四年級《我的奇思妙想》優(yōu)秀作文十篇
我的奇思妙想習(xí)作就是讓大家寫想象作文，想象作文要大膽，但是必須合情合理，不能脫離實際生活的影子。下面是小編給大家?guī)淼乃哪昙墶段业钠嫠济钕搿穬?yōu)秀作文，希望能夠幫到你喲!
四年級《我的奇思妙想》作文篇1
現(xiàn)在的鋼筆有許多麻煩，比如：吸鋼筆水時，弄得手上滿是鋼筆水，寫錯了字沒法擦……未來的鋼筆可比這好多了！
未來的鋼筆的樣子和現(xiàn)在的鋼筆差不多，可功能卻比它強多了！它吸筆水只需要擰開蓋，把筆伸進瓶里，按一下圓形紅色按鈕，鋼筆立刻吸滿了水，足夠你一個星期用的了！
它還能提醒我們寫錯了字，并且能幫你改正過來。如果你寫錯了字，微型感應(yīng)器感應(yīng)到了，鋼筆上面的心形橙色燈就會亮起來，顯示屏上顯示出正確的字，還會響起“叮?！钡穆曇籼崾灸恪＿@時，你只需把筆尖對準那個字，按一下綠色方形按鈕，錯字就會消失。你把錯字改過來后，燈才不亮了。
也許你會問了：這么多的按鈕，要是寫字的時候不小心碰到一個怎么辦？這你可不用擔(dān)心。在平時，這些按鈕、顯示屏、心形燈都處于關(guān)閉狀態(tài)。在吸筆水時，紅色按鈕才會開啟；在寫錯字時，綠色按鈕、顯示屏、心形燈才開始工作。即使你不小心按了一個按鈕也沒關(guān)系。
這雖然只是我的幻想，但我相信，在不久的將來，這個幻想一定會變成現(xiàn)實。
四年級《我的奇思妙想》作文篇2
這個寒假，我閱讀了《草房子》這本書，令我受益匪淺。
這本書主要圍繞桑桑、紙月等幾個小伙伴難忘的小學(xué)生活來寫。他們淘氣、善良、能干、自信、聰明機智、想象力豐富。有一次桑桑竟然把蚊帳改成了漁網(wǎng)，還捕撈了很多蝦。書中描繪了很多有趣的事，同時塑造了一個個天真可愛、個性不一的小伙伴們。令我印象最深刻的就是細馬了。細馬是邱二爺和邱二媽寄養(yǎng)過來的兒子。細馬很有生意頭腦，邱家的房子被洪水沖跨了，他就賣羊為邱家重蓋新房；細馬也很孝順，邱二爺病倒了，邱二爺要喝的中藥里得放柳樹須子。細馬就和桑桑一起去河邊刨柳樹須子。這大冬天的，光是冰就有磚頭厚，更別說要刨柳樹須子了，這讓細馬本來就有裂縫的手流出了鮮血。我想，細馬真是個好孩子，再比較一下我：整天沐浴在溫暖的家庭陽光中，衣來伸手、飯來張口，還提出一些很過分的要求，我要什么，爸爸媽媽就給什么，自己卻不知道父母背后的汗水。我以后一定要向細馬學(xué)習(xí)，做一個對社會有貢獻的人，孝敬父母的人，用自己的成績來報答父母對我這么多年來的養(yǎng)育之恩！
讀完了《草房子》這本書，我學(xué)到了很多人生道理：自信、堅強、善良、孝順、懂事、講義氣、樂于助人。這點點滴滴滋潤著我，架起我未來人生道路上的一座金橋！
四年級《我的奇思妙想》作文篇3
我從小就喜愛讀書。每當(dāng)閱讀時，我總會感覺那么快樂，那么無拘無束。這幾天，我讀了一本曹文軒的長篇小說《草房子》。
《草房子》這本書的主人公是一個小男孩桑桑。他有許多小伙伴：聰明可愛、人見人愛的紙月，光著頭的“禿鶴”……還有許多大人呢：有油麻地小學(xué)的校長桑喬，有一群熱愛學(xué)生、知識淵博的老師，還有桑桑的媽媽和“禿鶴”的爸爸、媽媽……
在《草房子》這本書中，最令我深有感觸的是關(guān)于桑桑和“禿鶴”的一個片段，故事主要講了：“禿鶴”他的名字叫陸鶴，但因為他是個光頭，所以大家都家他“禿鶴”。他總是被別的同學(xué)嘲笑，所以不愿上學(xué)，他爸爸知道后就給他買了頂帽子。他每天都帶著爸爸給他買的白色帽子，時間長了同學(xué)們都想看看“禿鶴”的頭。一天下午上完第一節(jié)課，桑?？酥撇蛔『闷嫘?，想看看他的頭現(xiàn)在是什么樣子，于是把那頂帽子從“禿鶴”的頭上摘了下來。班上的同學(xué)全多看見“禿鶴”的頭，還是跟以前一樣：在陽光下，顯得格外亮，也顯得格外特殊。就這樣帽子在同學(xué)們的手里飛舞著，不知不覺甩到了旗桿的頂上。“禿鶴”用力想爬上旗桿，可總是摔了四腳朝天，每個同學(xué)都看到了這一幕，但沒有人去幫助他……
讀了這個故事之后，我明白了不能把自己的快樂，建立在別人的痛苦之上。
四年級《我的奇思妙想》作文篇4
這個寒假，我讀了許多書，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
這本書寫了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子度過的刻骨銘心的小學(xué)六年生活。
《草房子》的故事離我們并不遙遠。我們身邊也許就會有類似于這樣的故事和生活方式吧？
文弱聰慧的紙月、小小年紀便挑起幫助家人的沉重擔(dān)子的細馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑?！髡邔λ麄兊拿鑼?，總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因為在他的'身上。能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個殘酷的事實：不久后桑桑將會離他遠去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問遍了所有人，卻毫無辦法。
當(dāng)我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過，可他沒有放棄！
終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興！同時，我還很佩服桑桑的毅力！
《草房子》這本書寫得非常好，尤其是對景物和人物的描繪，細膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思！
四年級《我的奇思妙想》作文篇5
《草房子》是由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內(nèi)在又有著千絲萬縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個地方有關(guān)，都和桑桑這個小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。
但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當(dāng)看到桑桑的病痊愈的時候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時間的流動，桑桑懂事了許多。
我也曾經(jīng)是一個頑皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一個兩半米來深的洞，然后鋪上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在別人進門時，實施我的惡作劇。而且在班級里總是欺負同學(xué)，今天不是把這個打出鼻血了，就是明天那個頭上起了個包。但是，在爸爸媽媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個不好的影響，還養(yǎng)成了一個不好的習(xí)慣。
故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜有憂，有笑有淚，我不是也有同感嗎？
四年級《我的奇思妙想》作文篇6
暑假里，我讀了一本引人入勝的書，它是由作家曹文軒寫的《草房子》。
《草房子》主要寫了一個小男孩桑?？坦倾懶牡男W(xué)六年生活，講述著一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我都會覺得十分的震撼人心。
故事中最震撼人心的莫過于秦大奶奶。她在油麻地生活了幾十年，她的房子龜縮在油麻地小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個污點。桑桑的父親硬要把她趕出學(xué)校，卻花費了十幾年還是沒把她趕出去。在當(dāng)?shù)厝搜壑?，她是個可惡的老婆子。然而，她所做的一件事卻改變了別人對她的想法：就在一個春季，她冒險救了落水的喬喬，自己卻差點失去性命。自此，油麻地的人對她的態(tài)度改善了不少，對她的厭惡變成了溫柔，連之前想要將她趕出學(xué)校的校長和老師們也不在想驅(qū)逐她了，她也開始為學(xué)校服務(wù)了起來。但是最后，她竟然為了學(xué)習(xí)的一個南瓜，不慎落水而失去了生命。
書中最讓我佩服的就是杜小康了。他曾是油麻地最富有的人家。但一夜之間他家里變得一貧如洗，而每天不得不在家干活，和父親放鴨子，但希望一次又一次地破滅，但她卻表現(xiàn)得十分堅強，挑起了家里的重擔(dān)，又在學(xué)校門口擺起了小攤。他這種奮力拼搏的精神是我們最值得學(xué)習(xí)的。
《草房子》這本書是我值得永遠珍藏的書！
四年級《我的奇思妙想》作文篇7
一直以來我只看科幻書和玄幻小說。今天的天氣非好我坐在沙發(fā)上看《草房子》這本書，第一次為書中的人物所感動。
寫了油麻地小學(xué)歡聲笑語的世界，油麻地小學(xué)的老師，蔣一輪，溫幼菊，桑喬，白雀對孩子如同朋友相處，無話不說，幾乎什么也藏不住。油麻地小學(xué)的學(xué)生桑桑，紙月，細馬，杜小康，這一群孩子非常開朗，可愛，活潑，沒有人不備他們所感動。秦大奶奶為一個南瓜而犧牲了自己寶貴的生命。
我也要學(xué)習(xí)秦大奶奶這一份奮不顧身的精神。
四年級《我的奇思妙想》作文篇8
草房子主要寫了男孩桑?？炭嚆懶慕K生難忘的六年小學(xué)。還有他們的房子是海邊的一種草做的?？梢哉陲L(fēng)擋雨。
桑桑的同學(xué)禿鶴從一年級開始一直都是同班同學(xué)，而桑桑的同學(xué)禿鶴應(yīng)該叫陸鶴；但應(yīng)為他沒有頭發(fā)所以是一個十足的小禿子，油麻地的孩子們，都叫他禿鶴。
有一次，這一帶的五所小學(xué)，要在一起會操，并要在評出個名次來，油麻地小學(xué)從星期一開始，每天抽出兩天的時間來練習(xí)，桑喬是全區(qū)有名的校長，桑喬對油麻地小學(xué)的老師說：“這次會操，油麻地必需拿第一，哪個班出了問題，哪個班負責(zé)。”桑喬用嚴肅的說，而桑桑那個班有一個人不能去，那就是禿鶴不能去，因為蔣一輪班主任說地板太臟了，必須讓你去打掃干凈，禿鶴一氣之下用腳把辦公室的門狠狠踢了一下。
有一次，禿鶴被一只野狗狠狠咬了，于是他想夸張一下，因為他要引人注目，所以拿了一根拐棍，慢慢的走到教室，但沒有人愿意問他：“你怎么了？”班主任也沒管，除了一個女生問了他一下，這讓他傷心不已。
油麻地里有一位家庭厚實的一戶人家，就是杜小康一家了，他成績很好，不但是班長，而且還有一輛自行車，生活比較好。
還有一位叫秦太奶奶，有一次，她去干農(nóng)活差點死在了水田里面，是別人用牛開進了水田里才救了她一命。
最后，桑桑被檢查出了鼠疫。后來他的病被一位治療這種病的高手治好了，但因為他爸爸工作的原因，所以他要去縣城，跟他的同學(xué)一一告別。
這本書寫了桑桑一年級到六年級在學(xué)校發(fā)生的事情，還有離開油麻地去縣城的事。
四年級《我的奇思妙想》作文篇9
《草房子》這本書，講訴了在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的各種故事。我最喜歡的是其中一篇關(guān)于禿鶴的故事。
禿鶴原來叫陸鶴，因為他是一個禿子，所以他才被叫做禿鶴。從前他覺得禿子不算什么的，可是，長大后的他覺得禿子是一種恥辱之后，他總是戴著一個帽子上學(xué)。桑桑和朋友們把禿鶴的帽子拿走后，又傳來傳去，阿怒把帽子掛在了旗桿頂上，禿鶴傷心極了許多人又在笑他，最后桑桑被老師罵了一頓。以后，禿鶴再也不戴帽子了?？墒?，在一次會操時，禿鶴很想?yún)⒓樱?dāng)老師要他戴帽子參加會操，可是禿鶴實在忍不住把帽子扔了，給油麻地小學(xué)抹了黑。之后，全校都不理睬他了。終于，禿鶴明白了自己犯的錯誤，開始努力的進行補救，在以后的演出中出色的完成了任務(wù)。
這一篇故事告訴我，不要為了自身的缺點而失去信心，也不要為別人的缺陷而嘲笑他，欺負他。