高考滿分作文10篇

語文考試，相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文，高考滿分作文是怎樣寫的呢？下面是小編為大家整理的高考滿分作文，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!

高考滿分作文精選篇1

列夫·托爾斯泰說過：“一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成。而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！边@句話告訴我們：人只有擁有了責(zé)任心，才能獲得成功，擁有好的前途。

責(zé)任心是做任何事情的基礎(chǔ)。沒有責(zé)任心，就不會(huì)認(rèn)真地去做事。不認(rèn)真地做事就可能出現(xiàn)各種紕漏、錯(cuò)誤，注定會(huì)失敗。

我們渴望成功，渴望成為一個(gè)前途無量的人，那就要先做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任是做人之本，勇于承擔(dān)責(zé)任才能受人尊重。一個(gè)人能負(fù)多大責(zé)任，就能獲得多大成功。前美國(guó)總統(tǒng)里根，小時(shí)候在外面踢球，不小心把一家商店的玻璃打碎了。里根的父親在替他賠償損失后，要求他自己承擔(dān)這份責(zé)任。里根默默地答應(yīng)了，于是，整整一個(gè)暑假，里根拼命打工，用賺來的錢還清了父親墊付的玻璃賠償款。也正是因?yàn)橛羞@份勇于承擔(dān)的責(zé)任心，里根一步步成長(zhǎng)起來，最終成為令人尊敬的美國(guó)總統(tǒng)，里根的成功可以說就是從他的責(zé)任心開始。

責(zé)任心就是保質(zhì)保量地做好自己應(yīng)該做的事，擔(dān)當(dāng)起屬于自己的那份責(zé)任。三國(guó)時(shí)著名的軍事家、政治家諸葛亮，自答應(yīng)輔佐劉備后，就一直兢兢業(yè)業(yè)地為劉備的江山操勞，“鞠躬盡瘁，死而后已?！卑藗€(gè)字是他為蜀國(guó)嘔心瀝血半生的寫照。一個(gè)有責(zé)任心的人在別人心中，就如同一座高山，不可逾越。要做一個(gè)偉大的人，第一步就是要有責(zé)任心，承擔(dān)自己的責(zé)任。

責(zé)任心猶如大海中的定海神針，人一旦失去了責(zé)任心，世界就會(huì)像沒有了定海神針的大海一樣波濤洶涌，失去控制。沒有責(zé)任心，做事就會(huì)任性妄為，往往最終會(huì)走向失敗和毀滅。眾所周知的周幽王烽火戲諸侯，就是這樣。一代君王，本應(yīng)是將江山社稷放在首位，守護(hù)好自己的江山是他的責(zé)任。但是周幽王為了搏美人一笑，竟然將敵襲報(bào)警的烽火臺(tái)多次點(diǎn)燃，隨意戲弄趕來救駕的諸侯。到后來真正敵人來襲，反倒沒有人肯再信，導(dǎo)致犬戎攻破鎬京，周幽王也慘死。由此可見，一份責(zé)任心是多么重要，沒有了責(zé)任心，國(guó)將不國(guó)；沒有了責(zé)任心，就像天上沒有了太陽(yáng)，萬物不生。

責(zé)任成就心靈的堅(jiān)韌與不屈，責(zé)任譜寫生命的華麗與壯美，責(zé)任鑄就人生路上的璀璨與巔峰。人只有在有了責(zé)任心之后，才能獲得成功，愿我們?nèi)巳硕寄軜淞⑵鹨环葚?zé)任心，走向人生的輝煌。

高考滿分作文精選篇2

學(xué)生的前途由誰決定——讀《神奇的老師》有感“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@一名句，從古至今，不知有多少人已耳熟能詳，并被人們廣為傳誦，感動(dòng)了一代又一代人的情懷。

老師是園丁，在教育這塊土地上辛勤耕耘；老師是明燈，照亮你我通向成功的漫漫征途。學(xué)生與老師之間似乎在無形之中已經(jīng)建立了一種聯(lián)系，是相互的。這些都源自于這篇《神奇的老師》。在所有人的潛意識(shí)里，上學(xué)，讀書，還有學(xué)習(xí)，是為了以后的生活能夠衣食無憂，所以對(duì)于這些，縱然有千萬個(gè)不愿意，還是得咬咬牙、堅(jiān)持下去。顯然，這種學(xué)習(xí)生活帶有一種被動(dòng)狀態(tài)，每個(gè)人只顧埋頭苦干，他們有目標(biāo)嗎？有，但只是一種物質(zhì)欲望，他們已經(jīng)麻木了，除了埋頭苦干絲毫不知道自己在做什么。相反，有夢(mèng)想、有追求的人又在怎樣書寫著自己的人生篇章呢？他們又為什么與之不同呢？那是因?yàn)樗麄冇忻鞔_的目標(biāo)，他們已經(jīng)知道了自己想要的未來。對(duì)于那些缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)的同學(xué)，因?yàn)槔蠋煾嬖V了他們，在他們之中，哪些人將來可以成為作家、數(shù)學(xué)家、或者音樂家、科學(xué)家，他們的心中重新燃起了希望，他們不再貪玩，不再像以前一樣需要父母、老師嚴(yán)加管教，他們變得十分自覺。

因?yàn)樗麄兙哂辛诉@樣的信念，所以在我眼中，他們都是杰出的人。正是因?yàn)檫@樣的一種信念，奇跡發(fā)生了，這些孩子到了高考時(shí)，大部分都以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。到底是誰造就了他們，是老師嗎？我不能很肯定地這么說；是信念嗎？但如果沒有老師的指引，他們又如何樹立起信念？所以兩者缺一不可。此時(shí)，我想說：“是我們的老師，通過良好的教育方式，循循善誘、諄諄教導(dǎo)，在我們的心里栽種了信念?。　崩蠋熣娴臅?huì)預(yù)測(cè)嗎？當(dāng)然不會(huì)，只是他們有著一雙發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛，在我們每個(gè)人身上發(fā)現(xiàn)了不同的特征，將你我的優(yōu)點(diǎn)告知我們。接下來需要我們做的，便是自己的追逐。我們相信自己，不屈服于命運(yùn)的安排，成功屬于我們。我們?cè)谶@一次次的奔跑、追趕中，遭遇到了困難，卻體驗(yàn)到了求知的快樂。對(duì)于沒能堅(jiān)持的朋友，我們也不能將其否定，至少他是有追求的，他即使失敗了，也不會(huì)覺得遺憾，因?yàn)檫z憾也是一種美。

行動(dòng)起來吧！讓我們放飛夢(mèng)想，與夢(mèng)想齊飛！

高考滿分作文精選篇3

人的一生布滿了荊棘，人的一生充滿了理想，人的一生凝聚著人類廣闊的前途。

人的理想是美好的：有人想做“ 園丁”，去灌溉那些“祖國(guó)的花朵”；有人想當(dāng)“白衣天使”，用自已的“法術(shù)”去解救那些遇難的人們；有人想當(dāng)軍人，保證國(guó)家的治安；有人想搞科學(xué)，為這絢麗的世界畫上嶄新的一筆；……每個(gè)人都有理想，而且理想都很令人神往，而要想真正實(shí)現(xiàn)自己的理想，并做得更完美，就不是一件容易的事情了。想做“園丁”，就必須“園丁”，就必須從小鍛煉自己的語言表達(dá)能力和表現(xiàn)力，要從現(xiàn)在起不斷學(xué)習(xí)，以便適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的需求；想當(dāng)“白衣天使”就必須對(duì)這方面產(chǎn)生興趣，具有一顆愛心，要不斷學(xué)習(xí)新成果，新科研，在日常生活中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，做事要細(xì)心、謹(jǐn)慎，以免造成一些不必要的嚴(yán)重后果；想當(dāng)軍人，就要從小鍛煉身體，培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)和健全人格，不斷追求新知識(shí)，要有自理自律的能力；想搞科學(xué)，那就必定要勤于思考，善于思考，要有一個(gè)靈活的大腦，勇于實(shí)踐，培養(yǎng)動(dòng)手能力…… 理想，每個(gè)人都有，但是不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)呢？那人人都會(huì)毫不猶豫地回答：“不能！”那又是為什么呢？這就與個(gè)人付出的努力息息相關(guān)了。有人十分努力，他就能實(shí)現(xiàn)理想；反之，有些人不付出或付出其中一部分，且只會(huì)守株待兔，只想不勞而獲，那希望只會(huì)日益渺茫。在生活中，有些人確實(shí)付出了很大程度的努力，但還是未成功，這，又是為什么呢？古時(shí)候有個(gè)成語叫“緣木求魚”，它是說，一個(gè)人爬到樹上去找魚。大家都明白，魚怎么可能在樹上呢？顯然，這人是不可能找到的。雖然他十分努力，又耗力氣去爬樹，但是他的方向、方法錯(cuò)了，就不能達(dá)到目的。相反，愛迪生在一次意外中被人扇了一耳光，從此他便成了聾子，但他并沒有懈氣，而是找準(zhǔn)自己前進(jìn)方向，朝奮斗目標(biāo)努力，最后成了揚(yáng)名中外至今的偉大發(fā)明家。這就讓我們認(rèn)識(shí)到：做任何事都要找準(zhǔn)方向、目標(biāo)，不能像無頭蒼蠅亂飛亂撞，要像一只拉滿弓的箭一樣，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，一擊及中。 人生的前途也是如此。有人認(rèn)為人生是一條寬敞、平坦的大道，其實(shí)不然，它是一條鋪滿荊棘，充滿坎坷、挫折與艱苦的崎嶇山路。只有我們不斷努力、奮斗，那么，人生廣闊的前途即將展現(xiàn)在我們面前。 這就告訴我們，人的一生要不斷學(xué)習(xí)，不斷追求新知，在生活上，培養(yǎng)自已各方面的才能，要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來，我們是21世紀(jì)的接班人；我們的希望也就是祖國(guó)的希望；我們的希望就是祖國(guó)能繁榮昌盛，也只有我們實(shí)現(xiàn)了自已的理想，才能使我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！ 讓我們?yōu)榱巳松南Ｍ鴬^斗吧： 人生的理想與前途！

高考滿分作文精選篇4

剛考完期中考試的我回到家，放下僅包含了一個(gè)鉛筆盒的書包，整個(gè)人軟軟的趴在了堅(jiān)實(shí)的木椅上，冰冷的質(zhì)感和因?yàn)榫o張而全身發(fā)燙的身體形成了灰色的一層隔膜，整個(gè)人毫無生氣。這時(shí)候，媽媽走過來，她告訴我，你報(bào)了職高。

乍聽到這消息，我混沌的大腦仿佛被海嘯卷席一般，瞬間只剩下空白。職高生，在我印象中就是那些在五顏六色的頭發(fā)，說著亂七八糟的臟話假裝成熟的低素質(zhì)人。我承認(rèn)，我的想法有點(diǎn)片面，可是你，是那么一個(gè)單純善良的孩子，到了那種地方……我不敢想象最后你是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，還是可悲的“近朱者赤近墨者黑”。

事實(shí)告訴我們，百分之九十的可能性是后者。

在我印象中，你總是那么容忍。似乎從幼兒園開始，你總是被人欺負(fù)。因?yàn)樵谠S多人的思維中，成績(jī)差的同學(xué)就活該被人鄙視，被人欺負(fù)那是理所當(dāng)然的。瘦高的你總是默默的忍受著這一切，溫潤(rùn)的眼睛里沒有一絲波瀾。作為姐姐的我，根本猜不透你幼小的腦袋里想的是什么。你那么強(qiáng)大，有時(shí)候，讓我不知道該如何履行做一個(gè)姐姐的職責(zé)，不知道該如何去保護(hù)你，愛護(hù)你。

天才等于99%的努力和1%的運(yùn)氣。對(duì)于你，這句話完全沒有科學(xué)道理。偌大的教室你總是坐在最后一排。放學(xué)回家，別的孩子都翹首盼著爸爸媽媽時(shí)，你卻總是在埋著頭在做題目。我平時(shí)不怎么努力學(xué)習(xí)，卻考上了重高，人家說我有慧根。你呢，那么多的努力卻找不到露水，萌發(fā)不了根芽。為什么會(huì)這樣？

不知不覺，我的眼睛中浮現(xiàn)氤氳了。在你初三下半學(xué)期開學(xué)前夕，就聽過你無奈的感慨，我微笑著對(duì)你說，你能行，你會(huì)考上高中的。最后，你順從了父母的意見，選擇了職高。

其實(shí)職高也還好，可以提早進(jìn)入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，如果他讀了高中，也許會(huì)比你現(xiàn)在的樣子更加狼狽。媽媽看著我失神的樣子喃喃自語。我知道，這是說給我聽的。我咬緊嘴唇，跑到了雨后的陽(yáng)臺(tái)上大口大口呼吸新鮮空氣。奪眶而出的眼淚像是洪水般洶涌而來。終究還是放棄了。

我親愛的弟弟，或許進(jìn)職高，是另一條正確的捷徑。它會(huì)帶著你看清是是非非。報(bào)紙上刊登過不少職高學(xué)生頗有成就的文章。我希望不久以后，那幾幅黑白畫中也會(huì)有你消瘦單薄的身影。

條條大路通羅馬。三百六十行行行出狀元。我不住的對(duì)自己說。如果進(jìn)去了，希望那是一條星光大道。

搖搖欲墜的獨(dú)木橋上，祝你可愛的前途一片光明。你背后，永遠(yuǎn)有一個(gè)捂著嘴偷偷心疼你的姐姐，有一個(gè)可以借你肩膀的姐姐。

高考滿分作文精選篇5

猶記中考結(jié)束的那天，裹在人流中向前涌，興奮與沮喪如冷暖氣流交織著。以大門為界，后方是翹首以盼的家長(zhǎng)，前方是腳踏荊棘而來的考生，上方是晴藍(lán)無云的長(zhǎng)天，下方是堅(jiān)硬發(fā)燙的柏油大道。在張張陌生的面孔上，泛起了在一隅明亮處度過的無數(shù)星星的夜晚，淡淡蟬鳴卷來薄霧彌漫開來。

時(shí)節(jié)如流，歲月不居。在這條路上，我隨著眾人共同向前。在這條荊棘路上，有人仍不懈地奔跑，盡管雙腳已磨出了血；有人隨波逐流，在茫茫人海里尋找不到自己的路；有人頓了足，在猶豫是否繼續(xù)向前。

曾經(jīng)的驕傲恣意被磨平了棱角。我越發(fā)自暴自棄，黑眼圈一日日加深，只不停地補(bǔ)習(xí)著數(shù)學(xué)，期盼著與別人更近一點(diǎn)。努力總會(huì)有收獲，數(shù)學(xué)成績(jī)上升了不少，能寫出更多的難題。然而，由于過于放松其他科目，化學(xué)竟在第二次?？純H考了四十分。之前的努力仿佛是個(gè)笑話。我深深地感受到了挫敗。

在黑暗席卷而來之際，有無數(shù)星閃爍，有無數(shù)人陪伴，有無數(shù)人共行?！拔乙褵o暇顧及過去，我要向前走?！睍?yè)上的一句話被我記在桌前，一直推著我向前……

中考結(jié)束當(dāng)天，青空之下的日光正好，校園里的老樹濃密肆意，形成大片蔭翳，飛鳥掠過樹梢，驚起一片響，前方的少年衣袂當(dāng)風(fēng)，邁向新的征程。

高中生活在不經(jīng)意間徐徐展開，距離中考成績(jī)公布的那天已過數(shù)月，但仍未忘理想成績(jī)出現(xiàn)在眼前之時(shí)，心中釋然與憧憬。攜帶著中學(xué)時(shí)期仍未退去的稚氣，幻想著未來三年的勤奮與艱辛，迷茫是一直有的，不知未來的我能否擁有優(yōu)異的成績(jī)、能否不負(fù)韶華一直拼搏下去、能否擁有光明的前途。前方是未盡的潮冷的小路，一人從身旁走過，只留下堅(jiān)韌挺拔的背影，分明踏在曲徑上，卻好似走在煌煌大道上，未有所懼?？粗侨颂ど鲜A，步履平緩，拾階而上，一步步消失在淅瀝的雨聲中。遠(yuǎn)處層云長(zhǎng)空，千山萬嶺，無一能困他。我怔了怔，隨即追趕上去，不見了蹤影，而不知何時(shí)，一劍斜陽(yáng)刺透云層，映起地面片片碎金?！八脑碌奶炜杖绻豢狭巡逶碌鸟室氯绾纹痤^。”人生不帶點(diǎn)傷痛，何來新生？

在未來的征途中，未知的泥潭、未掘的新徑，都是難預(yù)測(cè)的未知數(shù)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、舉步不定，何時(shí)是個(gè)頭？不如放眼當(dāng)下、活在當(dāng)下，未來如何是未來，走好腳下的每一步，年華不等人。“休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶。詩(shī)酒趁年華?！?/p>

在陰暗與陽(yáng)光之間，在絕望與希望之間，在前進(jìn)與后退之間，我恣意享受著青春的熱情，不苦也累。我相信，總會(huì)有一日，腳下的路通往星光大道。為夢(mèng)想孤注一擲，讓努力苦盡甘來。只要堅(jiān)持，就是一切。

于是不再懼怕那些寒冷和讓人迷失方向的黑暗，路上洶涌人潮與鼎沸人聲不再令人煩悶和恐慌。他們也許是和我一般懷揣著所謂夢(mèng)想和惴惴不安而邁步向前的同伴，都為了共同的方向而赴湯蹈火。

今夜蟬鳴聲脆，今夜萬家燈火，時(shí)近中秋，月圓清亮。筆觸緩慢而鄭重：縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長(zhǎng)。

高考滿分作文精選篇6

“意氣”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中有這樣一個(gè)義項(xiàng)：意志和氣概，如意氣風(fēng)發(fā)。

這一項(xiàng)曾被主席在《沁園春？長(zhǎng)沙》中用過，原句為“書生意氣，揮斥方遒”。也正是這書生意氣讓他成就了革命的勝利，建立了中華人民共和國(guó)，讓他成為了永垂史冊(cè)，青史留名的偉大領(lǐng)袖，這足見這“意氣”二字如太極，生四象生萬物。

在棋盤拼殺，楚河漢界分明，我會(huì)一如既往想起楚王項(xiàng)羽與漢王劉邦。虞姬的自刎，烏騅的投江讓更多的人倒向項(xiàng)羽，鴻門宴上的劉邦似乎只是小人，聽聽漢家小兒高唱“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”便熱血沸騰，可歷史的車輪證明了劉邦比項(xiàng)羽更能成就一番大業(yè)。是他主張張騫扶著駝鈴走向了大漠，是他讓衛(wèi)青揮動(dòng)旌旗舞向了大漠的飛沙。

他們都是英雄，皆有意氣，是意氣二字所有義項(xiàng)不同，楚王的意氣用事，與漢王的意氣風(fēng)發(fā)。

在漢朝的朝堂之上，說過漢王劉邦，我們便不能不談韓信與司馬遷。

“韓信點(diǎn)兵，多多益善”是我們?cè)偈煜げ贿^的成語。沙場(chǎng)點(diǎn)兵是何等的意氣風(fēng)發(fā)，可是我們依然記得他當(dāng)年所受的胯下之辱。是何等的意志和氣概讓他壓下心中的憤怒，成就今日的輝煌。

“大丈夫能屈能伸“是意氣，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和氣概。

“史家之絕唱，無韻之《離騷》”是魯迅先生對(duì)《史記》的評(píng)價(jià)。如果當(dāng)初司馬遷沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，豁達(dá)的氣概以受腐刑保存生命，我們就不可能到如今依舊輕哼著這無韻的《離騷》了。

這意氣我們真的不可以小瞧。

作為女性，武則天絕對(duì)是我們的驕傲。作為歷史上唯一的女皇帝，開創(chuàng)貞觀啟開元的輝煌盛世，何等的意氣風(fēng)發(fā)。她的意氣讓人折服，歷史掌權(quán)的女性不在少數(shù)，可沒有誰像她那般掀開那一道珠簾，穿上金燦燦的龍袍，君臨天下。她的意氣不止在此，更在于她留下的無字碑，讓后人去評(píng)述她的功過。這個(gè)女人，真可謂將意氣二字發(fā)揮到了極至。

古往今來，這意氣一直在我們身邊，從楊利偉實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的飛天夢(mèng)，到費(fèi)俊龍，聶海勝二人升空，中國(guó)的意氣讓世界為之折服。生命中，有太多人太多事的意氣讓我們感動(dòng)。從生命的谷底登上藝術(shù)高峰的邰麗華，一個(gè)人，一匹馬送信的郵遞員王順友，用瘦弱的肩膀擔(dān)起家庭與撫養(yǎng)毫無血緣關(guān)系妹妹的洪戰(zhàn)輝。這些平凡而偉大的人，處處都體現(xiàn)偉大的意氣。

“太生兩儀，兩儀生四象，四象生萬物”，一如意氣，造就了這個(gè)世界上許多的美好事物。

高考滿分作文精選篇7

從小到大，我的父母、我的老師和這個(gè)社會(huì)都在要求我做一個(gè)有責(zé)任心的人。但小時(shí)候的我也僅僅是把這些叮囑當(dāng)成了耳邊風(fēng)，我扁小的耳廓自然是裝不下的。雖然這道理未留在我心里，但在長(zhǎng)期耳濡目染下，卻把這道理變成了一種潛意識(shí)。

在座的各位應(yīng)該不少也有這樣的一種意識(shí)，而我，很榮幸在這里把我對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)分享出來。

在我上初中之前，我是抱著一種玩樂度日的心態(tài)過著每一天的，上課開小差、遲交作業(yè)、逃補(bǔ)習(xí)班這類事情早已不在話下。

但我卻意外的能保持在高分不下。后來到了初中，接連失利，我的成績(jī)一落千丈。直到初二，我才驚醒：我對(duì)我的成績(jī)從來沒有負(fù)起過責(zé)任。就算是偶爾高分時(shí)期也保持著玩樂的心態(tài)，我從來沒有給我的成績(jī)一個(gè)信誓旦旦的保證?？粗羧盏耐瑢W(xué)還在猶如野草般迅猛的成長(zhǎng)，我明白了“責(zé)任”這個(gè)詞不屬于我的能力，而是屬于我的努力！

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。能夠擔(dān)起責(zé)任的人自古以來都會(huì)成就一番大事業(yè)！乞丐的責(zé)任在于活命，而富人的責(zé)任在于經(jīng)營(yíng)；蘇軾的責(zé)任在于反對(duì)變法、國(guó)家安定，孔子的責(zé)任在于大仁天下、盛世太平；曼德拉的責(zé)任在于反對(duì)民族隔離、保衛(wèi)黑人人權(quán)，而孫中山的責(zé)任在于帶領(lǐng)革命先行、推翻封建統(tǒng)治?？偨Y(jié)下來，責(zé)任不是實(shí)質(zhì)性的，而是理想性的。

“天下興亡，皮夫有責(zé)。”我的父親曾是一名連長(zhǎng)，泛黃的舊照片上還留有他明朗的笑容，相框中的父親蹲在訓(xùn)練梯前，背因?yàn)槎紫露⑽⒌墓?，但依舊能看出身姿修長(zhǎng)挺拔。照片上的臉，因?yàn)轭^頂烈日而皺著，鮮明的明暗對(duì)比讓年輕的父親越發(fā)耀眼。但是當(dāng)我看到這張臉時(shí)，已經(jīng)被泛黃的銹跡遮蓋掉了大半，就像現(xiàn)在的父親，他已如日落天，垂垂暮老了。佝僂的脊背又擔(dān)起了我們家的責(zé)任，因?yàn)殚L(zhǎng)期做家務(wù)，所以雙手布滿褶皺，眼睛逐漸渾濁，臉上也染上了歲月的風(fēng)霜。

我的父親年輕時(shí)肩負(fù)著國(guó)家交予他的擔(dān)當(dāng)。年老時(shí)有背上了家庭給予他的擔(dān)當(dāng)，也因此，他有獨(dú)特的人格魅力。而我也在慢慢地被他影響，不會(huì)因?yàn)闆]有任務(wù)而去懈怠，不會(huì)因?yàn)闆]有能力而去玩樂。

當(dāng)一個(gè)人降臨于世，上天就已經(jīng)將責(zé)任作為一把梯子架在他的肩上。有的人能腳踏實(shí)地地扛著梯子往前走，有的人卻在起點(diǎn)就扔掉了梯子。最終扛著梯子的人可以翻過阻礙他們的高墻。而選擇逃匿的人只能止步不前。

在茫茫人海中，我愿用我所有的責(zé)任來鑄造一葉伴我一生的扁舟，任憑風(fēng)吹浪打，載我前行！

高考滿分作文精選篇8

京城里有位冰雕大師，雕刻的眾多人物神態(tài)各異，吸引很多人觀看。冰雕大師得意地告訴觀眾：“誰愿意給我三斗粟，我就把雕刻技藝傳授給他。”

半天沒人答應(yīng)。冰雕大師奇怪地問：“我的冰雕技藝這么高，只收三斗粟，為什么沒人答應(yīng)跟我學(xué)藝呢？”人群中走出一人笑言：“你的雕刻技藝確實(shí)高，可你為什么不雕金鏤玉，仿制夏、商、周、漢的古器呢？那些寶貝可一時(shí)壞不掉。你現(xiàn)在雕冰，太陽(yáng)一曬，就融化了。你忙這么長(zhǎng)時(shí)間，雕出來的卻是些無用的東西……”

在《潛書》中，明末清初思想家唐甄用這個(gè)故事來說明“文必有質(zhì)”的道理，他認(rèn)為“文而無質(zhì)，亦猶是也”?！拔谋赜匈|(zhì)”我沒有異議，但什么是“質(zhì)”，我的看法跟他不盡相同。我從唐甄列舉這個(gè)故事的本意，看出他的“實(shí)用觀”是有問題的，將藝術(shù)價(jià)值同世俗需要直接畫上等號(hào)，藝術(shù)都得“有用”，藝術(shù)品都得“實(shí)用”，否則就是玩物喪志，乃至純粹的人性審美被簡(jiǎn)單的功利思想驅(qū)逐，一切藝術(shù)都被物質(zhì)化。在唐甄看來，繪畫也不能停留在欣賞的層面，而要達(dá)到教化功能，他說：“圖畫者，鑄于鐘鼎以垂法，繪于衣裳以明尊，施于屏壁以示戒。”他批評(píng)圖畫“為川巖、為草木、為羽毛、為士女，以取悅于人，盡失其意矣”。

凡文學(xué)和繪畫都得“垂法”“明尊”“示戒”，何嘗不讓人感到蒼白無味，何嘗不令人沉悶窒息！連精神審美活動(dòng)也被取締，生命還有什么情趣？人活著還有什么意義？生活還有什么色彩？人人都往“有用”的方向努力，都向“實(shí)用”的事情上扎堆，審美心靈麻木了，審美空間堵塞了，必然造成人際關(guān)系緊張，生活壓力沉重。曾幾何時(shí)，在中國(guó)，說教文藝占據(jù)主流，政治功利化導(dǎo)致審美單一化，禁錮了人們的想象力和創(chuàng)造力。隨后，文藝市場(chǎng)化，又被金錢符號(hào)統(tǒng)領(lǐng)，價(jià)值讓位于價(jià)格，同樣禁錮了人們的想象力與創(chuàng)造力。審美被“實(shí)用”點(diǎn)擊，失去了文學(xué)藝術(shù)的精神與本色。

現(xiàn)實(shí)真的如唐甄所說，冰雕雖“悅目”卻無法勾起“觀眾”學(xué)藝的興趣？如果真的那樣，那位冰雕大師從何而來？他的靈性難道非人性具有？自古至今的冰雕愛好者從何而來？為審美而創(chuàng)作的激情難道非人的精神所需？畢竟為藝術(shù)與審美而“勞心”的人沒有被歷來秉持實(shí)用主義哲學(xué)的人的口水淹沒，否則哪有古典文學(xué)藝術(shù)，哪有現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)？

純粹的藝術(shù)審美，也是一種“實(shí)用”的精神需要，帶來心靈的快樂，不可缺失，亦不可被剝奪。

高考滿分作文精選篇9

成年意味著不能和父母住在一起，意味著不能靠父母養(yǎng)活，意味著自己討生活，意味著學(xué)會(huì)獨(dú)立，做人生“硬漢”。

獨(dú)立，代表著在與孤獨(dú)相伴時(shí)能夠堅(jiān)強(qiáng)的佇立；硬漢，詮釋著獨(dú)立過后你便是那堅(jiān)不可摧的大寫的人。

孤獨(dú)相伴，你們佇立在人生風(fēng)雨中成為令人敬仰的硬漢。屈子，你正道直行，遭人誣謗，沒有親友的陪伴，獨(dú)自承受國(guó)破家亡的痛苦。凄苦風(fēng)雨中，你傲然立于汨羅江畔，以硬漢的形象，縱身一躍，用犧牲自己的肉體來昭示你那永恒的精神。司馬遷，你正言勸諫，卻遭受腐刑，人世間還有什么比這樣的懲罰更能磨滅一個(gè)男人的意志？沒有人可以幫的了你，這一切的摧殘只有你自己來承受。你拖著疲憊的身軀，在艱難的人生路上踽踽獨(dú)行，卻完成了一部光耀古今的史家絕唱。你緊握你手中的筆，寫下了一個(gè)頂天立地的大寫的“人”字！

你們是都是人生硬漢，獨(dú)立于中華民族歷史名人的行列，為后世子孫留下硬漢精神的標(biāo)桿。

當(dāng)命運(yùn)的繩索無情的縛住他的臂膀，當(dāng)旁人嘆息生命的悲哀時(shí)，他學(xué)會(huì)了獨(dú)立，勇敢的為夢(mèng)想插上翅膀，他的雙腳卻在鋼琴鍵上演奏者:“相信自己，不靠任何人，我能行！”琴鍵上的悠揚(yáng)便是他獨(dú)立的軌跡，跨過人生中最難過的那道坎，他也成為了一個(gè)獨(dú)立的硬漢。

桑地亞哥老人雖然是海明威塑造的“硬漢形象”，是虛構(gòu)的人物，但他自立自強(qiáng)的精神是活的，不分國(guó)界地感染著我們每一個(gè)人的心靈。你看那個(gè)老人，面對(duì)兇猛的鯊魚，他只身一人拖著疲憊的身體與之進(jìn)行不懈的斗爭(zhēng)，整整八十一天，他勝了，勝的坦蕩，他就像一面旗幟面對(duì)著海岸的洶涌的波濤，無語，只是昂著頭挺著胸。是的，“一個(gè)人并不是生下來就給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”，只要有這樣的精神，我們就能主宰自己的命運(yùn)。

人生就如同溪流，有平淌，有激進(jìn)，更有阻礙；人生就如同海洋，有風(fēng)平浪靜，有海浪，更有海嘯。人的一生不可能一帆風(fēng)順，我們也不可能一輩子靠他人，靠父母，因?yàn)檫@太不現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的我們又何必苦苦追求這個(gè)不現(xiàn)實(shí)的東西呢！

面對(duì)挫折時(shí)，不要膽怯，不要總想著靠他人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。當(dāng)死神露出尖銳的牙齒對(duì)你笑時(shí)，你要做的就是對(duì)之一笑，勇敢面對(duì)，舉起你尖銳的矛和堅(jiān)強(qiáng)的盾勇敢的向前，相信自己，獨(dú)立是你最好的執(zhí)著、堅(jiān)忍與品格。學(xué)會(huì)獨(dú)立，做人生“硬漢”吧！

高考滿分作文精選篇10

如果沒有差異，我們的世界，我們的生活會(huì)過得平淡無味；如果沒有差異，我們的內(nèi)心世界將會(huì)感到孤寂，如果沒有差異，世界將停在原地，不會(huì)向前發(fā)展。高考滿分

花兒并不是只有一種顏色，赤橙黃綠青藍(lán)紫，才顯得繽紛，動(dòng)物并不是只有一種，飛禽走獸，花鳥魚蟲，才顯得歡騰；我們的衣服并不是只有一種樣式，人類也并不是只有黃種人。

在這個(gè)世界中不會(huì)存在相同的人，相同的事，相同的物，相同的景象。對(duì)于科學(xué)家來說，他為科技的強(qiáng)大功能而欣喜；對(duì)于天文學(xué)家來說，他更關(guān)注手機(jī)對(duì)人文情懷的改變。他們沒有是與非，只有視角的不同。

在這個(gè)世界，萬物相同是相對(duì)的，差異是絕對(duì)的。

我們每天所看到的太陽(yáng)也并非是我們昨天看到的那一輪，它總會(huì)有變化，它總會(huì)存在著差異。今天跟昨天相比，每個(gè)人都或多或少發(fā)生著改變，今天與昨天的自己存在著差異。差異是世界上最普遍的一種存在，如果沒有差異，世間將會(huì)是一片死寂，如果沒有差異，我們的生活將枯燥無味；如果沒有差異，我們將會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。唯有存在差異，我們的生活才顯得豐富多彩。

我們每一個(gè)人的思維、想法、態(tài)度、做法都有差異，就因?yàn)檫@些差異，整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)世界才會(huì)不斷前進(jìn)發(fā)展，才能導(dǎo)致新事物、新科技的產(chǎn)生，才能讓社會(huì)越來越完美。世界越來越完美，生活才會(huì)越來越幸福。

在前不久，網(wǎng)上傳轉(zhuǎn)著這樣一句話：“元芳，你怎么看？”也就是說，不同的人有不同的看法、想法、做法，有這樣一句人人皆知的話：一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。

就好像南方人非常期待下雪，因?yàn)槟戏胶苌傧卵狈饺藚s不想下雪，因?yàn)橄卵?huì)對(duì)農(nóng)作物造成滅頂之災(zāi)。在春旱的時(shí)候，農(nóng)民盼星星盼月亮，盼著老天下一點(diǎn)雨，因?yàn)檗r(nóng)作物需要雨露滋潤(rùn)；而對(duì)于春游的人們來說，卻希望天天春風(fēng)和煦，陽(yáng)光燦爛，因?yàn)檫@樣的天氣更是游玩的好時(shí)機(jī)。

不難想象，如果千人一面，人類生活將是多么沒有意思，如果萬物同形，大千世界將是多么黯淡無色。我們認(rèn)識(shí)并理解差異，我們更要尊重差異。尊重差異就是尊重個(gè)性。尊重個(gè)性，就是熱愛社會(huì)，就是熱愛我們賴以生存的世界。