關于高三成長的作文

成長它其實是意味著我們大家可以去做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的東西，可以自由自在隨心所欲，可以無拘無束特立獨行。下面是小編為大家整理的關于高三成長的作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

關于高三成長的作文篇1

成長途中，我們一步一個腳印的向前出發(fā)，不退后，如一堅強的旅行者。不知過了多少時光，當你驀然回首，就會發(fā)現(xiàn)，連綿的山，驚悚的崖，就在背后，而你回過身，不遠處就是一片海。

我學小提琴已經(jīng)八年了，這八年的途中布滿了荊棘，之前我只會眼巴巴的想別人求助，而現(xiàn)在我能咬著牙，帶著堅定的決心，跨過一個個障礙。我從五歲就開始學琴，媽媽曾告誡過我，學了就得堅持，我當時只抱著一種小孩對新鮮事物的好奇心，便沒有多想。

剛開始，我對小提琴抱有濃厚的興趣，練琴時很起勁，很盡力，所以進步很大，每天都會堅持練上一個小時，而且老師對我的要求也開始提高，開始嚴厲起來，我很用工，也很努力，每次考級都是優(yōu)秀，但是因為壓力過大，漸漸的我的性格也發(fā)生了很大的變化，開始沉默寡聞。媽媽急的開始放松對我的管教，也要求老師不要對我的壓力太大了，每天雷打不動的一小時練琴也開始減半了。學了幾年后，我的性格恢復了，但開始變得懶散，并且開始濫竽充數(shù)了。在練琴的同時，幾乎一半的時間是在上廁所，喝水，吃東西。有時覺得老師教的曲子太無聊了，就開始胡亂的自創(chuàng)曲子。上課時，我總是想東想西，被老師批評，我開始反感小提琴了。

我想過放棄，但媽媽的話一直在我的腦海里，“學東西就要堅持下去?！庇谑俏议_始重新找回自我，我?guī)缀跏且徊揭徊降腵從零開始，遇到了困難也學會了去解決，所以在生活中開始出現(xiàn)了先前的我，但是一個愉快的我。如今，我把練琴當作了一種休閑，娛樂，他讓我的生活變得豐富多彩。

不經(jīng)歷風雨就不是一條好漢，用失敗和經(jīng)驗堆積起來的就是成功，每個腳印和痕跡都得靠血汗凝成。無論多少考驗也消磨不了我們的決心，無論多少多少風雨也熄滅不了我們火熱的決心。很多人都是看見了那片海卻可望不可及，但只要堅持，相信我們都能駛向成功的。

關于高三成長的作文篇2

高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！?/p>

小時候，媽媽把我抱在懷里，手捧著充滿油墨香氣的童話集，她一邊撫摸著我的頭發(fā)，一邊動情的讀著。那時我雖然不識字，但是媽媽讀的那上百篇優(yōu)秀的文章，讓我的童年既豐富多彩又充滿書香味。

上了小學，我識了字，文章中那優(yōu)美的段落和引人入勝、一波三折的故事情節(jié)像充滿“魔力”一般深深地吸引了我的眼球。在我爺爺?shù)耐扑]下，我開始閱讀名人傳記和古典名著，這讓我在后來縣教育局舉辦的“大閱讀”活動中收獲頗豐。有時我會通過網(wǎng)絡來開闊眼界，在一次機緣巧合中我觀看了一部關于詩詞的電視節(jié)目。從此，我也喜歡上了詩句，我開始讀兩本書——《唐詩三百首》和《宋詞三百首》。三年級時我接觸了寫作，因為以前讀了很多的書，所以讓我有了許許多多優(yōu)美的詞句可以用。我又開始讀作文選，明白了什么是承上啟下，什么是總分總等等。到了五年級，我參加了各種作文比賽和網(wǎng)上閱讀答題，并在各種比賽中嶄露頭角。一本書就像一位知識豐富的人，無私的將自己的知識給予他人卻絲毫不作任何索求。

“初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故知?！痹谖迥昙墪r有兩本必讀書目我曾經(jīng)熟讀多遍——《西游記》、《三國演義》，它們都是古典名著。但這學期再讀這兩位“老朋友”時，我感受卻發(fā)生了天差地別。我讀出了三國時皇宮中大臣們之間的勾心斗角，發(fā)現(xiàn)曹操不但是一代奸雄也是真正的大丈夫。在《西游記》中沙和尚才是最聰明的人，他知道只要在取經(jīng)路途中做一個最平常的人才是最安全的，他的武藝可以與孫悟空斗上一斗，但他忍了。所以，他不像孫悟空那樣去捉拿妖精，他只要做到一個字——忍就可以。

書讓我將煩雜的事推到一邊，幫我修身養(yǎng)性，讓我做一個有文化、有禮貌的人。

讀書伴我成長，好書益我一生！

關于高三成長的作文篇3

不同的經(jīng)歷成就不同的人生，生來成功，那將毫無意義，人生的經(jīng)歷就像臺階一樣，引領我們走向充滿希望的道路。

我童年一部分的記憶中，媽媽總是忙碌的，不曾有她休息的記憶，總是加班到很晚，早出晚歸，一天都不見她的身影。只剩下我和奶奶一起，奶奶很和藹，平常還帶著些嚴厲，這種生活也存在著不少樂趣。

奶奶把我從幼兒園接回家，我就開始寫老師布置給我的作業(yè)，大多是生字詞，奶奶會先在紙上寫一遍，再讓我臨摹。小時候我總把奶奶當作偶像。希望和她一樣有知識和文化。日子久了，我總會依賴奶奶，讓她先寫一遍，無論會與不會，我都不會思考。奶奶告訴我：“”雖然我們需要通過他人的幫助來更好的完成一件事情，但你有沒有想過，通過自己去完成一件事，我的意思是，你可以先自己思考，實在不會的再來問奶奶?！蹦棠痰脑捈认衩藁ㄌ翘鹛鸬乜M繞在我的耳邊，又像尖銳的話語刻骨銘心。從那以后，我會先思考，再將不會的攢起來去問奶奶。我學會了獨立思考，奶奶不在身邊的時候，我也可以自己寫作業(yè)、洗漱、睡覺，還學會了查字典直到現(xiàn)在，不論遇到什么事情，我都會告訴自己，不用管別人怎么樣，自己先思考，自己獨立完成事情。

我有一個好朋友，她有一份別人不及的純真、善良與寬容。有一天放學后，我們跟著隊伍走出校園，經(jīng)過那條尋常的小路。不尋常的是，我和她撿到了一個車鑰匙，看了看旁邊的人：一群小學生，幾個老師，不像是他們丟了鑰匙，我心里想著。就在我要把鑰匙交給老師的時候，看到了一位老爺爺，滿頭白發(fā)，瘦的皮包骨頭，但他看起來很健康，走路也很快。我和她跑上前去，輕輕拍了拍那位老爺爺?shù)暮蟊?，他轉過身來，看到我手中的車鑰匙，不等我倆說話，就著急的喊起來：“這是不是我的車鑰匙？沒錯，為什么我的.車鑰匙會在你們那里，是不是你們偷走了我的車鑰匙？”他語速快的讓我們來不及解釋，我把頭轉向好朋友，她也轉向我，眼神與表情充滿迷惑?！拔覀儙湍銚斓搅髓€匙，還誣陷我們，什么人??？”我直接把鑰匙給了他，頭也不回地走了。我朋友把我拉了回來，跟那個老爺爺解釋了一番，老爺爺不好意思的跟我們道了歉?；厝サ穆飞虾门笥亚昧饲梦业念^，說：“以后遇到問題要學會解決，著急，沒用！”

這些經(jīng)歷，一件一件，一點一點，增長了我的見識，讓我變得更加成熟。

關于高三成長的作文篇4

聽，什么聲音？是小朋友嬉戲玩耍的聲音，而我又在干什么呢？為何不與他們一同玩耍？

由于我從小體弱多病，與他人不同，沒有哪個人敢接近我？因為他們害怕，害怕在不經(jīng)意之間把我碰到。而我也只能整天躲在家里，足不出戶。我似乎忘記了，我也是一個與他們同齡的孩子。更不敢出門，我更害怕，當我走出門時，聽到的是小伙伴們真正的嘲笑。似乎我的父母也沒有太多的時間管我，因為他們要努力的掙錢為我治病。更沒有人讓我去學習，因為在家人的面前，我的身體是最重要的。他們攢夠了錢帶我去看病，我似乎想盡了所有最壞的結果，但我萬萬沒有想到，等待我的還有更殘酷的事情。當我踏入醫(yī)院的那扇大門時，醫(yī)生對我說的一句話，讓我終身難忘，他告訴我，你永遠不可能像正常人一般生活。這句話重重的打在了我的心上。那年我才五歲，我沒有抱怨，我不該經(jīng)歷這些，我只是在想，為什么要在這個年齡讓我經(jīng)受這些？至此，因為這句話頹廢至極，甚至想放棄治療。從來沒有人跟我說過關于我的病情，也沒有人告訴我原因我為什么會變成今天這個樣子。

當我沉浸于悲痛之中時，是一個年過半百的醫(yī)生，給了我希望。他在我走進了一家康復中心，讓我看見各不相同的孩子。有的都無法站立，有的癡癡傻傻。讓我心中不禁有一絲竊喜，竊喜的是我比他們有更多的希望。同時我也更加的難過，因為我沒有想到還有更多的孩子同我一樣，甚至比我還要嚴重。那也更加讓我有信心戰(zhàn)勝病魔。就這樣日復一日，年復一年都過去了，滿懷期待帶著所有的希望去看望那些與我同命相連的孩子們。當我看到他們時，我臉上露出了一絲失望，我發(fā)現(xiàn)他們的病情絲毫沒有好轉的跡象。我也看到了那些孩子在訓練時露出的痛苦表情，我深有感觸，但又沒有辦法去幫助他們。我決定再也不去那個地方，不去不是因為我有多痛恨，那里是因為我實在不忍心去面對那些和我一樣，有著相同命運的孩子。過了很多年，我的.身體大有起色，可這時老天就像是和我開了一個大玩笑，我因為意外受傷造成暫時性癱瘓。我沒有悲傷，也沒有難過，因為我已經(jīng)想到了會有這么一天，當下我需要面對的就是堅強和勇敢。后來我用我堅強的毅力挺過了，而艱難的歲月，并且重新站了起來。但我的身體也大不如從前。但我不后悔，我曾經(jīng)付出的那些。

付出不一定會得到回報，但一定要嘗試，只有嘗試呢，我們才不后悔。請相信我，你經(jīng)歷的所有的事情都會讓你有所收獲，有所成長。

關于高三成長的作文篇5

我叫王磊，10歲，和爸媽在北京度過了十個春秋。在媽媽的講述和我的記憶中，從我上幼兒園的那天起，到哪兒讀書都是借讀。我六歲的時候，該上一年級了，爸爸媽媽急壞了。因為當時我家住在永定路，離我家最近的田村小學，一學期要交2000多元借讀費。于是，找到離家很近的一所打工子弟學校春雷小學。曾記得：二十幾個孩子的教室里，黑板是木頭做的。我的成績還算不錯，得了好幾個獎狀。到了二年級，不許收贊助費了，爸爸媽媽趕快把我轉到田村小學，希望我能得到正規(guī)的教育。

第一次踏入田村小學，我感到眼花繚亂。因為春雷小學沒有的東西，這兒都有。春雷小學只有平房，而田村小學有三層教學樓。春雷小學的操場是教室前面那一點兒地方，僅夠跳跳皮筋，踢踢鍵子?？商锎逍W有兩個操場，大操場有塑膠跑道和人工草皮，小操場是水泥鋪的，為輪滑班開創(chuàng)了一個好地段。春雷小學只有音樂和體育這兩門入科任課，而田村小學有科學、美術、笛子、電腦、英語等。兩個學校真是有天壤之別呀。

在田村小學，我的成績在班里名列前茅。上了五年級，學校少先隊提出同學們可以競選大隊干部，并寫出競選材料。聽到這個好消息，我非常高興，因為從我上學起就非常羨慕那些帶著三道杠的大哥哥大姐姐，看她們的樣子多神氣！如果有一天，我也能戴上那三道杠，該多好呀！可轉念一想，我是借讀生，學校會讓我參加嗎？不知不覺，我低下了頭。這時，班主任陳老師似乎看出了我的心思，她對全班同學說：“競選大隊干部，為學校服務，是我們每一個同學的責任。無論是本地學生，還是借讀同學，都能參加。要敢于同六年級的大哥哥大姐姐競爭，對自己要充滿信心……”老師的一席話，打消了我的顧慮。我把競選材料寫好后，陳老師幫我修改，圈圈點點，認真極了。

競選那天，我充滿自信地讀我的競選材料?！安牧献x得有感情，我聽出了你的自信?！?幾天后，老師正式通知我已競選上大隊干部。

在這里，老師對待每一個孩子都是一樣的，我慶幸能在這樣一所學校上學，更慶幸遇到這么多關心我，愛護我的老師。