小學(xué)五年級寫人的優(yōu)秀作文
美好的青春歲月是人一生最美好的時光,是笑的最燦爛,最動人的時候,更會似剛出蛋殼的小鳥一樣需要呵護(hù)、關(guān)愛。下面是小編為大家?guī)淼男W(xué)五年級寫人的優(yōu)秀作文,希望能給大家提供幫助。
小學(xué)五年級寫人的優(yōu)秀作文篇1
在我的眼中,同班的同學(xué)陳炳韜是個暴躁的、愛使用暴力的人??傊痪湓挘@個人的性格離不開暴字。
關(guān)于暴躁、暴力,說什么也離不開勺子。好吧,我已經(jīng)聽到你的疑問了:暴躁跟勺子有什么關(guān)系?別急,聽我慢慢講我的血淚史。
那是幾天前的一個中午,我、班長、體育委員和陳炳韜一起沖向老伯放菜的地方。我們四人是分菜的,難免會因為分到不高級的菜而爭吵。菜不好也就算了,最要人命的是分勺子升上五年級后,伙食從三菜一湯一飯升級成四菜一湯一飯,勺子難免會不夠用,加上陳炳韜跑得慢,一連兩個星期沒分到勺子,這次當(dāng)勺子被體育委員找到時,他心中怒火中燒,未等我們?nèi)藙兿掳鬃拥谋ur膜,就像一匹饑餓的,兇狠的狼一樣,后腿一蹬,整個身子撲到體育委員身上。體育委員趕緊將手中滾燙的勺子向空中一拋。勺子在空中翻了個圈,穩(wěn)穩(wěn)地落在了班長的手中。陳炳韜見快到口中的肉飛了,急得眼圈都紅了。他改變目標(biāo),張牙舞爪地向班長發(fā)泄自己的滿肚子怨氣。好漢不吃眼前虧,班長一邊閃開陳炳韜,一邊對看得眼直的我喊了聲:陳方圓,接??!勺子便從班長的手中躍出來,直奔在一旁看熱鬧的我。勺子是純鐵的,沒有把手,再加上勺子在熱乎乎的飯菜上加過溫,燙得很,立刻把我的手燙出一個大紅包,我燙得把勺子掉在了地上。
陳炳韜見時機成熟,提起勺子就想跑。體育委員一個箭步攔住了他的去路,與他扭打在一起。我看得頭暈,就一溜小跑溜進(jìn)了女衛(wèi)生間,擰開水龍頭,給手降降溫。當(dāng)我溜達(dá)回來時,兩人仍死死扭打在一起。這時,陳炳韜見旁邊無人,就在體育委員伸過來奪勺子的手臂上用盡吃奶的力氣咬了一大口,使咬出來的傷口烏青了。體育委員的五官頓時整個皺成一大團,他痛苦地丟下勺子,去教室告狀了。陳炳韜拿了一把勺子,把其他的一扔,就走人了,臉上的眉毛緊鎖,眼中閃著憤怒的火苗。
自打這件事發(fā)生后,我就認(rèn)為陳炳韜是一個暴躁的人,愛使用暴力的人。這種人,最好不要理他。
小學(xué)五年級寫人的優(yōu)秀作文篇2
人,不可貌相。有的人,穿著精致,卻看不起那些為他人打工,靠勞動的鄉(xiāng)下人,有些人,恰恰相反,盡管自己再貧窮,卻愿意盡自己的一份綿薄之力,為世界獻(xiàn)出了真情。這兩種人,第一種人居多,第二種雖然少,但不代表無。
他剛進(jìn)城,對這個陌生的地方絲毫不感興趣,可是他與眾不同的打扮又不得不讓人注意頂著一頭土黃而又亂蓬蓬的短發(fā),身著一件沾滿泥巴污漬,看不清本色的破襯衫,穿著一條不知被他母親打了多少補丁的褲子,雙手把一個灰色的裝滿重物的麻布袋扛在肩上,他咬著牙,豆大的汗珠如同雨點一般布滿臉上,可炯炯有神的雙眼表明了他的志向并不小,他在人群中走動,與這座繁華的大城市顯得格格不入。
叮咚,一粒冰涼的水珠從天而降,從他的臉頰滑落到地面上下雨了。前一秒還是人山人海,車水馬龍的大街變得冷冷清清,人們?nèi)家积R涌進(jìn)了大商場。
他隨著人群來到了屋檐下,左顧右盼,似乎在尋找什么東西,忽然,他眼睛一亮,身體不由自主地顫抖了一下,“你干什么!”身旁一個貴婦人打扮的人不滿的'大吼了一聲,他連聲道歉,那婦人看著他張嘴還想說什么,他卻一頭闖進(jìn)了傾盆大雨之中。
只見他疾步?jīng)_向一個大樹旁,溫柔地抱起一只到處亂吠的小狗,不住地用他那粗糙的大手撫摸著小狗雜亂無比的毛。嘴里還不停地說著安慰的話語,臉上的笑容是多么溫暖。
雨停了,小狗變得格外乖巧,一動不動地趴在他懷里睡著了。而他,渾身濕透,可是臉上卻是最燦爛,如太陽一般有感染力的溫暖的笑容。
小學(xué)五年級寫人的優(yōu)秀作文篇3
由于爸爸媽媽工作太忙,常年出門在外,我從小就和姥姥一起生活。
我姥姥年近花甲,個子不高,瘦瘦的,還微微有些駝背,有著一頭花白的銀發(fā),眼睛不算大,但顯得很慈祥。姥姥每天都對我問寒問暖,給我做可口的飯菜。看我吃的狼吞虎咽的樣子,她總是寵愛的對我說:“慢點吃,別噎著,沒人和你搶?!庇浀糜幸淮?,我感冒發(fā)燒,燒的很厲害,渾身酸痛。一動也不想動。姥姥一晚上沒睡,不停的給我吃藥、喝水、蓋被子……第二天醒來,我看見姥姥通紅的眼睛,不禁留下了感動的淚水。在姥姥的精心照顧下,我很快就康復(fù)了。
姥姥不但對我的生活照顧的無微不至,而且她還非關(guān)心我的學(xué)習(xí)。還記得剛上一年級時,每天放學(xué)回家,督促我抓緊時間寫作業(yè)。我寫完后,她一樣一樣的仔細(xì)檢查,一旦發(fā)現(xiàn)錯誤,必須讓我及時改正。記得有一次,我一邊寫作業(yè),一邊玩,寫到晚上十點還沒寫完,不想寫了,姥姥嚴(yán)肅地說:“不行!完成作業(yè)是一個學(xué)生起碼要做到的事?!彼难凵裰谐錆M了嚴(yán)厲,叫我用冷水洗了把臉,陪我直到把剩下的作業(yè)寫完了。所以從那時起,我養(yǎng)成了寫完作業(yè)在玩的好習(xí)慣。
當(dāng)我寫作業(yè)遇到難題時,姥姥會耐心的給我講解;當(dāng)我犯錯誤時,她會很嚴(yán)厲的批評我;當(dāng)我取得成績時,她會比我還高興,臉上充滿了笑容,好像年輕了許多。時光一點一滴悄然逝去,漸漸的,我長大了,我能感覺到姥姥的辛苦,更能感受到她的偉大。不知何時她的身體變的不算很好,但她卻仍然無怨無悔的為我付出了許多許多,在我不懂事的時候教會我如何做人,姥姥,您真是我的好姥姥,我永遠(yuǎn)愛您。
小學(xué)五年級寫人的優(yōu)秀作文篇4
說他美味,可是有證據(jù)的。比方說中午在飯?zhí)门抨狀I(lǐng)飯的時候,韋鐵鴻死死地盯著排在前面的同學(xué),好像想用目光一個個將他們“殺死”,好讓自己快點領(lǐng)到飯。領(lǐng)到飯后,韋鐵鴻立刻跑去搶一個碗來裝湯,而且一裝就得裝得滿滿的,然后站在那,趕快喝掉一大口,再裝滿,生怕自己吃一丁點虧。吃飯時,韋鐵鴻的兩嘴唇在不停地上下張合,不時發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音,特惡心!光坐在他旁邊聽那聲音,我的胃就已經(jīng)受不了他,正在翻江倒海中了,更何況坐在他對面一抬頭就看到最不愿看到他那狂吃樣的“老鷹”小姐了,我甚至可以從“老鷹”小姐眼中看到想把韋鐵鴻燒成渣渣的團團烈火。
韋鐵鴻終于吃完飯了,我和“老鷹”小姐本以為可以解脫了。哪個知,他眼睛還看著盤子上的一些小米粒與菜汁不放,非要做到所謂的“光盤行動”——用那滿是舌苔的厚舌頭把整個盤子、包括死角反復(fù)舔了幾次才戀戀不舍地拖著緩緩的腳步,挺著圓圓的“啤酒肚”倒了骨頭果皮并擺設(shè)好使餐工具。回到座位后,韋鐵鴻在那安靜地看書。說看書,那真太抬舉他了,他充其量就是手里拿著本書無聊地翻著,雙眼卻在盯著其他人盤子里的飯菜,恨不能把自己變成長頸鹿,將頭直接伸到其他人的飯盤里把飯吃個精光。我瞪大雙眼,張大嘴巴深吸了一口冷氣,心想:這熊小孩,還想吃!咋那樣可以吃呢?小時候天天喝幾升的奶呀?排隊出飯?zhí)眠M(jìn)宿舍時,韋鐵鴻還要走在最后,鼻子張得比豬鼻孔還大,拼命嗅著飯?zhí)美锏牟宋叮路鸹匚稛o窮,要不是后面的人催他快走,韋鐵鴻恐怕還會賴在這一輩子不回家呢!
你說,像如此一個人在大家班,這經(jīng)如何可能好念呢?
小學(xué)五年級寫人的優(yōu)秀作文篇5
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,我伸手接了幾滴雨點兒到手心。突然,我看見了曬在衣架子上的破舊雨衣。思緒,被拉回到了上次的事情里……
狂風(fēng)席卷著暴雨,一遍遍沖刷著教學(xué)樓。很早就放學(xué)了,所有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)被接走。教學(xué)樓里只剩下我一人。
放學(xué)時,雨是小的。而現(xiàn)在,大雨如瀑布一般往下砸。一切都是那么恰到好處,爸爸媽媽都去出差了,爺爺奶奶腿腳不方便,而我卻被大雨困在學(xué)校。想到這,我的心情越來越失落。
過了不久,我似乎聽到人的呼喊聲。我走到陽臺邊上,向下一望——是爺爺!狂風(fēng)席卷著暴雨,帶著毀天滅地的氣勢,好似要吞噬那個在風(fēng)雨中搖晃不定的瘦小身影。那個身影又高又瘦,弓著背,即使在樓上也能看見他的滿頭白發(fā)。我飛快地沖下樓去,沖入爺爺?shù)膽驯А?/p>
爺爺和藹地望著我:“別急,等下摔倒了怎么辦?”他細(xì)心地為我披上雨衣,戴好帽子,提著書包,一步一瘸地跟上了我的步伐。在走回家的路上,雖然我披著雨衣,但爺爺仍是盡量把雨傘偏向我這一邊,努力跟上我的步伐。我感到心里暖暖的,因為下雨而存在的寒冷一掃而光。
深夜,我被一陣很小聲的說話聲吵醒。仔細(xì)聽,是爺爺被奶奶責(zé)怪的聲音:“都說了等雨小,再讓孩子自己走回來,你偏去接,好了,腿疼了吧?真是的……”“別說了,為了孩子,怎么樣都行。哎呦……”看到爺爺捶打著自己的膝蓋,我的鼻子一酸,眼淚竟奪眶而出。
突然雨又大了,樹葉被雨水洗刷得發(fā)亮,我的思緒被拉了回來。從小到大,爺爺為了我付出了很多,希望他能把多一些愛留給自己。我恨不得讓自己插上翅膀飛著長大,長出豐毅的羽毛把爺爺護(hù)在翅膀下。