有關(guān)夢(mèng)想的記敘文題材
“ 夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。”是一句經(jīng)典名人名言。敢于夢(mèng)想是成功的起點(diǎn)。這里給大家分享一些關(guān)于有關(guān)夢(mèng)想的記敘文題材，供大家參考學(xué)習(xí)。
有關(guān)夢(mèng)想的記敘文題材篇1
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，是一個(gè)陽光開朗的男孩子，我心里有一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名軍人。
我自幼出身在軍人家庭，父母都是軍人，所以我從小在軍營里長大。每當(dāng)我看見戰(zhàn)士叔叔們拿著槍，踏著正步，從身邊走過時(shí)，我就會(huì)暗下決心：長大以后，我也是你們其中一員，我會(huì)比你們們更出色！
這個(gè)決心從未被我忘記過。它一直是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，我以成為一名軍人作為夢(mèng)想，沖破了一道道難關(guān)。幼兒園大班時(shí)要畢業(yè)時(shí)，全班去參觀軍營。解放軍叔叔教我們站軍姿。因?yàn)橐菏淄π?，兩腳并攏，最重要是不能動(dòng)。許多小朋友站了不到五分鐘就哭著去找媽媽，說太熱、太煩、太累了……我卻像一棵小松樹一樣一動(dòng)不動(dòng)的站了二十多分鐘。教官叔叔對(duì)我大加贊賞，一貫嚴(yán)厲的媽咪也翹起了大拇指。
平日里，摔倒了，膝蓋擦破了，流血了，我從不會(huì)喊疼，因?yàn)橛浀秒娨晞±铩妒勘粨簟防锏囊幻麘?zhàn)士許三多說過：流血、流汗不流淚！
當(dāng)別的小朋友堅(jiān)持不住的時(shí)候，我能頑強(qiáng)的挺下來；當(dāng)別人因太苦而哭泣時(shí)，我不流淚；當(dāng)朋友因煩惱而憂愁是，我保持堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。因?yàn)槲抑?，我是軍人的兒子，也是未來的軍人?/p>
前些日子，我去跑八百米。麻木、無力布滿全身，我每跑一步都要大喘一口氣，風(fēng)從耳邊掠過，嗓子早已被空氣刺的生痛，空曠的操場變成了人間煉獄，太陽火辣辣的烤著我……可是我仍堅(jiān)持的沖過了終點(diǎn)線。因?yàn)槲抑?，軍人，不能輕言放棄！
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)綠色的軍旅夢(mèng)，它促使我前進(jìn)。從前、現(xiàn)在直至將來！
有關(guān)夢(mèng)想的記敘文題材篇2
我和姑姑，哥哥看完天安門、故宮后，坐上了地鐵。
地鐵是廣播吉發(fā)出“叮鈴鈴”的聲音，門倉關(guān)緊后，地鐵緩緩地出發(fā)了，起初，列車還在慢慢地行駛，漸漸地越亞越快，在車內(nèi)，能清晰的聽見行駛形成阻力的聲，“呼！呼！”的吹個(gè)不停。列業(yè)就像一只獅子在瘋狂地奔跑，可剛一提速，列車就到站，慢慢地減速了。一個(gè)剎車，地鐵停了下來，列車?yán)^續(xù)前進(jìn)，窗外黑漆漆的，偶爾有幾盞燈射進(jìn)車內(nèi)，形成一道奇異的景觀，過了幾門后，我們便下了車。
哥哥朱珝璋在刷卡時(shí)，姑姑刷了卡，自己卻沒有出去，反而把哥哥給推出去，結(jié)果哥哥及時(shí)說了一句：“媽媽，我還沒有刷卡呢！快把我卡拿去”姑姑且把哥哥卡拿了刷了后，這才“死里逃生”。我刷卡后，也平安地走出了地鐵站。
到了外邊，我心里不禁感嘆到：干什么事都要認(rèn)真，“不然可就出笑話了！”
有關(guān)夢(mèng)想的記敘文題材篇3
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，老師這個(gè)職業(yè)是很普通，但是卻很神圣的，老師最主要的是向祖國的花朵傳授知識(shí)，培養(yǎng)祖國的花朵無限的潛能。
我當(dāng)老師是因?yàn)槲蚁矚g那種站在講臺(tái)上，給我的學(xué)生講課的那一剎那，我的心里是多么的開心，能有這么多的學(xué)生未來要用我的知識(shí)去成才，成就美好的事業(yè)，想到這里，我是有多么的自豪。
其實(shí)我當(dāng)老師是覺得這個(gè)職業(yè)特別的輕松，上課給學(xué)生講40分鐘的課，下課之后，10分鐘，在辦公室里吹空調(diào)，玩電腦，如果下一堂課不是我的，我就可以繼續(xù)享受這個(gè)美好的時(shí)光。而且當(dāng)老師還有一個(gè)享福的機(jī)會(huì)，因?yàn)樾ｉL周末的時(shí)候會(huì)請(qǐng)我們這些老師去郊外游泳，吃東西。
當(dāng)老師還可以不用給自己的孩子買玩具，如果學(xué)生在課上玩玩具的話，你就不用給孩子買玩具了，直接沒收了學(xué)生的，給自己的孩子玩，這樣既省錢，又盡到了老師的責(zé)任。
不過，這個(gè)夢(mèng)想可不是這么容易就給你實(shí)現(xiàn)的，你必須在上學(xué)的時(shí)候，成績好，很文明，脾氣好。你才能在學(xué)生面前有一個(gè)好的印象，也能讓校長發(fā)多一點(diǎn)工資給你！
有關(guān)夢(mèng)想的記敘文題材篇4
在嬌艷的花叢中，從嫩綠的小草中，從碧藍(lán)的大海里，升起來了，升起來了夢(mèng)。藍(lán)色的夢(mèng)啊！
它對(duì)著花微笑，飄呀，飄呀......飄進(jìn)作家的窗戶，像神丹妙藥，使作家筆下生花；飄到枝條上，像輕風(fēng)伴著綠葉起舞；飄入廣袤的天宇，給晴天披上藍(lán)色的紗衣，藍(lán)天笑盈盈地注視大地，是那樣的溫柔真摯......
夢(mèng)，雪色的夢(mèng)啊！我追著你我，在雪地里吟唱，在麥田里萌發(fā)，展開婆姿的舞姿，接受著春姑娘的洗禮。
追著藍(lán)色的夢(mèng)，走進(jìn)渴盼溫暖的心靈。賣火柴的小女孩拭去那辛酸的淚，在追著的夢(mèng)中微笑。好望見了裝著銅腳把手的大火爐，冒著香氣的烤鵝，美麗的圣誕樹和慈愛的外祖母......夢(mèng)落在她那披在肩上的金黃色的卷發(fā)上。追著藍(lán)色的夢(mèng)，又潛入那多愁善感的少女的心扉，讓她吐露初開的情懷。
夢(mèng)，追著藍(lán)色的夢(mèng)呵！
讓它輕悄悄地拂去人們心中的憂愁和煩惱，在大地健壯的肌膚上，祈盼喜悅和歡樂的金色秋季。
它像春雨一樣的及時(shí)。
它像春風(fēng)一樣的柔和。
它像夏蘭一樣的`溫馨。
飄啊飄??！夢(mèng)，追著的夢(mèng)呵！藍(lán)得那樣廣闊，藍(lán)得那么神奇，藍(lán)得那樣美麗，藍(lán)得那樣迷離。
有關(guān)夢(mèng)想的記敘文題材篇5
多少次與成功擦肩而過，多少次在看到結(jié)果后淚流滿面，多少次被人投來責(zé)備的目光，“放棄吧！”我在心里對(duì)自己說。
不！我不放棄！
從六年級(jí)開學(xué)起，我踏入了校訓(xùn)通這個(gè)魔毯，在千萬次努力過后迎來了第一篇推薦，隨后，一篇篇推薦接踵而至，我在班里的地位也越升越高。
進(jìn)入下學(xué)期，推薦的速度越發(fā)的快起來，一篇兩篇三篇······我滿懷著希望，癡癡的認(rèn)為我一定能在畢業(yè)前當(dāng)上博腕兒。
在我迎來第四十二篇推薦時(shí)，文博也順理成章的當(dāng)上了博腕兒，而文博只有三十八篇推薦。那時(shí)，我進(jìn)入了人生的低谷。
畢業(yè)典禮上，慕主任表揚(yáng)了我們六年級(jí)的博腕兒，我們班沒有一個(gè)，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過身看我，有的同學(xué)還在竊竊私語：“咱們班只有她這么一個(gè)希望，竟然還被抹殺了?！蔽业拖铝祟^，心無聲的在流淚。
是的，我輸了，而且輸?shù)暮軕K。
我辜負(fù)了太多的希望，我辜負(fù)了爸爸媽媽、郭老師對(duì)我的厚望，他們認(rèn)為我一定能在畢業(yè)前當(dāng)上博腕兒，但我卻辜負(fù)了他們，我深深的歉疚。
其實(shí)，畢業(yè)的時(shí)候，我心里有種想要放棄的沖動(dòng)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家，而寫博練出了我的文筆。其實(shí)，這何嘗不是一種實(shí)現(xiàn)理想的方式？
我在追夢(mèng)路上，沒有后悔過！我一直是個(gè)快樂的追夢(mèng)人！