對手作文200字
對手作文200字篇1
在當(dāng)今競爭日益激烈的社會里，你一定遇到不少對手吧?我也一樣?？晌也⒉辉骱迣κ郑炊屑κ?。是對手讓我明白了“山外有山，人外有人”這個道理。
從小我在家人的呵護(hù)下長大，自高自大，目中無人，自以為學(xué)習(xí)第一，經(jīng)常裝腔作勢?？珊髞淼倪@件事徹底改變了我的這一想法。那是四年級上學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來一個新同學(xué)，他叫林森，成績優(yōu)異、熱情大方、待人友善。我怕他搶了我在班級的“崇高地位”，便處處和他對著干。對于他的好我閉口不提，但只要他做錯事，我就像大喇叭一樣到處宣傳。
記得那次期中考，教室里鴉雀無聲，大家都埋著頭默默做著題目，我也埋著頭拼命地做著。忽然，林森在后面拍了拍我的肩，低聲說：“我做測繪題時鉛筆折斷了，你的鉛筆借我用一下，好嗎?”我低聲說：“我自己也要用，你用鋼筆畫吧。”“可老師不是說只能用鉛筆做測繪題嗎?”林森接著說道?！暗任矣猛暝俳杞o你”我不耐煩地應(yīng)道。其實(shí)我心里暗暗琢磨：“那時考試應(yīng)該結(jié)束了吧”想著，想著，心里一陣陣竊喜。只見他皺著眉，急得像熱鍋上的螞蟻?！皼]筆就別和我爭第一了，嘿嘿!”我又朝他看了看，只見他拿著斷頭筆艱難地完成了測繪題?！翱荚嚱Y(jié)束，交卷?！彪S著老師的一聲令下，同學(xué)們紛紛把考卷交了上去。
幾天后，考卷發(fā)下來，出乎意料的是，林森得了第一名，可我卻只是第二名。我聽老師念著分?jǐn)?shù)，頓時臉上熱辣辣的，像被火燒著一樣燙，心里不斷地回憶著當(dāng)時考試的情景，思緒萬千，再也沒有心思聽老師講考卷了。“以前都是我考第一，可這次卻敗給了林森，同學(xué)們一定會嘲笑我的?！薄傲稚荚嚂r筆斷了也能考第一，這下他會在我面前怎么炫耀呢?”心里越想越難受。下課了，林森走到我的面前，我本以為他會幸災(zāi)樂禍地嘲笑我，可是他卻拿起我的考卷，指著我的錯題說：“這里應(yīng)該用除法，這題應(yīng)該先算括號的?！薄八诮涛以趺醋?，可我之前那么對他，他竟然……”我羞愧得無地自容，真想挖個地洞鉆下去。心里有很多要說的，但始終說不出口。林森好像看穿了我的心思似的，拉著我的手說：“以后遇到難題，我們一起來解決?！笨粗o握的手，一股暖流涌上了我的心頭。
“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”今后的生活中還會遇到更多的競爭，還會涌現(xiàn)出更多的對手，我也要做個像林森一樣的對手，寬容地對待別人，用自己的力量影響別人，做個最出色的對手。
對手作文200字篇2
敵人，是自己人生最明亮的一面鏡子，也是讓自己進(jìn)步最快的老師。要善于向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，便能高效率地提升自己。
曾記否，春秋戰(zhàn)國時期，有一位君主，趙武靈王。他為了趙國能夠提升軍方實(shí)力大力推行“胡服騎射”一改中原儒雅之風(fēng)，從根本解決戰(zhàn)斗服飾帶來的各種不利，學(xué)習(xí)邊境胡人的穿戴方式，操練出干練的軍隊來抵抗邊境的騷擾，也用軍事實(shí)力在紛亂的戰(zhàn)國中站住了腳跟，他善于向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，趙武靈王在退位做“太上皇”后又化作小官潛入秦國境內(nèi)，摸清秦國地形，學(xué)習(xí)治國之道，了解全國風(fēng)俗，無不在向強(qiáng)大的對手學(xué)習(xí)，從各個方面，各個擊破。他收獲了趙國在戰(zhàn)國的不低的地位，造福了百姓，在紛亂戰(zhàn)國難以獲得的片刻安寧。
要善于向?qū)κ謱W(xué)習(xí)。
曾記否，在歷史書上頻頻出現(xiàn)的遣唐使和“胡服騎射”相比，遣唐使更近些。日本這個民族是十分愿意，熱衷于向比自己強(qiáng)的國家學(xué)習(xí)的。當(dāng)他被中國打敗就會立刻全身心投入到學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化中去。當(dāng)他被美國打敗，也會如法炮制出一套體系，屬于他自己的體系。然而他的成果也是可以親眼見證的。東京是世界級的國際大都市，日本一帶的各產(chǎn)業(yè)都在世界上數(shù)一數(shù)二。而他學(xué)習(xí)的那些的對象在某些時間段某種程度意義上又何嘗不是其對手。
要善于向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，日本就是活生生的正面事例。
若是項羽能從她的對手身上學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)的穩(wěn)重，若是荊軻能從他的對手身上學(xué)到一絲絲的智慧與積累……若是我們每次考試都能在這沒有硝煙的考場中學(xué)到對手的一點(diǎn)學(xué)習(xí)方法與技巧;若是每次體育比賽都能從對手身上學(xué)習(xí)到一些東西……
就如同阿爾法狗，它在與人下棋的同時也在學(xué)習(xí)對手，以至于每次對局它的能力就會上升一個或幾個次量級漸漸變得天下無敵。
世間實(shí)例千千萬，各中道理永不變，善于向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，是提升自己的最好方式。
對手作文200字篇3
看，我的對手走進(jìn)教室了，他是誰?當(dāng)然是羅旭陽啦!長著一張國字臉，150厘米的身高，手腳細(xì)長，身體消瘦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一根竹竿。
曾經(jīng)，他的英語成績比我好，每次考試都比我高出四五分，給我一種“可望而不可及”的感覺。當(dāng)看到他那輕蔑的眼神時，我便下定決心：不勝其英語誓不罷休。于是，我在他玩游戲的時候背單詞，在他踢足球的時候做習(xí)題，就這樣日復(fù)一日。終于到英語月考了，我下筆如有神，不一會兒就寫完了試卷，還反復(fù)檢查了兩三遍。等到試卷改完了，報分?jǐn)?shù)時，老師念道：“康揚(yáng)風(fēng)，100分，第一名!祝賀你!”……“羅旭陽，96分，加油啊!”哈哈，我終于超越了羅旭陽，現(xiàn)在的英語成績還穩(wěn)居全班第三呢。瞧，有了對手，你就會和他比拼，就像我和對手比拼英語一樣，結(jié)果不僅贏了，還超越他，并穩(wěn)居全班前三，多好啊!
顯然，我英語是超越他啦，可我的語文卻被他反超啦!一到三年級時，我的語文那是出奇地厲害，考試成績沒低于98分，也是全班“作文三劍客”之一，那時羅旭陽呢?他在哪呢?可現(xiàn)在，他認(rèn)真閱讀課外書籍，拼命練習(xí)寫作文，作文竟然寫出手感來了，語文練習(xí)題型也是越來越精。可我對此絲毫沒有察覺，認(rèn)為自己功底不薄，依然我玩我的，結(jié)果從全班第一像乘坐電梯似的落到全班前十了，考試分?jǐn)?shù)在85到90分之間徘徊。唉，說多了都是淚啊。
語文和英語的情況，大家已經(jīng)知道了，至于數(shù)學(xué)，我們倆那是真正的平分秋色。每次數(shù)學(xué)考試，我們相差的分?jǐn)?shù)都不會大于一，做題的速度都是飛快，每次都是“我抬頭時他提筆，他放筆時我收手”。在一次數(shù)學(xué)課堂上，老師出了道奧數(shù)題來考考我們，我掃了一眼題目，便舉起了手，不由自主地朝羅旭陽那邊看去。呀，他也舉起了手，我對著他一笑，然后看向老師，希望老師讓我來解答這道題……每次課堂上老師提問的時間，似乎都變成了我和對手的搶答時間?？?，我和對手就是這樣——“棋逢對手，將遇良才”啊!
俗話說得好：“有壓力才有動力!”有了對手，我才會在不服輸?shù)那闆r下，努力拼搏;有了對手，我才會盡自己的力量努力拼搏;有了對手，結(jié)果使我不斷進(jìn)步。說實(shí)話，我愿意一輩子擁有這樣的對手。
對手作文200字篇4
沒有對手，就沒有動力，我永遠(yuǎn)感激對手。
——題記
“這一段，5分鐘，然后咱們就檢查!”老師在講臺上，布置好了任務(wù)。激烈的背書大賽緩緩拉開了序幕，空氣中充滿了火藥味兒。
我的目光死死的盯著書，嘴巴快速地讀了起來，一句句描寫在我的腦海中一閃而過。時間飛速的流逝，轉(zhuǎn)眼間，要檢查了。我站起來，自信滿滿的向李雨蓓背誦。很快，就背完了。我連忙看向?qū)κ终缂涡溃烧?dāng)我要向他炫耀時，卻見他已經(jīng)悠然自得的坐在位置上檢查著李琳潔。天神!我，就這樣，輸了?沒辦法，事實(shí)就是如此，只能下次努力了。我一屁股坐下來，聽李雨蓓背起了課文。
都檢查完之后，我回頭看向甄嘉欣。只見他一副輕松自在的樣子，看到我之后，還開心地比了個剪刀手，臉上滿是喜悅，意思是說：“哈哈!我比你快!我贏了!”“嗯——不行!”我猛地轉(zhuǎn)過頭來，他!激起了我的勝負(fù)欲!
第二輪背誦開始了，這一次，我拿出了比上一次多一百倍的認(rèn)真，仔細(xì)背了起來。好像一艘火箭，而他!我的對手!就是那永遠(yuǎn)也燒不盡的燃料!我始終覺得，好像有什么東西，一直在后面追趕著我，追得越來越緊，越來越緊……我要勇敢的向前沖!一直沖過終點(diǎn)線!
閉上眼睛，努力回想，課文中的段落似乎已經(jīng)刻進(jìn)了我的腦袋中，一個個的宋體字，是那樣清晰可見，一句句精彩的描寫，是那樣熟悉不過，我!已經(jīng)背得很熟了!
“檢查!”老師一聲令下。我“霍”地站了起來：“蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑的嘴角……”眼睛死死的盯著李雨蓓，嘴巴像個小馬達(dá)，一刻不停地背了起來，一段精彩描寫，也如流水般流了出來。最終，我比甄嘉欣提前兩秒背完，看著他站著背書時的情景，我的心中別提多開心了!
沒有對手，就沒有動力，沒有他，我也不可能背的這么快，生活需要對手，我永遠(yuǎn)感激對手!
對手作文200字篇5
對手，當(dāng)然不全是敵人，有的甚至可以成為朋友。這學(xué)期我就遇到了一位很厲害的“對手”。
那次老師換位置，她坐在了我的左上桌。她這個人嘛，天天盯著我，讓我苦不堪言。她坐哪不好，偏坐我附近，唉!
今天，數(shù)學(xué)老師讓我們在課堂作業(yè)本上做練習(xí)題，有一道題數(shù)字挺多的，什么“x”乘“y”的，反正是挺難算的。我苦思冥想，算了很久，終于得出結(jié)果。這時，她突然說要“借鑒”一下我的作業(yè)，我就很得意的遞給了過去。她兩眼放光，笑嘻嘻地告訴我：“你這題算錯了，不是24，是31，下次注意?！闭n后，我又去問班長，班長也說我的錯了。我暗暗白了她一眼，心想你這學(xué)期想超過我，沒門兒，我才不會甘拜下風(fēng)呢!
在地理課上，老師讓我們區(qū)分“山脊、山頂、陡崖、鞍部、山谷”，我一開始認(rèn)為等高線疏的、凹進(jìn)去的可以叫做山谷，坐在那想著老師說的知識……突然，她湊過來說：“等高線密、凹進(jìn)去的才是山谷，你注意一下。”我瞪了她一眼，在書上將山谷標(biāo)在地圖上，等高線疏的地方也寫了“山谷”。當(dāng)老師來檢查時，我就在想象著老師表揚(yáng)我寫對了的場景，可最后老師告訴我說：“只有等高線密的，凹進(jìn)去的才叫山谷”?？磥?，又是她對了，我嘴上雖然不服，可是心里也不能不叫好，現(xiàn)在，出現(xiàn)在記分牌上的是2：0。
課間休息，大家都圍在她的座位旁，聽她說有趣的事，就連我的好朋友也招呼我去聽。于是，記分牌上又變成了3：0。哼!第一名被她奪走了。我可要奮起直追，迎頭趕上，爭取下次獨(dú)占鰲頭。
我有時候有點(diǎn)討厭甚至妒忌她，可她卻不在意，依舊會幫我。記得有一次上課，老師叫我回答問題，我回答不出來，她偷偷地告訴我答案，說要相信她—次，于是，我就將信將疑地把她的答案說了出來。嘿，還真對了!下課后，她又耐心地跟我講解那道我回答不出來的題。想起對她的那些壞情緒，我有些慚愧，決心送給她一份無比貴重的禮物一友誼。
在成長的道路上，我希望遇到更多像她這樣的“對手”，我們?nèi)￠L補(bǔ)短，我們共同進(jìn)步!
對手作文200字篇6
在生活中，每個人都有自己的對手，每時每刻都在與他們競爭。然而，對手卻是我們最應(yīng)該感謝的人，因?yàn)橹挥兴麄兊拇嬖?，才讓我們看到了自己的不足，學(xué)習(xí)他們的長處，讓我們有更大的進(jìn)步。
我曾經(jīng)讀過一個故事——《斑羚飛渡》中的《紅奶羊》，這個故事給了我極大的啟發(fā)。西露兒是一只紅奶羊，因?yàn)樯谘虻氖韬霰蛔ト肜歉C，做了小狼崽的奶媽。每當(dāng)西露兒遇到危險的時候，小狼崽黑球總是奮不顧身地保護(hù)她。后來，西露兒離開了狼窩，回歸羊群，生了兩只小羊。她嘔心瀝血地教導(dǎo)小羊要知恩圖報。但是在一次意外中，小羊?yàn)榱颂用盐髀秲核腿胨劳鲞吘墸谇騾s忍著饑餓救了她。狼雖然兇狠，是羊不共戴天的敵人，卻讓紅奶羊羊?qū)W會了勇敢，讓她有了臨危不懼的勇氣。
看完這個故事，我突然想起了那次難過的事。就在前兩天，我們進(jìn)行了筆算過關(guān)檢測。我看著老師改到了我的練習(xí)紙，不是道誰說了一句：“她這兒錯了!”我仔細(xì)一看，全是粗心惹的禍，而且有八道題都是同樣的錯誤。我的心痛不欲生，卻又不敢哭，強(qiáng)忍著眼淚，強(qiáng)顏歡笑地聽著朋友們對我的可惜和安慰。回家的路上，我遇到了同學(xué)，他說自己不和差的比，我很不服氣，心想：這次只是我太粗心，讓你考的比我好，下次我一定超過你。這個念頭一直燃燒在我的心里，激勵著我努力改正粗心的毛病，加油復(fù)習(xí)，一定要在下次考試時超過他。
對手雖然是“敵人”，卻又是我們的“朋友”。生活中，我們向?qū)κ帧霸V苦”，學(xué)習(xí)中，我們與“對手”比賽。“對手”對我的嘲笑激起了我的斗志，為了戰(zhàn)勝“對手”，我聚精會神的聽課，不在應(yīng)付作業(yè)……
感謝對手，讓我知道了自己的不足，讓我在與他的競賽中變得越來越優(yōu)秀!
對手作文200字篇7
在我們眼里，對手是一個非常熟悉的字眼，因?yàn)槿嗽谝簧须y免會遇到一些對手，在別人認(rèn)為對手一定是個惡劣的人，是一個只顧自己自私的人。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)有這樣的對手，可是世界上不止有這種的對手。
而我的對手卻是我的好朋友。他是我的目標(biāo)，他是我在學(xué)習(xí)上和生活中值得學(xué)習(xí)的人，我把他當(dāng)作自己的對手來不斷激勵我朝我的目標(biāo)前進(jìn)。
就因?yàn)橛羞@樣一個對手，才使我得到了莫大的幫助。別人常說“虛心萬事能成，自滿十事九空”。就是因?yàn)橛兴?，才讓我明白了其中的寓意?/p>
他叫謝信宇，是一個矮矮的，短頭發(fā)，銳利的眼睛，皮膚黑黑的，學(xué)習(xí)非常好，語文、數(shù)學(xué)、英語門門精通，體育也很厲害，現(xiàn)在還在當(dāng)任我們的體育委員呢。
在課間是我們的非常要好的好朋友，在考試時我們卻是對手。有一次，我考了90分，他卻考98分，這使我非常懊惱，他冰冷冷地嘲笑我，說“你才考了90分，我比你多8分，你是絕對不可能追上我的”。說完便是一陣?yán)淅涞某靶?，雖然他這樣說，但是我卻認(rèn)為這8分我只要努力一下，是可以爭取到的。只從這件事一后，我便像變了一個人似的，天天發(fā)奮圖強(qiáng)，不像以前一樣一下課就沖出教室，在走廊、操場玩游戲，而是在教室里看書。而我的對手呢?他就正在玩游戲呢。
終于到考試，我沒日沒夜地復(fù)習(xí)，在考試時我認(rèn)真的答卷，剩余時間我仔細(xì)檢查，不放過一個錯別字和標(biāo)點(diǎn)符號?？纪暝嚕业弥?yàn)闆]復(fù)習(xí)，沒有考好時，我高興得不得了。果真我考了97。5分，而他卻大不如前了，考了87分。我很得意，他卻很失落，我便對他說“虛心萬事能成，自滿十事九空?！?/p>
我的對手激勵了我，走向成功頂端，他是我前行的動力，是我奮進(jìn)的目標(biāo)!