五年級(jí)五單元漢字作文5篇
在這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了有趣的漢字，了解了漢字的有趣，不過(guò)有趣的還是我們這次展示活動(dòng)，里面有比腦筋急轉(zhuǎn)彎還好玩的字謎。下面就是小編給大家整理的五年級(jí)五單元漢字作文5篇，希望大家喜歡!
五年級(jí)五單元漢字作文1
幾分鐘前，我還在一條胡同里像一只沒(méi)頭蒼蠅到處找出口，心里還抱有一絲同學(xué)在等我的希望。幾分鐘后，我的一切希望都化成了泡沫——他們并沒(méi)有等我，而是讓我一人獨(dú)行。我去街上調(diào)查漢字混用的任務(wù)只能靠自己了。
無(wú)奈，我只好孤軍深入了。讓我想想哪里有錯(cuò)別字?我一手撐著下巴，一手托著另一只手，我這個(gè)滑稽的動(dòng)作使我的回頭率大增。有啦，去雜貨市場(chǎng)看看。
過(guò) 了幾分鐘后，我就站在雜貨市場(chǎng)的大門口了。首先印入眼簾的是賣蚊香的商店，應(yīng)該有錯(cuò)別字吧。我睜大雙眼，竭力地搜尋。終于，在第N+1家蚊香店的招牌上找 到成語(yǔ)混用情況——默默無(wú)“蚊”。我高興地又叫又跳，這下又使我的回頭率增加了幾點(diǎn)。按照原計(jì)劃，我應(yīng)該和商鋪老板討論并規(guī)勸才對(duì)。
于是，我興沖沖地走進(jìn)老板的接待室坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，便看見一位阿姨來(lái)了，她嘴上叼著一只香煙，典型的花卷頭，從她那炯炯如炬的眼神中，便知來(lái)者不善，但我還是硬著頭皮上了。
女 老板瞥了我一眼，坐在了一把轉(zhuǎn)椅上，順勢(shì)蹺了個(gè)二郎腿，兩手相扣于胸前，以標(biāo)準(zhǔn)黑老大的姿態(tài)坐了下來(lái)?！袄习?，您知道我來(lái)找你是為了什么事嗎?”我見她面 無(wú)表情地看著我，便自個(gè)兒陳述起原委來(lái)。她聽了我的來(lái)意仍沒(méi)有說(shuō)話，但從她那極為輕視的眼神中可以看出潛臺(tái)詞：“一個(gè)小黃毛丫頭，會(huì)有啥事?”
“阿 姨，我看見你的招牌上有錯(cuò)字?！蔽胰讨睦锏牟黄秸f(shuō)?！瓣P(guān)你們什么事，一大早，一個(gè)一個(gè)的小孩子沒(méi)事做來(lái)找茬!”她不屑地說(shuō)。“我希望您能改一下那個(gè)錯(cuò) 字?！蔽覍?shí)在是忍不住了，把分貝提高了，“我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字是純潔而神圣的，不容任何人濫用和玷污!再見!”我擲地有聲地說(shuō)完再見便轉(zhuǎn)身出了門。
一 路上，我回味著剛才的一幕，為自己的膽量而自豪。剛一轉(zhuǎn)過(guò)街角，看到了一家網(wǎng)吧，在那玻璃門上赫然寫著“一網(wǎng)情深”，又把“往”字濫用成了“網(wǎng)”字了。我 又鼓起勇氣走進(jìn)了網(wǎng)吧，向那位年輕的老板表達(dá)了我的來(lái)意，老板一聽，便哈哈大笑起來(lái)“你們這些小孩怎么這么思想保守，這廣告詞多有創(chuàng)意啊!”“可是，可是 這樣會(huì)誤導(dǎo)小學(xué)生的呀!”“是嗎，也是啊，那我在后面加括號(hào)注明正確字行嗎?”老板的誠(chéng)懇打動(dòng)了我，我高興地和他道別了。
今天一路奔波，見到了形形色色的被亂用的漢字，也與形形色色的老板打過(guò)交道。我覺(jué)得這是有意義的一天，因?yàn)槲易隽艘幻Ｗo(hù)漢字的小衛(wèi)士!
五年級(jí)五單元漢字作文2
在前幾天，我們?nèi)嗫次募逊f展示的漢字的演變，她呀!展示得可好了，普通話說(shuō)得流暢，語(yǔ)言優(yōu)美、通順。下面我給大家講講我的收獲吧!
我 的收獲是：看了這個(gè)節(jié)目后，我學(xué)到了很多知識(shí)，例如：1、學(xué)到了流暢的普通話。 2、學(xué)到了語(yǔ)言要通順、優(yōu)美。 3、上臺(tái)時(shí)，說(shuō)話要大方。 4、學(xué)到了遇到一個(gè)字謎的時(shí)候，在紙上用筆畫一畫或?qū)懸粚?。以后?我也要學(xué)習(xí)這種趕去博斗的品質(zhì)。多看課外書，積累一些好詞、佳句、收集四字詞語(yǔ)、成語(yǔ) 的名字等……下面，我請(qǐng)大家猜一個(gè)字謎：半硬半軟的謎底，“對(duì)，它的謎底就是：砍字，這個(gè)砍字，我想:說(shuō)硬字呢?肯定是石字旁;軟呢?形容很虛弱，所以是 一個(gè)欠字，加起來(lái)就是砍字，我在給同學(xué)們開動(dòng)腦筋?！鞍腙幇肭纭钡闹i底是什么，這個(gè)字謎很簡(jiǎn)單，過(guò)了一會(huì)兒，全班像商量好似的，異口同聲地說(shuō)：“是“明” 字。”我大吃一驚地說(shuō):“對(duì)，就是個(gè)“明”字，陰是指月亮，晴是指白天。
最后我想更同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：“遇到一道難題時(shí)，不要困難、糾結(jié)，只要慢慢思考、開動(dòng)腦筋，在紙上算一算或?qū)懸粚懚伎梢裕詈缶涂梢运愠瞿堑李}或者猜字謎游戲等。
五年級(jí)五單元漢字作文3
在這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了有趣的漢字，了解了漢字的有趣，不過(guò)有趣的還是我們這次展示活動(dòng)，里面有比腦筋急轉(zhuǎn)彎還好玩的字謎，有種類眾多的歇后語(yǔ)，有經(jīng)典漢字的演變過(guò)程等等，可是讓我印象最深的是何子歆介紹的《漢字的演變過(guò)程》。
何 子歆的介紹十分流暢而且落落大方，從這我知道了人做任何是都要放松不要緊張，不然什么都很容易想不起來(lái)。我還從何子歆的幻燈片上看到了何子歆的細(xì)心，何子 歆特意從網(wǎng)上收集了甲骨文這三個(gè)字，是不是很有心啊?何子歆的描述讓我瞬間和漢字成為了十分好的朋友，我還學(xué)到了許多許多的知識(shí)，比如:草書書寫的特點(diǎn)。 這些讓我更加認(rèn)為漢字是中華民族的特征，認(rèn)為漢字是中華民族的瑰寶，這個(gè)活動(dòng)我可以用一個(gè)謎語(yǔ)來(lái)形容“半真半假”，這個(gè)活動(dòng)真是太有趣了，我不僅學(xué)到了漢 字的知識(shí)還增強(qiáng)了團(tuán)體的團(tuán)結(jié)意識(shí)。我希望以后可以多展開這樣的活動(dòng)，不僅可以鍛煉腦子還可以了解更多的知識(shí)和漢字。
你們猜到那個(gè)謎語(yǔ)了嗎?不錯(cuò)它就是一個(gè)值字。你們覺(jué)得值不值啊?
五年級(jí)五單元漢字作文4
他，在長(zhǎng)城腳下出生，在故宮中成長(zhǎng)，在一代又一代人的手中綻放出美麗的花朵;他見證了我們這個(gè)民族一次又一次的分久必合，合久必分;他記錄了一個(gè)又 一個(gè)朝代的天災(zāi)人禍、歌舞升平。在外國(guó)人的心目中，他是神秘的兵馬俑，是雄偉的故宮;在中國(guó)人的心目中，他是孔子憂愁的眼神，是李白筆下流出的不朽。你知 道他是誰(shuí)嗎?他就是我們中國(guó)的漢字。
每一個(gè)漢字都是方方正正、橫平豎直，而外國(guó)文字卻有哪一個(gè)是這種獨(dú)特的方塊字呢?漢字非常豐富，還有有趣的諧音、字謎，不好分辨的多音字，外國(guó)文字 有嗎?對(duì)聯(lián)形式也是漢字的“專利”!巴比倫的楔形文字，埃及的象形文字，都曾在歷史的舞臺(tái)上大放光彩，如今卻都已走入了博物館，只能供人憑吊。唯獨(dú)中華民 族的漢字，走過(guò)三千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然展現(xiàn)出動(dòng)人的光彩!
中國(guó)的漢字是美麗而直白的!他有楷書的四平八穩(wěn)，有草書的狂放小拘，有行書的龍騰虎躍?？吹健翱蕖弊志褪谷藗?，看到“恬靜”就仿佛置身于安詳?shù)氖?界，“萬(wàn)水千山”使人一見就感到祖國(guó)風(fēng)景優(yōu)美，出處鳥語(yǔ)花香?！盎ā弊质谷诵臅缟疋＿@些都散發(fā)著奇特的魅力，使人一見就生愛(ài)慕之心。
漢字絕大部分都是由圖形演變出來(lái)?？纯础澳尽弊?，上面一橫像樹枝，中間則像樹干，下面一部分像木頭的根;一看到“火”字，你就是不認(rèn)識(shí)它，也能猜出 它是什么意思，一撇一捺像柴火，上面的又像燃燒的火焰;“上”和“下”字就更好理解了，“上”字一豎指上面，“下”字一豎指下面。多生動(dòng)，多有趣，多神奇 啊!你一定在心里稱贊祖先的才智吧!
許多外國(guó)朋友都驚嘆我們中國(guó)漢字的神奇和美妙，驚嘆我們中國(guó)人的智慧，都心悅誠(chéng)服地拜倒在漢字的腳下。 美國(guó)科學(xué)家曾做過(guò)多次人類智商測(cè)試，結(jié)果是中國(guó)人智商最高，其原因之一就是中國(guó)人擁有奇妙的漢字!
漢字是我國(guó)古代人民的智慧的結(jié)晶，我愛(ài)你!中國(guó)的漢字。
五年級(jí)五單元漢字作文5
我國(guó)歷史文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，各種各樣的漢字也是千奇百怪。有的似龍蛇盤繞、有的似鷹隼雄立、有的不方不圓、有的若行若飛……更耐人尋味的，它們之間發(fā)生的有趣的事情。你不信?那我們就一起去看看吧!
漢字是千變?nèi)f化的，如“日”字，加一筆有8種變法，分別是“白”、“田”、“申”、“甲”、“由”、“電”、“舊”、“目”。有些字加一筆少一筆都是不同的字，比如：“鳥”，少一筆就是“烏”?？?漢字多奇妙呀!
漢字還有很多字謎呢!比如“十三點(diǎn)，卻點(diǎn)錯(cuò)了座位，是什么呢”?答案是“汁”，為什么呢?因?yàn)槭c(diǎn)就是十、三個(gè)點(diǎn)”，點(diǎn)錯(cuò)了座位，就把它們的位子 反過(guò)來(lái)，就是“汁”。還比如說(shuō)“閻羅王”，那是什么呢?是“瑰”。為什么?因?yàn)殚惲_王是王，再加上閻羅王是鬼王，所以就是“瑰”。
漢字因?yàn)殄e(cuò)別字和諧音，往往會(huì)鬧出笑話。比如說(shuō)：“在一個(gè)小縣城里，由于發(fā)展問(wèn)題，連老師說(shuō)普通話都不標(biāo)準(zhǔn)。有一天上體育課，體育老師喊：”全體豆 油注意，把餛飩燉整齊。(翻譯：全體隊(duì)員注意，把橫隊(duì)對(duì)整齊)。笑完之后，我們更應(yīng)該明白：寫錯(cuò)別字和讀錯(cuò)字是不行，因?yàn)檫@樣會(huì)鬧出大笑話的。
漢字特點(diǎn)的首推就是中國(guó)古典詩(shī)詞。一個(gè)中國(guó)孩子，甚至在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就已經(jīng)會(huì)背許多唐詩(shī)宋詞了，春節(jié)時(shí)呤“爆竹聲聲一歲除，”下雨時(shí)呤“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，”離別時(shí)呤“勸君更盡一杯酒，”思念家鄉(xiāng)時(shí)呤“明月何時(shí)照我還”……
漢字是中華民族的瑰寶，它是祖先留我我們的寶貴遺產(chǎn)，我們應(yīng)該像愛(ài)自己一樣愛(ài)每一個(gè)漢字，正確書寫，合理運(yùn)用，讓漢字發(fā)揮其更大的魅力。
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