精選中考作文預(yù)測

語文是一葉扁舟，帶我們在知識的海洋遨游；語文是一位良師，帶領(lǐng)打開我們知識的大門；這里給大家分享一些關(guān)于精選中考作文預(yù)測，希望對大家有所幫助。

精選中考作文預(yù)測精選篇1

說起來你們可能不信，我有一位好老師，它就是一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹。

還是讓我講講我的這位好老師的故事吧。

那是五年前的一天上午，父母出去干活了，我做完老師布置的假期作業(yè)后無事可干，就叫來了幾個好朋友在我家的庭院里踢起了足球來。大家玩得很激烈，結(jié)果，一次帶球突破中我被防守的同伴撞了個人仰馬翻，倒下去的時(shí)候，將爸爸新栽的那棵葡萄樹從挨近地面的地方徹底折斷。我想，壞啦，看來只有讓爸爸明年重新栽一棵了。為了讓爸爸栽新的葡萄樹時(shí)便捷些，我“將功補(bǔ)過”，拿來鋤頭將那棵斷了莖干的葡萄樹連根挖了出來，然后很隨便地就將它扔在了一旁。

父母回來后，對我的做法很是吃驚。他們對我說：“孩子，沒有一個生命不是在受挫中長大的，你應(yīng)該明白生命其實(shí)很頑強(qiáng)呢。葡萄樹的莖干是折斷了，可是它的根卻還活著呀，所以它還肯定會長出新芽的!為何要把它的根挖掉呢?”于是，父母又將我挖出來的葡萄樹根很認(rèn)真地栽回了原地。

第二年春季，那棵莖干被折斷了的葡萄樹還真的就萌生了新芽，到秋季的時(shí)候，它已經(jīng)長得幾乎與以前的大小沒任何兩樣了。第三年，它長得快要高過房檐的時(shí)候，父母不得不給它搭了一個架子，很快地，它所滋生的藤兒就瘋狂地爬滿架子。秋季的時(shí)候，它甚至還掛上了第一串葡萄呢……

近年來，特別是在初中的最后一年，我因故一次次遭受心靈的煎熬，但每每這個時(shí)候，我一想起這棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹，我的內(nèi)心也就有了戰(zhàn)勝心靈煎熬的無窮的勇氣，從而一步步讓自身強(qiáng)大起來，再沒有哪些挫折能讓我臣服。

目前你們相信一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹是我的好老師的理由了吧?肯定是了!

精選中考作文預(yù)測精選篇2

站在岔路口，所做的任何選擇都決定著將來的方向。

小時(shí)候，對所有些事物都是陌生的，一直都是爸爸媽媽幫我做出選擇，為我決定要走的路。那時(shí)，我還太小，不會人情世故。

日漸的，我長大了，開始對一些小事做源于己的選擇，有時(shí)即便錯了也不重要——爸爸媽媽會幫我糾正，不需要擔(dān)憂什么，只不過訓(xùn)練自我。

后來啊，我對世間萬物都有了我們的認(rèn)知，有的選擇變得非常重要。但爸爸媽媽已經(jīng)沒辦法幫我做決定，我知曉這是是我一個人的生活，不可以被他人左右。

再后來，我變得獨(dú)立，也想要更高程度的自由，于是我選擇自己追求。漸漸地，我主導(dǎo)了我的絕大多數(shù)選擇，但我卻也因此變得傲慢，對爸爸媽媽的幫忙或建議不以為然，甚至背道而行，只為自己能主導(dǎo)而快感。

目前，我的心智變得愈加成熟，不會再一味地頂撞爸爸媽媽，對于他們的建議，大多借鑒，但不是百依百順。

他們?yōu)槲疫x擇了一條道路，期望我在學(xué)習(xí)上盡力，將來當(dāng)一名公務(wù)員，或是考上醫(yī)學(xué)院，將來當(dāng)一名大夫。在他們的眼中，這是比較安定的職業(yè)，他們期望我以后活得輕松與安穩(wěn)。

但盡管這樣，大家不想同意爸爸媽媽的選擇，并非由于如此不好，而是如此就缺少了磨煉，缺少了拼搏的過程。古人云：“生于憂患，死于安樂?！蔽宜释氖且粭l富有變化，甚至是曲折的道路，而不是普通，都是他們安排好的平平淡淡的道路。雖然將來充滿未知，但只須是自己選擇的路，終不后悔！

堅(jiān)持自我，走我們的路，或許才是最好的選擇吧。

精選中考作文預(yù)測精選篇3

目前，面對作文，除去重壓，竟?jié)M滿的都是恐懼，就像剛學(xué)會飛翔的小鳥，離開了地面后只想著往更遠(yuǎn)的高處，沒有想著累了也該停下來歇歇腳，我連“磨刀不誤砍柴功”這個道理也忘了。有時(shí)候就是應(yīng)該給自身一些寫作思緒，把自身真正感受到的東西寫出來，文字功夫是在這個過程之中，但不是寫作的全部 。

我所說的寫作思緒，好譬如海明威給人的啟發(fā)：寫景，要把自身真正看到的寫出來，如此寫出的往往不華麗。那些寫得華麗的，其實(shí)是寫自身覺得應(yīng)該看到的，而非真正看到的，是用詞藻填補(bǔ)和掩飾自身沒有看到的。華麗的語言不肯定能拼湊出最優(yōu)秀的文章，但內(nèi)心的故事永遠(yuǎn)是最美麗的，最真實(shí)的。

翻翻那本上了鎖為自身寫的日記吧，或許你能從中找到我所說的寫作思緒，那里面暴露無疑的心情，一直最真實(shí)的。這個本子里所寫的東西，無時(shí)無刻不在袒露出真實(shí)心緒和想法，看著這些自身信筆涂鴉的文字，一種欣慰驚喜的感覺總會溢滿心懷。

天上飄著小雨，站在雨中。你大可不必模仿瓊瑤劇的情深深雨蒙蒙，詩性大發(fā)般煽情地告訴我“這是雨在為我哭泣，它在暗示大家秋季的到來。”我只想說“這雨很涼”。

一群鴨子叫喚著從我面前走過，跳進(jìn)河里，也請不要跟我說它怎么樣在水里嬉戲，有多么多么開心，我只想說“它們沒有那樣多心理常識，它們只是在游泳，目的也很容易——驅(qū)熱。”

讀書、寫作，一切自身真正想做的事情，做的時(shí)候都是享受。但是，假如限定了時(shí)間，用趕任務(wù)的心情去做，加上了許多非必須的目的，享受就變成了苦役。 還是給自身一些寫作的思緒，讓自身隨心所欲地想、隨心所欲地寫吧，這才是真正地提升自身寫作水準(zhǔn)的途徑。

精選中考作文預(yù)測精選篇4

又一次潸然淚下，又一次思念著家?！跋﹃栁飨拢瑪嗄c人在天涯。”而家又在何方?

遠(yuǎn)在異地求學(xué)的我就像離巢的鳥兒一般孤獨(dú)。走在蜿蜒的羊腸小道上，不時(shí)可以觸到家鄉(xiāng)熟知而又明確的脈搏。家的呼喚一次次響起在耳畔，勾起了我的思念。

又是一片灰蒙蒙的天空。同一條小路熟知而又陌生，縱然無數(shù)次地走過，卻并不是家鄉(xiāng)熟知的那一條了。

忽然，一種回家的沖動縈繞心頭，故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有一次浮目前腦海中。

故鄉(xiāng)的那條清澈的小河應(yīng)該仍在恣意地流淌著吧?河水緩緩地流動著，活潑的魚兒在水中游來游去，好不自在。不時(shí)幾個淘氣的小頑皮撲通一聲跳入河中，驚起了一層又一層波紋.你潑我一下，我潑你一下，飛濺的水珠點(diǎn)在臉頰，涼涼的。歡笑聲連成一片，那笑容真燦爛。

心中的那一泓清泉應(yīng)和著蕩漾開來的漣漪，流向了屋后的碧柳。

房前屋后青翠欲滴的柳葉簇?fù)碇?，那樣的濃密。不時(shí)幾只可愛的鳥雀掛在枝頭，珍珠寶石般鑲嵌在綠葉間，怕羞似的遮擋著自身。清脆悅耳的鳥鳴不斷地刺激著我們的興奮神經(jīng)。他們的巢在哪兒?是不是也和我一樣漂泊在外?

淚滴滴落心田，淚眼中模糊地身影那樣的親切。

是正在操勞的媽媽。她還是那樣的憔悴，那樣的瘦弱。兩鬢悄然又爬上了幾根銀絲，額頭上又多了幾道溝壑般的皺紋?？?，媽媽正在為頑皮的妹妹夾著菜，慈祥的微笑明確可見。幾滴油珠沾在了妹妹的衣服上，她忙拿著濕布輕輕地，一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭。幾粒米粒兒掉落下來，媽媽一直毫不猶豫地放入口中，這不是吝嗇，而是節(jié)儉。喝水時(shí)她一直抿一小口，沒有一絲聲音溜出來。

夢醒了，淚流成河。又回來了，思緒戀戀不舍的飛了回來。

原來，家一直在我心中-----

精選中考作文預(yù)測精選篇5

“這一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖，我開始不再彷徨也不再抱怨?！焙芟矚g這首“仰望星空“，它教給了我放飛夢想，展望未來。

展望未來，能使你擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，懷揣著希望，蠶化繭成蝶，葉茁壯成樹，那一絲寂寞的塵埃也同陽光而變得溫暖。

展望是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的淡淡悠然，社會的黑暗，構(gòu)造了一個腐朽的歷史，如果陶淵明當(dāng)初貪圖眼前的榮華富貴，而不是展望未來，也許我們就不會感受到秋菊繞舍，淵明揮豪的淋漓。

展望是司馬遷的丹青，《史記》，所有的花都很美麗，所有的過程都很痛苦，。是的，司馬遷忍受著殘酷的官刑，用血肉寫下了令華夏子女震驚的巨作《史記》成為中華史書的一次奇跡，也造就了一代“史家之絕唱，無韻之離騷”的輝煌，試想，如果不是展望未來，憧憬未來，將憤怒、痛苦化為動力，能有如此大的成就嗎？

展望，不僅于個人，更于國家，華夏擁有五千年歷史的泱泱大國，以沉重的步伐走來，走過華美的唐詩，走過工整的宋詞，走過繁榮的明清小說，走過萬里長征，走過八年抗戰(zhàn)，走過“十一五”走向輝煌的明天，走向燦爛的歷史舞臺。

然而，展望未來，不僅僅是說說而已，而是將它付諸于行動，如果說成功是一首歌，夢想是曲，汗水是詞，而行動則是主旋律。當(dāng)我們選擇遠(yuǎn)方而不顧風(fēng)雨兼程，將地平線留給世界，直到成功把我們包圍。

展望未來，為了最初的夢想，去追逐，用青春的汗水澆灌，用溫暖的懷抱擁抱世界，用堅(jiān)定的信念編織成功的搖籃！