有關愛國作文為主題作文
有關愛國作文為主題作文篇1
愛一個國家的方式是什么?赴湯蹈火，我們懂：坐穿牢底，我們懂。但，為了自己的祖國去做一些傷害自己，傷害他人的事，算愛國，還是叛國?
但日本針對釣魚島發(fā)表不當言論時，中國人憤怒了，全國上下都掀起了“反日”_。我在網(wǎng)上看到這樣的新聞：每一家日企商店，不得不掛出“釣魚島是中國的”，否則，就會遭到打砸搶……面對這些不理智的行為，許多人憤怒了，也許有在現(xiàn)場的人。那么，當人們在“反日”行動的同時，有沒有認真的思考過：“愛國，該如何去愛?”
看完這些新聞，我也很憤怒。我們要做什么?我們應該做什么?愛國，不是沖動，不是盲目，更不是為了好玩。民族大義，我們需要深思。那么開發(fā)新商品，打壓日系商品，這不是更好的愛國方式嗎?
愛國要選擇正確的方式。以色列人吉登?拉維選擇記錄歷史激烈的真相，讓以色列人放棄仇恨，獲得救贖;美國人選擇參軍，來捍衛(wèi)國家的尊嚴。這些，就是正確的愛國方式。
抗戰(zhàn)時期，學者鄭振鐸向當時重慶政府呼吁遷搶救圖書，他把救書當做一場戰(zhàn)爭。在他看來，愛書就是愛國：救書，就是救國，因為文化是一個民族的精神力量，而書籍正是文化的載體。他為了買下《孤本元明雜劇》，硬著頭皮，四處借錢。他為此說過一句話：“這個民族是無法打垮的，因為它沒有因為戰(zhàn)爭而遺忘了文化?！北４鎳椅幕?，這是更高層次的愛國!
我一直在深思，那一天，我明白了很多?！盁釔圩鎳辈灰欢ㄒ獨鈮焉胶樱覀兛梢詰阎磹?，高昂地唱出國歌，我們可以從力所能及的小事做起;可以專注與科學，熱心于勞動培養(yǎng)習慣，讓無知與懶惰遠去;以真誠的心，懷著美好去對待每一個人，錘煉真誠;在學習生活中，在善與惡，對與錯的一念之間，要跨出正確的一步，熱愛知識，不知疲倦的去奮斗。
我愛我的國家，所以今天我們應該在社會提倡植樹造林，并且有計劃地執(zhí)行。不要再讓無辜的水承擔太多的責任與眼淚。今天，我們低碳環(huán)保，不輕易浪費水資源。讓年輕有力的心隨著時代的節(jié)奏跳動，讓真理與美德在這片沃土上燦爛開放!
踐行社會主義核心價值觀，你的行動，國的繁榮。
有關愛國作文為主題作文篇2
小時候常聽奶奶憶苦思甜講四十年前她下鄉(xiāng)插隊時的一些經(jīng)歷。于是我對農(nóng)村的印象是土里土氣，貧窮落后!生活條件差，聽得多了，漸漸地我常慶幸自己沒有生活在農(nóng)村。
去年的四月的一個雙休日奶奶說帶我去她生活過的鄉(xiāng)下去踏青訪友。我一聽連說："不去不去，那土里土氣的地方有什么可去的。"奶奶聽了后，笑著說："怎么，是不是聽奶奶憶苦思甜聽多了，現(xiàn)在的農(nóng)村，沒有那么恐怖了。中國的改革是從農(nóng)村開始的，一晃__年，恐怕今非昔比了。咱們長期生活在城市里的人到鄉(xiāng)下去游玩領略鄉(xiāng)下的鄉(xiāng)土人情，一定會感到新鮮有趣的。"奶奶的話，激起了我的好奇心，于是我答應了奶奶一同去鄉(xiāng)下。說走就走，但是出發(fā)前我還是背著奶奶做了充足的準備：礦泉水、餅干、面包、香腸、毛巾。第二天一大早我和奶奶來到了近郊的一處農(nóng)場，這個農(nóng)場地處青光村和鍋貼店村之間。我一下車就楞住了，心存疑問：這里的街道上沒有奶奶憶苦中的家畜的糞便。也沒看到一個長坑上架塊木板，人一上去就回顫動的可怕的廁所，家家戶戶門前也沒有堆放著亂柴草。映入我眼前的是整潔的一條條街道，街道兩邊是一望無際菜地和果園。黃的菜花，綠的油菜，紅的柿子色彩鮮明，好像有只神奇的手，給大地穿上花衣。我情不自禁的跑進地里，看什么都喜歡一會摘條鮮嫩的黃瓜，一會拔個水靈靈的蘿卜，最讓人垂涎欲滴的四月鮮的桃子，一口咬下去滿嘴的蜜汁，舒服極了。聽農(nóng)場的叔叔講，這些一摘下來就吃的水果和蔬菜都是無公害的，是經(jīng)過國際認證的品牌。奶奶手里拿著一個水蜜桃陷入了沉思："__年前這里的蔬菜糧食和水果品種單一，產(chǎn)量公攤。農(nóng)民飯桌上時常擺的事山芋、蘿卜和咸菜。農(nóng)業(yè)改革開放以后，國家有了富民政策，不僅解決了溫飽問題，更走向了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，像塑料大棚，轉基因技術……紛紛投入農(nóng)業(yè)，農(nóng)民過上了負富足的生活。現(xiàn)在農(nóng)民家家住上了洋樓別墅，用上了電燈電話，喝上了干凈的自來水。"聽著奶奶的話，我望著眼前這片希望的田野，心里不禁感嘆，現(xiàn)在的農(nóng)民比我們城里人過的還要好。
我雖然不太懂奶奶說的改革開放政策怎樣使城鄉(xiāng)差別縮小的，可是我知道奶奶給我說的__年前的農(nóng)村和我親眼看到的農(nóng)村有著翻天覆地的變化。現(xiàn)在一有空就讓奶奶帶我到農(nóng)村去游玩訪友，走進那個希望的田野。呼吸一下那里的新鮮空氣，感受那里一個又一個感人的故事。
有關愛國作文為主題作文篇3
戰(zhàn)爭，侵略，硝煙，死亡……
好恨我自己晚出世了半個多世紀，如果我出生在那個滿布硝煙的年代，那個到處都能看到尸體和混亂的時代，那我可能已經(jīng)拋開了一切的自私，拿起槍在戰(zhàn)場上開火了。那時候的我一定會體驗到什么是恐懼，也一定能夠看到日軍到底是如何殘殺中國人的!數(shù)不盡它們害了我們多少中國人，它們屠殺的是我們手無寸鐵的百姓和降兵!它們沒有給我們逃生的機會，而是屠殺!我一定會在忍受了巨大的戰(zhàn)爭血腥中清醒，拒絕逃避現(xiàn)實，像個真正的男子漢一樣參軍報國。在那被炮火掩蓋的戰(zhàn)場，我像其他的士兵一樣浴火奮戰(zhàn)，把子彈狠狠射進日兵的腦袋，用刀狠狠地砍下日兵的頭。那時侯，我可能會看到自己的戰(zhàn)友被日兵虐殺，我可能也會看到自己的身上迸出血液，血腥一定布滿我的眼球，我腦海中一定只有殺人的念頭，理智也許已經(jīng)被憤怒代替。疼痛!憤怒!狂亂!無法主宰自己的情緒，我只知道，日軍殘無人道地屠殺著我們中國人，它們在殺害我們中國人沒有留情，而是盡可能地用盡一切失去人性的手段。憤怒的火焰讓我不顧一切在戰(zhàn)場上撕殺，我沒有必要留情，我要用我的武器，盡情為死去的人們報仇。也許我也會被槍彈射中，瞬間的疼痛也能讓我更為瘋狂，更加憤怒地開槍掃射，朝著日兵的地方用力拋去手。我們用力地砍在日兵身上，它們用刺刀刺傷我們，我們咬牙繼續(xù)砍著，我們要日軍用命來償還它們的罪過!
戰(zhàn)斗結束……我們踩在它們的尸體上過去，耳朵聽不到什么聲音，雙手早已滿是鮮血，刀早已砍得卷刃，步伐很慢很慢……我們微笑著，我們勝利了……疲憊像潮水一樣把我們淹沒，真的好想倒下，但是還不可以，我們還會有下一次的戰(zhàn)斗……我們堅持著繼續(xù)走回我們的陣地，每一步都是那么艱辛……視線射線早已分不清方向，只知道前方就是前方……經(jīng)過了無數(shù)次戰(zhàn)斗，我們身上也有了數(shù)不清的傷。熱血依舊澎湃在我們的心里：我們還是中國人，我們要為了國民戰(zhàn)斗著，我們堅信著勝利，無論多大的痛苦我們都能忍受，因為我們是國民們最后的希望了……我們相信勝利的那天不遠了……直到有一天，我們也終于到在戰(zhàn)場上，那一瞬間，真的不想死，真的還想起來繼續(xù)戰(zhàn)斗，但是身體已經(jīng)失去知覺，意識也漸漸模糊了……
有關愛國作文為主題作文篇4
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
愛國的形式有千萬種，譬如:岳飛馳騁沙場，精忠報國，是一種愛國;魯迅在民族遭受苦難之時，高聲吶喊，是一種愛國;在災難面前，國人紛紛伸出援助之手，亦是一種愛國的姿態(tài)。愛國不分尊卑，只要你有一顆赤子之心，到處都是愛國的體現(xiàn)。
孫中山說的好:“做人的事情，就是要知道怎么樣愛國，唯愿諸君，將振興中國之責任，置之與自身之肩上?！笔前?天下興亡，匹夫有責，一個國家的強大都是靠國人來維護的。
中國上下五千多年，有許多杰出的愛國者，譬如：吉鴻昌、錢偉長、岳飛、朱自清......甚至，武漢小學生在雨中聽見國歌響起時向國旗敬禮時的表現(xiàn)，小學生都知道怎樣愛國，更何況我們作為警校生，是未來的預備警察更應該懂得怎樣愛國。愛國主義力量是偉大的，在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算的了什么呢?國家是人民的希望，人民是國家的力量，沒愛有國，國家也就不存在了;不講愛國，國家就是一盤散沙，沒有愛國主義，國家就不能抵御外辱，就會一擊而破。
愛國是在利益面前的舍身取義;是在民族面前的血薦軒轅;是在榮辱面前的拼盡全力;是我們在國家面臨生死存亡關頭時，用汗水和生命捍衛(wèi)國家尊嚴的義不容辭。我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉，你站立的地方，正是你的中國，你怎么樣，中國便怎么樣，你是什么，中國便是什么，你有光明，中國便不黑暗。
作為一名大學生，貫徹著習近平總書記在全國教育大會上的講話:“要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根，教育引導孩子熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻國家?！崩斡浟暯娇倳泴η嗄甑募恼Z:“要忠于祖國，忠于人民;要立鴻鵠志，做奮斗者;要求真學問，練知行合一，做實干家?！?/p>
做一名青年，要深知愛國之情是再樸素不過的感情，強國之志是再基本不過的報負，報國之行是再自然不過的選擇，愛國主義情懷是中華傳統(tǒng)的美德。
有關愛國作文為主題作文篇5
不息之火，不滅之魂
回首歷史，世界四大文明古國中，三國文化都已在歷史長河中湮滅，只有中華文化這顆璀璨的明珠歷經(jīng)千載歲月洗禮，光芒熠熠生輝。正如作家余秋雨所說，中華文化具有特殊的生命力。它是我們十四億華夏兒女的根，是不息之火，是不滅之魂。
中華文化特殊的生命力，源于我們千千萬萬華夏兒女在災難面前的團結堅韌、誓死捍衛(wèi)。在近代的百年間，每一次危難之際，我們都不惜一切守護在祖國身前。侵略也好，打壓也罷，中國的瑰寶不會被奪走，中華文明不會斷絕，我們從來不會后退一步，因為我們的身后，是家園。我們腳下的每一寸土地，都灑滿了國人的熱血。2020年，在新冠疫情面前，我們團結一心，眾志成城。十四億國人捐物捐資，雷神山、火神山醫(yī)院數(shù)天之內(nèi)拔地而起;科研、醫(yī)務人員日夜不停地戰(zhàn)斗，武漢以英雄之姿改寫了歷史!
正如習近平主席所說：“中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。”中國文化歷經(jīng)千年風雨，仍屹立不倒，這是多么特殊的生命力!往事越千年，傳承永不變!因為中華文化是我們每一個中國人刻在骨子里的信仰，是我們的根，是不息之火，是不滅之魂!
有關愛國作文為主題作文篇6
總有一些瞬間，令人真誠感動。小學操場上，一名學生冒雨奔向教室，聽到國歌聲便佇立在風雨中，面向國旗敬禮;世界女排大獎賽場地中，國歌聲驟然響起，正在賽前熱身的中國隊隊員自覺停下來，昂首挺胸、注視國旗。愛國，竟是如此具體而微。
最是情懷動人心。自然流露的拳拳愛國之情，何以能夠內(nèi)化于心、外化于行?從根本上說，離不開愛國主義教育。習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，“要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根”。這啟示我們，愛國主義是教育必須提供的一堂人生必修課。在學生內(nèi)心深處播撒下愛國的種子，使之生根發(fā)芽、開花結果，事關“培養(yǎng)什么人”的深刻命題。
一位網(wǎng)友說：從小接受愛國教育，從心底產(chǎn)生愛國情懷，長大了，自覺報效國家。對祖國的熱愛，源自一個人的自然情感，但也需要培育和滋養(yǎng)。愛國主義教育，是校園、課堂不可或缺的重要內(nèi)容。如果缺乏有效的愛國主義教育，愛國之“愛”就可能失去溫度、消解能量。現(xiàn)實中，一些人對“愛國”二字麻木不仁，認為倡導愛國主義是刻板、迂腐，甚至對他人的愛國情愫不以為意、嗤之以鼻。這些，既缺乏尊重與敬畏，也映照著教育的不足。正因此，怎樣增強針對性，創(chuàng)新方式方法，有效培養(yǎng)學生的愛國情操，是擺在教育工作者面前的現(xiàn)實課題，也值得全社會深入思考。
無聲的典范說服力強，身邊的榜樣感染人心。其實，愛國主義教育的內(nèi)涵很豐富，不一定局限于學校教育。在紀念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式上，首先出場的老兵方陣讓無數(shù)人浸潤眼眶，敞篷車上的浮雕就是生動的愛國畫卷。面對重大險情，中船重工第七六〇所黃群等3名同志臨危不懼、挺身而出，用生命詮釋了愛國情懷。每一位愛國的行動者，都可謂無形的教科書。倡導向他們學習，知行合一、身體力行，把對國家之愛融入日常、付諸行動，正是激發(fā)愛國主義教育正能量的有效途徑。
愛國，貴在心中有國。為“中華之崛起而讀書”是愛，“位卑未敢忘憂國”是愛，“祖國如有難，汝應作前鋒”也是愛……在“影像見證四十年”攝影展上，一張照片格外醒目：8名身穿白色大褂的工作人員站立在一臺儀器設備周圍。原來，他們是曾經(jīng)在美國打拼的哈佛大學博士后，先后回到了安徽合肥的“科學島”，在祖國大地埋首于科研攻關。奮進在新時代，各個行業(yè)、各種崗位的奮斗者們堅守平凡、愛國奉獻，書寫著屬于我們這一代人的愛國華章。激蕩愛國情懷，讓愛國的人格坐標更加清晰，我們就能獲得強大的前進力量，推動各項事業(yè)綻放新的光彩。
“愛國是文明人的首要美德?！杯h(huán)顧寰宇，人們不分膚色，都稱呼祖國為母親;國無論大小，都理直氣壯地把愛國教育作為必要的公民教育。讓我們從歷史深處點亮愛國教育的火種，在課堂內(nèi)外接力愛國教育的火炬，用生活實踐燃旺愛國教育的火焰，涵養(yǎng)愛國之心、激活自信源泉。
有關愛國作文為主題作文篇7
在茫茫人海中，我們大家本不認識，各有各的生活，可是我們的校園將我們聚到了一起，使我們都成為二中的一員，成為這個大家庭的組成部分。同學們一定都希望自己的家里是干凈整潔的，試問，有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學校的事情就像我們自己家里的事情一樣，與我們大家密切相關，校園的衛(wèi)生狀況不好，不能為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，受影響的不是別人，正是我們自己!而破壞校園衛(wèi)生的，不是別人，同樣是我們自己!
作為一個學生，我深知，每當我們學校面臨檢查或者到了衛(wèi)生大掃除的時候，很多同學都會心存反感，總是抱怨需要打掃的衛(wèi)生太多，需要清理的垃圾也太多?？墒且廊皇悄蔷湓挘覀兇蠹铱稍脒^，這些垃圾是誰仍的，這些衛(wèi)生又是誰破壞的?其實，一個人有沒有良好的習 慣，有沒有優(yōu)良的素質，都能被這些日常的小動作展現(xiàn)的淋漓盡致。而且，周圍的同學都會看在眼里，記在心里。
可是，關于“校園衛(wèi)生靠大家”、“保護環(huán)境，人人有責”這樣類似的倡議我們已經(jīng)發(fā)過了太多太多次，這樣的稿件我們也講了太多太多遍，保護校園衛(wèi)生似乎都已經(jīng)變成一個老生常談的話題了，相關的話相信大家也已經(jīng)爛熟于心，可是為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在，為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢?同學們把這些所謂的倡議當成了什么?一紙空文嗎?還是只是當故事在聽呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧。 有的時候，你只是不經(jīng)意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個微不足道的動作，就已經(jīng)破壞了我們學校的環(huán)境衛(wèi)生?？墒?，相反的，同樣是一個微不足道的動作，如果你將垃圾扔到了垃圾箱里，就為保護我們學校的環(huán)境衛(wèi)生出了一份力，盡到了自己作為學校一分子的責任。
或許我們個人的力量是微薄的，可是如果我們學校所有同學都盡自己的綿薄之力，為保護我們的校園衛(wèi)生做點什么，就可以保持我們學校衛(wèi)生的整潔，將我們的學校建設成為一個真正美麗潔凈的校園。
撿起的是一張紙片，純潔的是你的精神;擦掉的是一點污漬，凈化的是你的靈魂!為了更好的美化我們共同的校園環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，養(yǎng)成良好的習慣，做一個有文化的人，一個有道德的人，一個文明的人，一個幸福的人!
有關愛國作文為主題作文篇8
當我回看《我和我的祖國》這部影片時，第一個故事情節(jié)不時地在我腦海中回轉，讓我心潮澎湃。
故事中林治遠小組接到了要把國旗于1949年10月1日凌晨六點鐘在天安門廣場升起的工作任務時，心情激動不已。他們在制造國旗時，由于第一次試驗失敗，林治遠失魂落魄。熱心的鄰居們送來了做阻斷球的材料，他看到之后滿心欣慰，自信之火再次被點燃。
當他來到廣場要爬上旗桿的時候，心里充滿了恐懼?？伤耄何乙彩亲鎳囊环葑?，我一定要爬上去。由于心中有著這樣的信念，所以他毅然爬到了頂端。六點時分，中華人民共和國國歌響起，中華人民共和國的第一面五星紅旗升起來了，此情此景，讓他們淚目。
看完這一幕，我感受到林治遠小組非常熱愛祖國。在制造國旗時，他們一刻都不停歇;在試驗升旗失敗時，他們也堅決不放棄;在林治遠爬到旗桿中端害怕時，他克服心里障礙勇往頂端……這一切的一切，都是因為他們心中有國!他們愛國!
我們的祖國歷史悠久，從被外國侵略者淪為殖民地，到1949年新中國成立，歷盡無數(shù)艱難險阻，如今屹立在世界的東方璀璨耀眼。每當我看著冉冉升起的國旗，我為自己身為一名中國人而感到驕傲和自豪。
愛國，不能只是口頭上說說，而要落實到實際行動中。作為一名小學生，雖然我們不能做出偉大的舉措，但是我們可以愛護好我們的紅領巾和國旗，愛護好我們賴以生存的家園，從我們身邊的點滴小事做起。從現(xiàn)在開始，我要努力學習科學文化知識，把我們的祖國建設得更加富強。正所謂：少年強，則國強!
親愛的祖國，我愛您!祝愿您永遠美麗富強!
有關愛國作文為主題作文篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
作為中華民族的兒女，我們堅守著祖國的未來，所以我們要用誠懇的心去熱愛偉大的祖國，積極弘揚愛國主義，立志為祖國作出貢獻，將祖國建設得更加強盛，更加繁榮。
如何才能做到愛國呢!那就是要有一顆忠誠的熱愛祖國的心?；厥走^去的歷史，許多偉人才人都是具有強烈的愛國主義精神的，他們總是以國事為重任，肩負起國家未來的責任，一心一意地為國貢獻，保衛(wèi)祖國的尊嚴，保衛(wèi)祖國的領土，保衛(wèi)祖國的人民。這一種便是愛國精神，是難能可貴的精神。正是這種愛國的情懷，所以讓中華民族經(jīng)歷了種種災難，都沒有淹沒、興衰。
愛國，可以熱愛我們祖國的崇山峻嶺，祖國的雄偉河流，了解五十六個民族的豐厚底蘊，關心祖國的命運發(fā)展，為祖國獻出自己的一份力量，在祖國需要的時候，要有視死如歸的精神，無所畏懼，保衛(wèi)祖國。只要做到這些，便能夠做到愛國之本。
因為愛國，我們勤勞而又充滿智慧的先輩們建設了美好的中華民族，開闊了遼闊的疆域，創(chuàng)造出了輝煌耀眼的歷史文化。所以，我們也要效仿先輩，做一個愛國的人，肩負起實現(xiàn)中華民族富強的責任，熱愛祖國的大好山河，積極維護祖國獨立主權和完整的領土。要了解國家大事，積極參與國家發(fā)起的活動，為以后更加輝煌的國家竭盡自己全部力量。
"少年強則國強"這一句話便反映出了祖國的未來在我們祖國的孩子身上。所以，作為祖國的花朵，我們一定要把愛國之志化為報國之行，讓我們?yōu)榱酥腥A民族的富強而奮起學習，創(chuàng)造出祖國輝煌的未來。
有關愛國作文為主題作文篇10
我覺得愛國，是每個公民應有的情感;強國，是每個公民應有的志向;報國，是每個公民應該有的行動。
兒時，爸爸最先教我認識的不是我的名字，而是“中國”二字。爸爸告訴我，我們是中國人，國是大家，家是小家。當我在發(fā)黃的書頁中找出“中國”二字時，爸爸都會向我伸出大拇指，我和家人都很開心。
媽媽教我認識的第一張圖片是五星紅旗。當我在電視里找出冉冉升起的五星紅旗時，媽媽會獎勵我一根棒棒糖。因此，祖國給兒時的我留下的第一個印象是快樂、甜蜜。
現(xiàn)在，我知道了為國防事業(yè)獻出一生的程開甲，開山島守島官兵王繼才……從他們身上，我看到了什么是愛國，什么是奉獻，是無怨無悔的奉獻，是能夠舍去“小家”而顧“大家”的奉獻。從他們身上，我又想是什么能使他們?yōu)樽鎳龀鲞@么大的貢獻?是什么讓他們擁有了“報國之能”?
是他們的“愛國情”，是他們的“強國志”，這些讓他們不顧一切的鉆研，成就了他們平凡而偉大的“報國行”!而如今的我坐在教室里、圖書館里，努力學習文化知識;奔跑在操場上，讓我的身體更強壯。這一切，不都是正在形成我的“報國之能”嗎?會有那么一天，一定會的，我終將實踐我的“報國行”。
作為一名中國人，我為中國而驕傲;作為一名中國人，更為自己是中國人而自豪。讓我們從小事做起，為祖國、為校園貢獻力量，這是我們應有的責任。