學(xué)習(xí)計(jì)劃書的作文
“ 讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計(jì)劃”,合理科學(xué)的計(jì)劃能幫助我們有效管理時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃書作文,供大家參考學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書的作文篇1
一,注重和孩子一起閱讀,共同進(jìn)步。除了親子共讀外,充分利用暑假時(shí)間,閱讀《如何說孩子才會(huì)聽,怎么聽孩子才肯說》,《小學(xué)生家庭教育》,《朗讀手冊(cè)》等教育類書籍,提升教育理念。閱讀《夏洛的網(wǎng)》,《長(zhǎng)襪子皮皮》,《窗邊的小豆豆》等經(jīng)典兒童文學(xué),彌補(bǔ)幼時(shí)的缺憾。閱讀《林清玄散文精選》,《席慕容全集》等經(jīng)典散文,拓寬閱讀范圍。和孩子一起閱讀,共同進(jìn)步。
二,注重引導(dǎo)孩子從“說”到“寫”的銜接過渡。借助老師布置的5篇讀書筆記,10篇日記。悉心引導(dǎo)孩子從“說”作文慢慢過渡到“寫”作文。讓孩子漸漸學(xué)會(huì)拿起筆來書寫文章,表達(dá)自己的思想。
三,注重引導(dǎo)孩子捕獲生活中的精彩和感動(dòng)。讓孩子學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)生活中的寫作素材,不至于真正寫作時(shí),無從下手,無話可說。
四,注重以興趣為主,“誘惑”孩子自愿寫作或者閱讀,絕不強(qiáng)求。孩子看了《小屁孩日記》,很是感興趣,也要試著寫日記。對(duì)于低年級(jí)孩子來說,要有一個(gè)過程,需潛心引導(dǎo)。
五,注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,給予提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)?!皠谄浣罟恰弊尯⒆佑H身體驗(yàn)辛勤勞動(dòng),自力更生帶來的愉悅,充分意識(shí)到勞動(dòng)的重要性。
漫長(zhǎng)的暑假,是讓孩子身心得以放松的一個(gè)假期,又是讓孩子汲取營(yíng)養(yǎng)提高自己的假期。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;心如平原跑馬,易放難收。制定周詳?shù)挠?jì)劃,照此實(shí)施。讓孩子玩得開心,學(xué)得盡興!
學(xué)習(xí)計(jì)劃書的作文篇2
1、每天寫兩篇寒假作業(yè),完成老師布置的作業(yè)。
2、每天寫一篇字貼,練練自己的鉛筆字。
3、每天看一小時(shí)有益身心的書,豐富自己的知識(shí)。
4、每天繼續(xù)做一篇口算,提高準(zhǔn)確率,改掉馬虎的毛病。
5、每天繼續(xù)堅(jiān)持寫日記,提高寫作水平。
6、每天玩半小時(shí)益智游戲,勞逸結(jié)合。
7、每天堅(jiān)持練琴,自己作作小曲子。
8、每天堅(jiān)持聽說英語,提高英語口語表達(dá)能力。
9、每天畫幅小漫畫,寫些自己的心里話。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書的作文篇3
一、在家長(zhǎng)的幫助下認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》。做到書寫認(rèn)真。
二、每天課外閱讀至少半小時(shí)左右,多看一些國(guó)內(nèi)外童話、《論語》或《三字經(jīng)》(少兒版)。每天摘抄2——-5個(gè)好句子并加以背誦。(自備摘錄本)
三、摘錄春聯(lián)三副以上,背誦。(寫在摘錄本上)
四、購買有三年級(jí)生字的字帖,每天堅(jiān)持用鋼筆練字30分鐘。
五、長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假,肯定會(huì)發(fā)生許多有趣、難忘的事,把各種各樣不同的心情,開心、難過、驚訝、懊惱、感動(dòng)等等都記錄下來。
六、影視欣賞:CCTV少兒、《動(dòng)物世界》、《人與自然》、春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)及其它音樂類曲藝類節(jié)目等。
七、畫一幅畫。紙張尺寸、繪畫形式、題材內(nèi)容均不限。要求圖畫能體現(xiàn)出科學(xué)創(chuàng)新的理念,并能對(duì)我們的生活、社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。
八、完成一份小制作。力求有創(chuàng)意。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書的作文篇4
又是一個(gè)新學(xué)期了,沒辦法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過了一年多的學(xué)習(xí),我想我對(duì)于初中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),在這初中的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解能力不錯(cuò),老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,我暫時(shí)的目標(biāo)就是全班前3名,而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力,讓它也有所進(jìn)步。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
上個(gè)學(xué)習(xí)的有幾次質(zhì)檢都留下了遺憾 ,但是我要用我所信奉的格言:失去的,永遠(yuǎn)不會(huì)比你手上現(xiàn)在握住的多來說
計(jì)劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,但我覺得,有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,那就是——心動(dòng)不如行動(dòng)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書的作文篇5
新的學(xué)期開始了,我有點(diǎn)惶恐,總是害怕跟去年一樣游神,成績(jī)一直不前進(jìn)。今年提前給自己新的學(xué)期定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
通過前幾年的教訓(xùn)我總結(jié)了我為啥成績(jī)不理想的原因。一、上課有時(shí)候不專心,回家總想著玩和看電視,對(duì)上課老師講的沒有完全消化,所以很多題都是模棱兩可的,不太善于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。二、寫作業(yè)磨蹭,每天總是寫作業(yè)時(shí)候東想想西想想,磨蹭到很晚,還不太喜歡家長(zhǎng)促督我看書,詞語和句子總是不能好好運(yùn)用,導(dǎo)致我每次考試時(shí)候作文總是拉分嚴(yán)重。今年我一定要改掉這些壞習(xí)慣。
假期里我通過學(xué)習(xí)好的姐姐傳授經(jīng)驗(yàn)覺得不錯(cuò),所以也總結(jié)一下新的學(xué)期也要實(shí)施。
一、課前預(yù)習(xí)
讀,即課前預(yù)讀,也就是閱讀新教材及參考資料。畫,閱讀之前準(zhǔn)備一支筆和本是必要的,課文有關(guān)概念、定理、重點(diǎn)圈上畫線。寫,寫預(yù)習(xí)筆記,寫出課文重點(diǎn)和難點(diǎn),自己的見解,和提出疑難問題。記,將預(yù)習(xí)最后階段對(duì)新課知識(shí)進(jìn)行記憶,如重要的詞和句及段落,重要的概念和結(jié)論。
二、認(rèn)真聽講
上課盡量看著老師,盯著老師,用眼神交流,可以減少開小差的機(jī)會(huì);勇于積極回答老師的問題,認(rèn)真聽講而思考。
三、做好課堂筆記
課堂筆記主要記錄內(nèi)容:老師列出的提綱,老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),課本上沒有由老師補(bǔ)充的內(nèi)容,結(jié)合所講內(nèi)容需要加強(qiáng)部分,疑點(diǎn),老師講的結(jié)題方法技巧,思路及方法。
四、回家要多看課外書
利用課余及假期時(shí)間多看書,看好書,積累好詞好句,希望對(duì)我的寫作會(huì)有幫助吧。
今年一定要嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取再把成績(jī)往上提升點(diǎn),加油!
學(xué)習(xí)計(jì)劃書的作文篇6
我們總是說學(xué)習(xí)是緊張的,忙碌的,然而你的學(xué)習(xí)是用來填滿時(shí)間的,還是用來充實(shí)心靈?但我覺得人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,要想自己進(jìn)步,就要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,彌補(bǔ)不足。
在暑假中,我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí),因?yàn)樽灾鲗W(xué)習(xí)是一種能力,看起來簡(jiǎn)單,但想要堅(jiān)持卻很難。自己有沒有自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度就是起決定性作用的一點(diǎn)。首先,要加強(qiáng)對(duì)自己的管理力,能夠抵御各種誘惑,還要對(duì)外界的干擾,做到波瀾不驚。比如,上完補(bǔ)習(xí)班后是鞏固一下所學(xué)知識(shí)呢?還是玩電腦呢?這個(gè)選擇的后者對(duì)一些人很有誘惑力。但一定要選擇前者,因?yàn)榘颜n上的內(nèi)容再鞏固一遍可以加深印象,否則學(xué)了又忘了等于沒學(xué),既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)經(jīng)歷。其次,要給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。絕不能把別人的計(jì)劃照搬過來。因?yàn)槟阌凶约旱牧?xí)慣,別人的計(jì)劃化不一定適合你。想讓計(jì)劃適合自己并且有事半功倍的效果,就要開動(dòng)腦筋,自己思考了。第三,利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的弱點(diǎn),加強(qiáng)練習(xí),直到熟練。一段時(shí)間之后,你在這一方面你就會(huì)更上一層樓。第四,要學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果。我們不僅要學(xué),在學(xué)完了之后還要檢測(cè)自己。避免我們對(duì)自己滿意,認(rèn)為自己什么都會(huì),到過招的時(shí)候,才埋怨對(duì)方不按套路出拳??偠灾灾鲗W(xué)習(xí)是一段艱難的過程,一個(gè)人如果想要成功,就得從冷板凳做起,嘗嘗痛苦的滋味。到了以后,通過自身的反復(fù)學(xué)習(xí),會(huì)讓這種程序變得很有趣,更會(huì)讓他成為你的一個(gè)好幫手。
自從我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)后,我的學(xué)習(xí)方法改變了很多,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有問題時(shí),會(huì)開動(dòng)腦筋,自己思考,實(shí)在想不出來才會(huì)認(rèn)真的聽媽媽的講解。這樣的話,學(xué)習(xí)不僅進(jìn)步了,而且還可以學(xué)會(huì)一些道理。初一生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人回味,無論它是苦,是酸,還是澀。因?yàn)樵诿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)中,我們都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的啟迪。當(dāng)我收集起了所有的細(xì)節(jié),放上天平,另一邊能托起意想不到的成功!在新的學(xué)期里,我一定要爭(zhēng)取拿到好的成績(jī),來報(bào)答老師和家長(zhǎng)們的教導(dǎo)。不讓他們感到傷心。拿到一個(gè)好的成績(jī),使他們高興起來。