我與詩歌高一作文500字
詩歌是一種用語言藝術(shù)地表達(dá)情感和思想的文學(xué)體裁。詩歌不僅重視內(nèi)容，也強(qiáng)調(diào)形式，如韻律、節(jié)奏和押韻等。這里給大家分享一些關(guān)于我與詩歌高一作文500字，供大家參考學(xué)習(xí)。
我與詩歌高一作文500字精選篇1
青春的我們總是急于抓住青春的猩繩，我的青春與詩詞相伴，是怎樣的一種愜意啊！
踏上青春的道路，你看，在岳陽樓上帝范仲淹高吟：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；在零丁洋話說報國情懷的文天祥：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；在雁門高亢的是李賀：“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：“國破山河在，城春草木深”；老當(dāng)益壯的辛棄疾也歡唱了：“了卻君王天下事，贏得生前身后名”；蘇軾的激昂高亢：“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的報國情懷，還有張養(yǎng)浩：“興，百姓苦，亡，百姓苦?！钡膽n國憂民。
走在青春的長廊，你聽，馬致遠(yuǎn)：“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的游子情懷是那么綿長！還有那匆匆的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”，還有海殘夜年邊“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”的思鄉(xiāng)，李白對酒高歌“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)情懷引人思索，東坡大醉“但愿人長久，干里共嬋娟”的美好祝愿。
伴著青春的升華，你看，李煜的愁苦是何其酷肖“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。李商隱“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的愁苦引人憐憫。委婉的李清照“只恐雙溪炸猛舟，載不動許多愁”，還有李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”清幽的愁樂讓人激發(fā)心中的不滿與憤恨。
在我們擁有青春時，我與詩詞相伴，聆聽千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古詩詞的殿堂，緊緊抓住青春的韁繩，有了古詩詞的相伴，讓我擁有不同平凡的青春。
我與詩歌高一作文500字精選篇2
詩有時是一種神奇的東西。
詩不能給你帶來很多物質(zhì)上的收入，但它帶來的是一種精神上的享受。與名利無關(guān)。名利必竟都是身外之物，平常心對待為好。比如每朵花開都有它獨(dú)特的香味。誰也不能強(qiáng)迫別人去欣賞它。能夠把名和利拋在一邊來寫詩的人是少之又少的。他不是去達(dá)到某種目的，它只是你內(nèi)心真情的流露。真正有才氣的人都是虛懷若谷的。詩歌也是這樣的有人欣賞當(dāng)然好，沒人欣賞時孤芳自賞也不錯。
也許這世界上會有很多人總會用錢財來衡量一切事物，開口閉口都是錢?？吹侥銓懺娋蜁柲愕昧硕嗌俑遒M(fèi)。也許是自己的水平不夠吧!如果有人能靠寫詩維持生計，我會很佩服。有一些有生命力的藝術(shù)品是要經(jīng)過很長時間人們才會發(fā)現(xiàn)它的價值的。比如凡高的畫價值連城，而他本人是享受不到。安徒生寫童話，經(jīng)常受到別人的捉弄，打擊。但是他的童話卻鼓舞了很多的人，這是錢無法做到的'?！对娊?jīng)》里有很多優(yōu)美的詩篇卻沒有作者的姓名。
在現(xiàn)實生活中，你可能是各種各樣的人。但你們都需要聽聽自己心的聲音。因為詩的本質(zhì)就是純潔。所以，有時小孩子講出來的話就是詩。
詩是一種高雅的藝術(shù)。這種藝術(shù)最需要的是慎重。不能有絲毫的馬虎。在一首詩中，沒改變一個字，就會失去一種語境，失去他應(yīng)有的光澤……
我與詩歌高一作文500字精選篇3
與詩歌一起前行。行至王維輕車簡從出行的大漠。“征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓的景色”將我環(huán)繞，耳邊似有駝鈴悠悠?？耧L(fēng)吹過，黃沙漫天，蓬草飄飛，飛出漢塞，孤雁飛入胡天。遙遠(yuǎn)天邊，天地在昏黃中模糊相連，大漠茫茫，惟有荒漠孤伶間一縷煙火直上。黃河漫漫，蜿蜒地向遠(yuǎn)方延伸，一輪落日正圓。時間仿佛在這里凝固，似萬古恒定，只有駝鈴聲時斷時續(xù)，落日一點(diǎn)點(diǎn)消失在黃河彼方。我看到了大漠的雄渾美景，看到了王維的孤寂下難掩的愛國情懷。
與詩歌一起前行。行至開封八角的西太一宮。細(xì)細(xì)聆聽王安石“柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。三十六陂春水，白頭想見江南?！钡臒o限思緒。翠綠的柳葉，密密地簇?fù)碇?，黃昏時分，光線黯淡，翠柳如煙，枝葉間傳來了陣陣蟬鳴。落日淡金的余暉照射著荷花，嬌嫩的花朵宛如一位有幾分薄醉的美人，增添了幾分紅暈，一分柔嬌。這三十六陂無盡的春水，籠罩著淡淡的煙霧，在夕陽里金光鱗鱗，像極了江南的流水人家。我看到了汴京的煙柳紅荷，看到了一位白發(fā)老人思鄉(xiāng)心切。
與詩歌一起前行。透過“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗寒西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！钡脑娋?。我來到杜甫在成都居住草堂。草堂外楊柳依依，兩只黃鸝在樹蔭深處婉轉(zhuǎn)歡快地叫著，晴空萬里，一碧如洗，一行白鷺悠悠。憑窗而望，西山雪嶺上白雪皚皚，萬年不化，如同嵌入窗框之中的畫卷。門外的江邊，?？恐谐倘f里的東吳的船只。感受詩人身在草堂，思接千載，視通萬里的開闊胸襟。
我愿與詩歌一起前行。穿越千年時光，看遍大好河山，品味萬千思緒。
我與詩歌高一作文500字精選篇4
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華;春風(fēng)梳柳，夜雨潤華，這是造物主滋潤芳華的天工神韻;杏花秋雨江南，駿馬秋風(fēng)北塞，這是大自然詩情畫意的精彩篇章;每每寄情于這些杰作，我所欣賞陶醉的是那詩歌。
在別人眼中詩歌乏味，沒月故事性，在我眼中詩歌是寄托情感的不二之選，詩歌讀起朗朗上口，具有一種獨(dú)特的美感。
每當(dāng)我捧起詩集，心中月如落英一般的愁殤。書本頁上，有著淡淡的香，似丁香，如，再細(xì)細(xì)聞，原來是專屬詩歌的味道，使我陶醉，沉迷。
翻開一葉，文字映入眼簾，具有魅力。你那簡簡單單的一句話，卻可以讓人流連忘返，詩中總是會出現(xiàn)畫面，讓人心曠神怡。
詩歌是最純粹的文字，不含任何虛假、虛偽的成分，它沒有華麗的詞藻，也沒有動人心弦的淡雅;詩歌，它有的僅僅只是一如既往的純粹，干凈。
讀一本詩歌，你會為萬物凋零所嘆息，你會為成功而欣喜，你會為離別而散熱潸然淚下……詩歌就是這樣，可以讓人任意抒發(fā)，自由地感嘆，并沒有局限。
細(xì)品詩歌，你會慢慢地人中體會到“把贊美給別人，讓心中真誠溫暖人心，便可以領(lǐng)略友愛，溫馨最濃。海有容而納細(xì)流，胸懷博大領(lǐng)略萬物有情人間有愛“的真切。
讀品詩歌總會如此，心中總會懷有對未來的憧憬和幾分惆悵的留念。我人詩歌中明白了：德是高的、心是誠的、愛是純的，心便會永遠(yuǎn)是年輕的。這一切的一切便是詩歌的饋贈。有了詩歌，亦有了內(nèi)心的真情。
我與詩歌高一作文500字精選篇5
在浩如煙海的文學(xué)作品中，最經(jīng)典的要數(shù)詩歌了，它是中華民族文化精髓的結(jié)晶，是文學(xué)作品的長河中，永不消逝的星。宛若一尊樸素而華貴的青花瓷，濃縮在這靛青色中的是短短字句，穿越歲月長河的是古樸的格調(diào)。詩歌是優(yōu)美的音樂，聲聲吟誦，有動人的旋律;詩歌是華麗的畫卷，徐徐展開，帶濃濃的墨香;詩歌是不老的傳說，代代相傳，成永恒的經(jīng)典。
我是在詩歌的墨香中逐漸成長起來的，家里人亦都喜歡詩，這樣一來，詩歌在我的幼時心田中深深扎下了根須，那樸素玉潔的花，便隨著我的成長悄然開放。
爸爸是最疼愛我的人，他與我的相伴，便是詩的飛花四濺。據(jù)他回憶說，兩歲那年，我便開始了與詩的故事，展開了另一個世界的憧憬與想象。
小時候，我一直住在鄉(xiāng)村的奶奶家生活，那里天空湛藍(lán)，白云雪白，田野中麥穗金黃，萬物和諧安康。多了許多同齡人無法得到的意境。
還記得第一次與詩的接觸，至今仍是那樣記憶猶新。偶爾與爸爸手牽手走在鄉(xiāng)間回家的路上，暮然間望到池塘中幾只悠閑自在的大白鵝，大概是鄰家養(yǎng)的吧!一身雪白無玼的羽毛，脖子高高的向上挺著，不住地叫著：“嘎——，嘎——”聲音中帶著沙啞與快樂的氣息，它們歡樂的嬉戲著，不知不覺中弄碎了水中的浮萍，那清脆的綠色，隨著水紋蕩漾開來，大白鵝們歡樂地嬉戲著。叫著。我的眼神好奇地望著這群快樂的天使，爸爸看我陶醉的樣子，樂了。接著，便高聲吟誦起來：“‘鵝。鵝。鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波’。這叫作詩，是老祖先駱賓王4歲時做出來的，名為《詠鵝》，他那時看到的啊，和你看到的一樣，那水中的就是大白鵝?！蔽页錾竦猛麄儯挥X中模糊念到：“鵝。鵝。鵝，曲項向天歌……”這意境與詩恰恰吻合，于是，這首詩便成為了一個最寶貴的財富。
不知為什么，詩中夕陽是對我情有獨(dú)鐘的。也許在鄉(xiāng)下的記憶，注定了我對詩中夕陽的愛。每天傍晚時分，寂靜便成為了我的天堂，我靜靜地坐在柴禾垛上，向西望去，便是一輪碩大的夕陽，給我的內(nèi)心小世界蒙上一層興奮或傷感。“夕陽無限好，只是近黃昏?！蔽覠o不感到李商隱的不舍與時間的飛逝。“鳥聲幽谷村，山影夕陽村?！蔽覠o不感到恬靜與閑適，那向往在我心中久久醞釀。
從詩歌中，我讀出了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;從詩歌中，我讀出了“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲;從詩歌中，我讀出了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;從詩歌中，我讀出了“奇文共欣賞，疑義相與析”的愉悅。
在詩歌中，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，他是塵封的歷史，是智慧的結(jié)晶，讓我們用心去閱讀，去聆聽。
我與詩歌高一作文500字精選篇6
對我而言，那是一個神滅而美麗的字眼。從“床前明月光”開始，我結(jié)識了它——“詩歌”。那月夜下誦讀《唐詩三百首》的畫面依舊歷歷在目……
小時候喜愛詩歌，確切的說是鐘愛背詩。每當(dāng)一首詩脫口而出時，總能聽到大人們的贊許聲，眼見小朋友們投來的羨慕的目光，心里便對李白，杜甫，王昌齡充滿了感恩。即使我并不理解，但我愛詩——一個孩子純粹的驕傲，詩歌曾帶給我榮譽(yù)。從泰戈爾開始，原來是個不一定非要如此整齊，才明白原來不只有唐代才盛產(chǎn)詩人?！秷@丁集》《新月集》，泰戈爾的簡約教會我深刻，而他飛揚(yáng)的文字讓我真正學(xué)會感受。還記得那首詩：
“哪兒有一種執(zhí)著，超過岸對海的癡情——以同一種姿勢環(huán)抱大海。”
我為他精妙的設(shè)計而折服，各位那份執(zhí)著，那份靜默著的深沉的永恒所打動。于是我開始認(rèn)識莎士比亞，認(rèn)識席勒，認(rèn)識普希金，試著讀懂《歡樂頌》，讀懂《船長》，更試著去發(fā)現(xiàn)美，去汲取思想，去感受，去成長……席勒的《歡樂頌》可以讓長期浸在憂郁中，為面包而賤價出賣作品的貝多芬動容，在黑夜里汲取到陽光的溫暖，用一曲《歡樂頌》喚醒了整個維也納沉睡的心。這難道不應(yīng)歸功于詩歌的魅力?因為成長，詩歌帶給我的不再是驕傲，榮譽(yù)，而是充滿洞察力的雙眸和一顆日益豐富的心。事實上，我并不清楚，是成長讓我懂得詩歌，還是因為詩歌，我成長……
詩的韻味教會我欣賞，詩的意境教會我妄想，詩的含蓄教會我深刻，詩的永恒教會我呵護(hù)……他唯獨(dú)沒有教會我創(chuàng)作。只是因為在我心里那是一片“處女地”，不容辦點(diǎn)玷污。直到我讀了名人傳記。畢加索酷愛作詩，而他的文字不曾為人所接受，人們的評價是：畫你的畫去吧!而米開朗基羅由于一生工作于教皇的枷鎖下，他的詩歌更是令人百思不得其解。然而他們都不曾放棄過詩歌創(chuàng)作，因為摯愛，也因為那是一種心靈的釋放，一封郵給生活也寄給自己的信件。在發(fā)現(xiàn)原來詩歌也是一種隨性的藝術(shù)而非詩人的特權(quán)。于是，我開始嘗試創(chuàng)作，不介意指責(zé)，而在這個過程中收獲了最深刻的體驗：“那是天空的音符”，真正的詩歌并非這首《雪》而是那天空的精靈。于是是個不再只是平鋪的紙頁，美的載體和隨性的藝術(shù)，他不再抽象，因為它是立體的，是斑斕的，依舊美麗而神秘。
原來，生活本身就是一首讀不完的詩……