識請教家長。仔細寫好讀書筆記和讀書心得,字跡要清楚工整。

關于假期學習的計劃篇9

踩著紅色七月的歡樂鼓點,我們迎來了期盼已久的暑假。孩子們?yōu)樽约阂粚W期的學習生活畫上了一個完美的句點,在放松之余期待著新學期的繽紛校園生活。如何度過一個快樂充實的暑假呢?我們來一起計劃一下吧。

一合理安排作息時間,讓假期生活井然有序在假期中遠離了學校和老師的監(jiān)管督促,很多孩子會放縱自己盡情的玩樂,往往會出現(xiàn)“玩了個痛快,學了個糊涂”的狀況。所以我們要制定合理的假期計劃。

1.一天之計在于晨,爭做早晨點鐘的小太陽!

不要做小懶蟲,養(yǎng)成早睡早起的好習慣。經(jīng)過一晚的充分休息,早晨是孩子們精神最充沛,記憶力最好的時間,洗漱過后,在等待家長準備愛心__再進行40-60分鐘的數(shù)學作業(yè)學習。有規(guī)劃的學習和休息會讓孩子學的更輕松,學習效果也更好。

2.如果按照每天7:30分起床來計劃,學習計劃如下:

7:30分起床

7:30-7:45洗漱

7:45-8:00讀讀背背

8:00-8:30早餐

8:30-8:50餐后休息

8:50-9:40語文學習

9:40-10:00休息10:00-10:50數(shù)學學習

這個學習計劃的時間很充盈,把一天分成上午學習下午娛樂兩部分,孩子們上午就可以完成所有學習任務,適合低年級的孩子,如果是高年級學習科目多的孩子還可以壓縮時間,也可以再計劃一些下午學習時段。

3.假期也有雙休日

對很多孩子來說,他們覺得假期的主題就是玩兒,老師和家長一味讓他們學習學習再學習,難免令他們產(chǎn)生不滿和抱怨,不如假期實行雙休日計劃吧。周一到周五嚴格遵守假期學習計劃,周六周日就是休息日,讓他們自己做主吧!有雙休日的家長們還可以利用這兩天的親子時間安排一些家庭輕松活動,何樂而不為呢。

4.讀一本好書

假期里讓孩子最少讀一本自己喜歡的書,激發(fā)閱讀興趣的同時還能增長見識開闊視野。

5.多出去走走

假期里應該讓孩子們多出去走走,他們會看到很多人和事,這些會激發(fā)他們的思維,讓他們對生活有更多的思考,對他們的成長很有幫

助。有條件的家長可以給孩子準備一臺相機,讓他們記錄下一些感興趣的畫面,當他們看到這些親手拍攝的東西,會激發(fā)無數(shù)靈感,或許,他們會在照片背后寫下一串心情文字,夾在一本書里,每每翻閱都會覺得那是珍貴的記憶。家長也可以讓孩子把出行中記憶深刻最令他們觸動的那些人和事用作文和繪畫的方式表達出來,給這次出行留下一些真實的記錄.

假期生活豐富多彩,祝福每一個孩子在這個暑假都可以玩?zhèn)€痛快學個精彩,以最好的狀態(tài)迎接新學期的挑戰(zhàn)。我們一起加油吧!

關于假期學習的計劃篇10

8∶00———8∶10:起床穿衣洗漱

8∶10———8∶30:吃早飯

8∶30———9∶30:寫語文做業(yè)(作文)

9∶30———10∶40:寫英語作業(yè)(手抄報)

10∶00——12∶00:出門活動

12∶00——12∶30:吃中午飯

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

12∶30——12∶45:走一走散步

12∶45——14∶00:睡中午覺

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

14∶00——14∶30:寫語文作業(yè)(段落積累)

14∶30——15∶00:寫數(shù)學作業(yè)(筆算)

15∶00——15∶45:寫英語作業(yè)(隨堂閱讀)

15∶45——17∶00:自由活動

17∶00——18∶00:吃晚飯散步

關于假期學習的計劃篇11

1、每天足量學習4小時,內容包括:寒假作業(yè)語文閱讀數(shù)學練習英語聽力

2、每日英語聽力30分鐘

3、中午保證兩小時睡眠,下午學習或外出體育活動

學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率。

學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途??梢姡谥袑W階段就養(yǎng)成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。

可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。

提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之,"世上無難事,只怕有心人。"

關于假期學習的計劃篇12

早上7:30起床之后,刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8:00作寒假作業(yè),先做數(shù)學〈因為早上頭腦是最清醒的,數(shù)學邏輯思維比較強,所以先做數(shù)學的作業(yè)〉

早上九點半,開始休息半個小時,〈學了一個半小時也該舒展舒展筋骨了,因此利用這半個小時的時間充分休息,也活動活動?!?/p>

早上10;00開始學習英語,〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉

中午12;00吃飯

中午午休1個小時

下午1:00開始學習語文,學習語文的時間可以比較自由,依靠自己的&39;勞逸程度,充分分配自己的時間。實在累了,可以閱讀一些課外書籍,這樣也可以擴充自己的知識面,為寫作積累材料。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨立完成,切不可開小差。

3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。

關于假期學習的計劃篇13

一、指導思想:

有句名言是:“閱讀不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點,但可以改變人生的終點?!睂W校作為教書育人的場所,應率先成為學習型組織,教師作為育人者,應使閱讀成為一種習慣。把我校建設成為一所充滿“書香氣”的學校一直是我們努力的&39;方向,我們希望全體教師能身先士卒,成為學生讀書的榜樣。為此,特制定我校教師暑假讀書活動計劃。

二、活動目標:

1、通過讀書活動,增強教師的讀書意識,營造積極進取、努力學習的氛圍,使廣大教師逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習慣。

2、通過讀書活動,提高廣大教師的理論水平、實踐能力、文化修養(yǎng)及綜合素質,構建一支師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理的學習型教師隊伍。

3、通過讀書活動,進一步提升教師的教育教學理念,開闊教師的視野,積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格,推進課程改革進程,全面提高教育教學質量。

三、活動內容:

1、每位教師至少閱讀一本教育名著,利用暑假在家休養(yǎng)時間認真閱讀,并做好讀書摘記,寫好讀后感。

2、下學期回校后上交有關材料交流表彰。

四、選讀書目:

《案例教學指南》

《做一個聰明的教師――教師思維方式案例點評》

《不跪著教書》

《學習理論:教育的視角》

《教育研究方法導論》

《中國著名班主任德育思想錄》

《中國著名特級教師教學思想錄》

《陶行知教育文集》

《給教師的建議》

《賞識你的學生》

《班主任工作漫談》

關于假期學習的計劃篇14

1、每天足量學習5小時,內容包括:寒假各科作業(yè):語文閱讀、數(shù)學練習、英語聽力等

2、每日早晨英語聽力或口語30分鐘

3、中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動(運動能使人頭腦更清醒)

4、做數(shù)學競賽書《初中數(shù)學競賽新課標同步輔導(初二)》(這本書真的很好哦)記住先看例題,最好不要抄答案。

7:00起床

7:20洗漱完畢

7:20——7:50:跑步(鍛煉哦)

8:00吃飯

8:20——9:10做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)

9:25—11:25數(shù)學《初中數(shù)學競賽新課標同步輔導(初一)》

11:25——11:45看報課外書

11:45——14:30午飯午休

14:30——15:30英語

15:30——15:45休息

15:45—16:45物理

16:45——17:00休息

17:00——18:00其他科目復習

關于假期學習的計劃篇15

國慶節(jié)到來之前,所有的學生剛剛進入新的學年不足一個月,很多人會由于對新的年級的學習節(jié)奏把握不準、學習環(huán)境不太適應而暫時陷入困境,對突然加大的學習難度和突然加快的學習節(jié)奏在還沒有適應的情況下時間便過了一個月,如不能及時調整狀態(tài),會造成整個學年學習的被動。

國慶節(jié)的適時到來,正給了我們難得的喘息之機,使每一個同學有時間對過去的一個月的學習生活從學習效率、學習方法、學習態(tài)度等方面進行認真的反思,對已學過的每一個內容進行認真的查漏補缺。事實上,一個多月來學的內容并不多,一個國慶節(jié)足可以進行有效彌補,做到這一點的同學在以后的學習中就可以擺脫被動的學習局面,為一個學年的學習爭取了主動。

反之,本來這一個多月來的學習已暴露了很多問題,如果國慶節(jié)期間不能及時處理,等再開學之后新的學習會遇到很多困難,遺留的問題又會給你接受新的知識帶來很多的阻礙,形勢便對你很不利了。

為此提幾點建議:

建議一:對過去的一個月的學習方法、學習效率進行認真的反思和總結,只有找出問題所在,以后的行動才更有針對性,以后的調整才更有效果。

建議二:對感覺學得比較吃力的學科認真分析原因,一個月學的內容并不多,只要找出問題所在,是完全可以利用假期解決的,解決了,以后學習也就順暢了。

建議三:假期的學習應有很強的針對性,不可成為完作業(yè)的假期,學??梢圆贾煤芏嗟淖鳂I(yè),甚至整個假期都用來學習也難以完成,更需要每個人的學習要有針對性,以突出反思、總結、調整、查漏補缺。

建議四:假期每個同學都很難做到全情投入的學習,但不作適當?shù)膶W習活動又會在很大程度上影響到以后的學習質量,所以合理安排假期的生活就顯得很必要,本人以為,七天長假應安排幾天玩,只要是玩的時間,就要玩?zhèn)€痛快,玩?zhèn)€高興,要把學習的事情徹底放棄,家長也不應該對孩子的行動加以指責。當然也要安排幾天的時間來學習,只要是學習的時間就要全情投入,四大皆空,保證高的學習效率。如果假期中學的時候想著玩,玩的時候想著學,不僅玩不痛快,學的也基本上沒有收獲,這種狀態(tài)很不好,會讓你的整個假期過得很消極。

下面是一位二年級小學生曬出來的假期計劃:

1、每天抽出20分鐘出聲讀書,以拼音讀物為主。

2、背誦英語每日兩句中的6-10句。

3、復習古詩前三首,背誦《詠鵝》《詠柳》

4、認真寫拼音aoeiuvbpmfdtnigkhjqx和yiwuyu每個一行。家長聽寫一遍。

5、口算本每天2頁,認真計時、判題。

關于假期學習的計劃篇16

1.每天學夠5個小時,包括:語文閱讀,數(shù)學練習,英語聽力等等

2.每天早上聽或說30分鐘英語

3.中午保證一個小時的休息,下午學習或者出去參加體育活動(運動可以讓人頭腦更清醒)

4.做數(shù)學競賽書《初中數(shù)學競賽(二年級)新課程標準同步輔導》(這本書真的很好)。記得先看例題,最好不要抄答案。

七點起床

7:20洗漱完畢

7:20-7:50:跑步(鍛煉)

八點吃飯

8:20-9:10做作業(yè)(看一篇中文摘抄)

9:25-11:25數(shù)學“初中數(shù)學競賽(一年級)新課程標準同步輔導”

11:25——11:45看報紙課外書

11:45-14:30午休

14:30-15:30英語

15:30-15:45休息

15:45—16:45物理

16:45-17:00休息

17:00-18:00復習其他科目

關于假期學習的計劃篇17

1.每天學習4小時,包括:寒假作業(yè)語文閱讀數(shù)學練習英語聽力

2.每天聽30分鐘英語

3.中午睡兩個小時,下午學習或者出去參加體育活動

學習一定要講究方法,改進學習方法的本質目的是提高學習效率。

學習效率的高低是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代,學習效率的高低對學習成績有重大影響。當一個人進入社會后,他必須在工作中學習新的知識和技能。這個時候,一個人的學習效率會影響到他或她的工作表現(xiàn),進而影響到他的`事業(yè)和未來。由此可見,在中學階段養(yǎng)成良好的學習習慣,學習效率高,對人的人生發(fā)展大有裨益。

可以說學習效率高的人一定是學習成績好的學生(言下之意是學習成績好不一定學習效率高)。因此,對于大多數(shù)學生來說,提高學習效率是提高學習成績的直接途徑。

提高學習效率不是一蹴而就的,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗可以借鑒,但必須充分結合自身特點。影響學習效率的因素有一些,但更多的是學習之外的因素。首先要培養(yǎng)良好的學習習慣,合理利用時間,注意“專心、細心、持之以恒”培養(yǎng)基本素質,要深刻認識自己的優(yōu)缺點。一句話,“世上無難事,只怕有心人。"

關于假期學習的計劃篇18

樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份假期作業(yè),要記住,獨立完成,切不可開小差。

3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份假期作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。

7、讀一篇好的.小文章,寫一份日記,不少于300字。

8、有可能的話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后的感想,字數(shù)可多可少,但不能不寫。

老師也不知這份計劃對你適用不適用,但我真的希望在這個假期會看到你這個小聰明有新的起色,有新的變化。

孩子,加油!

關于假期學習的計劃篇19

學生方面

1、做好科學實用的學習規(guī)劃表

寒假里,初三生可自由安排學習時間,初三生利用記憶效果最佳的時段復習會事半功倍。起床后半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段,早晨30分鐘回顧前一天學習的重點內容,晚上30分鐘總結今天學習的內容,起到事半功倍的效果。同時,各學科的復習穿插進行,有利于減輕大腦疲勞,提高學習效率。

2、寒假注意補習弱科,提高綜合成績

中考看的是考試總分,考生各科成績均衡很重要。初三生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣,摒棄越弱越不學,越強越想學的心理認知習慣。根據(jù)期末考試結果,初三生要抽出時間認真總結教訓,找出自己的強弱項,并強化強項,彌補弱項。弱項提高分數(shù)的空間很大,考生要認真分析自己弱項的問題所在,找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外,強項也不能放松。

3、增加閱讀量,留心作文素材

不少初三生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。作文素材來源于對生活的觀察感悟及廣泛的閱讀,因此初三生要學會觀察生活,有意識地思考一些問題,并注意積累,多看、多聽、多想、多練習,提高觀察、分析能力。初三生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。

家長方面

在孩子的學習過程中,家長的角色很重要,因此,對家長也要提出一些建議。

1、以身作則,給孩子樹立榜樣

家長對孩子的要求不要武斷,自己都做不到的事情怎么要求孩子去做好呢,教育的最高境界是不教而教,榜樣示范的作用是最有說服力的,因此,家長要嚴格要求自己,給孩子做好榜樣示范。

2、多陪陪孩子,多跟孩子溝通交流

家長要跟孩子多相處,要留意孩子平時的細微變化,幫助孩子調整心態(tài),態(tài)度決定一切,要觀察孩子的變化,并進行合理的引導與督促。

3、幫助孩子培養(yǎng)習慣

好的習慣是學生進步的有力保障,記筆記,整理錯題,善于總結和思考,讓孩子一直在一個好的學習習慣中學會成長和進步。

4、多鼓勵,少批評

很多家長急功近利,經(jīng)常責備孩子,或者拿孩子去跟別的孩子比對,越是這個時候,我們越是要相信我們的孩子,只要他今天比昨天有進步,孩子就值得肯定。

關于假期學習的計劃篇20

一、近期工作安排

1、組織安排教師參加有關進修、培訓、學術交流會,加強管理、指導和監(jiān)督

把教育科研工作與師訓工作結合,強化參與科研的意識。組織部分教師參加泰州市20__年新課程培訓活動;組織部分生物老師參加泰興市20__年暑期高中生物實驗培訓;組織教師參加泰興市20__年中小學教師繼續(xù)教育培訓;全員參加泰州市20__年公需科目網(wǎng)絡培訓;部分教師(去年漏報、新教師)參加現(xiàn)代教育技術培訓;安排理化生政史地各一名教師赴廣州參加新課改理念下的教學方法與策略暨教研創(chuàng)新經(jīng)驗交流會。通過多種形式的培訓,使廣大教師提高職業(yè)道德素養(yǎng),確立正確的教育觀念,強化對新課標、新課程和教法的理論研討,了解本學科的發(fā)展趨勢,完善知識結構,提升知識層次,提高履行和實施素質教育的能力和水平。

2、嚴格落實規(guī)范課題管理與研究,對立項課題進行中期檢查

認真做好在研課題的過程性管理、指導,保障課題研究順利高效地進行。目前,我校有教師參與的課題,包括國家級2項、省級3項、泰州市級3項、泰興市級1項、校級8項,全校大多數(shù)教師都參與了有關課題的研究工作,按照科學的科研程序認真實施。我們要求各課題組認真開展自查活動,查課題組開展活動的次數(shù)、活動內容;查課題研究進度、成效;查課題成員各自承擔任務的完成情況。注重課題研究過程中各類資料的積累工作,階段性總結見實效,形成可以推廣的優(yōu)秀成果,以過程為主,堅持理論聯(lián)系實際的原則,做到學以致用。

二、暑期工作安排

1、鼓勵教師利用暑假開展讀書活動,認真撰寫讀書筆記、學習心得和教學反思

鼓勵教師們學會利用暑期多讀書、讀好書,幫助老師養(yǎng)成樂于讀書、善于讀書的習慣。每位老師必須選擇一本教育理論或學科專業(yè)知識等方面的專著,如《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《新課程中教師行為的變化》等。同時根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展的需要自選其它相關書籍和文章閱讀學習。通過閱讀學習,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,塑造良好的教師形象,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),完善知識結構,提高專業(yè)水平和工作能力。

緊密結合自身的教育教學實際,積極撰寫教學論文、案例分析、教育教學敘事等。形式多樣,例如讀書感悟和閱讀心得;以“提高課堂教學有效性的實踐研究”為主題,記錄自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試、難免的失誤、新穎的設想,認真開展教學案例研究,在案例研究中研究學生,反思自己;把自己在暑期通過聽課、聽講座、學習先進的教育教學理論、經(jīng)驗,形成的觀點和看法用文字形式記錄下來,寫出反思和隨筆。下學期開學初,以教研組為單位,組織學習討論、研討交流,將論文交到學校,每人至少一篇。

2、搞好校本課程的開發(fā),完善校本課程體系

把教育科研工作與校本課程開發(fā)緊密結合,積極探索校本課程的開發(fā)。近年來,學校在原有校本課程如“時政講座”、《背臨模仿創(chuàng)新》、“學習心理指導”等基礎上,立足學生需要,體現(xiàn)學校特色,又開發(fā)出10多種新課程。這些校本課程,為學生提供了多種選擇的可能,促進學生全面發(fā)展以及各項能力的全面提高。利用暑期充裕的時間,各項校本課程可以充分挖掘課程資源,完善校本教材大綱、樣書的編寫、印刷出版等,制訂好校本課程規(guī)劃,并具體組織實施。搞好現(xiàn)行各類教材的分析和研究,充分發(fā)揮教材優(yōu)勢,使教材有利于對學生能力的培養(yǎng)和綜合素質的提高。

三、在規(guī)范教育教學行為的大背景下,教科室如何為教育教學服務?

1、做到充分體現(xiàn)教育科學研究的導向和服務功能,為學校領導決策服務,為提高教育教學質量服務,為全面提高學校辦學效益服務。

2、堅持

以“教研帶動教學”為中心理念,以教帶研,以研促教,將學科研修活動與教學實踐、教學常規(guī)建設有機結合,全面提高我校教師隊伍整體素質,從而全面提高學校教育教學質量。

3、組織教師認真學習先進的教育思想和新課改理論,進一步更新教育觀念。定期印發(fā)學習材料,將以教研組為單位的集中學習與個人自學相結合,促進老師們理論水平提高,專業(yè)水平提升。

4、重視校本課程的開發(fā)和建設。補充國家設置課程,推進新課程改革實驗。各教研組以社會、經(jīng)濟、科技、文化發(fā)展的需要為依據(jù),構建一門具有學校和本學科特色的校本課程。具體有以下幾個方面:一是開發(fā)校內傳統(tǒng)資源,建設以科學探索為核心的理科實驗操作類校本課程;二是對名家教材、名著進行開發(fā)整理,形成拓展性校本課程;三是建設以學生個人興趣為基礎的技能類課程和活動類、綜合類課程。

5、提高校本化教學資料的質量。堅決杜絕“拿來主義”,禁止從網(wǎng)絡下載試題,不加選擇直接拿來給學生做,要挖掘資源優(yōu)勢,充分發(fā)揮校內名師的引導作用和備課組的集體智慧,編寫教學講義。各科在現(xiàn)有校本資料的基礎上通過加工、整理、篩選、補充,對照新課標,瞄準新高考,形成系列化的作業(yè)、練習、試卷,打造具有

泰中特色的個性化教案——學案一體化資料,提高教學資料的針對性和有效性。加大對新課程、新高考資料的收集、整合和利用力度。

1546468