中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化傳承和發(fā)展作文

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中國的傳統(tǒng)文化博大精深,繼承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化是作為一個新世紀(jì)接班人的我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下面是小編為大家整理的中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化傳承發(fā)展作文,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化傳承和發(fā)展作文

中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化傳承和發(fā)展作文(精選篇1)

中華美德,人人皆知,“孔融讓梨”等典故無不體現(xiàn)了中華民族五千年以來至高無上的美德,更說明了中華民族是一個文化之都。但是中華美德在今天,仿佛早已被人們忘卻,人們對它不管不問,正所謂:此道今人棄如土。

每個國家都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)文化,我們國家也不例外。而中華美德正是所有文化中獨(dú)一無二的瑰寶,是中國傳統(tǒng)文化重要組成部分,我們都是中國人,自然要理所當(dāng)然地繼承我們祖先給予我們的一筆豐厚的禮物,就像我們是中國人,就要說中國話一樣,和諧的社會需要中華美德來構(gòu)建,來填充這個空虛的世界,否則我們的生活就會變得枯燥無味,這正是中華美德給予我們的,一顆中國心。

想想這句名言吧:忘記過去就等于背叛。如果你真的對中華美德棄而不管,你就等于背叛了中華民族的'祖先,雖然這是一個愈發(fā)進(jìn)步的社會,但是不是因?yàn)檫M(jìn)步了,就可以把中華美德像扔垃圾一樣遺棄呢?然后再去盲目地追求外國文化,而自己家鄉(xiāng)的文化卻遭到冷漠呢?那么,你到底還是不是龍的傳人,還是不是一條地地道道的中國龍?如果是的話,你又怎能甘心,做一只外國驢呢?

啊!讓我們保持一顆純正的中國心吧,并且是一顆有著中華美德的中國心!要永遠(yuǎn)記住,你是個中國人,要學(xué)習(xí)中國文化,中國美德!

雷鋒叔叔永遠(yuǎn)值得我們崇敬,因?yàn)樗砩嫌性S多我們所沒有的中華美德。中華美德人人都可以擁有,關(guān)鍵是看你想不想擁有,團(tuán)結(jié)同學(xué)你就擁有了中華美德;謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德;為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德……中華美德就在細(xì)微之處,只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。

“弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧社會”,勢在必行。這是保護(hù)中國傳統(tǒng)文化的一次行動,讓我們保護(hù)好那一顆中國心,不要讓它日積月累沒有了往日的風(fēng)采!請不要只展望未來而忘記過去,過去也有許多值得我們學(xué)習(xí),回味的地方!

中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化傳承和發(fā)展作文(精選篇2)

我最近讀了一本書叫作《傳承中華文化共筑精神家園》的書。我讀完以后,它里面的內(nèi)容深深地打動了我這顆小小的心靈。

今天由我來帶大家一起來了解一下這本書吧!翻開第一頁,是“引言”的.部分,它不僅介紹了我國已有五千多年的歷史長河,給我們留下一座巨大的寶庫。中國有著源遠(yuǎn)流長博大精深的中華傳統(tǒng)文化,它養(yǎng)育了華夏大地上世世代代自強(qiáng)不息、勤勞勇敢的中華民族。而且還介紹了我國語言文學(xué)、藝術(shù)、民俗節(jié)目、科學(xué)技術(shù)等內(nèi)容。

接著,我翻到第一篇“愛國如家”為題材的文章了。首先寫有6句愛國詩,我細(xì)細(xì)讀了一遍,感覺非常震撼,我選了一個自己認(rèn)為很好的一句詩是“位卑未敢忘憂國”反復(fù)讀了幾遍,一讀起來聲音就自然的十分洪亮,而且有氣勢。

之后就是愛國的故事了,我仔細(xì)讀了讀,真精彩!我選了一篇我叫作《舍生取義》的文章,寫的是南宋著名文學(xué)家抗元名將和愛國詩人文天祥的故事。我仔細(xì)的把文章讀了幾遍。文天祥在元兵侵略南宋時(shí),曾多次帶領(lǐng)部隊(duì)抵抗,保衛(wèi)國家。他為了保衛(wèi)國家便賣了家產(chǎn)招兵買馬,這是需要多大勇氣啊!而且后來被俘,在敵人牢獄里寧死不屈,留下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這樣的千古名句,他的這種愛國精神永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。

中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化傳承和發(fā)展作文(精選篇3)

提到民族文化就不得不提到京劇中的臉譜。那臉譜的顏色不可計(jì)數(shù)???!紅的、白的、藍(lán)的、綠的……真是讓人目不暇接。

在我三歲的時(shí)候,就喜歡京劇。因?yàn)槟切└鞣N各樣的臉譜引起了我的興趣,漸漸的我對臉譜著了迷,于是我試著畫臉譜??煽傄伯嫴缓谩S谑菋寢尀槲屹I了一本叫《京劇臉譜》的書,我如獲至寶。

這本書里不光有臉譜的'圖片,還有臉譜的構(gòu)圖分類。通過查找資料,我了解到,原來臉譜有很多種。其中用得最多的是整臉,曹操就是一個代表,用白色整臉突出曹操的奸詐?!跺幟腊浮分械陌?,勾的是黑色整臉。表明了他是鐵面無私、執(zhí)法如山的清官,在烏黑的臉上勾出兩道緊鎖的白眉,表現(xiàn)他忠耿直率和憂國憂民的心情,腦門正中勾上一個白色月牙,則象征他能晝斷陽、夜斷陰的傳奇色彩。

最有趣的是丑角臉,又名“三花臉”或“小花臉”,特點(diǎn)是在鼻梁中心抹一個白色的”豆腐塊”,用漫畫的手法表現(xiàn)人物的喜劇特征。角色不同,“豆腐塊”的形狀也不同,有方的、圓的、菱形的…….《群英會》中的蔣干,勾的就是文丑臉,生動地刻畫出一個外表聰明,實(shí)則迂腐糊涂的文人形象。

其它還有三塊瓦臉、碎花臉、歪臉、花元寶臉……在不斷的學(xué)習(xí)研究中,臉譜讓我知道了許多歷史故事,了解了許多歷史人物、懂得了許多道理,我仿佛在和古人對話。

??!臉譜真是太神奇了。我太喜歡它了,臉譜帶給我快樂、帶給我知識、也帶給我探究問題的精神?,F(xiàn)在我不光喜歡臉譜,我還在唱京劇呢!

中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化傳承和發(fā)展作文(精選篇4)

“甘甜的美酒,醇香的奶茶,讓我看不夠草原如畫……”在眾多草原歌曲中,手把肉,羊排,奶豆腐,奶茶,讓人垂涎欲滴。放假第一天,我便有幸來到“金陀尼”蒙古風(fēng)味大營。這才讓我這個生活在內(nèi)蒙古的人第一次感受到了家鄉(xiāng)的文化氣息。

“金陀尼”蒙古風(fēng)味大營呈蒙古包狀,由白、藍(lán)兩色組成,既干凈又漂亮。

一進(jìn)門,好客的蒙族姑娘正站在門口向你用蒙語問好。整齊的蒙古袍,高貴的蒙古家具,濃厚的蒙古氣息,讓人感覺仿佛已置身在“風(fēng)吹草低見牛羊”的呼倫貝爾大草原上,別有一番風(fēng)味。

進(jìn)了吃飯的屋子,蒙式餐具映入眼簾,畫有祥云的銀色底盤上整齊的擺放著白色盤子和瓷碗,筷架上搭著筷子,干凈整潔,令人舒坦。

過了幾分鐘,羊湯上來了。一股濃濃的羊膻味撲鼻而來,我拿起勺子在裝有羊湯的大鍋里翻著,羊肚、羊肝等羊雜混在羊湯里。我吸了吸鼻子,嗯,真香啊!我禁不住大夸其詞起來:“還是內(nèi)蒙古好,有吃的還有喝的.,不比別的大城市差!”

細(xì)細(xì)品味時(shí),服務(wù)員又端上來了奶皮子和奶豆腐。這次飄來的可不是羊肉味,而是奶香味。我夾起一塊奶豆腐,慢慢地品,慢慢地嚼,慢慢地嘗,閉上眼睛,仿佛坐在氈房里,聽蒙古族人唱長調(diào),看蒙族舞蹈,賞草原美景,品草原美食。

內(nèi)蒙古,對于外人來說是一個神秘的地方,藍(lán)天,白云,草地,雄鷹,但是,蒙著面紗的內(nèi)蒙古正向你們款款走來……

中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化傳承和發(fā)展作文(精選篇5)

國學(xué)是以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化。國學(xué)經(jīng)典是中華民族智慧的載體,是傳承千年世代吟唱的弦歌,她是一把開啟智慧的鑰匙。在誦讀經(jīng)典的過程中,感受中華五千年歷史的脈動,聆聽古代圣賢的諄諄教誨,他們的話語點(diǎn)燃我們心底的明燈,照亮我們前行的腳步。

從《詩經(jīng)》里走出來,宛如在水中央的窈窕女子,蕩氣回腸的經(jīng)典楚辭,更不用說老少莫不能誦的唐詩,那“床前明月光,疑是地上霜”的婉約思鄉(xiāng),更有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的豪放。更不乏蘇軾那“明月幾時(shí)有,把酒問青天”的千古佳作,隨手撿拾的詩詞,都震撼著我們的靈魂……

閱讀經(jīng)典,我能感受到一顆顆激越跳蕩的民族心和一段段蕩氣回腸的愛國情。屈原峨冠博帶、手執(zhí)長劍,佇立在汩羅江邊眺望楚都,憂嘆長問,文天祥在零丁洋上悲壯的.豪邁高歌,岳飛壯志未酬白發(fā)陡生的剜心之痛,情景畢現(xiàn),無不撥動人們的心弦。

誦讀國學(xué)經(jīng)典,感受中華文化的無窮魅力,領(lǐng)略中華民族多彩的風(fēng)土人情和深厚的文化內(nèi)涵。誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓傳統(tǒng)文化的種子悄悄撒播在我們心里,生長在我們的人生旅途,讓我們受用一生。

源遠(yuǎn)流長的國學(xué)經(jīng)典,是華夏文明經(jīng)久不衰的精神瑰寶,誦讀國學(xué)經(jīng)典,使我們情懷高尚,靈魂純潔,使我們的人生豐滿充盈。

中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化傳承和發(fā)展作文(精選篇6)

科技日新月異,各地文化交融,生活中我們多了許多新事物。但是隨之而來的是傳統(tǒng)文化的淡去,我們應(yīng)該讓傳統(tǒng)文化回家。

那天學(xué)校勞動課上,老師教我們傳統(tǒng)茶藝。于是我決定回家一試。放學(xué)到家后,我把桌子上的飲料喝咖啡收了起來,從柜子中找到茶具洗凈,整齊地?cái)[在桌面上,又從冰箱中翻找出茶葉放在旁邊備好。晚飯后寫完作業(yè),我燒了一壺?zé)崴?,叫來父母,開始學(xué)著課上的步驟泡茶。不一會兒,茶便泡好了。我先端起那聞香杯,放到鼻前,同時(shí)雙手轉(zhuǎn)動茶杯,瞬間清淡茶香竄入鼻中,頓時(shí)讓人心情舒暢。聞完茶香在端起品茶杯,見那茶湯如清澈的泉,倒映著我的雙眸,如晶瑩的翡翠,讓人愛不釋手。抿一口,留著滿口清香。那香味含蓄優(yōu)雅,如同中國人性格一樣不張揚(yáng)。

“不錯!不錯!”

“比咖啡的味道,好多了!”

“嗯嗯,這是中國的味道!”

……

爸爸媽媽一邊品茶一邊談?wù)撝袊奈兜?。這時(shí)電視機(jī)里傳出詩詞歌賦聲,原來詩詞大賽的節(jié)目又開始了!雖然這里沒有靚女帥男,但它的魅力經(jīng)久不衰!讓它回歸到我們的心中,讓我們代代傳頌它!讓它在家中把魅力綻放!

端午節(jié)到了,又該吃粽子了。往年父母總是從商場買來各種口味的粽子,雖然它們都是小巧精致,但都少了節(jié)日的味道。之前,勞技老師教我們包粽子,這次我也讓它回家!讓粽子的味道更加濃烈!我拉著爸媽回到奶奶家,大家一起包粽子!我把洗干凈的葦葉遞給媽媽和奶奶,只見她們?nèi)聝上戮桶阉缮陈?,不一會兒就包好了。爺爺在旁邊評論著誰包的好看,爸爸在一旁給我們講傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,雖然從小就知道屈原的愛國心,但是每次都喜歡聽爸爸講的故事!我看著盆里的`粽子,聞著清香的葦葉,聽著耳邊傳來的故事聲、笑聲……心情無比溫暖!我家的粽子口味包羅南北,媽媽是北方人,放的餡是豆沙和紅棗,奶奶是南方人放的是豬肉或牛肉,這南北的味道在我家融合,一如南北的文化在我家聚頭!這包粽子的活動,讓我們在一起團(tuán)聚,在一起思念,在一起歡笑!這傳統(tǒng)的節(jié)日帶給我無限的溫馨!

不論世界如何的發(fā)展,我們都要把我們的傳統(tǒng)文化回家,因?yàn)樗屛覀円黄饸g聚,讓我們感受中國人的智慧,中國人對國家的尊重,中國人對文化的創(chuàng)造……讓它回家,更回到我們每個人的心中!

中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化傳承和發(fā)展作文(精選篇7)

中國自幾千年前就有了春節(jié)這個重要的節(jié)日,但經(jīng)過了幾千年的演變,古代的春節(jié)的習(xí)俗,已和現(xiàn)代的有了很大的變化。

在古代,十二月三十日(農(nóng)歷),稱為“除夕”。這一天,家家戶戶都在門上掛利是錢,貼春聯(lián)、換門神。到了晚上,各在門外燃起火堆,焚燒辟瘟丹,屋內(nèi)生火,灶旁都點(diǎn)起燈火,把全屋照得一片光明,象征著來年的紅火吉利。一更后,擺設(shè)酒果,迎接灶君。到了子夜,便在門口燒香燃燭,用供桌擺上香飯、素菜、清果等,斟紅棗酒、清茶,迎神接神福,祈求吉慶;拜祖先,燃放鞭炮。接著舉行“辭歲”,由晚輩依次向長輩行禮,長輩們則分給晚輩們“壓歲錢”行禮后,一家人圍爐團(tuán)坐守歲,吃團(tuán)圓飯。大年初一那天,大街小巷舞龍舞獅燒炮仗,互相拜年。男人們穿著最好的衣服到親朋至友家中拜年,小孩也到外婆家和姆、婕家等外戚家中拜年。婦人們則到年初四才回娘家拜年。當(dāng)晚回夫家時(shí),娘家母親則用紅紙包裹著桔子、花生、蓮子、紅糖和甘遮等給女兒帶回夫家做“迎路”。

從初六起,城鄉(xiāng)各街坊、村落都請道士設(shè)醮迎神,邀劇團(tuán)、戲班來做戲酬神,有的地方還抬神像游街,沿門貼符以逐瘟疫。十五元宵節(jié),人們稱為“年仔”,各家“以糯粉搓丸,小者煮浸糖米,大者裹以蔗糖,名元霄丸”。親鄰間互相贈送。元霄前后,舉行觀燈活動。元宵節(jié)過后,一年一度的春節(jié)歡慶活動便告結(jié)束。

這就是古代的春節(jié)的情景,而現(xiàn)代,日子依然沒有變化,每家也都會在門上掛上對聯(lián),換上門神,但到了晚上,則不那么煩瑣,只是全家聚在一起吃團(tuán)年飯,有些允許燒鞭炮的城市,人家也會在午夜12點(diǎn)的時(shí)候燒鞭炮迎接新年的到來,然后便也會分壓歲錢,但會是在最后的時(shí)候分,這里跟古代是有不同的。大年初一到年初四,跟古代差不多的,但初五以后,則沒有古代的煩瑣禮節(jié),這時(shí)候大多數(shù)人都已經(jīng)在家享受自己的假期了,到了元宵節(jié),會做湯圓,然后,春節(jié)便結(jié)束了,但實(shí)際來說,春節(jié)在現(xiàn)代早已在年初五的時(shí)候就差不多結(jié)束了,而且比起古代,現(xiàn)在人少了很多煩瑣的禮節(jié),有一部分年輕人還認(rèn)為,春節(jié)已經(jīng)沒什么必要了,對春節(jié)也不像以前的人那樣興高采烈地迎接,只是平平淡淡地過,我想這是跟古代過春節(jié)最大的.不同吧。

現(xiàn)代的春節(jié)習(xí)俗,已有了不少的變化,有人認(rèn)為,簡單了是好的,也有人認(rèn)為,沒有了古代那種氣氛,而我覺得,現(xiàn)在的春節(jié)其實(shí)是簡單得來又不失去那種氣氛,這是現(xiàn)代春節(jié)最大最好的變化吧。

中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化傳承和發(fā)展作文(精選篇8)

中國傳統(tǒng)文化是中華民族在中國古代社會形成和進(jìn)步起來的比較穩(wěn)定的文化形態(tài),是中華民族智慧的結(jié)晶,在經(jīng)歷過全盤對傳統(tǒng)文化的否定后,大家應(yīng)考慮傳統(tǒng)文化對于當(dāng)今中國社會建設(shè)的要緊意義,學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的精髓,增強(qiáng)當(dāng)代人對民族文化的精神與特征的認(rèn)識,提升個人的文化修養(yǎng)和思想品味,構(gòu)建將來中國的民族文化。

這周周五的晚上,我抱著極不情愿的心態(tài)觀看了山東少兒頻道的“國學(xué)小名士第三屆誦讀大賽”。剛看時(shí),我十分心不在焉,想著快點(diǎn)看完好去睡覺,可日漸地,我便被這個節(jié)目深深的吸引了?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這是參賽者中年齡最小的王澈的自我介紹。他雖然年僅十一歲,但卻常識淵博。面對他,我自愧不如。當(dāng)十二道題目全部結(jié)束的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自身竟然只對了3道題目。看完這期節(jié)目,我的感受頗深,我深刻的領(lǐng)悟到了中華民族的古文化的博大精深。

平常大家學(xué)習(xí)古詩,僅僅只是根據(jù)老師的需要把古詩原文及注釋背過,卻從來沒有認(rèn)真的領(lǐng)會過古詩之美。大家讀一首古詩,不僅是把它記住,而是要領(lǐng)會它的韻味,理解它的含義,做到身臨其境。當(dāng)我第三翻開課本上的那一首首古詩,看到的并不是乏味的方塊字,而是詩人作詩的情感和所描述的畫面。從詩中,我領(lǐng)會到了屈原的愛國精神、曹操的宏大抱負(fù);感受到了李白的浪漫氣息與岑參的英雄氣概。在那字里行間,無不透露著古詩的獨(dú)特魅力。

誦讀古詩可以豐富自己的常識,陶冶自己的`性情,可以使大家愈加富有內(nèi)涵。從目前開始,大家每一個人都要把古詩當(dāng)作是我們的一部分,每天堅(jiān)持讀一首古詩,一年下來就會學(xué)會365首古詩。倘若我是風(fēng)箏,那樣古詩就是風(fēng),帶著我在藍(lán)天下飛行;倘若我是一個在夜晚迷路的人,那樣古詩就是一盞明燈,照亮了我前行的道路。

當(dāng)自己的國家失去了靈魂,會是如何?不言而喻,就是一具空殼,沒有靈魂的行尸走肉。而大家作為一名初中生,就要肩負(fù)起為國家注入靈魂的責(zé)任。我期望會有愈來愈多的人看到古詩之美,領(lǐng)會到中華民族的傳統(tǒng)美德,讓國學(xué)經(jīng)典繼續(xù)在更大、更閃耀的舞臺上放射光彩!

通過這次的觀看,我領(lǐng)悟到了大量。作為祖國將來的花朵,大家應(yīng)該學(xué)習(xí)國學(xué)常識,讓祖國的國學(xué)常識長流不息,永不磨滅!

中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化傳承和發(fā)展作文(精選篇9)

中華武術(shù)是屬于中國的傳統(tǒng)文化之一,它可以強(qiáng)身健體,鍛煉意志、培養(yǎng)品德,提高人們的整體素質(zhì)。

最先接觸武術(shù)是在2008年漯河電視臺會展中心舉辦春節(jié)聯(lián)歡會上,一群少林寺的僧人表演的節(jié)目。只見他們有的前空翻,有的'后空翻,有的舞槍,有的耍劍……最引人注目的是四個僧手持長矛,把一個高僧挑起來,然后高僧騰空而起,用腳一踢,把四根長矛踢成八段,真是武藝超群!

從此我就喜歡上了武術(shù),暑假里,我報(bào)了一個武術(shù)班,教練教我們練武術(shù),先從基本練起,又練了五步拳、綜合拳等套路,一開始練的時(shí)候很辛苦,我不太會,還好我有一個小伙在那練武,他很耐心的教我,并且練的時(shí)候很辛苦,我渾身酸疼,但我克服了種種困難,認(rèn)真學(xué),認(rèn)真練,終于掌握了一些基本功夫,通過練武,我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng),虛驚好學(xué),勇于進(jìn)取。

我們中華民族有著悠久的歷史,有著許許多多的傳統(tǒng)文化,其中,武術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。

我國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。而中國武術(shù)又是中國傳統(tǒng)文化核心的核心,幾千年來代代相傳,也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。

我從小就開始練武術(shù),雖然學(xué)武術(shù)很苦很累,但我一直在堅(jiān)持,并且樂在其中。寒冷的冬天也要早早起來,我卻在練功房里練得滿頭大汗,夏天就更不用說了。但在武術(shù)的學(xué)習(xí)過程中,我不僅鍛煉了身體,還養(yǎng)成了勇于拼搏、不怕吃苦的武德精神。

記得有一次,我食物過敏扁桃體腫大,還發(fā)了燒,媽媽在頭天晚上問我,第二天去不去練武術(shù),我毫不猶豫地說要去。那天在課上我仍然練得很認(rèn)真,喊得很起勁,徐老師說我很棒,我真高興!

還有一次,我早上起來,看到外面雨下得很大,風(fēng)也很大,我怕路上時(shí)間長遲到了,著急地叫媽媽快走快走。我們一到外面風(fēng)夾著雨撲面而來,我兩只手緊緊地握著傘,可還是被吹得東倒西歪,等我到教室時(shí)全身又冷又濕,都打哆嗦了。可我換好練功服后,很快就練得滿頭大汗,一點(diǎn)也不覺得冷了,你說神奇不神奇?

不過,練武術(shù)可不是用來打架的哦!你看!這個“武”字就是結(jié)合了“止”與“戈”的會意字,它的意思是以止戈為目的,才是真正的武。

以后,我不光要自己好好練武術(shù),強(qiáng)身健體,還要將中國的武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大,讓它走向世界,讓世界知道中國很強(qiáng)大!

中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化傳承和發(fā)展作文(精選篇10)

在一檔文化傳承類綜藝節(jié)目上,一位女歌手與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“漁鼓道情”傳承人一同演唱經(jīng)典名段時(shí),用自己寫的法語歌詞來表達(dá)自身對非遺的理解,遭到了評委老師的質(zhì)疑。女歌手在傳統(tǒng)文化中融入了現(xiàn)代化的理解并作做出創(chuàng)新固然吸引了更多觀眾的眼球,是她對正在消逝的非遺做出的挽留。但是失去了語言載體和傳統(tǒng)唱本的非遺是否還是真正意義上的非遺?

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是生活在不同地區(qū)的人們所具有的獨(dú)特生活方式和情感經(jīng)驗(yàn)的載體。非遺之所以值得保護(hù)與傳承,是因?yàn)樗旧砭哂兄幕镊攘?。我們所要做的并不是用現(xiàn)代化視角為其增添魅力與價(jià)值,而是為它豐富內(nèi)涵的展現(xiàn)提供一個恰當(dāng)?shù)钠鯔C(jī)。由白先勇主持制作的青春版牡丹亭在世界巡演中獲得非凡的成功,其背后自然有著藝術(shù)家們對原始劇本的創(chuàng)新與完善。青年演員的選取,由五十五折到二十二折的精心刪編,以及符合二十一世紀(jì)審美觀的劇場布置都使得蘊(yùn)藏在古老劇本中的美學(xué)重新觸動人們的感動與共鳴。那流麗悠遠(yuǎn),清揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的昆山水磨調(diào)無疑能夠喚醒人們心中對于文化的'認(rèn)同感和歸屬感。這是一群人對于文化深沉的愛與尊重。

如今,我們對一些非遺的逐漸消逝不能釋然,但我們無法憑借一己之力支撐一種文化,支撐起它背后層層疊疊的歷史所發(fā)出回響。在宋代,蘇軾突破“詞”原本的風(fēng)格,開創(chuàng)了豪放派。在他之后有許許多多的文人都開始重視到詞的存在,投身于宋詞的創(chuàng)作中,拓寬了它作為一種文學(xué)形式的意蘊(yùn)和內(nèi)涵。這一切才使得宋詞堂皇登臺,使得“一江春水向東流”的幽咽之嘆,終于變成了“大江東去”的豪邁之聲。

女歌手用法語演唱“漁鼓道情”為了讓外國的觀眾能夠理解唱詞,卻忽視了本土方言在“漁鼓道情”中的重要地位。當(dāng)一種文化和生活方式失去附著的載體,其式微就是不可避免的命運(yùn)。對于傳統(tǒng)藝人來說,他的家鄉(xiāng),他的生命感覺都在方言之中,它甚至是不可被翻譯。用法語翻唱,大量地方性的生活方式、生活細(xì)節(jié)的差異都會被抹除。原本獨(dú)一無二的古老藝術(shù)便在現(xiàn)代化的進(jìn)程中被同質(zhì)化了。

方言學(xué)家喜歡說,“禮失求諸于野”。這是指更古老的語言常常保存在更偏僻閉塞的村落,封閉有利于語音保持穩(wěn)定。然而,實(shí)際上“封閉”并不利于傳統(tǒng)文化的綿延和發(fā)展。文化本身就是在幾千年的歷史中,不斷的戰(zhàn)爭和民族融合中層層壘疊而形成的。

在21世紀(jì)的今日,要想挽留住傳統(tǒng)文化,就要在傳統(tǒng)中有所創(chuàng)新,在創(chuàng)新中有所矜持和保留。

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