作文我和書的故事150字
作文我和書的故事150字篇1
我喜歡讀書!我愛(ài)讀書!
有一次，我正津津有味的偷偷的躲在一個(gè)角落看著《三國(guó)演義》，“為，我不是說(shuō)過(guò)了嗎?沒(méi)做完作業(yè)什么事也不許做!”媽媽生氣地說(shuō)。什么嘛，不就是作業(yè)嘛，我不用花10分鐘就做完了。我氣沖沖的跑進(jìn)自己的房間，鎖了起來(lái)，才不管媽媽怎樣的生氣呢!繼續(xù)看，管他三七二十一。我邊看邊想象當(dāng)時(shí)的情景，我看得如癡如醉，突然“砰”的一聲，門被爸爸用鑰匙打開了?！澳阍诟蓡?還不快去讀英語(yǔ)嗎?快去!”爸爸用很不好的語(yǔ)氣跟我說(shuō)。我連忙把爸爸給攆出去， 把房間反鎖了起來(lái)，呵呵，這一下子他們就進(jìn)不來(lái)了。我有接著看我的《三國(guó)演義》，看膩了，我就換了一本《名言名句》，皎潔的月亮嵌在深藍(lán)色的夜空中，月亮的光照在了這本書上，突然我看到一句是我非常生氣的話“父母就像是自己的老師，所以不管父母說(shuō)什么都是對(duì)的!”我氣得火冒三丈高，連書都跟我作對(duì)!我一氣之下就把書用力的扔在地上，只聽(tīng)“棒”的一聲，書已經(jīng)不知飛到那里去了，我才不管它呢!誰(shuí)叫它跟我作對(duì)!
過(guò)了幾天我才努力尋找那本書，因?yàn)槲矣浧饋?lái)那本書是我攢了好多個(gè)月的零花錢才買到了。我這里翻翻，那里找找，終于找到了，我興奮極了。我以后在也不破壞書本了!
作文我和書的故事150字篇2
望著書架上一本本著作，望著桌子上那廢舊的電筒，望著那三本被撕壞的書。一些往事不禁襲上來(lái)。
那時(shí)，我對(duì)《水滸傳》、《西游記》等名著特別癡迷，一天到晚捧著本書走來(lái)走去，吃飯看——把飯全撥到桌子上;上廁所看——在衛(wèi)生間待了三個(gè)多小時(shí); 走路也看——鼻子上的傷疤到現(xiàn)在還沒(méi)好;……媽媽終于看不下去了，把我手上的書奪過(guò)去，用手一撕，一本書就葬送于媽媽“魔爪”中，我哭了，請(qǐng)求她別再撕 了，撕了三本，她終于停下來(lái)了，我疼惜地?fù)炱鹉侨緯?，那正是我最喜歡的書啊!可沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是她的女兒呢!有了，我一拍腦瓜，我攝手?jǐn)z腳地來(lái)到媽媽的 房間里，拿了一把手電筒、一卷膠布，晚上，我花了一夜的時(shí)間終于把撕破的書粘好了。早上上課時(shí)，無(wú)精打采，坐在那兒昏昏欲睡，“啪”，終于支撐不住“睡 神”的折磨——睡著了，為了此事老師狠狠把我批了一頓，媽媽得知此事，再也不干擾我讀書的興趣。
功夫不負(fù)有心人，班級(jí)里，舉行了一次班級(jí)活動(dòng)——課外知識(shí)競(jìng)賽。我當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過(guò)這一次“百年難得”的好機(jī)會(huì)，在搶答時(shí)，我總是第一個(gè)發(fā)言，結(jié)果每次被我答對(duì)，連老師也驚嘆不已。
不用說(shuō)，我贏了，我們這隊(duì)因?yàn)橛形掖螳@全勝，我們得分是8分，而另一隊(duì)只得了兩分。
我一直相信“種瓜得瓜，種豆得豆”的說(shuō)法，這次我之所以能出盡風(fēng)頭，多虧了我的好朋友——書，它不僅讓我從中獲得了知識(shí)，也明白了許多道理。媽媽現(xiàn)在不但不打攪我，而給我買了許多好書，如今我的課外書越讀越多，閱讀水平越來(lái)越高了，也成班里的(star)明星。
看著那三本被撕毀又粘貼好的名著就因?yàn)槟莻劾劾鄣纳砩腺N滿了膠布徹底改變了媽媽對(duì)我看書的看法。
作文我和書的故事150字篇3
我很無(wú)聊時(shí)，竟無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本書，名字叫做《情緒掌控術(shù)》，聽(tīng)著就是教育類的書籍。于是，我不由看了起來(lái)。
“好厚啊!我要讀好幾個(gè)月才能讀寫呢!”我說(shuō)。我又看了看前面，才發(fā)現(xiàn)這是爸爸小時(shí)候就想要的書。我想，這對(duì)爸爸一定很重要，可是我也想看這本書，這該怎么辦?要不就把它帶走吧?不行，不行，不行，那樣這不會(huì)心安理得的。于是我只好向爸爸借了。
“爸，你可以把你的那本《情緒掌控術(shù)》借給我嗎?”我說(shuō)。
“當(dāng)然，但是不能弄臟了，還要記得早點(diǎn)還給我?！卑职执鸬馈?/p>
“好，謝謝爸爸?！蔽遗d奮地說(shuō)。
我迫不及待拿起書，抱著去自己房間了。我把它抱在懷里，躺在床上看。我想，今天我可以好好看書了!但不知何時(shí)就已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一覺(jué)醒來(lái)，咦，我的書怎么沒(méi)了?我看了爸爸的書柜，竟然在!我就去找爸爸興師問(wèn)罪了。
“爸爸，為什么把書拿走了?”我沒(méi)好氣地嘟噥著?！澳鞘且?yàn)榘职忠惨础！彼χ?/p>
我似乎明白了：這書是爸爸的，我又憑什么埋怨呢?
作文我和書的故事150字篇4
書是人類進(jìn)步的階梯。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書就像是與一個(gè)高尚的人談話。我覺(jué)得說(shuō)得非常不錯(cuò)。但是我與書的故事，可不是關(guān)于讀書的。
這是一個(gè)充滿月光與星星的夜晚。堂弟到我家來(lái)玩，堂弟很少來(lái)我家玩。這次是因?yàn)槲野纸兴謥?lái)我家打牌，他也跟著來(lái)了。堂弟與我關(guān)系很好，我對(duì)待他比我對(duì)待親姐還要好。我把他當(dāng)親弟一樣對(duì)待。
他一到我家，我們就在床上玩奧特曼打怪獸。我是蓋亞奧特曼，它是戴拿奧特曼。我們把枕頭當(dāng)怪獸。開戰(zhàn)了，我們打著打著，便滿頭大汗、大汗淋漓。我們像是被大雨淋成的“落湯雞”。我們休息了一下，繼續(xù)玩。突然，只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲響。我們下來(lái)檢查，原來(lái)是一角塌了。堂弟想出了一個(gè)好辦法：“拿幾本書，墊在床角下?！币婚_始我猶豫了，但我又答應(yīng)了。我找了幾本書，我提床，他放書。最后放了進(jìn)去。我再提的時(shí)候像是心碎的痛，心想：書可是我的老師呀!是他教給我許多知識(shí)。我怎能把老師壓在床下呢?我在心里反復(fù)的念著：“罪過(guò)罪過(guò)，實(shí)在是罪過(guò)呀!”等堂弟走后，我憂傷的看著那些被壓著的“老師”我悲痛欲絕。我像身上背這幾座大山。一直到今天，“老師們”還壓在床下。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是一把打開知識(shí)大門的鑰匙。書是一座知識(shí)寶庫(kù)。是他給了我上了一堂人生的課，讓我懂得了許多道理。我卻知恩圖報(bào)。實(shí)在是罪過(guò)!
作文我和書的故事150字篇5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有了翅膀。”書是知識(shí)的海洋，從中我們可以學(xué)到許多的知識(shí)。
我小時(shí)候覺(jué)得書和其他的東西沒(méi)什么兩樣，就不看書，媽媽給我講故事，我也不聽(tīng)。記得有一次，那時(shí)我才上一年級(jí)老師讓我們說(shuō)出一個(gè)小故事的內(nèi)容，我根本不知道我要說(shuō)什么，老師點(diǎn)到我，我只好低著頭，對(duì)老師輕輕地說(shuō)：“我不知道!”
從那以后，我明白書有多么重要。漸漸的，我迷上了看書，每天寫完作業(yè)，我都會(huì)捧著一本厚厚的課外書認(rèn)真地看起來(lái)，有時(shí)會(huì)忘記了時(shí)間。
有一次，我中午做完所有的作業(yè)，就津津有味的看起書來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)……直到我看完一本書，正準(zhǔn)備拿第二本書的時(shí)候，完了!我一看手表：1：50分，上課十分鐘了，我急忙一手拎起書包，順手拿了一本書，朝學(xué)校跑去。
還有一次，書幫了我一個(gè)大忙，老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家了解成語(yǔ)的意思，我回家，東找西找，終于翻出了幾本成語(yǔ)書，把這個(gè)“重要”的任務(wù)給解決了。第二天，把作業(yè)交上去，還被班主 任陳老師表?yè)P(yáng)了一番呢!
書，給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和幫助，冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好讀書，讀書好，讀好書?！蔽覀?cè)跁Ｖ袑W(xué)習(xí)，在書香中遨游，讓書做我們永遠(yuǎn)的朋友吧!
作文我和書的故事150字篇6
書，給予我知識(shí)。我常把書比作一葉扁舟，是它載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開闊我們的胸襟。因此，高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯。
八歲的時(shí)候，看見(jiàn)了第一本書——《三國(guó)演義》的故事。我立刻捧著它，如饑似渴地讀起來(lái)，那一篇篇故事動(dòng)人的文字，如甘露般滋潤(rùn)著我的心田。
那本《三國(guó)演義》是在圖書館借的，當(dāng)時(shí)，家里沒(méi)有這本書，但我很渴望得到它。在我滿九周歲過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“你要什么禮物?”我毫不猶豫地說(shuō)：“要書?！庇谑牵瑡寢寧襾?lái)到新華書店，并讓我自己選擇書籍。我迫不及待地要那一本書———《三國(guó)演義》。
回到家，我顧不得吃生日蛋糕，一頭扎進(jìn)書的世界。該吃晚飯了，我渾然不知。媽媽叫了我一次又一次，我似乎被書中的粘合劑給粘住了，挪不動(dòng)。媽媽索性跑上來(lái)了，一手奪過(guò)我的書，把我的書鎖進(jìn)了柜子里。我看著媽媽生氣又著急的樣子，我趕緊跑出去吃飯了。
書，帶給我來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)盡的樂(lè)趣……
作文我和書的故事150字篇7
世界名人培根說(shuō)：“史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;理論之學(xué)使人莊重;修辭與邏輯使人善辯?！边@諸多意思可以蔽之一言：開卷有益。
何為開卷有益呢?開卷有益通俗的說(shuō)就是讀書有好處。為什么讀書有好處呢?因?yàn)橹R(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。而讀書是獲取知識(shí)的重要方法，也是知理的一種方式。讀可以廣博學(xué)識(shí)，增長(zhǎng)智慧，明曉事理。
著名的蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基，從事星際航行理論研究，被稱為“宇宙之父”。他在少年時(shí)代，因患猩紅熱并發(fā)癥，不幸耳聾被趕出了學(xué)校。后來(lái)他每天去莫斯科圖書館自學(xué)。一次他參加中學(xué)教師的考核，人們被他的數(shù)學(xué)才能所驚嘆。校長(zhǎng)問(wèn)他：“你的老師是誰(shuí)?”齊奧爾科夫斯基微笑回答：“書籍是我的老師!”
讀書使人進(jìn)步。三國(guó)時(shí)的呂蒙最能證明這一點(diǎn)。呂蒙從小就沒(méi)機(jī)會(huì)讀書，后來(lái)身經(jīng)百戰(zhàn)，升為郎中。有一回吳王孫權(quán)對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在都掌權(quán)管事了，要好好學(xué)習(xí)，求得進(jìn)步啊?！眳蚊陕?tīng)了孫權(quán)的勸告，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步好快。以至于與魯肅見(jiàn)面時(shí)，魯肅感慨的說(shuō)：“士別三日，當(dāng)刮目相看，你以不是當(dāng)年在吳下的呂蒙了?！?/p>
偉大的哲學(xué)家馬克思開卷就獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)，柏林大學(xué)研究歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫(資本論)就讀了自藏書1000余冊(cè)，還到大英博物館看了三間房的書。
以上實(shí)例足以說(shuō)明“開卷有益”。但是我們必須有選擇的讀書，否則，不但無(wú)益，反而有害。
我們是國(guó)家的希望，祖國(guó)的未來(lái)。為了讓祖國(guó)更加富強(qiáng)，我們必須多讀書。而且，現(xiàn)在是個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。沒(méi)有知識(shí)，社會(huì)就不能發(fā)展，國(guó)家就不能富強(qiáng)。
同學(xué)們，讀書吧!它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)與快樂(lè)!
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽液苜澩恼f(shuō)法。
讀書能使人思想奔放;讀書能擴(kuò)大我們的知識(shí)范圍;讀書能使人走向成功。
革拉特科夫曾說(shuō)過(guò)：“書籍使人變得思想奔放?！碑?dāng)我們看到一本書時(shí)，我們的靈魂已隨著它飄走，來(lái)到了一個(gè)不可思議的新世界?！妒鍤q的船長(zhǎng)》讓我置身于大海;《茶花女》是我進(jìn)入阿爾芒的回憶中;《聊齋》讓我來(lái)到另一個(gè)世界;《中國(guó)通史》是我到了塵土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場(chǎng);《苔絲》讓我了解到一個(gè)可憐姑娘的命運(yùn)……我的思想隨著故事的情節(jié)變得越來(lái)越寬廣。
阿斯特洛夫斯基說(shuō)：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)?！币粋€(gè)人沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有了生活中的陽(yáng)光，那時(shí)多么的可怕!有了知識(shí)可以讓我們知道許多事。我們的知識(shí)范圍隨著書中的知識(shí)擴(kuò)大。
宋太宗趙光義非常愛(ài)看書，他把文學(xué)家李昉等人召來(lái)，要他們編一部大型辭書。李昉等人花了七年功夫，摘錄了1600種古籍。太平年間，終于編成了共1000卷的《太平總類》。太宗見(jiàn)了這部巨著，非常高興，他規(guī)定自己每天必須閱讀三卷。有的時(shí)候，由于朝政忙，他沒(méi)有能按計(jì)劃閱讀，以后一有空，他就補(bǔ)讀。侍臣們見(jiàn)太宗讀這厚厚的書太勞神，勸他休息。宋太宗對(duì)他們說(shuō)：“開卷有益，我不覺(jué)得疲勞呀!”杜甫小時(shí)候讀過(guò)無(wú)數(shù)本書，雖然很多書都被他翻破了，翻爛了，但書中的知識(shí)都被他印在腦子里。居里夫人小時(shí)候也很愛(ài)看書，他把自己的書都看完了，就翻看父親的物理材料。還有許多名人都愛(ài)看書。我認(rèn)為：任何一個(gè)成功人士都一定讀過(guò)很多書!冰心說(shuō)過(guò)：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的開始!”像冰心這樣的大作家一定都讀過(guò)許多本書。
不管是冰心，高爾基，宋太宗趙光義還是居里夫人，她(他)們都讀過(guò)許多書，所以我認(rèn)為開卷有益!
作文我和書的故事150字篇8
書就像一顆顆行星，而我就是銀河里的黑洞，要將行星吸走，換句話說(shuō)書就是我的命根。
一次，我在智慧圖書館看書，圖書館從早上7點(diǎn)開門，而我6：50便到了。
老師開了門，我便迫不及待地沖進(jìn)去。我急切地想：昨天我看的那本書放在了哪里呢?讀到什么地方了呢?我邊走邊想，一排排的去尋找那本書，我的眼睛掃過(guò)一本本書，這里也沒(méi)有，那里也沒(méi)有，它在哪里呢?我像熱鍋上的螞蟻，急得直冒汗。功夫不負(fù)有心人，我終于找到了那本書，別提心里有多高興了。于是，我便找到了個(gè)安靜的角落蹲在地上就看起書來(lái)了。我像皿餓狼貪婪地讀著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我依然沉浸在書中。突然，音樂(lè)聲響起，該是回班級(jí)吃早餐的時(shí)間了，可是我卻依然坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著書，完全沒(méi)有意識(shí)到要上課了。一瞬間，原本很多人的圖書館一下子變得空空如也。這時(shí)，圖書館里的老師輕輕地走到我身邊說(shuō)：“孩子，要上課了，該回去了，早餐鈴己經(jīng)響了喲!”這句話突然就把我從書里拉出來(lái)了，什么該吃早餐了嗎?我怎么沒(méi)聽(tīng)到鈴聲呢?我突然大聲說(shuō)道：“哎呀，來(lái)不及了，來(lái)不及了!”說(shuō)著連忙把書放回原處，像離弦的箭一樣飛奔回了教室，可是還是晚了一步，早餐己經(jīng)吃完了，并且碗都己經(jīng)被拿走了，同時(shí)還被老師批評(píng)了。好慘呀!不光要餓肚子了，還要被老師批評(píng)!不過(guò)我并不沮喪，因?yàn)槲沂斋@了精神食糧。
莎士比亞說(shuō)過(guò)的“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！睂?duì)，我要不斷的吸收書屮的營(yíng)養(yǎng)，讓自己在知識(shí)的海洋中遨游。
作文我和書的故事150字篇9
有的人喜歡玩足球;有的人愛(ài)玩電腦;可我最愛(ài)看書，因?yàn)闀茏屓嗽鲩L(zhǎng)知識(shí)。
一天晚上，我做完作業(yè)，看鐘：“啊，8：30了，我不能下樓去玩了。”我心想，不能下去玩就不下去玩吧，反正我正好可以看一看媽媽給我買的新書。我從媽媽買的書中找了一本名叫《五毛錢的愿望》這本書。我一看這書名，這五毛錢還能達(dá)成什么愿望呢?我就覺(jué)得這書好像很好看的樣子，于是我立刻打開這本書。我仿佛像一匹“餓狼”似的，貪婪的讀著，正當(dāng)讀完第一章時(shí)，媽媽就叫我去洗澡。等洗完了澡，我就坐在床上，一邊看，一邊想，后面會(huì)發(fā)生什么事呢?那個(gè)人會(huì)怎么樣呢?
時(shí)間不知不覺(jué)的走到了9點(diǎn)鐘了，媽媽忽然說(shuō)：“梓豪，都9點(diǎn)過(guò)了，你還不睡覺(jué)嗎?”我說(shuō)：“媽媽，這本書特別好看，能不能讓我再看一會(huì)嘛?”“不行!”并立刻關(guān)燈讓我睡覺(jué)。我上床后，那書的內(nèi)容就像磁石一樣吸引著我，我實(shí)在是太想看下去了，就偷偷摸摸的把書拿過(guò)來(lái)，并打開手電筒躲在被子里悄悄看。我看得津津有味，忽然，媽媽來(lái)了個(gè)‘偷襲’，我很害怕，我僥幸沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)。于是我又繼續(xù)看起來(lái)，正當(dāng)我看到那個(gè)人被救時(shí)的情節(jié)，我就興奮的大叫了聲“Yes”!媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，一進(jìn)來(lái)，媽媽頭上‘冒著火花’嚴(yán)厲的說(shuō)：“你還在干嘛?如果你不想睡覺(jué)話，就立馬站到門口去!”我只能乖乖的服從命令，立刻睡著。
第二天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我昨天晚上不讓你看書是因?yàn)槲遗履阊劬υ絹?lái)越近視了，晚睡還會(huì)影響到你第二天的學(xué)習(xí)。媽媽也是為了你好。”媽媽說(shuō)了這句話以后，我再也不在被子里看書了。
看書是件好事，要在合適的時(shí)間和地點(diǎn)看書，這是我得到的道理。
作文我和書的故事150字篇10
今天是勞動(dòng)節(jié)。我以為可以睡懶覺(jué)，但是我媽把我和睡著的小人兒都早早叫醒了。
我們迷迷糊糊的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“快起來(lái)。今天是小玉的生日。”“我還沒(méi)給我妹妹準(zhǔn)備禮物呢!媽媽，你陪我給姐姐買禮物?！蔽蚁肓讼耄骸皩?duì)!最好給我妹妹一條漂亮的裙子。姐姐穿裙子跳舞也能好看!”“好，你選。”媽媽笑著說(shuō)。
今天刮風(fēng)下雨，但天氣很好。路上有很多已婚車隊(duì)。我和我媽，我姐去店里給小玉姐挑了一件白色的公主裙。到了舅舅家，媽媽迫不及待的給妹妹換了裙子。小玉的姐姐高興地跳著舞，站在鏡子前開始臭美。過(guò)了一段時(shí)間，她忘記了自己的美麗，開始填滿她的“無(wú)底洞”。吃了這個(gè)吃了那個(gè)，她嘴巴忙。眼睛也不閑著，盯著電視，這生日真好，真自由!
這一天，她幾乎記起了吃喝玩樂(lè)，也沒(méi)理會(huì)那么多來(lái)慶祝生日的客人。第二天在奶奶家，她突然問(wèn)我：“姐姐，你昨天去哪里了?你為什么不來(lái)給我過(guò)生日?”唉!我美麗的公主裙，你帶我妹妹小雨去童話世界了嗎?
作文我和書的故事150字篇11
說(shuō)起書我想大家對(duì)書都不陌生吧?我現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)，我是怎樣喜歡上看書的吧!
一年級(jí)的時(shí)候，我并不喜歡看書，但媽媽還是在書店里為我買書。記得那一天下午，媽媽又帶我去書店買書，我在校園小說(shuō)區(qū)里無(wú)意中看到楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，我隨手拿起一本書，名字叫《天真媽媽》。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽!你看這書的名字多有意思叫《天真媽媽》，我先看一會(huì)兒再走啊!”媽媽說(shuō)：“你喜歡看書，我哪還會(huì)反對(duì)啊。你看吧!”媽媽說(shuō)完我就拿起剛才拿的那本書開始看，翻開第一頁(yè)就被這本書深深的吸引住啦。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我就把這本書看完了。看完后我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽!你給我買一套《淘氣包馬小跳》吧?”媽媽爽快的答應(yīng)了，對(duì)我說(shuō)：“趕快去拿一套吧?！蔽倚南耄簨寢尶烧婧冒?等媽媽說(shuō)完，我飛快的跑過(guò)去拿了一套。就從這次起，我那空蕩蕩的書柜里放滿了各式各樣的書，有：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《小故事中的大道理》、《快樂(lè)作文與閱讀》等等……
從書中我明白了高爾基說(shuō)的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從書中我還明白很多很多的道理，兩三句是說(shuō)不完的，反正看書給了我很多很多的快樂(lè)和收獲!
作文我和書的故事150字篇12
我是一個(gè)愛(ài)看書的小書迷，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，我總是喜歡打開書柜，尋找我的寶貝書來(lái)看。雖然我只讀三年級(jí)，可我的書已經(jīng)裝了滿滿兩個(gè)小書柜了。親朋好友見(jiàn)我愛(ài)看書，逢年過(guò)節(jié)或者我過(guò)生日時(shí)，都送書給我作為禮物。
我喜歡看的書有很多，比如：《中華上下五千年》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《我的第一本科學(xué)漫畫書系列》、《蛋蛋學(xué)?！?、《小貓魚》、《小文》、《小企鵝皮特》、《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗》等等。我真的很難說(shuō)出哪一本書最好看、最吸引人，只知道它們都是我的最愛(ài)。
書，如同一面敞開的窗口，讓我看到了豐富多彩的大千世界。讀《中華上下五千年》時(shí)，我對(duì)韓信用“四面楚歌”大敗楚軍感到欽佩不已，又對(duì)西楚霸王“自刎烏江”感到深深地惋惜;看《我的第一本科學(xué)漫畫書系列》時(shí)，我從中了解到了沙漠、大海、火山等方面的知識(shí)，知道了在野外如何就地取材保護(hù)自己，以及在寒冷的北極如何生存，如何制作狗拉雪撬等等。
每當(dāng)我靜下心來(lái)讀書時(shí)，我就像變成了一條快樂(lè)的小魚，在書海中盡情歡暢地遨游;又像化作一只開心的小鳥，在知識(shí)的天空自由自在地飛翔。書把我?guī)У搅丝鞓?lè)的天堂，讓我感到無(wú)比的幸福和滿足。
我愛(ài)讀書!