初二年級描寫運動會的優(yōu)秀作文5篇集錦

　　運動會迫在眉睫，同學(xué)們早已進行訓(xùn)練了，出現(xiàn)在我們眼前的是一個個汗流浹背、氣喘吁吁卻還在堅持訓(xùn)練的運動員。下面就是小編給大家整理的初二年級描寫運動會的優(yōu)秀作文5篇集錦，希望大家喜歡!

　　初二年級描寫運動會的優(yōu)秀作文1

　　初中的最后一次運動會也已經(jīng)到了。我們能在這最后一次的運動會上做些什么呢?還用問嗎?肯定是要做到最好啊!要不負年華，要不悔過往。

　　秋風(fēng)徐徐，微微的寒涼中帶著點時間的無情，撥動著每個人的心弦。心臟中那絲倦懶，隨著涼冷的到來也已散去，慢慢的，慢慢的，開始跳出屬于年輕人的心率。 運動會還未開始，大家都已期待起那天的熱鬧，肆意放蕩。過往，放學(xué)操場是一片蕭索之景，如今，卻是熱鬧非凡，他們的呼喊聲時不時滑落到耳中。這些都是為了開幕式表演而努力的人。這些人大多都是是初三的學(xué)生。他們?yōu)榱四茉谶@僅剩的一年在校時間里，給別人以及自己，留下一個刻苦銘心的回憶。他們，真的在很努力的練習(xí)。

　　在緊鑼密鼓的練習(xí)下，運動會也到了。早晨不到七點，按照以往理應(yīng)空無一人的操場上出現(xiàn)了許多人正在練習(xí)?？v然幾十分鐘后開幕式就要開始，他們也不愿放棄這段零星的時間，不愿放棄這段時間而去休息。在他們看來，已經(jīng)沒有時間休息了，這已經(jīng)是他們最后一次在這里揮灑青春的機會了。

　　時針不偏不倚的指到了七點半上，不知聽過多少遍的集合聲音也隨之響起。來來往往，盡是去后操場的人。而他們?nèi)砸玫却硌莸倪@段時間在前操場練習(xí)一番。 初一初二令人贊嘆的節(jié)目一個接著一個，年輕的種.種表現(xiàn)在他們身上顯露無疑。令人拍案叫號的創(chuàng)意，以及足以配上創(chuàng)意的實施人，在他們身上結(jié)合的完美無瑕。但同時，因為，年輕，所以經(jīng)驗不足，在表演時的緊張就是他們最大的弊端。 時間慢慢的過去，再經(jīng)過漫長的等待后，終于迎來了初三年級表現(xiàn)的時候了。是時候表演真正的技術(shù)了。初三的表演一個個的靈活靈現(xiàn)，讓人目不暇接。但他們表演的這么好，其實是源自一股力量，一股發(fā)自內(nèi)心不想留有遺憾的決心。這種力量，為他們的表演賦予了靈魂。這種靈魂，讓他們的表演充滿生機。這種生機，使他們表演引人注目 。

　　熱鬧過后的寂靜，最是讓人憂愁。嘗過自由的味道，才會渴望自由。運動會在經(jīng)過兩天的熱鬧持續(xù)后，也已拉上序幕。

　　期許不變，卻都已改變。緊閉雙眼，才能看得見，那些曾經(jīng)溫暖鮮艷過的畫面，漸漸的忘記，趕不上明天襲來的記憶。漸漸地忘記，忘記了時間，只要沿著記憶的路線，到最深處，縱然那只是瞬間，但也是最美好的瞬間。

　　初二年級描寫運動會的優(yōu)秀作文2

　　操場上，早已人山人海，大家高呼著本班的口號，鮮艷的紅旗在空中飄揚，在一片喧鬧聲中，運動會終于拉開了帷幕。

　　賽場上，運動員全力以赴，盡自己的力量為班級爭光。首先進行的是100米短跑，跑道兩旁站滿了人，個個興奮不已，盡管維持秩序的老師不斷要求同學(xué)們“往后退”，但很多人還是盡力身體前傾，扯著嗓子為班上的參賽選手加油鼓勁。起點處，隊員的神情雖然有些緊張，但從眼睛里射出的光芒卻無比明亮。隨著發(fā)令員的一聲槍響，他們便像離弦的箭一般沖了出去，手臂前后有節(jié)奏的揮動著，加速、加速，腳下的步伐一次比一次快，當他們突破終點線的時候，臉上露出了如釋重負的笑容。聽著裁判員公布成績，那些得勝者歡呼雀躍，激動之色溢于言表。

　　雖然100米的短跑項目令我很激動，可是迎面接力賽才是真正的壓軸好戲。由于運動項目過多，接力賽被安排在第二天上午，當天同學(xué)們早早來到了校園，班長和體育委員臨時挑選接力賽人選，這個為班級爭光的好事當然吸引了不少同學(xué)去踴躍報名。但是名額有限，沒有被選上的同學(xué)雖然心存遺憾，但內(nèi)心里還是希望本班級能奪冠，都在心里默默祈禱。

　　通過同學(xué)們的認真討論，我們的大高個兒石學(xué)亮同學(xué)跑第一棒，籃球高手王昊揚跑最后一棒……大家謹記體育老師傳授的技巧，盡量充分發(fā)揮著各人的優(yōu)勢?！氨荣愸R上開始”廣播通知道，隊員們快速進入比賽場地。隨著發(fā)令員的槍聲，石學(xué)亮一個箭步就沖了上去，在交棒的那一刻，我的心提到了嗓子眼，手中捏著一把冷汗，等成功交了棒，我們歡呼不已，這極大地鼓舞了同學(xué)們的斗志?？?，隊員們個個都像脫韁的野馬，使出自己的渾身解數(shù)，大口大口的喘著粗氣，臉漲得通紅，雙拳緊握，看不清先邁的是左腿還是右腿。但無一例外的是——快，腳剛落地便又抬起，每個人盡最大的努力，為了勝利而拼搏，為了目標而奮斗。在一片歡呼聲中，王昊洋穩(wěn)穩(wěn)地接住了棒子，以最快的速度沖向終點，我們?nèi)〉昧诵〗M第三的好成績!

　　在這次運動會中，我們雖然沒有獲勝，但它使我們的班級更加團結(jié)，增強了班級的凝聚力。同學(xué)們在賽場上拼搏的身影，那響徹云霄的加油和喝彩聲，那勝不驕敗不餒的廓然胸懷，已然成為紛飛在我初中歲月中的寶貴記憶。

　　初二年級描寫運動會的優(yōu)秀作文3

　　一年一度的運動會快要舉行了。

　　運動會迫在眉睫，同學(xué)們早已進行訓(xùn)練了，出現(xiàn)在我們眼前的是一個個汗流浹背、氣喘吁吁卻還在堅持訓(xùn)練的運動員。有的正在壓腿，有的正在跑步，還有的正在跳臺階。他們低著頭默默的將每一個動作做到位。有的在跑步，有的在練習(xí)投擲，有的練習(xí)跳高跳遠……

　　看他們個個積極的樣子，我也開始著手我的項目。我報項目的是鐵餅和標槍，雖然看似簡單，但想要練好它們還真不容易。鐵餅，雖然比較輕，但不好掌握。標槍，雖然看似容易，卻不好掌握力度。不過，我也不想拖大家的后腿，也開始訓(xùn)練了。

　　不一會兒，我聽見訓(xùn)練跑步的那幾個女生的叫喊聲。當我跑過去一看，原來是跑四百的那個女生摔倒了，擦破了腿。班里的其他女生都責(zé)怪她，說因為她，四百可能要不行了，說完，便走了。

　　我本以為那個女生要走，誰知，他竟站起來繼續(xù)練習(xí)。

　　看她第一圈，一瘸一拐，還算成功，可到了第二圈以后，她的速度慢下來了，甚至快要摔倒了。我不忍心的遞過去一瓶水，說要陪她一起跑步。

　　她推辭說：“不用!你也有你的訓(xùn)練，別管我!”我說：“我已經(jīng)訓(xùn)練完了?！?/p>

　　我們一起跑起來。跑完第一圈，我看著表，1分25秒的成績，對于一個腿受傷的人已經(jīng)算是不錯的成績，但她不滿足，還要跑。

　　從第二圈開始，雖然她體力不足，但她還是要堅持下去。慢慢的，她從1分25秒的成績不斷進步，在第四圈已經(jīng)到達1分15秒的成績。

　　她的體力已經(jīng)完全透支了，但她還是要堅持，這一圈，我已經(jīng)看出她在硬撐著跑，沒有放棄，我便跟在她后面跑，給她加油，給她鼓勵。一圈下來，竟跑了1分鐘的成績。她滿足得笑了。

　　在這個訓(xùn)練的過程中，我們已在無形之中鍛煉了自己的心理素質(zhì)，鍛煉了自己吃苦耐勞的精神。

　　起跑、飛奔。堅持、沖刺。

　　運動會那天，我為她鼓勁加油，告訴她昨天怎樣練的今天就怎樣跑。果然，功夫不負有心人，她帶著腿傷，但跑了一個不錯的成績。

　　初二年級描寫運動會的優(yōu)秀作文4

　　從汗水浸濕的運動服中，我們讀出有付出，才有回報?；叵胗匈悎錾希且粋€個颯爽的英姿，那一個個矯健的步伐，那一張張不服輸?shù)男δ槪沁@種精神使我們?nèi)〉昧说赖嘛L(fēng)尚獎。雖然我們的總體成績不好，但是比賽重在參與。從掛滿果實的樹中，我們懂得了勤勞的重要性。從汗水浸濕的運動服中，我們懂得了努力固然重要，但要懂得方法，在比賽過程中我們學(xué)會了照顧自己，我們看到了集體的力量，同時我們也看到了自己的不足。相信我們積累經(jīng)驗，再多付出一些汗水，我們相信，總有一天，我們會到達理想的高峰。

　　在這次運動會上，我感悟極多，尤其是在我跑步的時候，我才知道毅力與自信是如此的重要，在我參加比賽的過程中，我總堅信自己能行，不知對自己說過多少次，堅持就是勝利，盡管眼前情勢對自己不利，但我始終相信有付出就有收獲。特別是在跑1500米的時候，我曾想過要放棄，因為它是那么的難跑，介是我的毅力告訴自己，不級放棄，要跑到終點，就這樣我憑這毅力堅持到了最后，雖然我只取得了第五名，但是我已經(jīng)對此感到滿意了，這是我憑著自己的毅力和努力取得的成績，為此我感到驕傲。

　　今年我們的成績非常不理想，是我們讓老師和校長失望了!但是我們已經(jīng)盡力了!希望老師不要怪我們!而有的人正如老師所說的一樣!來到青田比賽太興奮了!晚上睡不著、在那玩，結(jié)果導(dǎo)致比賽時沒有精神在那比!后來拿了個不理想的成績!但是我們船寮鎮(zhèn)中學(xué)拿了個精神文明獎，還是不錯的!希望下次的縣運動會是無們船寮鎮(zhèn)中學(xué)的運動員能拿個讓教師和校長滿意的成績，到時候好好努力吧!加油、加油、再加油。

　　想必大家都知道運動會的滋味如何吧!但你們嘗過在比賽中摔交嗎?不用想肯定是沒有吧，我卻有這樣的經(jīng)歷。在縣運動會舉行的800米比賽中，我就嘗過了這種滋味，開始時我一直謹記著教師講過的一句話“開頭不要爭第一”的訓(xùn)誡。于是，開始時，我因人太多，而被擠到了最后，后來又追上去。直到第二圈還乘下大約150米時我被別人擠摔了，而跟最后的那位同學(xué)拉開一段距離，但我知道如果是最后一名的話，一定會讓老師失望的所以又追上去。這次運動會中，我體會到不管有多么困難只要努力就一定會成功。

　　初二年級描寫運動會的優(yōu)秀作文5

　　這是一個特別的日子，我們廟山長城學(xué)校舉行了第一屆田徑運動會，同學(xué)們都興高采烈地等待著運動會開幕。

　　我們班是本次運動會的鮮花隊，一大清早，大家便都穿著白色T恤，盡管很冷，但這絕不會磨滅我們興奮的心情。我們從入口開始繞操場走了一圈，一路上，我們心情十分激動。

　　這次運動會最令我難忘的是我的跳遠項目。那天上午我觀看了一個又一個激動人心的比賽。我們班小芬同學(xué)參加長跑項目連連得名次，并且可以參加決賽。大家在為她加油時，她奮力地奔跑在跑道上，真不容易!等小芬勝利歸來時，一個個贊揚的目光向她投去，一句句鼓勵的話語傳去，我在心中默默幻想：下午我就要跳遠了，真希望到時候也能像小芬同學(xué)一樣……

　　可是……

　　到了下午，因為某些特殊緣故，我向老師推掉了比賽項目。其實，我真的好想為班級爭光的，我也想在賽場上賽出自己啊，可是，唉!

　　老師找了小琴同學(xué)頂替我。她跳遠的時候，我在旁邊觀看。小琴同學(xué)一展自己的風(fēng)采，跳了很遠。當時，我心中既高興又慚愧。高興的是她為我們班奪得了一份榮譽;慚愧的是我連比賽都無法參加，更別談為班級加分了，況且，就算是參加了，我也賽不出像小琴同學(xué)那樣的好成績?？傊以较朐阶载?zé)。

　　坐在喧鬧的觀眾席中，羨慕著她們優(yōu)秀的體育成績。為什么我的體育那么差呢?為什么我就不能像她們一樣在運動場上超越他人呢?可是，我又忽的想到自己在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢。語文的作文和閱讀理解能力很強，上次的語文競賽我還是全班第一呢!英語，我的發(fā)音很標準，平時考試也不錯……或許是給自己一個借口安慰一下吧!但是，我知道了，人各有所長嘛!有句話說得好：“尺有所長，寸有所短?！?/p>

　　運動會上的一件小事，又讓我明白了一個道理。這次運動會，收獲真不少啊!