河北省中考守常作文參考

無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是在平時(shí)的閱讀中，遇到好的詞匯、優(yōu)美的句子，可以記在筆記本上，中考語(yǔ)文的寫(xiě)作會(huì)用得到的。下面給大家分享一些關(guān)于河北省中考守常作文參考范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

河北省中考守常作文參考【篇1】

西方有哲人言：再微弱的光，也是刺向黑暗的劍。每個(gè)人的力量都是那微弱的光，我們遵規(guī)守矩散發(fā)出的光一經(jīng)匯集，就會(huì)形成巨大無(wú)比的力量。

溪流遵循了大海"有容乃大"的規(guī)則，才擁入碧波蔚藍(lán)的滄海;山峰浸潤(rùn)了“無(wú)欲則剛”的規(guī)則，才有了壁立千仞的雄奇;雄鷹知曉“天高任鳥(niǎo)飛”的規(guī)則，才成就了“欲與天公試比高”的翱翔。遵守良好的規(guī)則，方可彰顯力量。

縱觀(guān)歷史，秦統(tǒng)一六國(guó)，怎能離開(kāi)嚴(yán)厲的規(guī)則;唐的昌盛，又何曾不是依靠完善的規(guī)則。唐太宗任人唯賢，虛心納諫，嚴(yán)于律己，遵守規(guī)則，知錯(cuò)就改。才有了李世民攜百官開(kāi)辟了”貞觀(guān)盛世“，把唐朝帶入了一個(gè)開(kāi)明繁榮的時(shí)代!足見(jiàn)守規(guī)則力量之大。

孟子說(shuō)：“不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓。”若世上沒(méi)有規(guī)則，便會(huì)成為一盤(pán)散沙，國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，正是因?yàn)橛辛艘?guī)則，國(guó)家才能強(qiáng)大，家庭才能和睦，學(xué)校才能安然有序。周恩來(lái)總理有一次派人去圖書(shū)館借書(shū)，因按其規(guī)定沒(méi)有借來(lái)，他只得淋著大雨跑去讀，管理員見(jiàn)到后連聲道歉，____卻說(shuō)：“你做得對(duì)，每個(gè)人都應(yīng)該守規(guī)則，不然怎么管理圖書(shū)館?怎么管理社會(huì)?怎么管理國(guó)家?”

我們每個(gè)人都渴望自由，但總有一些規(guī)則束縛著我們。事實(shí)上，這不是對(duì)我們的束縛，而是對(duì)我們的一種保護(hù)。試想一下，若沒(méi)有交通規(guī)則，道路便會(huì)癱瘓，沒(méi)有法律，好多人便會(huì)為所欲為……后果將不堪設(shè)想。在社會(huì)生活中，不守規(guī)則的事屢見(jiàn)不鮮，行人闖紅燈，垃圾不分類(lèi)，上公交車(chē)不分前后門(mén)，上車(chē)后搶占老弱病殘座位等等;在學(xué)校里，上下樓打鬧，考試抄襲等等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。凡此種種，都是日常生活中不守規(guī)則的一些小事。但我們細(xì)想一想，小事并不小，長(zhǎng)此以往，就將影響到我們的行為習(xí)慣，進(jìn)而影響到我們的未來(lái)。因此我們勿要善小而不為，勿要惡小而為之。

“規(guī)者，正圓之器;矩者，正方之器?！睙o(wú)規(guī)不成圓，無(wú)矩不成方。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至安邦治國(guó)，都必須遵守一定的準(zhǔn)則和法度。無(wú)非也就是一句話(huà)：我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，“不以小紀(jì)而不遵”。因?yàn)橹挥凶袷匾?guī)則，才能使我們的生活安定有序，充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力。

讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，嚴(yán)守規(guī)則，讓規(guī)則發(fā)揮出巨大的力量!

河北省中考守常作文參考【篇2】

留點(diǎn)規(guī)則在心中，更能建立和諧的新社會(huì)!

在生活中處處都有規(guī)則，如：道德、法律、和各團(tuán)體、教派和職業(yè)中的一切規(guī)定，都叫做規(guī)則，只不過(guò)它們的范圍和約束力不同罷了。

規(guī)則起來(lái)什么作用呢?它規(guī)定了人們的一切行為。在一些人眼中看來(lái)，規(guī)則是束縛了自由。這句話(huà)看似有些道理，它雖然是束縛了自由，但它使我們的生活不比"自由"的生活差。因?yàn)橛行┤舜蛑?quot;自由"的牌子到處做壞事，讓很多人生活在這種"自由"下并不快樂(lè)。但規(guī)則禁止這種"自由"，使更多的人生活在一個(gè)安定、幸福的環(huán)境下。

規(guī)則如果光是寫(xiě)在紙上，那么規(guī)則沒(méi)有任何作用。如果人們都把規(guī)則裝在心里，把規(guī)則放在事物的前面，規(guī)則才能起到作用。

有一個(gè)故事中說(shuō)：從前有個(gè)技術(shù)高超的老鎖匠，他打算把他的家業(yè)繼承給兩個(gè)徒弟的其中一個(gè)。便進(jìn)行一個(gè)測(cè)試：讓兩個(gè)徒弟開(kāi)保險(xiǎn)柜，再?zèng)Q定將家業(yè)繼承給誰(shuí)。因?yàn)槔湘i匠非常有名，所以在測(cè)試時(shí)有許多人來(lái)觀(guān)看。在開(kāi)鎖前，老鎖匠先讓他們從小孔中看看有什么，然后再開(kāi)開(kāi)。他們看完后，大徒弟只用5分鐘就將保險(xiǎn)柜打開(kāi)，而二徒弟卻花了多一半的時(shí)間才開(kāi)開(kāi)。正當(dāng)人們覺(jué)得大徒弟勝利時(shí)，老鎖匠卻問(wèn)道："你們倆都分別看見(jiàn)里面有什么嗎?"大徒弟說(shuō)："師父，我看見(jiàn)里面有許多錢(qián)。"二徒弟說(shuō)："我什么都沒(méi)看見(jiàn)，只是您讓我開(kāi)我才開(kāi)。"老鎖匠聽(tīng)完后便說(shuō)："我決定將家業(yè)繼承給二徒弟!"眾人愕然，為什么是用時(shí)最長(zhǎng)的二徒弟呢?老鎖匠解釋說(shuō)："我們鎖匠可以打開(kāi)任何一把鎖，但心中有一把鎖是不能打開(kāi)，這把鎖鎖的是人們的貪婪。"

這個(gè)故事告訴我們，如果我們把規(guī)則放在心中做出對(duì)別人和自己有益的事;如果規(guī)則置身于外，我們所做的不但有害于他人，而且自己也會(huì)遭到嚴(yán)懲。

所以留點(diǎn)規(guī)則在心中，做一個(gè)優(yōu)秀的人!

所以留點(diǎn)規(guī)則在心中，才能更好做貢獻(xiàn)!

河北省中考守常作文參考【篇3】

以前，我不懂什么叫規(guī)則，更不知道規(guī)則有什么作用。更是天真地認(rèn)為，自己做好自己的事就行了。管他什么規(guī)則呢!不過(guò)，經(jīng)歷了那一件事之后，我終于開(kāi)始學(xué)會(huì)尊首規(guī)則了。

記得那是星期六，我和幾個(gè)小伙伴一起去爬山，天氣熱得厲害，周?chē)挥兄说慕新暎瑯?shù)葉都病懨懨地低垂著頭，幾乎連空氣都帶著熱氣，一絲風(fēng)也沒(méi)有。我和小伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑地往上攀爬，過(guò)了一會(huì)兒。才爬到半山腰。我看見(jiàn)那邊有個(gè)亭子，叫小伙伴們都過(guò)去那邊歇一歇。"天氣可真熱啊!"我們都異口同聲地抱怨著。我們一邊擰開(kāi)礦泉水瓶蓋，一邊松松筋骨。當(dāng)那透明的水從喉嚨流進(jìn)，一陣陣涼意迎面而來(lái)，頓時(shí)感到一種享受的滋味。我從背包中取出一排金黃的香焦，彎彎的，好像一輪彎月。在這炎熱的空氣中顯得更是使人垂涎三尺。我們迫不及待地把香焦剝開(kāi)，一口咬下去，一股甜中帶香的味道滲入心脾。

然后隨手一拋，把焦皮扔到了一邊去。也不知過(guò)了多久，我們把東西都吃完了，準(zhǔn)備繼續(xù)向山頂出發(fā)。剛走了兩步，撲通一聲，我踩著了一塊香焦皮，摔了個(gè)四腳朝天。小伙伴們趕緊過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，我正想破口大罵，突然想到這些焦皮是我們自己丟的，只好把這口氣吞了下去，再一看看四周，到處都是焦皮。我們只得小心翼翼地走出涼亭，忽然看見(jiàn)一位老爺爺背著一個(gè)小背簍，一步一彎腰地?fù)焓爸厣系睦?。老爺爺看起?lái)歲數(shù)也很大了吧，頭發(fā)花白，皺巴巴的臉，整個(gè)人看起來(lái)瘦得像一根木柱似的。在這炎炎烈日下，我們清楚地看見(jiàn)老爺爺?shù)囊路嫌兴膫€(gè)大字——你丟我撿。

老爺爺走到了我面前，把一個(gè)礦泉水瓶子撿起，裝進(jìn)一個(gè)袋子里。我明顯地看出了他額頭上那豆大的汗珠，心里有一種說(shuō)不出的滋味，還沒(méi)等我開(kāi)口，老爺爺就開(kāi)口說(shuō)話(huà)了："現(xiàn)在的人哪，可真沒(méi)道德，垃圾到處扔，那里明明有垃圾箱啊!"說(shuō)著還用手指向遠(yuǎn)處。我順著他的手望過(guò)去，一個(gè)大大的垃圾箱上印著"請(qǐng)不要亂扔垃圾"幾個(gè)大字。我的臉一下子紅了，連忙讓伙伴們一起把垃圾撿起。老爺爺還夸贊我們是個(gè)好孩子。

此時(shí)此刻，我不知我該笑還是該怎樣，那一次，我徹底明白了要怎樣去遵守規(guī)則了!

河北省中考守常作文參考【篇4】

我出生和生長(zhǎng)在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭。在我的眼里，父親是一位豁達(dá)開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)向上、和藹可親的人。正是一直秉承的“寧可人負(fù)我，不可我負(fù)人”高尚情操，他在村子里德高望重，同時(shí)也深深地感染和影響著我們下一代，特別是我有著深深的體會(huì)。

由于小時(shí)候家境貧寒，家中排行老二的我承擔(dān)著家中最重的家務(wù)和其他農(nóng)活，母親一直希望我初中畢業(yè)就出去打工掙錢(qián)扶助姐姐和弟弟上學(xué)。我當(dāng)時(shí)無(wú)法理解母親對(duì)我的做法，性格特別倔強(qiáng)。是父親耐心地、循序漸進(jìn)地教導(dǎo)，將我從叛逆的邊緣拉了回來(lái)。他不顧母親的反對(duì)，在生活和學(xué)習(xí)上對(duì)我特別關(guān)心，讓我順利地讀完了高中。父親寧可自己吃著各種苦，受著各種累，也不愿意負(fù)了任何一個(gè)孩子。

直到現(xiàn)在，父親還一直教導(dǎo)我們：情愿別人對(duì)不起我，我也絕對(duì)不能對(duì)不起別人。自己的孩子也在慢慢長(zhǎng)大，我時(shí)時(shí)刻刻告訴自己，父親這一偉大的家訓(xùn)一定要傳承下去。我經(jīng)常提醒我的孩子一定要有寬大的胸懷，懂得和學(xué)會(huì)寬容，隨時(shí)隨地都不要怕吃虧。只有保持這樣一種平和的心態(tài)，才能與自己周?chē)娜撕湍老嗵?，自己才能快?lè)。

其實(shí)單純地跟孩子講道理是沒(méi)有用的。我常?；叵胫耶?dāng)時(shí)也是經(jīng)歷了很多事情才逐漸明白一些道理的。每當(dāng)孩子跟我講起

她有受到不公的時(shí)候，得要跟她具體地分析事情的起因、經(jīng)過(guò)，以及自己作出各種不同的反應(yīng)會(huì)有著不同的結(jié)果，要讓孩子明白只有作出理智的行為，才能有滿(mǎn)意的結(jié)果。

作為家長(zhǎng)，要讓孩子真正領(lǐng)會(huì)到教育的意義，更關(guān)鍵的還是要以身作則。給孩子做榜樣，讓他們看到一些實(shí)例，然后再慢慢地引導(dǎo)。在陪伴著孩子長(zhǎng)大的這些日子里，不管是工作還是生活，我非常欣慰自己能夠真正做到“寧可人負(fù)我，不可我負(fù)人”，我愿意為身邊的每一個(gè)人默默地付出，不求回報(bào)。我與自己周?chē)娜讼嗵幍梅浅：湍?，同時(shí)我自己也是非常開(kāi)心的，周?chē)囊磺卸际悄敲疵篮?。女兒在這種氛圍中成長(zhǎng)，她的性格很好，跟同學(xué)和朋友相處得非常愉快。相信她會(huì)一直保持良好的心態(tài)，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我們要將各種負(fù)心、負(fù)約、嫉妒、非議象蛛網(wǎng)一樣抹去，用自己寬容大度、仁愛(ài)善良的心擁抱生活，相信我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧與美好!

河北省中考守常作文參考【篇5】

家是什么?無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。既可以調(diào)素琴，又可以閱金經(jīng)。斯是陋室，惟吾德馨。吾家“德馨”有三風(fēng)，節(jié)儉之風(fēng)、勸學(xué)之風(fēng)、善良之風(fēng)。它們像影子一樣，到哪兒都跟著我們。

節(jié)儉之風(fēng)

“你們?cè)谕饷娌灰獊y買(mǎi)東西，亂花錢(qián)，掙錢(qián)多不容易!”奶奶總是把這句話(huà)掛在口邊。記得有一次，我和媽媽在外面逛街，看中了一個(gè)木制的洗腳盆，盆大，結(jié)實(shí)，腳伸進(jìn)伸出亦十分方便，最重要的是木頭的材質(zhì)都具有中藥特性，對(duì)有些病癥能起到很明顯的治療作用，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)便買(mǎi)了下來(lái)，說(shuō)給奶奶泡腳正合適，可是回家便被奶奶澆了一盆冷水:"沒(méi)事買(mǎi)什么洗腳盆啊!那錢(qián)就這樣扔水里了，家里有那么多盆都可以做洗腳盆的，這么大一個(gè)木制洗腳盆得花多少錢(qián)吶，快拿去退掉不要!”我和媽媽聽(tīng)了，哭笑不得。奶奶就是這樣勤儉了一輩子。在奶奶的勤儉持家之下，我們的小家日子越過(guò)越紅火，越過(guò)越幸福!

勸學(xué)之風(fēng)

“好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就不用這么辛苦地找工作了，你喜歡什么工作就可以做什么工作!”這句話(huà)總是出自媽媽的口中。有一天晚上，我寫(xiě)好了老師布置的作業(yè)就開(kāi)心地玩了起來(lái)，媽媽瞧著了，逮著我問(wèn)：“你作業(yè)都寫(xiě)好了?”我弱弱的點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳阊?，不要這么貪玩，不要一完成老師布置的作業(yè)就玩，你要學(xué)會(huì)給自己布置作業(yè)!”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，回到書(shū)房，乖乖學(xué)著給自己布置起作業(yè)來(lái)。媽媽的耐心輔導(dǎo)和諄諄教誨使我的學(xué)習(xí)越來(lái)越優(yōu)秀越來(lái)越出色。

善良之風(fēng)

“做人要善良，有愛(ài)心，遇到需要幫助的人，要去幫助他?！边@句話(huà)總是出自爺爺?shù)目谥校幸惶彀?，我和爺爺散步時(shí)，看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人正在撿瓶子，動(dòng)作是那么熟練，神情是那樣專(zhuān)注，涼爽的秋風(fēng)也未能帶走她額頭的汗珠。邊上的路人都皺著眉頭，捂著鼻子匆匆離開(kāi)，而爺爺看了看彎下腰幫忙撿起了瓶子，我也幫著撿了起來(lái)，撿好之后，我就問(wèn)爺爺：“爺爺，我不明白……”“做人啊，要善良，看到需要幫助的人就要上前去幫忙?！痹跔敔?shù)挠绊懴?，我們一家?jīng)常給村里的老人送寒問(wèn)暖，鄰居們都很喜歡我們。

這就是我家的三風(fēng)，我家“德馨”之所在。我慶幸我生長(zhǎng)在這樣一個(gè)溫暖幸福的家庭，我愛(ài)我的家!