高考滿分作文素材
我們寫(xiě)作文的時(shí)候，大家一定要去記住，把看似是在寫(xiě)一件事物的事，用來(lái)去烘托另一件事物，這都是為了去引出你要寫(xiě)的事物而進(jìn)行的一種鋪墊。下面是小編為大家整理的高考滿分作文素材，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
高考滿分作文素材精選篇1
“勇者險(xiǎn)勝”，但這個(gè)勇者可能會(huì)遇到更勇敢的，結(jié)果就像“兩虎相爭(zhēng)，一死一傷”?！爸钦唠U(xiǎn)勝”，但這個(gè)智者可能遇到更有智慧的人，結(jié)果可能還是“一死一傷”。問(wèn)題出在哪？錯(cuò)誤在于我們的意識(shí)形態(tài)：我們只想贏對(duì)方，而不是如何與對(duì)手實(shí)現(xiàn)雙贏。
在千千，世界上有成千上萬(wàn)條道路。但是，也有一些人總想把別人推向死胡同。世界上有無(wú)數(shù)座橋。然而，也有一些人不得不與他人競(jìng)爭(zhēng)同一座橋。做人總想高人一等；治理一個(gè)國(guó)家，總想稱霸世界。海洋，無(wú)限浩瀚；宇宙無(wú)邊無(wú)際。為什么不能和別人共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏？
人過(guò)木橋，人的智慧當(dāng)然要超過(guò)山羊。但是，美國(guó)好像就是不想和中國(guó)雙贏。在足球比賽，象棋比賽等。經(jīng)常有平局。平局有時(shí)是雙贏的局面。保持平局并不容易。如果非要贏對(duì)方，結(jié)果很可能是慘敗。
稱霸世界的企圖導(dǎo)致了“玩火自焚”。日本帝國(guó)主義者侵略亞洲各國(guó)人民，結(jié)果被永久釘在歷史的恥辱柱上。兩個(gè)中學(xué)生抱著，分別轉(zhuǎn)過(guò)身，穿過(guò)了木橋。他們的表現(xiàn)可以說(shuō)是“大智慧大勇氣”的極致。
要實(shí)現(xiàn)雙贏，人們必須像愛(ài)自己一樣愛(ài)別人，具有善良、寬容和寬廣的胸懷。實(shí)現(xiàn)雙贏的人必須有大智慧和大勇氣，他們知道依靠“大智慧和大勇氣”不是萬(wàn)能的策略，也不是最好的策略。想到雙贏，努力實(shí)現(xiàn)雙贏，是世界上最大的智慧。
該不該打破規(guī)則？規(guī)則是人定的。規(guī)則往往有缺陷。要“發(fā)現(xiàn)漏洞，創(chuàng)造規(guī)則，完善規(guī)則”，不能認(rèn)為是違反規(guī)則。著名的司馬光砸缸，違反了“不砸缸”的規(guī)則。曹沖聲稱大象違反了直接稱重的規(guī)則，但創(chuàng)新了間接稱重的規(guī)則。
規(guī)則就是一般的規(guī)則。比如山羊過(guò)木橋，誰(shuí)先來(lái)誰(shuí)先等。但現(xiàn)在是特殊情況，兩個(gè)人必須同時(shí)從橋的兩端穿過(guò)木橋。事情變了。堅(jiān)持規(guī)則是愚蠢的。
違反規(guī)則至少可以分為兩種：一種是惡意的，對(duì)他人有害的；第二，那些充滿智慧，不傷害他人的人是違規(guī)的。只要沒(méi)有惡意，對(duì)他人沒(méi)有傷害，就有必要違規(guī)。
事實(shí)上，科學(xué)創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展、人類社會(huì)變革和進(jìn)步都是違反規(guī)則的。
但是，《山羊過(guò)木橋》畢竟是游戲，連玩游戲都違反規(guī)則，所以真的玩不下去，真的沒(méi)有意義。
高考滿分作文素材精選篇2
余洪敏曾說(shuō)：“一個(gè)人的一生中，一定有那么一天讓你回想起淚來(lái)。”高中對(duì)我來(lái)說(shuō)就是這樣的時(shí)光?；貞浧饋?lái)，五味雜陳，熱淚盈眶。
那一年，我們迷茫地進(jìn)入高中，帶著奔馳的夢(mèng)想追逐著遙遠(yuǎn)的勝利，踏踏實(shí)實(shí)地在通往戰(zhàn)場(chǎng)的篝火中勞作，但那些半路下地獄的人卻在所難免。高一懵懂，高二堅(jiān)定，高三就像站在地獄門(mén)口仰望天堂的人，最終會(huì)面對(duì)一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，或者成功，繼續(xù)在通往夢(mèng)想的路上追逐；要么失敗，要么選擇停滯在夢(mèng)想的道路上，但有一種人可以在自己的選擇中繼續(xù)夢(mèng)想，而沒(méi)有成功的榮耀，也沒(méi)有失敗的頹廢。
高三真的像一個(gè)站在地獄門(mén)口仰望天堂的人。如果你的步伐穩(wěn)扎穩(wěn)打，你就會(huì)走上天堂之路。如果你猶豫不決，意志薄弱，后退一步，你可能會(huì)掉進(jìn)地獄之門(mén)。高中是對(duì)人足夠強(qiáng)大的考驗(yàn)，是夢(mèng)想的階梯。我是大一新生。笑語(yǔ)笑語(yǔ)無(wú)憂；我大二。勇于奔跑；高三那年，我選擇了踏入這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。即使我面臨失敗，即使我的命運(yùn)太糟糕，我仍然堅(jiān)定而執(zhí)著。
高考是一種“我來(lái)了，我走了，我失敗了，我成功了，我站穩(wěn)了”。如果說(shuō)，高中是什么樣的？那我只能說(shuō)高中就像一杯水。不知道它的味道是通向后天的，夾雜著各種悲歡離合。高中，我從一年級(jí)的懵懂到二年級(jí)的幼稚，最后到了三年級(jí)的鬼門(mén)關(guān)。每天在山海里都有無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題，無(wú)窮無(wú)盡的數(shù)學(xué)題?？粗荚嚭箅y看的分?jǐn)?shù)，我不禁感到難過(guò)。這么低的分?jǐn)?shù)？我在努力。結(jié)果會(huì)好嗎？但是當(dāng)你再想再試的時(shí)候，結(jié)果是未知的。不努力，結(jié)果就成立。夢(mèng)想總是一次又一次考試不及格，但還是要一次又一次努力。即使你不能通過(guò)努力來(lái)澆灌美麗的花朵，即使你爬上了山頂，你也看不到你想要的風(fēng)景。即使高三是地獄之門(mén)，通往天堂的路也是擁擠而狹窄的，能努力的人也很多。
高三的努力，高考的見(jiàn)證，站在地獄門(mén)口的人，也可以去天堂的美好。高考，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以生活多姿多彩，酸甜苦辣都是回憶；因?yàn)橛袎?mèng)想，青春大度地行走，每一個(gè)微笑都灑脫；因?yàn)橛袎?mèng)想，所以高考從容，字字自豪。高中，因?yàn)榕?，?jiān)定：“總有一天，我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，跨過(guò)深深的大海。
高考滿分作文素材精選篇3
索爾仁尼琴曾說(shuō)：宇宙有多少生命，就有多少中心。
可多數(shù)人并未意識(shí)到，物質(zhì)急速膨脹，世界空前繁榮，這一派光鮮場(chǎng)景背后卻是傷痕累累的.自然。
曾有幾個(gè)人去山洞探險(xiǎn)，因光線太差而點(diǎn)了幾支蠟燭靠在石壁上。幾日后再去，原本棲息在洞壁上的蝴蝶已遠(yuǎn)退到山洞深處。他們這才意識(shí)到蠟燭——不經(jīng)意擺放的小小物件，竟讓蝴蝶“逃亡”了。
如今，“逃亡”的哪里僅僅是蝴蝶？恐怕是整個(gè)大自然。曾經(jīng)那個(gè)天光明澈、風(fēng)物燦爛的原配世界漸漸遠(yuǎn)去，浮躁與欲望充斥人們心靈。人們將自己當(dāng)成了地球的主宰者，忘卻了自己也只是地球“住客”的身份，更忘卻了萬(wàn)物平等、互相依賴的道理。
或許是沒(méi)有意識(shí)到哪怕很小的行為也會(huì)對(duì)自然造成巨大影響﹔或許意識(shí)到了，但為了一己私利，將大自然的哭泣與求饒拋到了九霄云外。
有人預(yù)言：將來(lái)，雷暴與大雨將不再是上帝的行為，而是人類的舉動(dòng)。倘若李太白穿越到現(xiàn)代，那“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”的萬(wàn)丈豪情也將化作淚水與哀嘆，那種苦澀將比“杜郎重到須驚”深重百倍。自然之殤，比家國(guó)之痛，更令人揪心。
繆爾曾言：走向外界，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是走向內(nèi)心。梭羅扛把斧頭，在樹(shù)林間自給自足地詩(shī)意棲居。他修剪門(mén)前花樹(shù)，正如他刈除日常生活中的繁文縟節(jié)，如同大自然般自由呼吸與生活。而我們呢，走向支離
破碎的外界，確實(shí)發(fā)現(xiàn)它是我們浮躁內(nèi)心的外化與映照。當(dāng)自然之光不再照亮未來(lái)，人心將在黑暗中徘徊。
我們應(yīng)該捫心自問(wèn)，應(yīng)該開(kāi)始反思：索取得是否早已足夠，何時(shí)才能放下浮躁，與自然和諧相處？文明的瑣屑與浮華將我們推至深淵，我們也將自然殘存的美好逼入死角，當(dāng)自然徹底走失的那天，也將是人類的終結(jié)。
張曉風(fēng)呢喃：樹(shù)在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界？
是呵，蝶失不是偶然。我們何時(shí)才能如梭羅一般，坐在時(shí)間的溪水里垂釣天上的星星，看大地寒來(lái)暑往，四季消長(zhǎng)分明﹔看種子播撒信念，古樹(shù)支起蒼穹？
高考滿分作文素材精選篇4
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”讓陶淵明覓得了閑適淡遠(yuǎn)，“明月松間照，清泉石上流”讓王維找到了精神歸宿，我又能在自然當(dāng)中尋到什么呢？
漫步竹林，我寧?kù)o坦然。
竹，高潔的使者。當(dāng)我漫步于竹林當(dāng)中時(shí)，一排排翠竹，一片片綠葉，是那樣的清純。它們使我煩躁的心中靜下來(lái)，看著它們，我內(nèi)心坦然。竹，它們有著細(xì)長(zhǎng)的身軀，然而纖細(xì)的身材并沒(méi)有迷惑它們的心靈，它們?nèi)匀槐M自己最大的努力去塑造更完美的自我。而我又何嘗不去學(xué)習(xí)一下竹的這種精神呢？考試的一時(shí)成功蒙住了我的雙眼，我失去了前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)我再一次碰壁時(shí)，才悔悟之前的一切是那樣的愚蠢。一時(shí)的成功并不能代表什么，我要像竹子一樣，繼續(xù)努力，去塑造更完美的自我，創(chuàng)造更燦爛的輝煌，迎著更美好的明天。漫步竹林，讓我理智的分析自我，更坦然的面對(duì)未來(lái)的一切。漫步竹林，我寧?kù)o坦然。
奔于田野，我灑脫自然。
田野，豪放的代表。當(dāng)我奔跑于廣袤的田野時(shí)，它的寬廣，它的清新讓我灑脫，自然，在繁雜的市區(qū)呆久了，來(lái)到這廣闊、寧?kù)o的田野，一切是那樣的親切。它們無(wú)拘無(wú)束，它們自然灑脫。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我每天都只是在疲于完成作業(yè)，實(shí)現(xiàn)家人、老師的希望。我所要背負(fù)的壓力，是其他人所不能體會(huì)的。當(dāng)我被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，當(dāng)我與我為他們的希望奮斗的時(shí)候，我何嘗不想來(lái)到這無(wú)邊的田野，丟掉所有的壓力，盡情地奔跑。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們?yōu)楹尾粊G掉壓力，活出灑脫的自我？奔于田野，我灑脫自然。
面對(duì)大海，我心潮澎湃。
大海，豁達(dá)的代言。當(dāng)我站在海邊，面對(duì)海風(fēng)，看著隨風(fēng)翻起的一層層波浪，眺望寬廣無(wú)垠的大海，我心潮澎湃。大海，它用寬廣的胸懷容納了千百種生物，它用豁達(dá)的心靈哺育了萬(wàn)物，接受了一切來(lái)自其他地域的饋贈(zèng)。我們又何嘗不用大海般的心靈去容納世間的一切呢？當(dāng)我們同學(xué)之間出現(xiàn)分歧的時(shí)候，如果我們都有著大海般廣闊的心靈，分歧不就立即消散了嗎？大海它永遠(yuǎn)都是那樣的歡快，去感染每一個(gè)面對(duì)它的無(wú)助的人們。面對(duì)大海，我心潮澎湃。
人生活在大自然當(dāng)中，人世間的一切都能在自然中找到它的代表。人與自然是相通的。當(dāng)我們困惑、無(wú)助時(shí)，何嘗不去向自然所要解藥，因?yàn)槲遗c自然心相通。
高考滿分作文素材精選篇5
我的名字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通，卻因?yàn)槟愕膼?ài)而變得意義非凡。
那年秋天，小雨剛剛洗刷了城市的塵埃。我們走在公園的小徑上，如同走過(guò)歲月的長(zhǎng)廊。路上滿是棕紅的楓葉，染紅了整個(gè)秋天?！白怨欧昵锉帕取?。是的，秋本來(lái)就是離別的季節(jié)，讓人怎能不哀慟悲傷?這是我們最后一次見(jiàn)面，走完這段路，也就告別了三年的同窗之旅。我多么希望時(shí)光能留在這一刻，停滯不前啊!
路旁柳絮在空中姍姍飄落，仿佛跳著離別的舞蹈。池塘里的荷花早已凋謝，只留下幾片殘葉在空中搖曳，好像是在揮手告別。
你，還記得我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的盛夏嗎?那年荷花開(kāi)得格外茂盛，粉紅色充斥著整個(gè)荷塘。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”早已無(wú)法形容這令人如醉如癡的景色。你說(shuō)：“荷花真美啊!要是能一直看到這樣精致小巧的荷花就好了”。我想但凡是有心人，都會(huì)沉浸在這茂密的荷塘當(dāng)中無(wú)法自拔。我記得那時(shí)你笑了，笑得很甜。
然而直到如今我才明白，那時(shí)你說(shuō)的哪是荷花啊!分明是喜悅那悠然的時(shí)光，分明是不舍我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光?！霸倜赖幕ǘ涫㈤_(kāi)過(guò)就凋落”。這世上哪有不敗的花，無(wú)非是自欺欺人罷了!
每一條路都有自己的終點(diǎn)，而我們的緣分似乎已經(jīng)走到了盡頭。遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)即將落幕，在天邊灑出淡淡的金黃色的光芒，這光芒是何等的耀眼啊!這光芒明明白白的提醒我：時(shí)辰到了，該道別了。天空中幾只羽毛烏黑發(fā)亮的烏鴉不停的叫著，這聲音“嘔啞嘲哳難為聽(tīng)”，這聲波撕心裂肺，震碎了我的心門(mén)，我不禁放聲痛哭起來(lái)。
這是我的耳邊響起了悅耳的嗓音，是你在叫著我的名字。“別哭了，我們還會(huì)再見(jiàn)的，不是嗎?”既然無(wú)法阻止這場(chǎng)訣別，那就任它而去吧。我在遠(yuǎn)處注視著你瘦小的身影，在夕陽(yáng)的照射下漸行漸遠(yuǎn)。
我就是茫茫大海中的一粒沙。在浩瀚的宇宙中我真的微不足道，如同灰塵一樣，即便消失了，也沒(méi)有人會(huì)記得我的名字。然而，上帝是何等的慈愛(ài)，他讓我遇到了你這只小貝殼。在與你的相處當(dāng)中，我漸漸成長(zhǎng)，變成了一顆美麗的珍珠。
我就是幽幽深林中的小蒲公英。在天地之間我真的很渺小。沒(méi)有人知道我的名字。而你是徐徐的微風(fēng)。想必“吹面不寒楊柳風(fēng)”就是形容你的吧!在你的鼓舞下，我擁有了勇氣，飛向天空，創(chuàng)出了一片自己的天地。
請(qǐng)別忘記我的名字，無(wú)論你身處怎樣的逆境，都不要忘記我永遠(yuǎn)都會(huì)相信你，支持你，陪你共度難關(guān)。翼，唯有飛翔，才能成長(zhǎng)：拳，唯有戰(zhàn)斗，才能堅(jiān)強(qiáng)。你的名字和我的名字，都將因拼搏而變得精彩。