形形色色的人小學作文

你們知道嗎?其實，作文是需要靈性的，是需要創(chuàng)造力和獨立思考能力的。所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。以下是小編為大家?guī)淼男涡紊娜诵W作文話題，歡迎參閱呀!

形形色色的人小學作文話題【篇1】

還沒進入教室，就聽到一聲聲命令：“快交作業(yè)，快交作業(yè)!”進門一看，原來是我組的小組長“小辣椒”又在行使職權(quán)了。

你知道小辣椒是誰么?她就是我的現(xiàn)任組長曹新平，老師可能不信，曹新平平時在老師面前聲音溫柔極了，像個乖乖女，和我們在一起玩時也沒大吼大叫，可一行使她的職權(quán)時卻像變了一個人，說起話來既快又辣，又兇又狠，所以我們賜給她綽號“小辣椒”。我可不怕小辣椒，因為我每次都按時交作業(yè)?？墒?，就這樣，我還是被她辣過一次。

那是一個讓人心情很好的晴天，我唱著歌走進教室，按慣例先交作業(yè)，可拉開書包翻遍了也沒找到我的語文作業(yè)，一定是昨晚寫完后忘裝了。這時小辣椒嚴厲的聲音響起了：“快交作業(yè)，就剩你了。”“怎么辦?怎么辦?”我心里直打鼓。突然，我靈機一動，先交個空本子蒙混過去再說吧!我故作鎮(zhèn)定地交了一個空本子，還把它壓到了小組同學本子的下面。我以為這樣就萬無一失了，可是這位小芝麻官竟然一本本的翻看，檢查的格外仔細。快翻到我的本子了!已經(jīng)翻到我的本子了!只見她翻開后眉頭立刻皺了一大把，立即起身到我面前厲聲吼道:“趙宇博，你的作業(yè)呢?”我硬著頭皮說：“我不是交……交了么?”“哼，交空本子騙人!”同學們都圍過來看熱鬧。我的臉頓時紅得像個蘋果，啞口無言的低頭挨訓，“為什么不做作業(yè)?”“我忘……忘了帶了?！薄巴鼛Я耍魬?zhàn)場上士兵忘了帶槍行么?”小辣椒模仿老師的樣子又吼了起來。我低聲請求她在老師那美言幾句，并再三保證下午一定把作業(yè)帶來，這事才算平息。

你瞧，小辣椒是不是辣得認真?我對她可是又怕又敬。

形形色色的人小學作文話題【篇2】

我的媽媽很可愛?？偸窍矚g笑嘻嘻的，每一次當我回家后媽媽就會再次對我說：“寶貝兒，吃飯了，快去洗手!”每一次，我又會回答說：“好了，別說了，我知道了!”這就是我媽媽的第一張臉——溫柔。

我媽媽的第二張臉是——火暴。有時我做家庭作業(yè)不注意做錯了題，媽媽的熱情、親切和溫柔頓時煙消云散，臉色變得比“翻書”還快，只要到了這個時候，我的心就會“嘭嘭嘭”到處亂跳。

我媽媽的第三張臉是——悲傷。有一天下午五點半媽媽下班了，回來累的腰酸背痛，要醉醺醺爸爸幫她拿一下拖鞋，哪知道爸爸不但不拿反而打了媽媽一個耳光。媽媽的心那時就像被爸爸砍了一塊下來一樣。

我的媽媽第四張臉是——痛苦。每一次媽媽上班回來都是氣喘吁吁、大汗淋漓的!但爸爸有時候回來的晚，有時回來得早，如果爸爸凌晨三點回家，媽媽還是會等他，但是爸爸不知道媽媽等他等得是多么辛苦!他總是不顧別人，只顧自己，這時，我從樓上下來了，看到媽媽臉上痛苦的疤，心里真難受，就對媽媽說：“親愛的媽媽，別傷心，我去勸勸爸爸，讓他來給您道歉!”

我的媽媽第五張臉是——勤勞。她休息的時候就會在家要我和爸爸換衣服，換完了之后，媽媽就會像勤勞的蜜蜂一樣，把我們換下來的衣服洗得干干凈凈，再晾干，當時看到這一切的我，很感動。忍不住向媽媽“撲”了過去，我感動得說：“媽媽，我愛你!我希望我的心永遠和您的心連在一起?！?/p>

大家瞧!這就是我的老媽!我永遠深愛的老媽!

形形色色的人小學作文話題【篇3】

我們班的楊浩可是出了名的淘氣，在課間，如果他一有空，他一定會想到一些鬼點子來作弄女生了。

楊浩的個子不高，面容清瘦，引人注目的是——他的兩條眉毛中間還夾著一塊顯眼的痣，同學們常說楊浩淘氣是因為他的這顆痣了。你可別看他個子矮矮，他是個深藏不露的家伙呢。

有一次，楊浩在操場一邊的花壇捉了一條白色的毛毛蟲，他用旁邊的一個空瓶子把毛毛蟲裝了進去，然后放進了書包，就高高興興的沖回教室了。這家伙，真是啥都不怕。下課后，他坐在自己的座位上，細心的觀察周圍，想必這家伙一定是在尋找對象了。多數(shù)女生都出去活動了，唯獨汪晴還在座位上做作業(yè)，楊浩拿起裝著毛毛蟲的瓶子，偷偷地走到汪晴后面，楊浩拍了汪晴一下，汪晴轉(zhuǎn)過頭，望望后面，楊浩馬上舉起瓶子，汪晴見了，嚇壞了，還哭了起來，淘氣的楊浩還在一邊偷笑。

雖然楊浩十分淘氣，但是天生我材必有用，他也有一個優(yōu)點，就是大方，記得有次寫作文，我寫到一半，筆突然沒水了，天啊!我只帶了這支筆，如果不寫好作文，可會扣很多分的，我不好意思地向楊浩借筆，楊浩他不假思索的從筆盒里面取出一只嶄新的筆給我，沖我笑了笑。

這就是楊浩，有時十分淘氣，但為人很大方，不和同學計較。

形形色色的人小學作文話題【篇4】

“哈哈!”“你給我回來!”聽，我的生活中總會有這樣的聲音，那總是由我的朋友引起的。

我的朋友愛捉弄人。有一次，我跟他出去玩，路上他突然問我：“菠蘿蜜掉進了廁所，過了一會，菠蘿出來了，誰落在里面了?”我不假思索，張口就答：“蜜!”說完我就后悔了，拍著腦袋直說自己笨。等我回過神來要去“教訓”他時，他卻早已跑得沒影了。

還有一次，他對我說：“‘我早起鍛煉’代表‘一二三四五’，那第‘一、二、五’各自是什么?”“我早……”我趕緊捂住嘴，用憤怒的眼神盯著一臉壞笑的他。

別看他愛捉弄人，但當朋友出了什么事時，他也不會坐視不管。

一天下午，我和他輪流滑滑板，我滑的時候一不留神，腳下踩空了，一下子摔在地上，左右腿都被劃破，還流了血。我的眼淚一下流了出來，我本想自己走回家去處理，可家里又沒人，他就把我攙到一個臺階上讓我坐下，幫我吹了吹傷口，還拿了張紙按住傷口止血，見我還在哭，他就講起了笑話，講了一個又一個。腿依然很疼，但看著他滑稽的樣子，我破涕為笑，他見我笑了，心情也愉快起來。于是，我們互相扶著走了起來。日后，我問他為什么這樣做，他笑了笑，說：“沒什么，這是朋友間應(yīng)該做的嘛!以后如果你還有什么麻煩，我肯定還是會幫你的?！甭犃怂脑挘也挥傻迷谛闹懈锌哼@才是朋友!

這就是我的朋友，他愛捉弄人，但當朋友有難時，他會出手相助。我和他會成為永遠的朋友!

形形色色的人小學作文話題【篇5】

生活中，我們要跟形形色色的人接觸，有些人像一陣風，很快從我們的記憶消散，有些人卻像一棵參天大樹，牢牢扎根在我們的心田。而他就像一棵參天大樹一樣，牢牢扎根在我的心田，他的名字叫：黃__。

他有著帥氣的頭發(fā)，一雙晶瑩剔透的黑寶石的眼睛，高高的鼻子，還有一張大嘴巴，據(jù)說，是他不肯吃飯，被他的媽媽打的。

__是我的同桌。他的數(shù)學成績在班里是數(shù)一數(shù)二的，我要是有什么數(shù)學題不會，盡管問他準兒能解決。有一次，我有一道數(shù)學題不會，當我正在絞盡腦汁地解答這道數(shù)學題的時候。一個影子出現(xiàn)在我的桌子上，我猛地一回頭，原來是我好的同學，黃__!我大叫起來，說：“大神，這道題怎么做。”他不慌不忙地手把手教我。

他不僅是我的同桌。而且還是我的球友。

我倆是一個球友的，我們的球技非常厲害，曾經(jīng)打過天下無敵手。一次，我們正在公園里打球，突然兩個人走過來，說：“打一場，敢嗎?”我們不約而同地說：“來啊，怕你嗎。”我們開始了比賽。不一會兒，黃__一個帥氣翻身，進球啦，比賽非常激烈，后，我一個三分球結(jié)束比賽，終于，我們贏了。

這就是我認識的一個人，一個緊緊扎根在我的心田上的一棵參天大樹。

形形色色的人小學作文話題【篇6】

一個人的成長道路上必定會有一個人讓我們終生難忘，必定會在我們成長的道路上留下一個寶貴的足跡，讓我經(jīng)常回蕩在腦海里!

讓我印象深刻的就是：我那如同親生的語文老師——邵老師，她跟我玩得很好，雖然是師生關(guān)系，但我并不覺得，而是知心朋友，有時，又發(fā)現(xiàn)她有點像我的母親，很好親近，在我的心目中，她永久都是那個月亮，而邊上的星星就是她的學生，在她身邊近的那顆星星就是我，我每一天和她十分親近，她對我十分友好，讓我覺得她有點小孩子，整天和我們玩在一齊，小孩子般得頑皮。

記得，上一次，我由于語文考試沒考好，我拿到試卷，于是臉紅了，我記得我還哭了，覺得對不起邵老師，于是邵老師下課就找我談話，告訴我語文科目就應(yīng)怎樣學，有什么方法能獲得高分，還讓我每一天空上課有什么不懂的地方就問她，于是她每一天空上課都會示意我聽懂了沒，每節(jié)課都叫我發(fā)言，在她的一步步指導(dǎo)下，每一天我在什么課上都會用心發(fā)言，她下課后還會幫我補課，每一個細節(jié)都會跟我講，到了考試前，她還特意吩咐我，叫我該記得就記好，多做一些課外練習，多看看課外書籍，多摘抄好詞好句，一些讓我一生都受益無窮的話，于是那一次的考試，我語文考試第二名，我下課后拿著卷子立刻去告訴邵老師，我還感謝了邵老師，邵老師很高興，還說，那都是我的功勞，我說，不，有一半的功勞是她的，那一天，讓我很高興同時又很感動，我們的關(guān)系一向到六年級。

畢業(yè)那一天，我與她告別，并讓她跟我合影，我說，我會經(jīng)常回來看她，看這個陪伴我四年的母校，這位如同親生母親的老師，那一天我含著淚走了……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@個比喻雖然有些傷感，但我覺得我的邵老師正是這樣，每一位老師都是這樣，這位偉大而又秀麗的老師——邵老師!讓我一生難忘，永世難忘!

形形色色的人小學作文話題【篇7】

我有一個六歲的弟弟，他很可愛很天真，可他有一個大的特點——愛撒嬌。

每天早晨起床，都是我先起，過了一會兒再叫弟弟起，因為他也需要起床學習?？伤褪遣幌肫鸫?，我就拉他起來，告訴他：必須起床!這時，他就會使出他的“撒嬌計”，說到:“姐姐我還不想起床床?！闭f著還扭動著身子。天啊!誰能不被他的呆萌給萌住呢?沒辦法，只好讓他再多睡一會兒了。

到了中午，弟弟需要完成的任務(wù)已經(jīng)完成，他就可以看一會兒動畫片了。我就來給他做中午飯，我問到:“凱凱(我對弟弟的稱呼)，你中午想吃什么?”弟弟說到:“我想吃方便面?！蔽艺f:“不行，這個不可以多吃。”可弟弟就是想吃，于是又使出了他的“撒嬌計”:“我真的很想很想吃方便面，姐姐～”說著還一邊扭動身子，一邊扯扯我的衣服。沒辦法，我又被打敗了，只好給他做了。

到了下午，媽媽下班回家了，看樣子是帶著煩躁的心情回家。媽媽肯定是遇到什么煩心事了，做什么事都覺得不順心，看什么東西都覺得不順眼。突然，小救星出現(xiàn)了——弟弟又使出他的大招:跑過去，抱著媽媽說:“媽，你今天好漂亮呀，我好喜歡你呀!”誰知媽媽竟然笑開了花，煩躁的媽媽變成了開心的媽媽，多虧了這個小救星啊!

只要有弟弟的無處不在，再加上他的“撒嬌計”，可能沒有人可以生氣了，連生氣的理由都沒有啦!