描寫(xiě)春天的優(yōu)秀二年級(jí)作文

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冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘也準(zhǔn)備好了新一輪的旅行。她派出了她的小使者,到人間來(lái)散播她即將到來(lái)的消息。這里給大家分享一些關(guān)于描寫(xiě)春天的二年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)春天的優(yōu)秀二年級(jí)作文

描寫(xiě)春天的優(yōu)秀二年級(jí)作文篇1

冬天過(guò)去了,雪慢慢消失,草地漸漸變綠了。

春天來(lái)了,小草從地下探出頭來(lái),草地上開(kāi)放著五顏六色的花朵,簇?fù)碇鵂?zhēng)奇斗艷。蝴蝶在花草叢中捉迷藏,蜜蜂在花朵上采蜜。燕子從南方飛回來(lái)了,它們停在電線桿上嘰嘰喳喳。鴨媽媽和一群小鴨子在河里游著泳,捉著小魚(yú)。路邊的柳樹(shù)舒展著自己茂密的枝條,翠綠的枝葉長(zhǎng)長(zhǎng)地垂下來(lái),讓我想起一首古詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!边@一幅生機(jī)勃勃的圖畫(huà),正是春天的好風(fēng)景。

天空上的白云就像一團(tuán)團(tuán)棉花糖,不斷地變幻著形狀。小河流直奔而去,像忙忙碌碌的上班族,從不停歇自己的腳步。春雨下起來(lái)了,水塘里的水不斷增長(zhǎng)著。小魚(yú)在水里快速地游著,像一支支離弦的箭。

看著窗外郁郁蔥蔥的景象,我思索著:“小草是怎么生長(zhǎng)的呢?”于是,我每天都觀察著小草。終于有一天,我發(fā)現(xiàn)縫隙里有小葉子在探頭探腦,小草從有縫隙的地方長(zhǎng)了出來(lái)。青蛙也蘇醒了,在慢慢地吃著蟲(chóng)子,一天天長(zhǎng)大著。

一望無(wú)際的草地上,一群群小朋友正在跳著、跑著,做著各種各樣的游戲,有的在拔河,還有的在玩“老鷹捉小雞”。不遠(yuǎn)的地方幾位小朋友正在忙著放風(fēng)箏呢!歡樂(lè)的笑聲回蕩在空中,讓旁觀者也忍不住綻放笑顏。農(nóng)民們正在田地里忙碌著,他們有的在耕地,有的在播種子,有的在育秧苗……春天真是個(gè)生機(jī)蓬勃的季節(jié)呀!

春天來(lái)了,它給人們帶來(lái)快樂(lè)、幸福和希望,喚醒動(dòng)物和植物,帶來(lái)珍貴的生命和花香。春天真美,我愛(ài)春天!

描寫(xiě)春天的優(yōu)秀二年級(jí)作文篇2

星期天下午,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),天氣好極了。爸爸媽媽帶我和妹妹去公園尋找春天。

我們來(lái)到公園的中心,那里有一條清澈的小河。河邊的柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽,迎春花露出燦爛的笑容。河水平靜得像一面鏡子,泛著綠油油的光,幾只可愛(ài)的小野鴨自由自在地游來(lái)游去,別提有多開(kāi)心了。小路的兩旁,草是綠油油的,遠(yuǎn)處白一片、紅一片美麗極了。我們沿著小路走近一看,原來(lái)白的是玉蘭花,紅的是杏梅花,微風(fēng)吹過(guò),一陣陣花香撲面而來(lái)。

公園里處處都是歡聲笑語(yǔ),有的老人們?cè)谔?,有的小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏,還有的人們?nèi)宄扇旱卦谏⒉健?/p>

春天在哪里?原來(lái)春天在小河里,在樹(shù)梢上,在草地上,在花香里,都在小朋友的眼睛里。

春天來(lái)了,春姑娘帶著溫暖來(lái)到了人間。春姑娘打開(kāi)她的魔法盒子,從里面拿出一顆顆小種子,慢慢撒向大地。大陽(yáng)公公把陽(yáng)光照射在大地上,風(fēng)伯伯吹來(lái)一陣陣帶著泥土氣息的春風(fēng),春雨姐姐用雨露澆灌小種子們。小種子發(fā)芽了,它們從泥土里鉆出了可愛(ài)的小腦袋,爭(zhēng)先恐后地用綠色來(lái)裝扮大地母親。

我們幾個(gè)好伙伴急忙沖出家門(mén),奔向田野,去尋找春天。

春天像蘋(píng)果里的小蟲(chóng)兒,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊,找啊。

解凍的小溪向遠(yuǎn)處延伸著,那是春天長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)吧?

地上的小草一片一片的,那是春天的眉毛吧?

各種顏色的花都開(kāi)了,那是春天的頭飾吧?

金燦燦的太陽(yáng)照耀著大地,那是春天的光芒吧?

春天來(lái)了!我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,我們觸到了她,她在給柳樹(shù)梳辮子,在小鳥(niǎo)的背上飛,她在小溪、小河里游,在孩子們的臉上笑……

描寫(xiě)春天的優(yōu)秀二年級(jí)作文篇3

忽然有一天,山頭上的一把雪再也撐不住了,撲哧一聲,將冷臉笑成花面。一只鳥(niǎo)兒恰巧經(jīng)過(guò),唱著歌兒從山頂飛到山腳、從山腳飛入農(nóng)家,一路將春之音符播灑。于是,山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。春姑娘踏著輕盈的舞步來(lái)到了我們身邊。

為迎接春姑娘的到來(lái),迎春花自然開(kāi)得要早,她把自己裝扮成美麗的花環(huán),米黃色的小花顯得樸素淡雅、晶瑩剔透。而柳樹(shù)則準(zhǔn)備送給春姑娘一幅美麗的面紗???!柳枝上一個(gè)個(gè)小芽就突然間冒了出來(lái),驚奇地看著這世界,它們你不讓我?我不讓你,都使勁兒向上竄;接著,柳樹(shù)的新裝就換了一件又一件,從黃綠、淡青、濃綠到深綠,一排排柳樹(shù)的綠色連在一起,在明媚的陽(yáng)光下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一層層薄霧飄蕩在河岸邊,又恰是害羞的春姑娘的美麗面紗。鳥(niǎo)兒們給春姑娘帶來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。它們拍打著翅膀,一會(huì)兒丈量天的高度,一會(huì)兒丈量天的寬度,一會(huì)兒又測(cè)量天的藍(lán)度,然而它們?nèi)皇呛玫臄?shù)學(xué)家,他們嘰嘰喳喳地算了又算?核了又核,最終還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。而春姑娘早已陶醉在這美妙的歌聲里啦,正在桃花園里載歌載舞,愜意極了。累了,小草給她提供了軟綿綿的地毯。瞧!街道旁、小橋下、石縫間,到處都灑滿了星星碎碎的綠。田野里、河岸上,小草就連成了片,孩子們?cè)谏厦娲驖L、踢球、放風(fēng)箏,他們跳著、笑著、嬉戲著,一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏飛向高空,在藍(lán)藍(lán)的天空中爭(zhēng)芳斗艷,為愛(ài)美的春姑娘又換了一套外衣。為祖國(guó)大地上的春色增添了一道亮麗的風(fēng)景。

“一年之計(jì)在于春”,春天來(lái)了,希望也來(lái)了,讓我們乘希望之帆,好好學(xué)習(xí),給春天一個(gè)驚喜。

描寫(xiě)春天的優(yōu)秀二年級(jí)作文篇4

我喜歡聆聽(tīng)。或者那只是一種生活的姿態(tài),我喜歡這樣一種姿勢(shì),它讓我對(duì)于生活保有最起碼的敬意。那些瑣碎的聲響,時(shí)刻充溢著我的心靈,周圍的一切,因此變得生動(dòng)。腳步聲,吆喝聲,小孩的嬉笑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喇叭,或者別的什么聲音。由遠(yuǎn)及近,然后又由近及遠(yuǎn)。那么的清晰,你可以用自己的思緒,任意將它們組成一組組樂(lè)章?;蛘呷A麗或者淡寧,又或者,是那樣的漫不經(jīng)心,像風(fēng),像黑暗中透出的一丁點(diǎn)光亮,輕輕地晃過(guò)我沉默的眼睛。

那是一個(gè)早晨。我聽(tīng)到了久違的鳥(niǎo)鳴。我不知道那是什么鳥(niǎo)兒,但我肯定它在歌唱些什么,或者和春天有關(guān)。很久了,我不曾聽(tīng)過(guò)這樣的歌唱,很久了,我不曾這樣閑散地躺在床上聽(tīng)著,一只,或者是很多只鳥(niǎo)兒在我的窗前歌唱。那是一件無(wú)比奇妙的事。仿佛隱藏多年的喜悅和思念,就這樣被一只鳥(niǎo)兒一股腦兒地牽扯了出來(lái)。我想,那是一次真正的聆聽(tīng)。一切外在的事物,時(shí)光,思念,原來(lái)都可以用聲音這樣一種方式在我的內(nèi)心長(zhǎng)長(zhǎng)地逗留。那一刻,我微笑而滿足。

其實(shí)沒(méi)有多長(zhǎng)的時(shí)間,我卻覺(jué)得時(shí)間的漫長(zhǎng)了。其實(shí)只是一個(gè)平常的早晨,我卻覺(jué)得有一些不平常的心動(dòng)。那是春天。是的,春天。我感覺(jué)到了春天的聲音,春天的氣息,像流水一樣淌了過(guò)來(lái)。好像等待了很久,又好像毫無(wú)準(zhǔn)備。它就那樣來(lái)了。它的來(lái)臨讓我的眼睛有些不經(jīng)意的潮濕。我肯定想到了一些久違的人或事。這些跟春天又有什么關(guān)聯(lián)呢?但是,它們卻分分明明地顯現(xiàn)在春的暖陽(yáng)中,顯現(xiàn)在那漫無(wú)邊際的春雨里。我走過(guò)去,走入那一片暖陽(yáng),然后又走入那片迷蒙的春雨。一直走過(guò)去,那可能是我內(nèi)心深處久違的感動(dòng)。我拾起暖陽(yáng)下薄薄的影子,我捧起天空下散亂的雨珠,仿佛是翻起了我的前世今生。

描寫(xiě)春天的優(yōu)秀二年級(jí)作文篇5

歷經(jīng)一冬的嚴(yán)寒,操場(chǎng)旁的那棵老梧桐葉落殆盡,只剩下光禿禿的枝椏,一群孩子蹦蹦跳跳地嘻戲到樹(shù)底下,指著樹(shù)干,用童稚的聲音說(shuō)道:“他怎么沒(méi)頭發(fā)呀?”于是,歡笑一場(chǎng)過(guò)后,那群孩子就嘰嘰喳喳地跑開(kāi)了。

上完體育課后,我也好奇地來(lái)到梧桐樹(shù)邊,突然,一抹嫩綠從我眼前閃過(guò),走近一看,我猛然發(fā)現(xiàn),梧桐直溜的樹(shù)干上,竟零散地長(zhǎng)出幾個(gè)嬌嫩的芽苞。芽苞們小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),又膽怯地探出頭,似乎在輕輕地嗅著“春”的氣息。我擔(dān)心用手會(huì)碰疼他們,就捏著一段干枯的草莖微觸了一下芽尖,指尖立刻涌來(lái)一股不知名的力量,我心中一動(dòng):春天來(lái)了。

周六,一個(gè)云淡風(fēng)輕的日子,我來(lái)到野外,準(zhǔn)備品讀春天的來(lái)信。放眼望去,草地間,一些不知名的野花隨風(fēng)搖曳,紅的、黃的、綠的交織一起,令人仿佛置身“云南織錦”之中,又頗有一番“草色遙看近卻無(wú)”的韻味。遠(yuǎn)處翠綠與嫩綠遍鋪山野,如名家筆下極具層次的風(fēng)景畫(huà)。徐徐的風(fēng)中泉水叮咚,鳥(niǎo)鳴嚶嚶,躍動(dòng)的音符共同譜成了一曲《春之贊歌》。微風(fēng)中還夾雜著泥土的芬芳和山茶花、含笑的香氣,令人心曠神怡。

“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生?!闭{(diào)皮的春雨也不打個(gè)招呼,就自個(gè)兒淅淅瀝瀝下了起來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄在山崗、草地、梯田上……她輕柔地、無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地上的一切。俗話說(shuō)“春雨貴如油”,泥土間萌發(fā)的幼苗咧開(kāi)了小嘴,貪婪地吮吸著水滴,野花都綻開(kāi)了笑臉……遠(yuǎn)處朦朧一片,樹(shù)木、山地、田野在細(xì)紗中若隱若現(xiàn),燕子在回旋俯沖,似乎做了春的使者,為人們報(bào)春。我沒(méi)有撐起傘,沐浴著綿綿細(xì)雨,陶醉在“天街小雨潤(rùn)如酥”的韻境里。

走進(jìn)春天,我聽(tīng)懂了春天的語(yǔ)言。

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