作文寫給即將進(jìn)入初三的自己
在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和工作中，或多或少都接觸過(guò)不少作文了吧，作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么今天小編在這里給大家整理一下作文寫給即將進(jìn)入初三的自己，我們一起看看吧！
作文寫給即將進(jìn)入初三的自己【篇1】
初三，第一個(gè)挑戰(zhàn)的極限。雖不是山，卻有山的高峻;雖不是海，卻有海的跌宕起伏。在這一年，我們會(huì)品嘗到人生的漫長(zhǎng)與辛酸，有時(shí)真想停下腳步歇一歇，但老師爹娘的催逼馬上響在耳邊。初三，人生的第一輪朝陽(yáng)，誰(shuí)愿意錯(cuò)過(guò)這黎明的希望?于是披星戴月的奔波便成了家常便飯。你追我趕，沒(méi)有夸父逐日的孤單，我明白，我們不是孤軍奮戰(zhàn)?！?/p>
初三，是為了看到火紅的太陽(yáng)如日中天。有人說(shuō)登臨泰山之巔一睹，方顯英雄本色，猶如不到長(zhǎng)城非好漢。好吧，為了這一份豪邁，我選擇挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)腳下的每一步，挑戰(zhàn)路程的漫長(zhǎng)與艱辛。我相信，我能行!我發(fā)誓，我能行!初三，第一個(gè)挑戰(zhàn)的極限，看著你每日的辛勤付出，看著你日日的羽翼豐滿，我欣慰地笑了。你知道嗎?我亦如此。我的付出也是為了你的明天!我祝愿，愿所有學(xué)生夢(mèng)想成真!
作文寫給即將進(jìn)入初三的自己【篇2】
又是一年春風(fēng)來(lái)，又是一年桃花開，今天，我們又回到了校園，開始了新的一學(xué)期工作和學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿。 這學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班最后沖刺，六個(gè)月之后我們就要走進(jìn)高一級(jí)學(xué)校的大門了。就像長(zhǎng)跑比賽一樣，每個(gè)人站在了沖刺的新起點(diǎn)上，人生路途中有許多的起點(diǎn)和終點(diǎn)，為了讓每一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，散發(fā)出美麗和芬芳，少留遺憾，我們得從現(xiàn)在開始做好一切準(zhǔn)備?！?/p>
回首過(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。這凝聚了我們每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。
同學(xué)們，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟啦贿h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，請(qǐng)大家捫心自問(wèn)：新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎? 本學(xué)期，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，面臨多種多樣的素質(zhì)檢閱。我堅(jiān)信，我們?nèi)w同學(xué)定會(huì)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、踏實(shí)的精神、堅(jiān)定的信心去迎接各類考試，再創(chuàng)我班新的輝煌?！?/p>
作文寫給即將進(jìn)入初三的自己【篇3】
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫?、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己?！?/p>
二、課程增加改變學(xué)法
小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了?！ 〉诙朴喛茖W(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中、期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍?！?/p>
三、學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往
希望我們的初一新同學(xué)要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往，適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失?！?/p>
作文寫給即將進(jìn)入初三的自己【篇4】
我的新學(xué)期打算時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我已是準(zhǔn)初三的學(xué)生。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我選擇了從容應(yīng)對(duì)。制定了初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃：
以下是我針對(duì)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)指定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取在初三新學(xué)期中取得好成績(jī)。主要從預(yù)習(xí)、聽講、作業(yè)、復(fù)習(xí)這幾個(gè)環(huán)節(jié)入手提高?！?/p>
第一，平日要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。我要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái)。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力?！?/p>
第二，最重要的事要認(rèn)真聽課。聽老師講課是獲取知識(shí)的`最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我要盡量做到課上的知識(shí)課上消化。
第三，認(rèn)真做作業(yè)。作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。第四，及時(shí)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)可以加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習(xí)，方為及時(shí)。俗話說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō)，復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平?！?/p>
最后的總結(jié)：這是初中三年最后一學(xué)年了，是中考的關(guān)鍵時(shí)刻。我應(yīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：在培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法后，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，爭(zhēng)取在中考中取得佳績(jī)，并為高中的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
作文寫給即將進(jìn)入初三的自己【篇5】
新學(xué)期又開始了，我們又要踏上新的征程?！?/p>
人生的路，有坦途，有坎坷，有歡笑，有苦澀。人生就是要去拼搏，去奮斗，百折不撓，勇往直前，在自己人生的每個(gè)驛站留下無(wú)悔的記憶。
我們不曾失敗，因?yàn)槌晒儆趫?jiān)持不懈，勇于追求的人?！?/p>
太陽(yáng)落了，總會(huì)重新升起;月亮虧了，總有重圓的時(shí)刻?！ ∧贻p的朋友，請(qǐng)你記住，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，哪有綠葉的蒼翠?!瀟灑地?fù)]一揮衣袖，去迎接新的騰飛!
作文寫給即將進(jìn)入初三的自己【篇6】
我，乖巧懂事的女孩，爸爸媽媽眼中的“小公主”。剛剛過(guò)完寒假的我又完成了人生的一次晉級(jí)，我從幾歲升入了幾歲?！?/p>
新學(xué)期里，雖然我的任課老師和同學(xué)都沒(méi)有什么變化，但我認(rèn)為自己還是有許多應(yīng)該改變的地方?！ ∈紫龋趯W(xué)習(xí)方面新學(xué)期開始新增加了英語(yǔ)和作文課，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的。要學(xué)好這些課，除了上課認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，下課仔細(xì)完成作業(yè)外，更重要的是多讀書，多看，多聽一些有益的電視節(jié)目和書報(bào)雜志，做好知識(shí)的儲(chǔ)備和積累。當(dāng)然，對(duì)我學(xué)習(xí)影響最大的就是“粗心大意”這個(gè)毛病，這在以往的測(cè)試和考試中，讓我吃虧不少，新學(xué)期里我一定要和它斷絕關(guān)系。
其次，在和同學(xué)老師交往中，我會(huì)改變過(guò)去那種膽小，怯場(chǎng)的習(xí)慣，讓我的朋友圈子變得更大些。通過(guò)和老師同學(xué)多交流，多溝通實(shí)現(xiàn)共同的進(jìn)步?！?/p>
最后在愛(ài)護(hù)班集體這方面，我也要主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，例如：放學(xué)后，關(guān)好窗戶，鎖好教室的門等等，做一些力所能及的事?！?/p>
這就是我新學(xué)期里的新打算，我要努力讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!