優(yōu)秀我的同桌作文

優(yōu)秀我的同桌作文篇1

說(shuō)起我的同桌來(lái)吧，那還真叫我感到無(wú)奈。

我的同桌是個(gè)具有“孫猴子的臉——說(shuō)變就變”的人，一會(huì)兒“天氣晴朗”，一會(huì)又“電閃雷鳴、傾盆大雨”。就像上一次的自習(xí)課，上一秒鐘還跟我笑嘻嘻，但當(dāng)下一秒——看到我的手不小心越過(guò)她的“三八線”時(shí)，臉上的笑容立刻全都消失不見了，只留下了一張獅子般的臉對(duì)我“河?xùn)|獅吼”,直到我向她道歉了，才停止了“叫聲”，恢復(fù)了“安靜”式的形態(tài)。唉，我的同桌還真叫我無(wú)奈!

但是，“孫猴子”也有她的另一面。每當(dāng)在我學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”時(shí)，她就會(huì)搖身一變，變成了一個(gè)“打虎武松”——幫我解決作業(yè)上的困難，給我講解課堂上的重點(diǎn)難點(diǎn)，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的課文知識(shí)。嘿，你別說(shuō)，以前經(jīng)常難以突破90分這個(gè)“大關(guān)”的我，經(jīng)過(guò)她的復(fù)習(xí)過(guò)后，竟考到了93分!她真是我的好同學(xué)，也是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。

我的同桌擁有她那誠(chéng)實(shí)的性格。就在上一次是我拿手的數(shù)學(xué)考試時(shí)，一抬頭正好看到她露出了一副愁苦的表情——原來(lái)，她被一道6分的計(jì)算題給難住了，百思不得其解。但這道題正好是我的強(qiáng)項(xiàng)，于是我把這道題的答案寫在了小紙上，揉成一團(tuán)丟給了她，可她連看也不看一眼，繼續(xù)在想這道題的答案。我以為她沒(méi)有看到我丟給她的答案，于是就輕輕拍一下她，沒(méi)想到她反而瞪我一眼，還在紙上寫了幾個(gè)字給我看：做人要誠(chéng)實(shí)。我看了這五個(gè)字，不知不覺(jué)臉紅了……

后來(lái)在這次考試，她考得比較低，可我卻從心里佩服她，不僅是因?yàn)樗裏嵝闹?，更是因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)。謝謝你，我的同學(xué)——謝卓旋。

優(yōu)秀我的同桌作文篇2

我的同桌是一個(gè)助人為樂(lè)的陽(yáng)光女孩。她叫張嘉怡，高高瘦瘦的身材，小臉蛋白里透紅，兩只大眼睛炯炯有神，還有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)特別好看。

記得有一次上體育課，大家像剛出籠的鳥兒一樣飛出了教室，只有我一個(gè)人趴在桌上，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)同桌張嘉怡回教室拿足球，見我這副不尋常的模樣忙湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“朱甦，你怎么啦?”我垂頭喪氣地說(shuō)：“唉，這次數(shù)學(xué)考試我的分?jǐn)?shù)這么低，有幾道書上的原題都做錯(cuò)了，哪有心思去玩呀!”“不用擔(dān)心，上課認(rèn)真聽講，平時(shí)多加練習(xí)，下次考試認(rèn)真對(duì)待，你肯定行的!”“我媽媽看到這個(gè)分?jǐn)?shù)也會(huì)罵我的……”“這個(gè)事先不談，我也不去操場(chǎng)了，你把試卷拿出來(lái)，我來(lái)教你。”“太好了!”

剛開始我的眉頭緊鎖著，什么都不懂，張嘉怡又是畫圖又是計(jì)算，講著講著，我緊鎖的眉頭漸漸舒展開來(lái)。最后，我終于懂了，微笑著對(duì)張嘉怡點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝你，張嘉怡，你真是我的好同桌!”張嘉怡說(shuō)：“我們是同桌，就應(yīng)該互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛!”

現(xiàn)在我們雖然不坐在一起了，但是腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出她的微笑。

優(yōu)秀我的同桌作文篇3

六年寒窗，如流水一般，從我們的心靈里流逝了，在這六年的時(shí)光里有著喜怒哀樂(lè)。明天，我們即將畢業(yè)，這六年如金色夢(mèng)一般慢長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)生活即將走到盡頭?；貞涍@六年，陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的要屬是同桌了。在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，屈指一算，少說(shuō)同桌也有五、六個(gè)，而其中特別愛笑、嗓門最大且能給我?guī)?lái)歡笑的便是他了。

他，中等的個(gè)子，性格開朗特別愛笑。同學(xué)見到他，他笑;老師見到他，他笑;同學(xué)鬧了笑話，他笑;可當(dāng)他自己犯了錯(cuò)誤時(shí)，他居然還保持著那份笑臉。有時(shí)我覺(jué)得是不是他的笑神經(jīng)太發(fā)達(dá)而造成的，跟他坐了兩個(gè)學(xué)期，在我眼里他就似乎沒(méi)有不高興的時(shí)候，那份笑臉?biāo)坪跏撬挠白?，永遠(yuǎn)跟著他。

他不僅喜歡笑，而且嗓門特別大，天生就是做抄煤氣工作的料。下課了，同學(xué)們那聲音甭提有多大了，似乎在菜市場(chǎng)買菜一樣，想講一句話，都要把聲音提高八度甚至十六度，上課鈴聲自然對(duì)這種亂糟糟的聲音甘拜下風(fēng)了，而他卻時(shí)時(shí)刻刻注意著，生怕上課鈴聲從他的耳邊遛走，每當(dāng)上課鈴響了，他便以他最高的聲音喊“上課了”三個(gè)字，可以說(shuō)頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，似乎連一根針，掉在地上都能聽地見。他嗓門大，作他同桌的也真夠倒霉，每天身邊都要帶著棉花球，一但他需要亮一亮嗓門，便需立即塞上棉花球，以免耳膜震破。

不知是哪一個(gè)年代，他居然也學(xué)會(huì)了改別人的'名字，或許是因?yàn)樗拔业拿謺r(shí)一下走了調(diào)，在每一個(gè)字后都加了“er”這個(gè)音，這下可好，自從這個(gè)怪調(diào)誕生后，他就永遠(yuǎn)這樣叫我了，我自然也給他的名字的每一個(gè)字加“er”這個(gè)音，這或許是他自找的樂(lè)趣，但這種怪音讓我感到他的幽默，讓我感到快樂(lè)。

這便是他——我以前的同桌，一位喜歡笑的男生，一位嗓門大的男生，一位給我?guī)?lái)快樂(lè)的男生。

優(yōu)秀我的同桌作文篇4

我的同桌有一頭烏黑光亮的披肩長(zhǎng)發(fā)，眉毛濃得像毛筆寫的兩個(gè)“一”字。雙眼皮的眼睛顯得非?？蓯?，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。

我的同桌是不是很可愛?你們可不要被她的外表迷惑了，她可是一個(gè)十足的淘氣包。有一次，她聽見語(yǔ)文作業(yè)只寫一頁(yè)，高興得活蹦亂跳，把教室弄成一團(tuán)糟。等老師回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)教室這模樣，害得當(dāng)天值日的我花了半個(gè)小時(shí)才把教室打掃得一塵不染。可她不但不幫我，還對(duì)我做鬼臉，弄得我哭笑不得。還有一次上體育課時(shí)，老師叫我們集合，大家都站好了，只有她還在舞臺(tái)上玩，還把籃球到位扔呢!我們?nèi)?duì)她說(shuō)：“你別再扔了，好嗎?”她卻把我們的話當(dāng)耳邊風(fēng)。我們男生用了很大力氣，才把她拉到老師面前。

她雖然淘氣，但是也有優(yōu)點(diǎn)。她的優(yōu)點(diǎn)是拾金不昧。有一次，在學(xué)校拾到一部手機(jī)，她在原地等了很久，都沒(méi)有人來(lái)領(lǐng)取。她趕緊把這部手機(jī)交給了老師。老師讓她去一個(gè)班一個(gè)班地問(wèn)問(wèn)。她很有耐心地去問(wèn)，她一會(huì)兒跑到這個(gè)班說(shuō)：“這部手機(jī)是誰(shuí)的?”一會(huì)兒跑到那個(gè)班說(shuō)：“你們班有這部手機(jī)嗎?”最后，她花了很長(zhǎng)的時(shí)間才找到失主。還有一次，她在教室門口拾到160元錢，她猜，可能是誰(shuí)的生活費(fèi)掉了，丟錢的人一定很著急，于是，她趕緊問(wèn)班上的同學(xué)誰(shuí)掉了生活費(fèi)。我一摸口袋，“哇!我的生活費(fèi)呢?”原來(lái)她撿的正是我的生活費(fèi)，我一個(gè)勁地向她道謝，她卻樂(lè)呵呵地跑開了。

這就是我的同桌，一個(gè)淘氣的同桌，但她那種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀我的同桌作文篇5

我的同桌叫李浩銘，他有一張櫻桃似的小嘴巴，眼睛又大又亮，顯得特別精神。

他喜歡穿皮衣，再配上一雙皮鞋，活像一個(gè)牛仔。真酷啊!

我同桌下課不喜歡說(shuō)話，但上課的時(shí)候，好像變了個(gè)人似的有說(shuō)不完話的，他說(shuō)話口齒伶俐，語(yǔ)速非常快。

我的同桌非常粗心大意。有一次語(yǔ)文考試，他把“快樂(lè)”寫成了“歡樂(lè)”，把翠鳥寫成“翠玉”，唉，最后得分是92分。原本以為他能考95分以上，沒(méi)想到他的粗心竟丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)考試也不例外，5×9=45，而他卻寫成了五十乘九十等于四千五百，差之毫厘之錯(cuò)之千里也。

我的同桌喜歡吃零食，只要下課，他會(huì)像箭一樣奪門而出沖向小賣部，到了上課時(shí)，他抱著一大堆零食從樓下急沖向教室。上課時(shí)，他只好偷偷地吃著零食生怕被老師發(fā)現(xiàn)，為此不少挨老師的批評(píng)。

這就是我的是同桌，你喜歡他嗎?

優(yōu)秀我的同桌作文篇6

我的同桌叫宋玥，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有一對(duì)彎彎的新葉眉，像一把鐮刀，還有一張櫻桃似的小嘴。

我的同桌喜歡穿漂亮的裙子，喜歡戴發(fā)箍，她特別愛說(shuō)話，說(shuō)話時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，嗓門不大，語(yǔ)速有一點(diǎn)快。她走路蹦蹦跳跳，是邊吃零食跑進(jìn)教室的。

她非常愛看書，比如：有一次，我喊她來(lái)我家里玩，她來(lái)到我家一溜煙跑進(jìn)了書房，專心致志地看起書來(lái)，我瞧她看得津津有味，我也看了起來(lái)。心不在焉的我，還是離不開電視，她卻還是目不轉(zhuǎn)睛地看書。

她有一顆愛心。每當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí)，她都會(huì)把同學(xué)扶起來(lái);每當(dāng)同學(xué)作業(yè)遇到困難時(shí)，她都會(huì)給同學(xué)耐心地講解;每當(dāng)同學(xué)心情不好時(shí)，她會(huì)哄同學(xué)開心。有一次，我的本子不見了，她見我十分著急，就送了我一個(gè)本子，她真是助人為樂(lè)呀!有一天，我和她同乘一趟公交車，可是車?yán)镏挥幸粋€(gè)空座位，如果她坐了，我就只能站著。她見我站了一會(huì)，便把座位主動(dòng)讓了給我。她真是個(gè)好孩子。

這就是我的同桌，這就是愛幫助人的同桌，你喜歡她嗎?

優(yōu)秀我的同桌作文篇7

幾年的小學(xué)生活，換了N個(gè)同桌，有女生也有男生。他(她)們有的文雅恬靜，有的聰明伶俐，有的風(fēng)趣幽默，有的活潑好動(dòng)。但要說(shuō)起特立獨(dú)行的，那就要算是現(xiàn)在的同桌了。

六年級(jí)一開始，班主任就把我調(diào)到了最后一排(個(gè)子長(zhǎng)得太快)，我一看新搭檔是他呀?!心里有些犯嘀咕。以前雖和這位“老兄”接觸寥寥，可對(duì)他的“英雄事跡”卻早已耳聞目睹。上課不認(rèn)真聽講、回家不完成作業(yè)……可說(shuō)是“戰(zhàn)功卓著”，打起架來(lái)那更是“勇冠三軍”，是好多人眼里的“差生”?！昂退肋€不知是個(gè)什么結(jié)果呢?”心里想著，猶猶豫豫地坐下了。

和他坐了一段兒時(shí)間后，我就發(fā)現(xiàn)他并不是完全如許多人想象的那樣。他自尊心很強(qiáng)，很在乎別人對(duì)他的態(tài)度。你看他上課不是玩兒玩具，就是看《阿衰》，要么就找人說(shuō)話。可是在一節(jié)品社課上，老師表?yè)P(yáng)他以后，他不僅這節(jié)課坐得端端正正，(聽進(jìn)去沒(méi)聽進(jìn)去就不知道了)并且在以后的品社課都表現(xiàn)上乘，我都佩服他的坐姿。

快考試了。一天，他要借我的語(yǔ)文書看。我故意說(shuō)：“你自己有書還借我的?!”其實(shí)我知道他是要看我書上的筆記。他憋了半天才不好意思的說(shuō)：“你學(xué)習(xí)好，書上的筆記全，我上課啥都沒(méi)記。這馬上要考試了，我也想考好一點(diǎn)兒，至少得及格吧!”語(yǔ)氣中完全沒(méi)有了爭(zhēng)斗時(shí)的豪氣，反倒透出些羞澀?！罢l(shuí)讓你平時(shí)光知道玩兒，不借!”我又繼續(xù)擠兌他。他此時(shí)已窘得連耳后、脖子都紅了，兩只手在一塊兒搓弄著，眼睛也不正視我了，想說(shuō)什么張了張嘴：“我，我……”了兩聲，又沒(méi)說(shuō)出來(lái)?？粗目蓱z兮兮的樣子，我忽然有些同情他了?！鞍?你這個(gè)同桌呀?！蔽覈@了口氣，一股腦的把幾科的書和筆記本都給了他：“好好復(fù)習(xí)吧，看不懂的問(wèn)我?！彼舆^(guò)書，眼里露出感激的眼神，卻沒(méi)道謝，估計(jì)給窘忘了。不是我說(shuō)你，我的同桌，你說(shuō)你平時(shí)努點(diǎn)兒力有多好，也不至于這樣。但從這件事上我也看到他還是要求上進(jìn)的。

您看他在文化課上無(wú)精打采，可到了體育場(chǎng)上，那就像完全換了一個(gè)人，整個(gè)的生龍活虎?？慈思夷巧眢w素質(zhì)，賽過(guò)小老虎;瞧人家那奔跑的速度，簡(jiǎn)直就是飛奔的獵豹。各項(xiàng)體育項(xiàng)目他做起來(lái)真是得心應(yīng)手，看著他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿，讓我們這些文化課健將們羨慕不已、望塵莫及。他有時(shí)還看一眼場(chǎng)外的眾人，得意地笑笑，此時(shí)他的感覺(jué)一定很爽。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上一人只讓報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目，而老師卻允許他參加六項(xiàng)比賽，這可是我們班絕對(duì)的主力。比賽中如果缺了他，不但我們班的名次要落后，也使比賽黯然失色。今年市里面舉辦小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)走比賽，在眾多的高手中他取得了第六名的好成績(jī)。(別的比賽我也不知道。)

我的同桌，我的第N個(gè)同桌，從你身上我看到了每個(gè)人都有閃光的地方，每個(gè)人都各有所長(zhǎng)。我有一個(gè)心愿想告訴你，在新的學(xué)期，真的希望你能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，把體育鍛煉的勁頭也用到文化課上。因?yàn)槲覀兪切W(xué)生，我們的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

優(yōu)秀我的同桌作文篇8

如果讓我畫一位我身邊的同學(xué)，我一定會(huì)立刻抓起筆：先畫一個(gè)圓圓的大腦袋，在上面添幾堆草，加兩條月牙兒，下面再補(bǔ)兩粒黑珍珠，一個(gè)普通得不能再普通的鼻子和一個(gè)常咧開傻笑的大嘴。好，大功告成!這就是我的同桌。

我第一次對(duì)他有所認(rèn)識(shí)是在電視屏幕上。和他坐同桌的第三天，他得意地對(duì)我說(shuō)：“我上電視了!今晚9：30安徽影視頻道有我哦!”“周五晚上這個(gè)頻道有什么好節(jié)目?”我半信半疑。“就是《學(xué)習(xí)我最棒》嘛!”“那個(gè)答題勵(lì)志闖關(guān)節(jié)目?”“沒(méi)錯(cuò)，有空看哦!”“哦?！蔽衣唤?jīng)心地回了一句，因?yàn)槲壹译娨曇呀?jīng)落了一層浮灰了。晚上，我還是想看看這位新同桌實(shí)力如何，于是，我和爸媽準(zhǔn)時(shí)收看了《學(xué)習(xí)我最棒》。

終于等到我的同桌上場(chǎng)了，進(jìn)行了一段簡(jiǎn)單的自我介紹后便開始答題。第一題是“我國(guó)奴隸制文明開始于下列哪個(gè)歷史時(shí)期?”他首先選了“禹時(shí)期”這個(gè)選項(xiàng)，后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和推理，想到奴隸制好像起源于夏朝，然而，在夏朝，是由啟開始才讓世襲制代替禪讓制的，所以他最終選擇了“啟時(shí)期”，答對(duì)了這道題。我開始為我的同桌捏了把汗，當(dāng)他糾正了答案時(shí)，我便松了口氣。真沒(méi)想到在這樣緊張的氛圍下，我的同桌還能如此平心靜氣地思考問(wèn)題，真夠厲害的!接著是一道“語(yǔ)言文學(xué)”類的題，我一看就拿不定主意了：“‘尚方寶劍’中的‘尚方’最初指的是什么?”我的同桌也傻了眼，無(wú)奈之下只好“求助”。在現(xiàn)場(chǎng)觀眾的幫助下，我和他也才知道“尚方”指的是官署名。呼，純屬僥幸逃過(guò)一劫啊!第三題非常難，我的同桌只得蒙了一個(gè)答案，而我卻沒(méi)一點(diǎn)兒頭緒。很遺憾，這題答錯(cuò)了，他只好離開，但他沒(méi)有感到沮喪，而很樂(lè)觀和豁達(dá)，這讓我更佩服這個(gè)同桌了。當(dāng)然，我還覺(jué)得他在答題時(shí)從容不迫、迎難而上，這也是一個(gè)我從他身上發(fā)覺(jué)的閃光點(diǎn)。

這就是我的同桌。哦，對(duì)了，我忘記告訴你我的同桌叫什么名字了，他叫丁君豪。

優(yōu)秀我的同桌作文篇9

我的同桌是一個(gè)胖子，他特別喜歡講話和吃東西。

我清楚的記得他有一次在老師上課的時(shí)候竟然直接抱著零食吃了起來(lái)，而且還是老師在講重點(diǎn)的時(shí)候，結(jié)果老師一個(gè)突然轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了他在吃零食，所以就批評(píng)了他，收繳了他的零食。我也以為他會(huì)消停一會(huì)兒，結(jié)果他竟然從自己書包里又拿出了一包零食，津津有味的吃了起來(lái)，這下可不得了，竟然激怒了老師，老師一個(gè)健步來(lái)到胖子面前，收繳了他的所有食物后，還讓胖子抄了兩遍詞語(yǔ)。

我心想：終于可以讓胖子消停會(huì)兒了?？烧l(shuí)知他竟然跟后面的人講起了話，他說(shuō)就說(shuō)吧，可是他一說(shuō)話仿佛整棟樓都聽得到，這可把后面那人給害慘了，雖然胖子是全責(zé)，但后面的人也有錯(cuò)被老師罰抄5遍日積月累，胖子罰下課后跑操場(chǎng)兩圈。我想：哈哈!這下你該怎么辦?可誰(shuí)知他竟然用錢跟后面那人又聊起了天，而且還把聲音壓低了許多，連旁邊的同學(xué)都不怎么聽得清楚，更別說(shuō)是老師了，可他沒(méi)想到的是老師竟然有“順風(fēng)耳”，一下子就發(fā)現(xiàn)了胖子在講話……

哈哈!他就是我的同桌：馬梓銘。

優(yōu)秀我的同桌作文篇10

自從我和楊國(guó)做同桌起，我就沒(méi)有給他好臉色看，嫌他臟，嫌他臭。因?yàn)樗３Ｈ鞘律?/p>

：下課和同學(xué)打架，上課做小動(dòng)作，中午不守紀(jì)侓?？伤麉s有一個(gè)閃光點(diǎn)，那就是助人為樂(lè)。

一個(gè)晴朗的中午，同學(xué)們都在教室里做作業(yè)，教室里安靜得出奇。突然，賴一大叫起來(lái)：“望結(jié)吐了!”這叫聲打破了剛才的寧?kù)o。頓時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)了。這時(shí)，陳老師走了進(jìn)來(lái)，連忙把望結(jié)扶到陽(yáng)臺(tái)上，讓他趴在欄上，在望結(jié)背上又拍又是捏。只見陳老師一手搭在望結(jié)的肩上，一手使勁地拍打著，打完后，兩只手使勁地捏背上的神經(jīng)，使學(xué)液流通。豆大的汗珠順著陳老師面頰流下來(lái)。

陳老師將望結(jié)扶到原位上，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)去把這臟東西清除掉?”同學(xué)們聽了，有的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，有的當(dāng)作沒(méi)聽見，我也不例外，埋頭做自己的事，心想：誰(shuí)會(huì)去清除這堆臟東西?這時(shí)，我同桌站起來(lái)，說(shuō)：“老師，讓我來(lái)吧!”同學(xué)們聽了，都用驚奇怪的目光看著他，我見了，心里也很納悶：他今天好像變了個(gè)人似的。

陳老師卻向他投來(lái)了贊美的目光，嘴角露出絲絲的笑意。只見楊國(guó)提起畚箕，朝門外走去。過(guò)了好一會(huì)兒，只見他氣喘吁吁地拎著一畚箕沙子一晃一擺地進(jìn)了教室。呀!這么重的東西一個(gè)人拎上來(lái)，也夠難為他的了。

我默默想到，楊國(guó)將沙子到在望結(jié)吐的地方，同學(xué)們有的扭過(guò)頭去，有的捏住鼻子，都不忍心往那兒看。而楊國(guó)卻不怕臟，不怕累，從工具閣拿來(lái)掃把，將煤沙連同臟物一起掃入畚箕，又從三角柜中拿出一個(gè)塑料袋，遞給望結(jié)說(shuō)：“你想吐，就吐到塑料袋里吧!”說(shuō)著，連汗也顧不得擦一擦，又提起畚箕朝垃圾箱走去。啊他想得多周，我從他的眼里看到了一種精神，看到里一個(gè)閃光點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼間，遍到了活動(dòng)課的時(shí)間，楊國(guó)犧牲了自己的休息的時(shí)間，每時(shí)每刻的陪伴著望結(jié)。放學(xué)了，楊國(guó)對(duì)望結(jié)說(shuō)：“我送你回家吧，反正我們也同路?！彼氖峭费剑置魇窍氚淹Y(jié)送回家罷了。說(shuō)著，便扶著望結(jié)，朝家走去。

你瞧，這就是我的新同桌，一個(gè)愛惹事生非，又助人為樂(lè)的人。他在生活中，給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。