窗外五年級學(xué)生作文
窗外時不時飄落雨滴，天公變化及其無常。有時，剛剛還晴空萬里，一轉(zhuǎn)眼，大片的烏云就壓了過來，下面是小編為大家?guī)淼拇巴馕迥昙墝W(xué)生作文，希望能給大家提供幫助。
窗外五年級學(xué)生作文篇1
這場深秋的雨已經(jīng)接連下了三天，室內(nèi)的空氣變得很潮濕，手能碰到的地方都感覺黏嗒嗒的。
爸爸叫我去樓上檢查一下窗戶，我爬上閣樓，閣樓的窗戶是就著三角形的屋頂而建的，三角形的窗戶上有些霧氣，但透過窗戶仍舊能看到街上穿戴著各式雨具的行人的模糊身影，或藍或紅，或黃或綠，又或是全黑。我走到窗前，忍不住伸手雙手去觸碰玻璃上那層細(xì)薄的水汽，指尖觸碰到的.地方，排列均勻的水汽瞬間就被打亂，留下了十個大大小小的空白。透過著十個小“空白”，外面的街景變得有層次起來，移動中的行人和車輛時而清晰時而模糊。
一陣涼風(fēng)從窗戶縫隙中吹進來，正好吹在我的臉上，我不禁打了個寒顫，往后退了一步蜷縮在了窗邊的沙發(fā)里。沙發(fā)似乎也是潮濕的，不像平時那么溫暖。窗外的雨還在下，地面上布滿了大大小小的水坑，飄落的雨滴濺起了大大小小的漣漪，看著水波紋反射出得光亮，讓我突然有種溫暖的感覺。我身體往沙發(fā)背上倚靠著，微微地歪著腦袋透過窗戶向上看著灰色的天空。
就這樣不知不覺打起盹來……
忽然，眼前感到一絲亮光，一種舒適的暖意拂面而來。我睜開眼睛一看，雖然窗外的雨雖然還沒有完全停息，可是一縷陽光卻正在十分努力的穿透云層。一縷又一縷，越來越多的陽光加入，很快它們連成一片，沖破的云層，嚇跑了雨滴，吹散了窗戶玻璃上的水汽。
不一會兒，陽光就明亮的讓我不能直視，哦，原先是太陽出來啦！經(jīng)過幾天的雨水沖刷，窗外的建筑物和樹木花草比平時更加透亮，地上不計其數(shù)的大大小小的水坑反射著金色的陽光，星星點點的亮光歡快的跳著！
慢慢的，太陽的金色變得深了一些，輪廓也漸漸的明顯起來，我倚在沙發(fā)上看過去，太陽的位置正好落在了三角形窗戶的中央，仿佛是一只金色的眼眸。
窗外五年級學(xué)生作文篇2
此刻，我正坐在溫暖的教室里，聽著教師讀作文。白得耀眼的強墻，被燈照得發(fā)亮的地板，透明的，亮堂堂的窗戶。一切都讓人感覺那么舒服，那么完美。的確，在寒風(fēng)呼嘯的冬天，坐在暖暖的教室里是多么的愜意！這時，幾個人頭出此刻窗邊，出此刻我的視線里。戴著安全帽的頭不時地向屋里望著，像極了企鵝，有一些笨拙。
我的思想回到了早上：當(dāng)我正騎車向?qū)W校而去的時候，一輛不算大的卡車從我身邊經(jīng)過，里面坐滿了人——農(nóng)民工，看著趕去學(xué)校的同學(xué)們。一個人在眾人身后偷偷地露出腦袋，露出一絲微笑，我猜他大概是想打招呼吧。
“嘿嘿”“呵呵”一陣不算響亮的笑聲傳入了我的耳朵，把我從回憶中拉了出來。他們，是在笑嗎？上揚的嘴角映出了他們深深的皺紋。在窗外，這寒冷的冬天里，怎樣會笑的這樣開心？我發(fā)覺，他們，是在看著我們。他們不時地指指班里的同學(xué)，教師讀作文讀到趣味的地方，我們笑，他們也笑。窗外不時地傳來他們的家鄉(xiāng)口音，直到下課，他們還戀戀不舍的趴在窗外，那一刻，我真想讓他們進來坐坐，感受一下這溫暖的氣氛。
這是他們親手建造的教學(xué)樓，卻是連一次感受溫暖的機會都沒有。
他們，沒有上過學(xué)，沒有讀過書，沒有感受過真正的教室，所以是很羨慕我們在讀書的。羨慕我們有這么好的條件。我明白，要是沒有他們，我們就不可能坐在這暖暖的教室里讀書了，我們應(yīng)當(dāng)珍惜才是。當(dāng)他們看到我們在幸福的環(huán)境里讀書的時候，必須會驕傲的！
記得以前，有一位工人在窗外問另一位工人：“這講的是什么呀，你聽得懂嗎？”“不懂?！薄澳悄氵€樂?！薄耙院笪议|女長大了不就懂了，到時候啊，你就問她吧！”他們兩個人在窗外笑了好一陣。
那是最淳樸，最美麗的對話。帶著對下一代的期望對下一代的關(guān)心，心里想著即使自我受苦受累，也是值得的。沒有怨言，只是想著別人，只是期望我們別跟他們一樣。我們又怎能辜負(fù)他們的期望。
總有一天，窗戶，會不復(fù)存在。
窗外五年級學(xué)生作文篇3
我家那窗外總是一副閑適的景色。
那扇窗坐落于陽面，早上起來總能看見幾縷陽光從紗窗空隙中穿進來，在窗臺上留下點點光斑。
我家住在二樓，樓下的外棚頂正好接著我家窗子。樓下那戶人家種了香椿樹，樹長的很高，枝葉很茂盛，大抵有30年了。這樹，可謂是養(yǎng)活了我家附近近乎是所有野貓的大功臣。小時候便常見到有花色野貓在樹下玩鬧，過些時日有的做了父母，便帶著一家?guī)卓谠跇湎露司?，現(xiàn)在也依舊能見到他們閑適的模樣，悠哉悠哉的在棚頂?shù)耐咂仙⒉?，或是慵懶的替彼此梳理毛發(fā)，懶懶散散的打著哈欠。
自然，人家種這樹可不僅是為了給野貓安排住處的。暮春時節(jié)，樹上生出那些帶著些微紫紋路的新芽，主人便用帶鉤的長桿夠香椿。小時候便最期待這種時候，主人用著一口濃厚京味的話語，喊著“夠香椿咯——”最后一字的尾音，被拉得很長，在一片小樓中久久回蕩著，卻也聽不出那過于急切的感覺，反而透著一股子閑適勁兒，悠閑而舒適。這時下樓去湊個熱鬧，便抱回一袋子香椿芽。洗干凈后裹上雞蛋面糊，油炸出鍋，美味致極。
在這般的秋天中，也偶爾能看見幾點新綠纏著香椿樹抑或是外房梁悠哉的爬上棚頂，在瓦片邊上吐出嫩黃的花來，甚至悄無聲息地杰出小絲瓜。許是樓下的人家又隨手將掏出來的絲瓜子扔在了泥瓦之中。這倒真令我佩服起它頑強的生命力來，畢竟也是株從如此艱苦的環(huán)境中長出來的絲瓜。不過它似乎并不為自己的生活環(huán)境所擔(dān)憂，在晴天仍默默的，閑適地舒展著自己的小綠葉，十分可愛。
這一切都如此閑適，親切，可愛。
我喜愛窗外那閑適的景色。
窗外五年級學(xué)生作文篇4
蔚藍的天空下，一只小鳥飛過，劃起了我心中那片自由的向往……
當(dāng)周五的放學(xué)鈴打響，暗淡的光線下，終于踏上了回家的路。真想甩去書包，親近我喜歡的書籍；真想推開課本，做做我喜愛的手工……但是堆積如山的作業(yè)把我纏繞，上樓梯的腳步都如此緩慢沉重?！斑恕⑦?、咚……”。
周五的晚上，家庭作業(yè)、興趣班的任務(wù)使我逃也逃不掉。一串串英語單詞，大大的加減乘除號，大堆大堆的需要抄寫、背誦的東西，把我定格在一片溫暖而又枯燥的臺燈下，雪白的光芒照射在密密麻麻的黑字上，格外刺眼。
周六早上，當(dāng)家庭作業(yè)的最后一筆寫完，桌上又多了幾份“數(shù)字連天”的試卷，偏偏不知時候的歡笑聲爬進我的耳里，鉆進我的心里。
站在陽臺上，俯視，金燦燦的冬陽灑落在地上，幾個孩子在一起追逐，放炮，歡聲笑語隨風(fēng)飄蕩；仰望，那匹藍色的綢帶上點綴著幾片棉花糖，小鳥在風(fēng)中云下舞蹈，是那么自由自在；回眸，打量室內(nèi)，被子搶走了暖陽，只留下了片片冷清。
我認(rèn)為自己像溫室花朵，像籠中小鳥，像……雖然茁壯成長，雖然無憂無慮，雖然……但是沒有風(fēng)雨滋潤，沒有自由空間，沒有……
忽然覺得那片自由藍天離我是那么近，仿佛伸手便能抓住、得到；又是那么遠(yuǎn)，為什么總是不能接近？
窗外五年級學(xué)生作文篇5
平凡的自然，把一方山水鑲嵌在窗外，山是柔情的、水是嫵媚的，綠是淺淺的、涼是微微的，大自然在你的手指間濕潤，在你的心湖中波光瀲艷，招惹著你，撩撥著你。
錢鐘書說，據(jù)賞春一事來看，窗子打通了人和自然的隔膜，把風(fēng)和陽光逗引進來，使屋子里也關(guān)頭上一部分自然，讓我們在窗內(nèi)安坐著享受。其實，窗子逗引進來的何止是處處可尋的風(fēng)和陽光，還有星輝、霧嵐、墓鼓、晨鐘，朗月載著的皎潔，庭樹搖碎了的細(xì)影，夜歌中彌漫的恣意和悠揚。窗上帶來的感覺，軟軟的酥酥的，細(xì)細(xì)的，像初生羊羔的蹄印，又像早春的暮雨，冬夜里的飄雪，輕輕地飄落在你的心弦上。
窗外的世界就是這樣平凡、平淡，甚至有些平庸，但它卻能帶給人極大的解脫。痛苦、憂傷、落寞，一件一件地如盔甲般卸下來，渾身沒有一絲的掛碼，變得輕松，愜意起來，我想如果上帝想安排一塊讓生命閑適，愉悅的自留地，最后，一定會選擇窗外。
窗外，是喚醒生命的地方，一線飛瀑，兩棵高樹，幾點新綠，幾片雪花，都可以讓生命活潑地跳動，像晨曦中的雀，碧水里的魚，而窗內(nèi)又是什么呢？瑣碎而經(jīng)年不絕的工作，陰謀詭計與鉤心斗角，放縱而墮落的歡娛，這些對生命而言，像被雨水淋濕的貼在身上的輕薄的衫子，緊裹著生命，解不開，掙不脫。
自由，快樂的生命都在窗外，電線上晾翅的一只鳥兒，地面上一只悠閑散步的螞蟻，塘中一尾浸游的蝌蚪，軟泥下一條拱土的蚯蚓，雖然人們總是忘卻它們的存在，但它們卻是無拘無束，無牽無掛地快樂生活的生命，實際上，生命的富有，不在于自己擁有多少，而在于能給自己多廣闊的空間；同樣，生命的高貴，也不在于自己處在什么位置，只在于能否始終不渝地堅守心靈的自由。
無論是茅屋的草牖，還是高樓的玻璃窗，窗從來沒有阻隔過誰，也沒有拒絕過誰，窗內(nèi)是種沉悶痛長的生活，有許多鍋碗瓢盆的瑣碎，而窗外的大自然就是你朝思暮想的情人，裙裾飄舞，芬芳彌散，你推開窗子，看看天的高遠(yuǎn)與蔚藍，聽聽鳥兒飛翔的聲音和鳴叫，聞聞青草的清香與甜味，總能感受到另一種溫馨與美妙。
窗外，滿天的星光，是你詩篇中的標(biāo)點；滿耳的蟲鳴，是你生命旋律中的音符。
推開窗，放飛你生命的渴望。