關(guān)于白紙的小學(xué)生作文例文優(yōu)選集錦

　　你對(duì)紙應(yīng)該有了新認(rèn)識(shí)，說不定，你還可以讓紙有更多功能。下面就是小編給大家整理的關(guān)于白紙的小學(xué)生作文例文優(yōu)選集錦，希望大家喜歡!

　　關(guān)于白紙的小學(xué)生作文1

　　今天，老師給我們做了個(gè)既有趣又神奇的實(shí)驗(yàn)，我和同學(xué)們就好奇這到底是個(gè)什么樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)?

　　老師先準(zhǔn)備一些材料：先叫一位同學(xué)去裝一桶水，接著老師拿出一個(gè)袋子，把手審進(jìn)去一個(gè)又一個(gè)的把東西拿出來，袋子里面有一個(gè)玻璃杯和一個(gè)一次性杯子還有一張紙，還要把這張紙撕成4片，然后把水提到講臺(tái)桌上。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，首先拿一個(gè)玻璃杯在桶里裝滿水，由于那位同學(xué)水裝少了，就用一次性杯子在桶里裝上半杯水倒在玻璃杯上直到水滿了為止，之后，再把一張紙貼在玻璃杯上，用手去壓一壓，使它緊貼在玻璃杯上。1、2、3、老師把水以90度翻轉(zhuǎn)過來，這會(huì)兒老師說:"我要準(zhǔn)備放手了，準(zhǔn)備放手了真的放啦。“這種話好像同學(xué)們說的重要的話說3遍?，F(xiàn)在我和同學(xué)們感覺心里好緊張啊，這會(huì)兒老師真的放手了，哇，我和同學(xué)們驚訝了起來，覺得太不可思議了。

　　第2次實(shí)驗(yàn)是要用針在紙上扎幾個(gè)洞洞在中間，但這次是用一次性杯子，這會(huì)兒老師又說："你們猜猜這次試驗(yàn)?zāi)懿荒艹晒δ?"老師滿懷笑意的說。我覺得肯定不能，但是有些同學(xué)覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定會(huì)成功，老師開始了，老師還是像之前那樣做，水已經(jīng)弄好了，紙也貼好了，1、2、3、又要倒過來了，哇，我又驚訝了一次，居然有洞洞的紙還不能漏水出來，真厲害啊。

　　最后，老師沒告訴我們?cè)?，我也知道：原來大氣的壓力緊緊地壓住了紙，所以水才不會(huì)從杯中漏出來。

　　原來只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)其實(shí)就在我們的身邊。

　　關(guān)于白紙的小學(xué)生作文2

　　一張白紙，顧名思義，就是一張白紙，在一些人眼里很普通，隨處可見，就像大街上的人一樣。我唯獨(dú)偏愛它。

　　白紙，就像是披著白色風(fēng)衣的人，又像是美麗的白天鵝的毛。它是充滿靈性的，看似普通，又不普通。雪白的風(fēng)衣，四四方方，只是報(bào)紙的四分之一而已。拿在手里。輕輕地?cái)[動(dòng)一下，便能聽到沙沙的聲音。好似動(dòng)聽又充滿激情的音樂，又好像聽到了白紙?jiān)谥v我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境，訴說著“他”的“悲慘經(jīng)歷”。輕輕地?fù)崦幌?，光?mdash;—絕對(duì)是你要想得第一個(gè)詞，用紙?jiān)谀樕陷p輕拂過，就好像在接受媽媽的愛撫。

　　紙，在很多人眼里只能寫字畫畫，干別的事情就像梁山泊的軍師——無用(吳用)。但是，在我眼里，它的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些：扇子、玩具、抹布、生火、板凳、勺子、帽子……無所不能。可能你會(huì)說我也是聽人說的，自己沒有用過，那你可是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我可是白紙的“忠實(shí)用戶”。

　　夏季的一天，驕陽似火，人呆在外面，就像進(jìn)了蒸籠。驕陽烘烤著大地，知了不止疲憊地叫著，好像在說：“熱啊，熱死我了!”小狗也熱得不停地吐著舌頭。放學(xué)后在回家的路上，我覺得自己已經(jīng)快成“烤鴨”了。趕緊拿出兩張紙，一張遮陽，一張當(dāng)扇子，感覺挺涼快，在“清涼”的沐浴中，我慢慢向家走去。

　　看到這里，你對(duì)紙應(yīng)該有了新認(rèn)識(shí)了吧，說不定，你還可以讓紙有更多功能。

　　關(guān)于白紙的小學(xué)生作文3

　　我是我們這一組的科學(xué)小組長。一天，我檢查背誦 作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的同桌沒有背。我正打算報(bào)告老師，同桌拉住我說：“好組長，看在我們是同桌的份上，饒過我吧。下次我一定改正?！蔽蚁?，不讓老師批評(píng)，怎么 會(huì)長教訓(xùn)呢?我還是報(bào)告了老師。老師果然批評(píng)了他。他氣呼呼地對(duì)我說：“哼，等著瞧!”

　　中午的時(shí)候，老師讓我們把自己座位下面的廢紙撿干凈。我撿完后就開始寫作業(yè)，同桌腳下很多廢紙，卻沒有撿。我提醒他把座位下的廢紙撿起來。他不情愿地說：“好——吧!”看他貓下腰，我就繼續(xù)寫作業(yè)。

　　放學(xué)了，我收拾書包準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的書包里竟然都是廢紙。我氣憤極了!心想：一定同桌干的“好”事!我憤怒地對(duì)他說：“這是怎么回事?”同桌嬉 皮笑臉地說：“我怎么知道!你的書包是聚寶盆——專門聚廢紙?！闭f完，他就哈哈大笑起來。看著他那得意洋洋的樣子，我既生氣又委屈，忍不住掉下了眼淚。

　　第二天，我們各自生悶氣，誰也不理誰。上科學(xué)課時(shí)，老師叫我同桌背書，他背的很好，我格外驚訝，老師也表揚(yáng)了他。下課后，同桌對(duì)我說：“我認(rèn)識(shí)到了你對(duì)我要求嚴(yán)格也是為我好，對(duì)不起，我不應(yīng)該往你書包里放廢紙。我們和好吧!”我見他臉紅彤彤的，態(tài)度很誠懇，便笑了起來。

　　一場小小的廢紙風(fēng)波就這樣結(jié)束了，我和同桌的友誼也加深了。

　　關(guān)于白紙的小學(xué)生作文4

　　我們班有位女包公——值日班委李萍。她長著一頭烏黑的秀發(fā)，可愛的臉上嵌著一雙水靈靈如火眼金睛的大眼睛，一張櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕，如機(jī)關(guān)槍掃射似的。她生氣起來像一只兇惡的”母老虎“。她做事盡職，我們都很佩服她。

　　一天放學(xué)，霞光照亮了天空，李萍發(fā)動(dòng)火眼金睛的神功開始檢查教室。瞧，她檢查得多仔細(xì)連一個(gè)小小的旮旯也不放過：桌子歪了，趕緊扶正;墻角有蜘蛛網(wǎng)，馬上擦凈;掃把掉了，立刻歸位......看她那架勢，好像不是在檢查教室，而是在創(chuàng)作一件精美的藝術(shù)品?？吹秸麧嵢缧碌慕淌?，李萍的臉上寫滿笑容，忽然，她的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來。因?yàn)镮E在不遠(yuǎn)處的一張桌子旁邊靜靜地躺著一張被揉成一團(tuán)的黑色草稿紙。

　　李萍想：竟然是在張帆旁邊，我應(yīng)該先去問問他。她以迅雷不及掩耳之勢把張帆叫到班級(jí)里，問道：“張帆，這張紙是不是你扔的?”張帆看了幾遍，吞吞吐吐地說：“這......這張紙不......不是我扔的。”李萍說：“那這張紙為什么會(huì)在你桌子旁邊，你又為什么是最后一個(gè)離開教室的呢?所以你是最讓人引起懷疑的人了?！睆埛姳蛔プ“驯?，就放棄了抵抗，說出了事實(shí)......

　　李萍看到她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，原諒了他，并把紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。

　　廢紙風(fēng)波過去了，可他留在同學(xué)的波瀾卻還在蕩漾。

　　關(guān)于白紙的小學(xué)生作文5

　　在我的書包里，擺放著許多東西。有漂亮的文具盒，有美麗的書本，還有帶記時(shí)器的跳繩。但我最喜歡的是一包奇特的面巾紙。那是我去超市時(shí)抽獎(jiǎng)抽到的。

　　面巾紙十分美麗。外包裝上畫著大柳樹，大柳樹的樹枝和樹葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，樹下還有一只小白兔在睡懶覺。外包裝像城墻一樣保護(hù)著里面的紙巾。拉開彎彎的小門，紙巾像士兵一樣齊刷刷地站在那里，等著人們的差遣。輕輕地抽出一張紙巾，一股清香撲鼻而來，潔白無暇的紙巾摸上去像棉花一樣柔軟極了。打開紙巾后是一個(gè)大正方形，邊上刻著許多英文字母，像許多小蝌斗在跳舞。其中一個(gè)角上有一條月牙形的小船正在揚(yáng)帆起航呢!

　　一次，我吃完飯，手油乎乎的，想去寫作業(yè)，我剛想翻書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書好像是對(duì)我說：“臟孩子，別碰我，你會(huì)把我弄臟的!”我急中生智，想起了那包面巾紙。我拿出了那包我心愛的面巾紙，用面巾紙把手上的油擦掉了，可一張潔白的面巾紙變得油花花，皺巴巴的。被我扔掉了。但我的手卻變得干凈了。

　　面巾紙，我必不可少的好朋友。

　　關(guān)于白紙的小學(xué)生作文6

　　星期六的上午，晴空萬里。我們20余名小記者來到璞石書院門口，參加這一次的小記者活動(dòng)。

　　一個(gè)叔叔先帶我們游覽了璞石書院。走進(jìn)紅色的大門，一塊兩三米高的泰山石映入眼簾，一個(gè)叔叔給我們介紹，這塊泰山石不僅體積巨大，而且仔細(xì)看上面的紋理，像是一副山水潑墨畫，真神奇。

　　接著，我們穿過一條條古色古香的長廊，來到一個(gè)寫著 “通幽”的小徑。順著小徑向上走，就爬上了高高的城樓，整個(gè)璞石書院的風(fēng)景盡收眼底，樹木顯得更茂盛，路過的行人車輛都變得那么渺小。太壯觀了!盡管小伙伴們都累得滿頭大汗，但還是對(duì)眼前的美景發(fā)出贊嘆的聲音。

　　最后，我們走進(jìn)一間書畫展覽室，學(xué)習(xí)折紙。教我們折紙的是阿滿老師，他先給我們展示了它的作品。其中一條巨龍?zhí)貏e逼真，龍身上的金色鱗片閃閃發(fā)光。老師告訴我們，他用了三個(gè)月的時(shí)間才折好的。而且只用一張紙，不剪不裁，真是太厲害了!

　　在給我們簡單介紹了折紙的基本常識(shí)，老師開始教我們折紙。我們首先學(xué)的是做小狗。只見一張方形的紙?jiān)诶蠋熓掷锖芸炀妥兂闪艘恢恍」?，可是在我笨手笨腳地總是折不出來。老師告訴我們，折紙最重要的就是要仔細(xì)、有耐心?！懊總€(gè)步驟都要把紙邊對(duì)整齊，否則折出來的造型不好看。 ”聽了老師的話，我按步驟從頭折起，慢慢地，小狗在我手里初見雛形。隨后，我們又學(xué)習(xí)了折蝴蝶和小兔子。雖然有些粗糙，但它們都是我攻克了重重難關(guān)之后的心血啊!

　　一上午的活動(dòng)很快結(jié)束了，這次活動(dòng)讓我我明白了不管做什么事情都要細(xì)心，有耐心，這樣才能有好的成果。