六年級(jí)寫(xiě)雨的作文300字范文5篇

　　春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，而那個(gè)喚醒大地的使者，就是細(xì)細(xì)綿綿的春雨。下面就是小編給大家整理的六年級(jí)寫(xiě)雨的作文300字范文5篇，希望大家喜歡!

　　六年級(jí)寫(xiě)雨的作文1

　　古人云“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，而那個(gè)喚醒大地的使者，就是細(xì)細(xì)綿綿的春雨。

　　一天下午，天空中頓時(shí)烏云密布，重重疊加，仿佛天空被蒙上了一層厚厚的面紗。這時(shí)，淘氣的雨點(diǎn)從云朵里一個(gè)接一個(gè)的快速空降，有些雨點(diǎn)落在了屋檐上，開(kāi)心地玩起了滑滑梯，有些落在了花盆中，讓花兒的色彩更加鮮艷，有些落在了枯黃的草地上，讓萎靡不振的小草立馬生機(jī)勃勃、昂首挺胸、精神抖擻。這時(shí)，人們撐起了各自的傘，這些傘有的紅、有的綠、有的黃，五顏六色，便形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景——傘花。雨漸漸的停了，烏云漸漸的散了，露出了紅紅的太陽(yáng)，一座彩虹橋偷偷地在天空中架了起來(lái)，剛開(kāi)始淡淡的若隱若現(xiàn)，隨后便漸漸色彩鮮艷了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，彩虹橋從中間斷開(kāi)，慢慢的消失了。人們紛紛打開(kāi)自家的窗戶，大口大口的呼吸著新鮮的空氣，雨后的這里萬(wàn)物復(fù)蘇，真是“曉看紅濕處，花重錦官城”呀!

　　這就是一場(chǎng)喚醒大地的雨，一場(chǎng)充滿生機(jī)的雨。

　　六年級(jí)寫(xiě)雨的作文2

　　雨，是一切生物得以生存的源泉，在雨中，萬(wàn)物自由而快樂(lè)地生活著，合著自己的旋律舞蹈著，無(wú)拘無(wú)束。

　　春季，細(xì)雨綿綿。那些水珠，一層一層的，像極了那薄薄的霧氣。雨霧給大地蒙上了一層神秘的面紗，揭開(kāi)面紗的大地呈現(xiàn)出的是一個(gè)嶄新的面孔。因?yàn)榇河辏磺猩`都在她溫柔的撫摸中迅速地生長(zhǎng)。我喜歡春雨綿綿的景致，也愛(ài)她給我送達(dá)的那份好心情。

　　夏季，風(fēng)猛烈雨熱情。風(fēng)施展它的法力，把雨送到需要它的地方去。夏天的雨是一個(gè)男人，仿佛不想變成一個(gè)任人欺壓的軟蛋，將胸膛里的怒氣全拋了出來(lái)，與風(fēng)展開(kāi)了決戰(zhàn)。風(fēng)和雨互相爭(zhēng)執(zhí)著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后，雨贏了，風(fēng)便退出了夏季的舞臺(tái)。而雨，最后的勝利者，似乎也用完了全身的力氣，從滂沱大雨變成了毛毛細(xì)雨。我同樣喜歡夏季熱情的雨，愛(ài)看它和風(fēng)的一次次較量，同時(shí)澆滅了夏天的燥熱。

　　秋季，毛毛細(xì)雨讓人瑟瑟。秋雨已不再是那青春美麗的女孩子了，而變成了一個(gè)成熟的大姑娘，“秋天不怎么下雨，要下也不會(huì)太大，給人一種颯颯清涼的感覺(jué)，讓人觸景生情。秋雨是一首氣韻非凡的詩(shī)歌，讓人有種悲傷寂寞的感覺(jué)?！边@段描寫(xiě)表達(dá)出了萬(wàn)物生靈的生長(zhǎng)、人們的期望以及人間的種.種悲歡離合。我喜歡秋雨，如同喜歡寫(xiě)她的那首小詩(shī)。

　　冬季，一年中最寒冷的季節(jié)。雨將退出四季的舞臺(tái)，在人們的心里留下一串串腳印。冬雨很小，若有若無(wú)，似乎在跟人們開(kāi)玩笑，當(dāng)人們匆忙跑進(jìn)屋里時(shí)，它又停了。冬雨有一種香氣，能讓人們振奮起來(lái)，讓匆忙的人們變得內(nèi)心平靜，停下腳步，深吸一口氣。我愛(ài)冬雨，它讓我變得從容，變得細(xì)致。

　　雨是大自然賜予我們的一道奇觀，因?yàn)樗芤愿鞣N方式深入我們的內(nèi)心，滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的小苗茁壯成長(zhǎng)。

　　六年級(jí)寫(xiě)雨的作文3

　　雨從來(lái)沒(méi)有柔軟的，也沒(méi)有粗野的。雨沒(méi)有憂郁的，但也不會(huì)矜持，雨不會(huì)以其昏昏，使人昭昭。他會(huì)用自己清清白白，雷厲風(fēng)行來(lái)瞬間改變天地的污濁、干

　　我被夢(mèng)中一陣陣細(xì)雨聲叫醒了，這時(shí)雨好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。”

　　我站在窗前默默地仰聽(tīng)著雨聲，看著那綿延細(xì)雨。雨中的霧，通過(guò)我那花邊窗簾來(lái)到我的身邊來(lái)到我的身邊，將我那夏季干燥除得一干二凈。我在不經(jīng)意間，它已悄然退

　　卻，而我的心被它牽引在那蒙蒙細(xì)雨中。

　　雨滋潤(rùn)著小草，讓小草的身子掛滿露水，變得更加可愛(ài)。雨淋在大樹(shù)下，可大樹(shù)昂首挺胸，大樹(shù)接著雨的洗禮。

　　雨讓快干旱的大地吸取著水份，向雨深深的道謝。

　　這時(shí)外面下起了大雨，讓城里那些沒(méi)有帶傘的人成了落湯雞，給城市造成了交通問(wèn)題?？上喾矗瑢?duì)于鄉(xiāng)村的農(nóng)民是件好事因?yàn)橛晁梢宰尶旄煽莸柠溩幼兊蒙鷻C(jī)勃勃。

　　雨，下在大自然里，大自然到處生機(jī)盎然，朝氣蓬勃·······

　　我想：在秋日聽(tīng)雨那每一聲，每一念，都成了一枝靜蓮，在停滯的時(shí)光清雨婉轉(zhuǎn)。

　　六年級(jí)寫(xiě)雨的作文4

　　雨，真是個(gè)古怪的家伙。

　　春天，雨是溫柔的。它輕輕地灑在大地上，小心翼翼，呵護(hù)備至，滋潤(rùn)著泥土。讓泥土變得松軟，有水分，讓沉默了一個(gè)冬季的小草，從地面鉆出來(lái)，讓睡了一個(gè)冬季的柳樹(shù)抽出新枝，長(zhǎng)出嫩葉。

　　夏天，雨是憤怒的。它不停地砸下地面，仿佛在說(shuō)：“我是世界上最強(qiáng)大的，我要把你們?nèi)看輾?”不過(guò)，它太貪睡了，有時(shí)下著，下著，就睡著了。太陽(yáng)不見(jiàn)，連忙把它扛在邊上，吹散重重烏云，重新曬著大地。這樣，人們才有了喘息的機(jī)會(huì)。

　　秋天，雨是依依不舍的。它盯好一個(gè)地方，溫柔地下呀，下呀，下得人們討厭它。當(dāng)它說(shuō)它要走時(shí)，多半會(huì)沒(méi)走幾步又回來(lái)了。它一但走了，便會(huì)老長(zhǎng)時(shí)間都不來(lái)這個(gè)地方轉(zhuǎn)悠。它不在，人們想念它，它在呢?人們討厭它，對(duì)它無(wú)可奈何。

　　冬天，雨是懶惰的。它成天睡大覺(jué)。好不容易醒了，想起該去各個(gè)地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。它總是讓弟弟雪一起去。雪不知輕重，一下就下得特別寒冷，接著又是春天了。

　　六年級(jí)寫(xiě)雨的作文5

　　自然界中，雨是一抹奇幻又美麗的景色，有傾盆而下的大雨，有令人驚恐的雷陣雨，還有淅淅瀝瀝的小雨，我就是“雨”家族中的一員。

　　今天，我坐在云端看下面的世界，發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都無(wú)精打采，可能是太陽(yáng)公公太熱、太厲害的緣故吧!原本像士兵一樣挺拔的大樹(shù)現(xiàn)在彎著腰，耷拉著腦袋;一直在樹(shù)上跳來(lái)跳去，活潑可愛(ài)的小松鼠早就躲進(jìn)了樹(shù)洞;花兒也因?yàn)檠谉岷腿彼チ送盏幕盍εc光彩;知了的鳴叫更透露出這世界的干渴……

　　看到這情景，我趕緊叫云妹妹把太陽(yáng)公公遮住。接著，我就開(kāi)始工作了，將細(xì)細(xì)密密的雨灑向了炙熱的大地。

　　愛(ài)美的花兒喝足了水，恢復(fù)了原來(lái)的光彩;小松鼠躲在樹(shù)枝下，伸出小手接著雨滴，還嘰嘰地叫著;樹(shù)葉也精神抖擻起來(lái)，重新散發(fā)活力……此時(shí)，天空還出現(xiàn)了一道彩虹，非常美麗。

　　我真開(kāi)心，我給世界帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了生機(jī)，更帶來(lái)靚麗的景色。