隨筆作文初中作文敘事

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隨筆作文初中作文敘事篇1

我穿越時光隧道,來到汨羅江畔。逆流而上,一位老者在水一方。他那爬滿皺紋的額頭,那微微弓著的瘦弱身軀,滿臉的迷?!蚁肫饋砹?,他就是“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的屈原。在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的江畔,我看到一雙悲哀的眼睛流露出讓人心寒的目光。

我靠近了他,屏住呼吸。一代偉人此刻就在我的眼睛:“屈公,我從21世紀(jì)來,專程為尋你而來,也是為救你而來?!?/p>

“救我?不,你救不了我!”他大吼道。突然,他又仰天長嗟:“天?。∧魏文氵@般對待我!圣上??!你為何聽信讒言,疏遠(yuǎn)我?。√煜轮?,無人明吾心意也!”兩行清淚從他眼角流出。

“不,我不明白!”我大叫道,“您一生愛國愛民,滿心希望能為天下百姓造福,怎奈小人讒言,君主昏庸,疏遠(yuǎn)了您呀!可是,”我又繼續(xù)說道,“以您的文韜武略后世百代能有幾人與您匹敵?!啦恍校髓醺∮诤!?,孔子尚且如此,您又何必在一棵樹上吊死呢!”

“不在一棵樹上吊死!哈哈哈……”他仰天長笑。“不,天下的君主都是一樣的,昏庸無比,疏圣賢,親小人,無人懂吾心矣!”縱身一躍,投入了滾滾汨羅江之中……

我欲哭無淚,欲助無能。只能對著江心,對著屈公呼喊道:“我懂!我真的懂!”

我無聲的離去?;氐浆F(xiàn)實之中,我最終沒能救得屈原,而他為國為民所做的一切,后代人永遠(yuǎn)不會忘記…

隨筆作文初中作文敘事篇2

秋天到了,天氣也漸漸變涼了,外面的樹也慢慢變黃了,秋天的味道來了。

秋天來了,使我想起一些熱的食物或是爽口的水果,熱的食物有香噴噴的螃蟹和紅鱘,而水果有柿子、香瓜、橘子、柚子和柳丁等。

我最喜歡吃螃蟹了,雖然它身價不菲,媽媽還是會忍痛買了只,給大家有過過秋天的感覺,螃蟹有八只腳,如果加上前面兩只大螯的話,就有十只腳哦!它走路橫的走,一副很滑稽的模樣,不像我們?nèi)祟愔敝钡南蚯白?,我們在市面上看到的螃蟹則是被五花大綁,動彈不得的。螃蟹的肉吃起來有點甜甜的,肉質(zhì)香香的,綿綿的非常好吃,雖然如此,還是有二個缺點的:其一是它并非是平民化的食物,因為它很貴;也非一年四季都可以吃得到的食物,因為只有在秋天時,它才是最好吃的時刻。其二是它并不好處理,有時處理不當(dāng)?shù)脑?,會被它的大螯夾傷的。螃蟹有秋天的感覺!

柿子是秋天的鈴鐺,掛在樹上隨風(fēng)輕輕的搖曳著,好像是宣告著秋天的來臨。柿子長得圓圓的,又有點扁扁的,吃起來很甜很軟很好吃。柿子在市面上很便宜,不會使人一邊吃著柿子一邊痛心金錢的飛去,但是日本的柿子在市面上卻是相當(dāng)?shù)陌嘿F,可能是進(jìn)口和品質(zhì)的緣故吧!柿子,有秋天的感覺!

秋天的香瓜不輸給新疆的瓜,香瓜長得圓圓大大的,比柿子大上許多,顏色是翠綠的,吃起來很甜很好吃,一般是切成一片一片的,使人吃完一片還意猶未盡,想要再來一片,香瓜以往在市面上也是便宜,可是今年卻相當(dāng)貴,但是媽媽還是偶而會買,給大家一起享用。香瓜,有秋天的感覺!

秋天雖然失去了夏天獨有的水果,卻得之秋天特有的水果,人家說:失之失之東隅,收之桑榆。而且,我覺得秋天是個很清爽的日子,沒有夏天的炎熱,沒有春天的多雨,也沒有冬天的酷寒,所以我最喜歡秋天了。

隨筆作文初中作文敘事篇3

故鄉(xiāng),人們心中的港灣;故鄉(xiāng),人們?nèi)鰦傻膽驯В还枢l(xiāng),人們騰飛的希望。每一個人都熱愛并且忠于自己的故鄉(xiāng),我也是,我愛我的故鄉(xiāng),更愛我故鄉(xiāng)的四季。春天,小草剛從地面露出小腦袋,花兒剛展開它燦爛的笑臉,農(nóng)民伯伯就已經(jīng)下地勞作了。他播種下玉米,同時也播種下希望。他為玉米能夠健康成長精心的呵護(hù)著玉米,為它除草。施肥。捉蟲……就這樣他們在勞作著。勞作著——

夏天,玉米漸漸長大,碧綠的葉子,挺拔的身軀,豐碩的果實,剝開一個豐碩的玉米的外衣,飽滿的玉米粒就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠,因為這些玉米長得好,所以招來了許多可惡的害蟲,農(nóng)民伯伯必須消滅它,否則就得不到好收成,于是戴上草帽,頂著烈日走進(jìn)玉米地中,一棵棵玉米就像春筍一樣又多又密,可是農(nóng)民伯伯對待它就像對待自己的孩子一樣,細(xì)心認(rèn)真,他一棵棵的仔細(xì)檢查,如果不這樣,他就會少一個孩子,少一份豐收的喜悅,終于農(nóng)民伯伯消滅了蟲子,終于開始收獲喜悅了——

秋天,秋高氣爽,果實累累,農(nóng)民伯伯一個個開著三輪車去地里收獲果實,當(dāng)他們看到這些碩大的玉米時,他們一個個都露出了喜悅的笑臉,他們迫不及待的掰下那令人高興的玉米,投入到空曠的車中,慢慢的三輪車后面已經(jīng)堆得像小山一樣高,車夫只好回家一趟放下這些玉米,再回來。雖然這個過程很累,但是他們臉上始終掛著笑容,就這樣他們一趟趟的來回傳遞著希望——

冬天,農(nóng)民伯伯把收割過玉米的空地重新種上小麥,然后為它澆澆水施施肥,接著蓋上雪姐姐送得被子飽睡一個冬天,明年農(nóng)民伯伯就可以豐收小麥了。在這個冬天,農(nóng)民伯伯也可以休息休息了,如在空暇是散散步??纯措娨?。串串門。在家中一家老小圍坐在一起打紙牌,其樂融融,這一個冬天都會在歡聲笑語中度過……

我愛故鄉(xiāng)播撒希望的春天;我愛故鄉(xiāng)延續(xù)希望的夏天;我愛故鄉(xiāng)收獲希望的秋天;我愛故鄉(xiāng)等待希望的冬天。

啊,故鄉(xiāng)!我愛您!

隨筆作文初中作文敘事篇4

也是一種語言早晨,陽光以一種最明亮、最透徹的語言和談。

綠色的葉子,立即興奮得顫抖,通體透亮,像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對語,花朵便立即昂起頭來,那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也迅即伸展開來,像一個個恭聽教誨的耳朵。

晴朗的日子,走在街上,你不會留意陽光。普照的陽光,有時像是在對大眾演講的平庸演說家,讓人昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。陽光動聽的聲音,響在暗夜之后的日出,嚴(yán)寒之后的春天,以及黑夜到來前的黃昏。

這些時刻,陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。倘若是雨后的斜陽,彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。

赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,從遠(yuǎn)處的山根,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個身心從地面立刻飛上天空?,F(xiàn)實的郁悶,會被一種浪漫的想像所消解。陽光的語言,此刻充滿禪機,讓你理解天雨花,石點頭;讓你平凡生活的狹窄,變成一片無邊無垠的開闊;讓你枯寂日子的單調(diào),變得豐富多彩。可這一切,只是一種語言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金;江河之上,那些在粼波里晃動的金箔也非真實;你更不要去攀援那七彩的虹橋,那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間,一切都會不復(fù)存在??墒?,這一切又都不是空虛的,它們在你的心中留下切切實實的圖畫,在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮,在你耳邊轟響著長留不息的呼喊,使你不能不相信陽光的力量和它真實的存在。

和陽光對話,感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙鼓,即使是喁喁私語,那聲音里也沒有卑瑣和陰暗,沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。你得像一個辛勤的淘金者,從閃動在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點里把握陽光的語言節(jié)奏;你得像一個樸實的農(nóng)夫,把手指插到松軟的泥土里,感知陽光溫暖的語言力度。

如果你是陽光的朋友,就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。陽光,是一種語言,一種可以聽懂的語言。

隨筆作文初中作文敘事篇5

在一生中,我會遇見很多人,他們匆匆路過我的生命,成為我心中的一幅幅風(fēng)景,黑白或彩色,他們只是我生命中的過客??墒悄悖瑡寢?,卻是我一生中的守望者。

還記得嗎?你在雨中佇立,那白色的衣衫與紅色的傘,是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。

我去繪畫比賽那天,你病了。比賽場地不算近但也不太遠(yuǎn),我想自己走著去,于是好說歹說你才同意我獨自前去??删涂斐鲩T時,天公不作美——下起了傾盆大雨,這下你說什么也不干了?!澳敲创蟮挠辏阌忠妙伭袭嫻P什么的,怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對我說。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢?

走在路上,我想替你拿傘,畢竟你是病人,可你卻堅決要自己拿,“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?”我拗不過你,只好將傘交給你。雨很大,我卻一點也沒有淋濕。走在我們前面的兩個人也是同撐一把傘,他們怎么都有一半的身子濕了呢?我轉(zhuǎn)頭看你,原來你把傘向我這邊靠著,我輕輕將傘推往你那一邊,可過一會兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說:“這把傘太重拿不穩(wěn)。”這是一個多么拙劣的謊言啊,卻又那么的美麗動人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的`卻裝作無心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?

到了考場我看見有些家長也送了過來,他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣,而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場。你卻什么都沒說,事實上從我們出發(fā)開始就沒有多說幾句話,幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進(jìn)考場后回頭看,卻發(fā)現(xiàn)你并沒有走開,你朝我做了個加油的手勢,然后對我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點回家呢?為什么我看見你的笑心中頓時充滿力量?我想我明白了,都明白了……

后來我在主題為“愛”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫:在一片灰暗中,一個撐著紅傘的人在笑,她的身上有滴下的水珠,白色在灰暗背景中顯得格外亮,而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。

是因為愛吧,你帶病冒雨送我去考場;是因為愛吧,你把傘向我傾斜;是因為愛吧,你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因為愛吧,我看見你的笑容才會感到一種溫暖的力量……

那是我心底的風(fēng)景,火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛的雨露,對嗎?

這是留在我心底的一幅,愛的風(fēng)景……

隨筆作文初中作文敘事篇6

或許大多數(shù)人都認(rèn)為杜鵑的叫聲都是歡快悅耳的,可又有誰知道,早春時杜鵑的第一聲鳴叫,是那么的悲慘,凄涼。

我抱膝而坐,心在那一刻明白了,為什么杜鵑的叫聲那么悲涼,那么讓人心碎,因為人生如歌,烈火如歌,生命如歌……

在青春尚未褪色的時候,那句句平淡而有生命的歌詞早在我心中生了根,長出的是并不迷人的梔子樹,開出的是平淡無奇的白色小花,散發(fā)的卻是最最迷人的青春,此時流下的淚是為祭奠逝去的青春。

淚,不可抑制的流了下來,劃過臉龐,慢慢滴落,是那樣的凄美絕倫,綻放出了最迷人的美,留下了震撼人心的感覺。

仿若昨天,我依然用笑容去迎接旭日,迎接夕陽,用心的去感受一切,可又有誰去懂,是青春,“青春無悔”用毛筆在紙上寫下這四個大字,我忽然想流淚,是青春?還是為我自己?不知不覺中我開始迷惘,開始舉棋不定,我是不是能或者說是應(yīng)不應(yīng)該說青春無悔,我為自己的青春不后悔,我提醒自己,不可以為自己的青春后悔。

那是心的一次綻放,在六月的日子里,我不停的回想,盡情的歌唱,歇斯底里的歌唱,唱到天黑,想到心碎,我難忘那一聲悲鳴,那是生活,那是我對青春無盡的思念,那是我對未來不滅的希望。

夕陽正好,我倚窗而坐,第一次如此靠近天窗坐下,原來這樣看到的世界會更廣,我靠在窗上寫下一首小詩,當(dāng)年的夢想,是翻過高高的圍墻,那是眉宇間泛青的年華,是我不變的信念,沒有月光的日子里,我還有思念,思念逝去的童年,思念失去的一切,讓心在歲月中綻放。

夕陽西下,字在紙間劃,晚風(fēng)送夕陽,心境在飄蕩。

我哭,我笑,我唱,我的眼淚,在夜空中悄悄滑過,那一片綠葉上的露珠,那一段眉宇泛青的年華。

我輕聲低吟著短詩,慢慢滑動在吉他上的手指,陽光照在我的指間,那是心的歌唱,是讓人無法忘記一切的聲音。

手指跳動在吉他上,一聲接著一聲,心慢慢的安靜,忽然釋懷,翻然了悟:生命不相信眼淚,失敗也并不意味著扼殺成功,讓心在歲月中綻放,讓心去體會生命中的一切感受,包括悲涼和痛苦,因為生活中并沒有什么永恒的不幸能讓我們永久的痛不欲生,我開心的笑了,不知為何……

隨筆作文初中作文敘事篇7

寒風(fēng)凜冽……

這是寒流來臨后的第三個晚上,誰也沒料到這次寒流的降臨。當(dāng)同學(xué)們坐在教室里打哆嗦、跺腳的時候,窗口便接連地出現(xiàn)了家長的面孔,一個,兩個,三個……

看著同學(xué)們都穿上了棉襖,看著他們臉上綻放的燦爛笑容,我的心里還在默念著:也許,下一刻出現(xiàn)在窗口的就是奶奶慈祥的'臉,或是媽媽漂亮的臉,至于爸爸……我心里一陣酸楚……

想起爸爸,我又打了一個寒戰(zhàn)。爸爸出差了,在出差前,他來過學(xué)校一回。那天,興沖沖地來學(xué)校找我的他,被班主任“攔截”了。我一下子如掉進(jìn)了冰窖。剛進(jìn)行考試,我的成績一落千丈。之后他找到我,一臉陰沉地拋出一句話:“你太令我失望了,我要去出差,你得反省反省!”說完,他便轉(zhuǎn)身走了。望著他的背影,我只覺得全身的溫度降到了冰點,手腳也不自覺地發(fā)抖——慈愛的爸爸從來沒有用過那樣冰冷的話語同我告別……一瞬間,淚水夾雜著內(nèi)心的委屈從眼角飛涌而下。

明天就是周末,我的希望已暗淡了。同桌小明把他最珍愛的毛衣送到我手上,同室的小剛把被子搬到我床上,晚上和我擠著睡,說這樣都暖和。我冷寂的心感受到了一絲安慰。

第二天,寒風(fēng)開始夾著雪花飄進(jìn)教室。上課時,老師給我捎來了一件毛衣,我的眼睛一亮——是爸爸的毛衣,那深藍(lán)的大海上一葉白帆是我再熟悉不過的圖案。我趕緊扭頭看窗外——風(fēng)雪中,爸爸消瘦了許多,如風(fēng)一般,頭也不回地走出了校門。課后,老師告訴我:“你爸爸剛出差回來,路過學(xué)校,叫你這周別回去了,天冷,生活費和衣服他明天送過來。”

一瞬間,無數(shù)次這樣的囑咐一下子從心底涌到了我的耳際:“飯要吃飽,人是鐵飯是鋼嘛!”“多活動活動,別悶成個軟蛋!”……

風(fēng)更加凜冽,可是我已感覺不到冷,因為我的內(nèi)心充滿了溫暖的陽光,安靜而美好。

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