關(guān)于奔跑的初三600字作文5篇
在奔跑的路上，有一群其貌不揚的燕子飛過，鼓勵著我追尋屬于我自己的藍天!下面就是小編給大家整理的關(guān)于奔跑的初三600字作文5篇，希望大家喜歡!
關(guān)于奔跑的初三600字作文1
也曾有過平庸中無盡的等待，也曾有過挫折后空空的嘆息，也曾有過失落后長長的抱怨……于是，成功也很少光顧。但，一次失敗后奮起直追的“奔跑”經(jīng)歷卻讓我嘗到了成功的甜頭。
那是源于四年級的象棋比賽，原本自信滿滿的我卻名落孫山。沮喪之時，看到隊友們喜笑顏開，心里便暗暗發(fā)誓：一定要在下一次象棋比賽中取得好成績，一定不能辜負老師的期望。
為了實現(xiàn)這個目標，我付出了整整兩年的努力。每個星期六，不管刮風下雨，還是下雪，我都準時去老師那兒訓練，常常一下就是半天;平常在家里的時候，我也總纏著爸爸陪我下棋，以提高我的實戰(zhàn)水平;我還經(jīng)常一個人看看棋書，布布開局，練練中局，下下殘局，有時還和電腦殺上幾盤，沉醉其中……
不懈的努力終究有了回報。兩年的訓練讓我的棋藝大有長進，上了六年級終于拿到了參加縣象棋比賽的入場券。
第一輪比賽開始了，出師不利，我遇上了一個強勁的對手，開局就殺得難解難分。突然，他趁我疏忽的時候偷吃了我一個炮，形勢立刻對我不利起來。我更緊張了，額頭上沁出密密一層汗珠，手心里直冒汗，腿也不聽使喚地顫抖起來。很快，滿盤皆輸，連被對手將了軍還渾然不知，只得繳械認輸。
走出比賽場地，我不禁垂頭喪氣：唉!這兩年的努力又白費了!看來又是竹籃打水——一場空啊!老師看見了，快步走過來，摸摸我的頭，語重心長地說：“你剛才太緊張了，發(fā)揮完全失常。下面四局比賽還有機會，一定要心平氣和面對對手，相信自己，奔跑起來：不要抱怨，不要等待，大膽進攻，這樣才能發(fā)揮你的最好水平?！蔽尹c點頭，若有所思。
接下來的四局，我一改第一局的被動作戰(zhàn)，而是主動出擊，憑著一股志氣，全力以赴，過五關(guān)，斬六將，最終以3勝1負1和的戰(zhàn)績獲得了二等獎。
手捧紅艷艷的獎狀，我的心情再也不能平靜了：如果兩年前我因失敗而放棄訓練;如果第一輪比賽中因失利而退縮;如果……這份成功就會與我擦肩而過?？磥恚谑『痛煺壑?，只有看準目標，讓自己處于奔跑的狀態(tài)，不懈努力，才會取得好成績。下棋如此，人生更是如此。
“激水之疾，至于漂石者，勢也?！边@話說的一點兒也不錯。朋友們，讓我們奔跑起來吧!給予自己的力量，向著目標飛奔。奔跑的人生更精彩!
關(guān)于奔跑的初三600字作文2
那是一群燕子，一群黑黝黝的燕子。
天空這彌漫著有些窒人的氣息，我不禁皺了皺眉，有些力不從心的看著前方的路，“還有這么遠啊!”我上氣不接下氣地嚷嚷道。
“干什么嘛，還要測八百米，煩都煩死了!”周圍的同學們也是有一千萬個不愿意，又無可奈何地拖著像是灌滿鉛的雙腿，向著前方慢吞吞地跑去。
沒有一絲的清風，額角不久便爬上了密密麻麻的汗珠，雙手擺動的幅度也逐漸變小。我抬了抬頭，一群黑色的身影吸引了我的注意。
那是些什么?我頓生疑惑。
仔細看去才發(fā)覺，那黑白相間，尾巴似剪刀的不就是燕子嗎?它們怎么會在操場上，而不是棲息在電線桿上譜寫它們的樂譜呢?
它們一個接著一個，秩序井然地，低低地盤旋在草坪上方，像是匍匐在地上尋覓著什么，像是個探尋者般，絲毫沒有向高處飛翔之意，只是一遍遍地盤旋盤旋，一圈又一圈，不知疲累。
“哪里有這樣的燕子，也不往高處飛，瞎盤旋個什么勁兒?”我心中有些失落，像是在為這燕子，也像是為了正在跑步的自己。
風忽地吹過發(fā)梢，穿過額角，也鼓脹起了寬大的校服，心里像是有山泉傾瀉般的清爽。
像是突然助了無窮的力量一般，那群燕子竟沒有再盤旋在碧綠的草坪上方，而是向著高處飛翔著。依舊是那群燕子，那群黑黝黝的燕子。它們借助風的力量重振翅膀，像那高處飛翔著，沒有一絲絲的顧念，只是向上飛著，向上飛著。
漸漸停下了腳步，驀地發(fā)覺在注視那群燕子的時候，自己已經(jīng)不知不覺地跑完了許多的路，甚至超過了一些剛剛還在我前面的同學。嘴角不禁上揚起一個難以捉摸的笑容?！澳蔷屯Ｏ聛戆?，反正也差不多行了，累死我了?！蔽野底缘叵氲?。
目光不由自主地瞥向了那群燕子。
奇跡出現(xiàn)了!
是的，仍然是那群黑色的燕子，那群其貌不揚的燕子!像黑色的閃電般直沖云霄，有股欲與天公試比高之勢。它們昂著頭，目光直向那遙不可及的藍天，驕傲的向自己心中的夢想前進著，前進著。沒有回頭。它們是否也在想著快了快了，離那蒼穹我又更近了一步了呢?
我怔住了，呆愣愣的看著那一群黑黝黝的燕子化為一個個黑點，消失不見，到達了我目光不及之處。
它們才是勇士，它們才是高爾基筆下那群勇者!
而我呢?只是因為一點點的收獲就沾沾自喜，在奔跑的路上，想放棄，想停止，想休息。被一點點的挫折打擊了，就把自己的夢想藏得緊緊的，不敢再面對。這不會成為一個勇者，而是一位懦夫!
我要做燕子，而不是失敗者!
又是一陣風，飛過心靈的時候，漾起陣陣波瀾。是在鼓勵我么?是否也在為我的覺悟而感到欣慰呢?
我緊握著雙拳，跑向了終點。
“看看那群燕子，飛得好高啊!”同學們一陣陣的驚嘆聲傳入耳中，我這次沒再抬頭，只是淡然地笑了。
在奔跑的路上，有一群其貌不揚的燕子飛過，鼓勵著我追尋屬于我自己的藍天!
依舊是一群黑黝黝的燕子。
關(guān)于奔跑的初三600字作文3
“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”王維在春光里奔跑;“世界上最美的聲音，那便是母親的呼喚?！钡≡诖汗饫锉寂?“春蠶到死絲方盡，蠟俱成灰淚始干。”李商隱在春光里奔跑。我也奔跑著，就在這春光里奔跑。
春光·奔跑·擁抱
“她居然忘詞了!”“哎呀真丟人!”……我愣愣地站在演講臺上，大腦里一片空白。我終于忍受不了觀眾們的嘲笑，譏諷的眼光，沖出了比賽現(xiàn)場，一個人坐在草地上默默流淚。在我的眼睛被淚水遮住時，一個藍色的身影給了我一個溫暖的擁抱。是你，在我耳邊輕聲說道：“誰沒有出錯的時候?你在我眼里永遠是最棒的!”我的淚水止住了，在你的擁抱里，我感受到了春光的溫暖。
在這友情的春光里，我不再難過，勇敢地向前奔跑。
春光·奔跑·棉被
那個冬天特別冷，我躲在從商場里買來的毛絨被里打著哆嗦，嘴里還說著：“這棉被真沒有媽媽做的暖和!”那天晚上，我看見媽媽房間的燈一直亮著。第二天早上，我的身上就蓋著一條厚厚的棉被。在媽媽的棉被里，我感受到了春光的溫暖。
在這母愛的春光里，我不再寒冷，勇敢地向前奔跑。
春光·奔跑賀卡·賀卡
又是一張八十分的卷子，不知怎的我的成績最近一落千丈。同學的嘲諷，更讓我心煩意亂。那天下午，我收到了一張賀卡，精致美麗，我翻開一看，上面寫著：老師知道你最近心情不好，加油，老師相信你，你的成績會升上來的。署名是“王老師”。那一刻，在這張賀卡上，我感受到春光的溫暖。
在師愛的春光里，我不再煩躁，勇敢地向前奔跑。
友情的春光給我勇敢，母愛的春光給我溫暖，師愛的春光給我鼓勵。而我，就在這春光里奔跑。
關(guān)于奔跑的初三600字作文4
一片落葉，一朵野花，一枚硬幣。落葉在地面上，野花在草叢中，硬幣在口袋里。起碼現(xiàn)在是這樣。有誰知道，也許下一分鐘，落葉被風吹走，野花被人踩踏，硬幣從口袋掉出，落到地上，滾到馬路上，再然后呢?也許被人撿起，也許滾入下水道，誰知道呢?未來有無限的可能，一切都是未知的。
有人說，未知代表恐懼，因為不知道自己即將要面對的是什么，不能掌控，無法猜測。那周圍的一切就變得危險。也許走在路上的下一秒就被飛馳而來的汽車撞倒;也許做著作業(yè)，頭頂?shù)碾娚鹊粝?也許在教室，被飛來飛去的筆擊中眼睛。不知道下一秒會發(fā)生，所以恐懼。
有人說，未知代表希望，也許在困苦潦倒的街頭乞討到一塊香軟的面包;也許在昏昏欲睡中中了大獎;也許面試有了成績。因為不知下一秒會發(fā)生什么，所以每一秒都是期待和盼望。
也有人說，未知代表隨心所欲。既然不知未來代表什么，就先把自己想做的做出來。于是他們搶劫，他們偷竊，他們殺人放火，他們視人命如草芥，為所欲為。
我認為，未知不代表什么，它包括太多可能性。人們沒必要恐懼更不應(yīng)該隨心所欲。就如一個班里的學生，一部分人無所作為，還沒開始人生，就讓自己的為了注定碌碌無為。即使未知給他能力，讓他翻身，但能成功的有多少?另一部分人奮筆疾書，吃著苦，為將來打下基礎(chǔ)。這樣的人，即使未知讓他們墮入泥潭，他們還會爬起來，努力依舊在，未來會差到哪兒去?
所以，未知雖然不能完全掌控，但你的努力一定會為自己劃定道路，你與未知就多了一筆談判的籌碼。努力的成果是向上的階梯，努力不一定什么都會得到，但不努力一定什么也得不到。即使不知未來也要努力奔跑，帶著希望與奮斗，向著未知奔跑!
關(guān)于奔跑的初三600字作文5
自己的路，讓自己去跑。 ——題記
窗外，雨，淅淅瀝瀝地下著?；姻驳奶炜贞幊脸恋爻林?。黑暗的房間里只有一個鮮紅的78閃爍著刺眼的光芒，散發(fā)著絲絲寒氣，一點點地滲入我的心里。
怎么辦?怎么會這樣?我的化學從來都沒有那么低分過，這到底是怎么回事呢?
各種各樣的問題充斥著我的大腦，讓我措手不及不知道先思考哪個。這時，媽媽推門走了進來，她仔細地看了看我灰敗的臉色，又看了看桌上的分數(shù)，拿起一支筆，在78分的分數(shù)下寫了一句話：讓自己奔跑起來。
我愣了愣，暫且顧不上傷心，迷惑不解地望著媽媽。
媽媽緩緩地開口道：“讓自己奔跑起來著重于‘讓’?；瘜W是理科中的文科，單靠聽課與做練習是不行的，還要背、記。
“以往都是爸爸媽媽督促你背的。恰好在前些日子，媽媽處差，爸爸加班，你便樂逍遙了。除了完成老師布置的作業(yè)別的就一概不管，你說這樣能考好嗎?”
我搖了搖頭。
“所以，你就讓自己奔跑起來，而不是要別人讓你跑你才跑。只有偶自己讓自己奔跑起來，才不會受到別人的干擾。
“學習也正是如此。學習是自己的事情，應(yīng)該自己獨立地完成，不需要別人的督促，也不需受別人的干擾。這樣學習心態(tài)才能使你真正地學會學習，這樣你的學習成績才是真正屬于你的!”
聽了媽媽的一番話，我赫然頓悟。
是啊!若是在別人的“督促”下才奔跑就永遠受別人的控制。只有自己學會奔跑，讓自己奔跑起來才能永遠不受外界的干擾，永遠順著自己理想的道路前進1
學會讓自己學習，學會讓自己奔跑起來。 ——后記
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