誠(chéng)信作文600字
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誠(chéng)信作文600字篇1
誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該從小做起,自從我升入三年級(jí),我在語(yǔ)文課本上學(xué)過(guò)誠(chéng)實(shí)守信的宋慶齡,為了不失信于同學(xué),做到了誠(chéng)實(shí)守信。并且讓我知道了,答應(yīng)別人的事情一定按時(shí)做到,一定要誠(chéng)實(shí)。在生活中,有的事情,讓我記憶猶新。
這段時(shí)間數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng),這單元對(duì)我有一定的難度。特別是長(zhǎng)方形的變形題,我老是做錯(cuò)。媽媽為此也操了很多心,當(dāng)媽媽給我講錯(cuò)題的時(shí)候,我滿口答應(yīng)都聽(tīng)明白了,可是還不太會(huì)做。上周五的單元測(cè)試,我考了90分,成績(jī)不太理想,媽媽看到試卷后非常生氣,我就主動(dòng)上前承認(rèn)了錯(cuò)誤,并承諾一定把成績(jī)趕上去。
還有一次英語(yǔ)考試,同學(xué)們都在認(rèn)真地做題,教室里只聽(tīng)到沙沙的寫(xiě)字聲,寫(xiě)字快的同學(xué),一會(huì)兒就做完試卷,在認(rèn)真檢查??晌矣袃蓚€(gè)聽(tīng)力選擇題沒(méi)聽(tīng)明白,這兩個(gè)選擇題8分呀,想來(lái)想去想問(wèn)一下旁邊的同學(xué)。可是轉(zhuǎn)念一想,就是做對(duì)了也不是自己的真實(shí)成績(jī)呀,正在我猶豫不決時(shí),下課鈴聲響了,我放下手中的筆,把試卷交給老師。
成績(jī)出來(lái)了,雖然我只考了92分,但我的心里是踏實(shí)的,因?yàn)槟鞘俏易钫鎸?shí)的水平。成績(jī)雖然不理想,說(shuō)明我的學(xué)習(xí)還存在著不足,我一定努力把成績(jī)提高上去。
通過(guò)以上事情,讓我明白了從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,不能自欺欺人。
誠(chéng)信作文600字篇2
有人說(shuō),友情最珍貴;有人說(shuō),親情最珍貴;而我說(shuō),誠(chéng)信最珍貴。誠(chéng)信,是做人的根本。
古人云:“人無(wú)信不立”。在戰(zhàn)國(guó)之時(shí),就有商鞅“立木取信”的故事。從小,媽媽就教育我要講誠(chéng)信。當(dāng)時(shí),我還未懂,但發(fā)生這件事后,我終于明白誠(chéng)信有多么珍貴。
那是三年級(jí)時(shí)的事,我和同桌是好朋友,一次我讓他代我買(mǎi)個(gè)橡皮,約好了買(mǎi)完之后再付錢(qián)。他二話不說(shuō),爽快地答應(yīng)了。當(dāng)天中午,他就把橡皮帶來(lái)了,橡皮嶄新發(fā)亮,是最好的那種,我摸了摸口袋,心里一驚:完了,沒(méi)帶錢(qián)!只好支支吾吾地說(shuō)“錢(qián),忘、忘帶了?!北疽詾樗麜?huì)大發(fā)雷霆,哪知他卻淡淡地說(shuō)“你明天帶吧。”我松了口氣。
但是我竟忘了這件事,幾天以來(lái),都和往常一樣,與同桌玩耍,他也只字未提??衫蠋焷?lái)了場(chǎng)“突襲考試”。他忘帶橡皮了,向其他同學(xué)借。我猛然想起:我還沒(méi)還他錢(qián)呢!我急得出了一身汗,考試心不在焉??纪旰?,正好放學(xué),我急忙趕回家,從儲(chǔ)蓄罐里拿了十元錢(qián)。下午,我來(lái)到學(xué)校,在大門(mén)口碰到了同桌?!皩?duì)、對(duì)不起,我忘了把橡皮的錢(qián)給你了,能原諒我嗎?”我心中忐忑不安。他笑了笑:“沒(méi)事,不說(shuō)我也都忘了,錢(qián),就算了吧?!薄安?,我得講誠(chéng)信!”我將錢(qián)塞到他的口袋里,拉著他飛奔向教室。
事后,我想:這次我不該不及時(shí)還錢(qián),幸虧他是我的好朋友,又寬宏大量,才不計(jì)較。但換做他人,就會(huì)引起許多誤會(huì)。誠(chéng)信可真重要!
是呀,“誠(chéng)信乃做人之本”,我們從小就要誠(chéng)實(shí)守信,這件事讓我更加懂了:誠(chéng)信,才是最珍貴的東西!
誠(chéng)信作文600字篇3
孟子云:“車無(wú)轅而不行,人無(wú)信而不立?!闭\(chéng)信,自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,是公民的基本道德之一。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),真誠(chéng),是“壁立
千仞,無(wú)欲則剛”的博大;信是信用,守信,是“一言既出,駟馬難追”的承諾?!把员匦?,行必果”更是歷代品德高尚者的立身處世之道。一個(gè)誠(chéng)信的人,必定是一個(gè)正直的人,一個(gè)有品德的人,一個(gè)胸懷坦蕩的人。而一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人就像一棵沒(méi)有根的樹(shù),一幢沒(méi)有基礎(chǔ)的高樓,即使枝葉再繁茂,建筑再宏偉,沒(méi)有立足的根基,最終也無(wú)法立足于世。
誠(chéng)信不僅可以使我們獲得成功,還可以讓我們得到別人的尊重,而缺少誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆飄浮在空中的塵埃,永遠(yuǎn)都不會(huì)收獲公眾的贊美,永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路之上,誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)地留下誠(chéng)信的足印,誰(shuí)就將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。
誠(chéng)信之重,重于泰山;誠(chéng)信之輕,輕于鴻毛。在商家眼中,誠(chéng)信是根,是本。沒(méi)有了誠(chéng)信,就永遠(yuǎn)被人唾棄鄙夷,直至消失商界,因?yàn)檎\(chéng)信對(duì)他們而言不僅僅是“誠(chéng)信”本身。商亦有道,誠(chéng)信為本。一個(gè)有了誠(chéng)信的商家,就獲得了入門(mén)的資本以及源源不斷的商資,在經(jīng)商之路上,可謂一帆風(fēng)順。而在眾多大學(xué)生眼中的“誠(chéng)信”,我想不言而喻。誠(chéng)信之輕,在于這個(gè)環(huán)境給了我們太多的可輕之處,不是嗎?學(xué)長(zhǎng)的諄諄教誨,猶在耳旁,余音繞梁。是的,也許是玩味的打趣,也許是學(xué)長(zhǎng)秀自己的“小聰明”。但影響是潛移默化的,由此也是淵源而長(zhǎng)久的。
誠(chéng)信滿校園,需要的不是多么強(qiáng)有力的鼓勵(lì)或打擊制度。我們都希望,有一天,穿梭在校園的時(shí)候,我們看到的、聽(tīng)到的、感受到的,是一片和諧美好的誠(chéng)信之風(fēng),不再有狡猾詭笑的嘴臉,而是充滿自信的笑容!
誠(chéng)信作文600字篇4
“誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的,在學(xué)習(xí)、生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情上,我也恪守誠(chéng)信,遵守諾言。
星期三的一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師講看圖找關(guān)系,并且布置了一項(xiàng)作業(yè),每個(gè)學(xué)習(xí)小組制作一幅關(guān)系圖,并編一個(gè)小故事。
下課后,我們小組就圍在一起談?wù)撈疬@項(xiàng)作業(yè)。張書(shū)愷提議做一幅過(guò)山車關(guān)系圖,全組同學(xué)同意了,我主動(dòng)承擔(dān)了這項(xiàng)工作,“交給我吧,我一定能做好”。我心想:這可是一次展示自己的好機(jī)會(huì),我一定要讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
晚上我去上英語(yǔ)輔導(dǎo)課,上完課已經(jīng)很晚了。當(dāng)我正想洗臉準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),突然想到了自己的承諾,關(guān)系圖沒(méi)畫(huà)。我扭臉看到表上顯示著9:00,又看見(jiàn)窗外的一輪明月。我心里開(kāi)始猶豫了,都這么晚了,我還要不要做這項(xiàng)作業(yè)呢?
同學(xué)們因?yàn)樾湃挝?,才把這項(xiàng)任務(wù)交給我,我怎么能辜負(fù)同學(xué)的信任,違背自己的諾言呢?我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子,想到這里,我打消了心里的猶豫。于是我拿起筆,在紙上認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。
一輪明月掛在天空,星星也眨著眼睛。仿佛在鼓勵(lì)贊揚(yáng)我的決定。我坐在桌子前開(kāi)始畫(huà)圖,寫(xiě)說(shuō)明文字。經(jīng)過(guò)不斷修改,直到半夜,終于完成了自己滿意的作業(yè)??粗矍斑@張精細(xì)設(shè)計(jì)的作業(yè),無(wú)論位置關(guān)系、運(yùn)行高度、行駛速度都被設(shè)計(jì)得天衣無(wú)縫,我很滿意。第二天這項(xiàng)作業(yè)不但得到同學(xué)的贊揚(yáng),更是得到老師的表?yè)P(yáng)。
這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:誠(chéng)信是金。誠(chéng)信可以看透一個(gè)人的品質(zhì)。如果每個(gè)人都多講些誠(chéng)信,那么世界將會(huì)更美好。我們要做一個(gè)堅(jiān)守在誠(chéng)信崗位上的好孩子。在誠(chéng)信的崗位上不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步。"
誠(chéng)信作文600字篇5
馬克·吐溫以往說(shuō)過(guò):“當(dāng)你拿不定主意時(shí),就說(shuō)實(shí)話。這會(huì)令你的對(duì)手感到窘困,使你的朋友感到釋然。”所以,我想對(duì)大家說(shuō):拒絕謊言,共鑄誠(chéng)信。
首先,誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人,每一樣事物,久而久之,就會(huì)收到誠(chéng)信的回報(bào),感受到誠(chéng)信的完美。如果一個(gè)人不講誠(chéng)信,那么大家都不會(huì)信任他,會(huì)疏遠(yuǎn)他,即使以后他說(shuō)了真話,也沒(méi)有人會(huì)相信他。想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狼來(lái)了”這個(gè)故事吧:一個(gè)牧童,因?yàn)榻?jīng)常說(shuō)謊,所以村子里的人都不相信他,最終他的羊被狼吃掉了。
其次,謊言是與誠(chéng)信相悖的行為。即使是善意的謊言,它的本質(zhì)依然是假話、虛話,夸大、掩蓋、歪曲事實(shí)真相。善意的謊言雖然出發(fā)點(diǎn)是善良的,但好的出發(fā)點(diǎn)不必須會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果,有時(shí)往往適得其反,甚至還會(huì)造成負(fù)面影響。有一個(gè)人身患絕癥,為了讓他平靜地度過(guò)余生,親朋好友一齊將他瞞過(guò),這樣做毫無(wú)惡意,也絕無(wú)私利,但紙里包不住火,謊言無(wú)法持久,欺騙未盡人意,反而使患者失去了處理個(gè)人事務(wù)和了卻心愿的最佳時(shí)機(jī)。
再次,善意的謊言更多的是借口。善意的謊言脫下丐服穿上西裝,但它的本質(zhì)還是謊言,已經(jīng)與誠(chéng)實(shí)守信背道而馳,與坑蒙拐騙狼狽為奸。善意的謊言因?yàn)樯埔獗旧泶嬖诒仨毜牟淮_定性,因而屢屢被一些“職業(yè)騙子”所利用、所算計(jì),最終造成了不堪設(shè)想的結(jié)果。
最終,我再次重申:少一句謊言,多一點(diǎn)誠(chéng)信。一個(gè)人如果失去誠(chéng)信就留下虛偽;一個(gè)公司如果失去了誠(chéng)信將面臨破產(chǎn);一個(gè)民族如果失去了誠(chéng)信就面臨衰敗;一個(gè)國(guó)家如果失去了誠(chéng)信將會(huì)走向滅亡!守信了誠(chéng)信才會(huì)成功,守信了誠(chéng)信中華民族才能永恒!
那么就讓我們一齊大聲疾呼:拒絕善意謊言,共鑄誠(chéng)信社會(huì)!
誠(chéng)信作文600字篇6
“誠(chéng)信”這兩個(gè)字大家都不陌生,而且也很容易說(shuō)出幾條關(guān)于誠(chéng)信的名言,可真正能領(lǐng)悟其道理又能做到的又有幾個(gè)人呢?
俗話說(shuō)得好,誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。我們國(guó)家更是禮儀之邦,所以更要講誠(chéng)信,千百年來(lái)我國(guó)留下許多誠(chéng)信的佳話。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)就有“商鞅立木取信”的故事,商鞅想獲得老百姓的信任,于是,他在城中立起了一根原木,并在城墻上貼了告示:誰(shuí)將原木從城中扛到城北,賞金十兩銀子。可是過(guò)了好幾天也沒(méi)有人來(lái)揭榜,于是,商鞅又將告示改了:誰(shuí)將原木扛到城北,賞金五十兩銀子。所謂重賞之下,必有勇夫。有一個(gè)人將原木扛到了城北,商鞅真的把五十兩銀子給了那個(gè)人。于是,商鞅就在老百姓心中建立了極大的威信。
反之,如果你不講誠(chéng)信,失去了做人的基本準(zhǔn)則,別人就會(huì)輕視你,指責(zé)你,你就會(huì)背上背信棄義的罵名,最終家破人亡。
就如“烽火戲諸侯”中,周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,為了博取她的一笑,周幽王下令在都城附近二十多座烽火臺(tái)上點(diǎn)上烽火——烽火只有在急需召集諸侯救援時(shí)才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火,立即率兵趕到。褒姒看到諸侯們手足無(wú)措的樣子,終于開(kāi)心一笑。當(dāng)諸侯們明白這是君王為博美人一笑的花招時(shí)都憤然離去。后來(lái),犬戎大舉攻周,周幽王烽火再燃可諸侯們卻未到,因?yàn)檎l(shuí)也不愿意再上當(dāng)了。最后周幽王被迫自刎,褒姒也被俘。
一個(gè)人如果不守信用,失去別人對(duì)他的信任,就算他處于險(xiǎn)境,也沒(méi)有人愿意出手相救。
由此可見(jiàn),誠(chéng)信正如朱熹所說(shuō)的——信猶五行之土,無(wú)定位,無(wú)成名,而水金木無(wú)不待是以生者。