學(xué)校秋游五年級作文

伴著歌聲，我們來到森林公園，邁進大門的第一步，好比到了一個綠色的世界，翠綠、青綠、墨綠…下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)校秋游五年級作文，希望能給大家提供幫助。

學(xué)校秋游五年級作文篇1

9月28日星期四早上，我們__學(xué)校小學(xué)部全體師生集體去番禺大風(fēng)車農(nóng)莊秋游，我們上車約8：30時從學(xué)校出發(fā)，一個小時的車程，就到達大風(fēng)車農(nóng)莊了。

一路上，我們唱歌，玩游戲，可高興了。下車時，我們高興壞了，又是跑，又是跳，又是唱，又是笑……跑歸跑，跳歸跳，紀律還是要遵守的，老師一聲令下：集合，同學(xué)們立刻排好隊，準備好參觀游覽大風(fēng)車農(nóng)莊。

不一會兒，導(dǎo)游帶著我們出發(fā)了，先去走長征路，進行革命歷險，這是設(shè)置了一些歷險游戲設(shè)備，道具等，讓游人攀爬感受。然后導(dǎo)游開始向我們介紹，“這是革命歷險的許多危險經(jīng)歷中的一些經(jīng)歷，比如紅軍飛奪盧定橋，強度烏江……”

聽導(dǎo)游介紹，看來今天的游戲活動還不少呢！可以高空滑索，去急流漂流，到水上樂園玩，還有鉆鴻運滾筒、橫渡烏江、捉螃蟹、捉泥鰍等等。

邊說邊走，邊走邊玩，不知不覺，就走到了山頂?shù)男≠u部前。導(dǎo)游讓我們在附近的涼亭里休息，或者去小賣部買點東西玩、買點東西吃。我和幾個同學(xué)走過去買了水槍互相射水玩，很開心。但我們還是很注意安全的，不會往對方脖子以上的地方射，否則射到眼睛就不好了。一路玩玩鬧鬧，我們真高興。

沒多久就到吃中午飯時間，導(dǎo)游帶我們?nèi)マr(nóng)莊飯?zhí)贸燥?。我發(fā)現(xiàn)農(nóng)莊的飯?zhí)每纱罅耍瑤装偬柸俗聛沓燥堃稽c也不擁擠。大家每人拿個盤子去打飯，師傅們首先給我打了些排骨，接著打了些蝦片，然后打了些飯給我，最后又打了些雞肉給我吃。

可能是上午玩累了吧？午飯我吃的很香。午飯完畢，又出發(fā)了，繼續(xù)我們的參觀游覽。

這回我們先去螃蟹池參觀游覽，我買了個魚盒子，然后我在池塘里捉了幾只小螃蟹提著，接著去了泥鰍池，我又捉了些泥鰍放進魚盒子養(yǎng)。接下來就回綠陰長廊，去水上世界運動，在水上世界玩了很久，最終把衣服都玩濕玩臟了，約一個多鐘頭的水上運動，把我?guī)缀踝兂闪藗€泥人，正玩得起勁，卻聽見老師吹哨子集合了，我只好依依不舍的上岸換衣服，坐校車回學(xué)校。

秋游，讓我開心，讓我累！晚上8點多我就睡覺了。躺到床上不到5分鐘吧，很快就進入了夢鄉(xiāng)！夢里，我還在和同學(xué)水槍大戰(zhàn)呢！

學(xué)校秋游五年級作文篇2

早上秋日的陽光，將路邊的樹木抹上一層美麗的金色，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去五匠館秋游。

到了五匠館外面，映入眼簾的是一片很久以前 的鄉(xiāng)村氣息。以前的商店、布藝店、打鐵店、織布店店……真是應(yīng)有盡有啊，我不禁贊嘆。

我們隨著老師進去了，沒過一會兒，一個小公園映入眼簾，當老師讓我們在小公園里玩一會兒的時候，同學(xué)們猶如一只只脫韁的野馬奔向小公園。當然，我也不例外，隨著人流涌進了那里?？匆娡瑢W(xué)們有的在玩翹翹板，有的在玩滾鐵環(huán)，有的在玩鉆洞……而我則選擇了比較陌生的打陀螺。那種打陀螺的游戲趣味性很強。我拿起陀螺先把它捆在一根繩子上，然后拿住繩子的末端使勁往地上抽，可是陀螺只是掉在地上沒有旋轉(zhuǎn)起來，好似一個小潑猴，在地上直打滾。我又試了一次，陀螺還是掉到了地上，沒有在那里如我所愿地轉(zhuǎn)起來。我不耐煩了，更不甘心，難道就這樣玩不成了嗎？這次我干脆直接用手轉(zhuǎn)，嘿！還真管用??！陀螺終于心甘情愿地被我“制服”了。

在那里稍作休整，我們隨著“大部隊”來到了真正的目的地——五匠館。同學(xué)們一個個好奇的看看這個，瞅瞅那個，都用自己的方式記錄著這里的工具。有的用照相機，有的用手機，“咔嚓，咔嚓”地拍起來。我一邊用照相機不慌不忙地把每一件展品記錄下來，一邊聽著講解員的講解。從中我知道了，所謂的五匠分別是：木匠、泥匠、鐵匠、竹匠和石匠。

參觀完了五匠，我們爭先恐后來了制作坊。那制作坊里我叫不出名的那些靠人力發(fā)動的東西吸引了我。我好奇的來到一臺機器旁，說它是一臺機器嗎？卻不見有什么電源在那里，仔細觀察著這個像木牛一樣的大家伙，肚子里還裝著風(fēng)葉。后來聽講解員說這就是以前用來“洗米”用的揚谷機。“洗米”無非是把細碎的谷殼用人力發(fā)動的風(fēng)去年而已。我握住把手，使勁的搖動起來，可沒一會兒，胳膊就不聽使喚了。

同學(xué)們還都興致勃勃的時候，黃老師說要回去了，我戀戀不舍。盡管這次的秋游時間非常短暫，但是我從中認識到了以前勞動人民的智慧和艱辛。

學(xué)校秋游五年級作文篇3

初秋，我們這次秋游先去了把八卦田，慵懶的風(fēng)柔柔的吹拂在人臉上，一塊一塊的田地映入我們的眼簾，到處都似浮卷的綠，生命力的綠。深吸一口氣，沒有了城市的喧囂，沒有了什么都沒有，就好似融入在自己的天與地之中，多么的另人享受啊。我和同學(xué)走在田間的小路上，她笑著跟我說：“八卦田就好似她理想中的“世外桃源”。每天都是青翠的綠，大自然的生機，已收眼底，似墨綠色的畫卷，不需人點綴，美得那么清麗脫俗，這就是大自然令人驚嘆的一面，每天坐在一個亭子中，桌上擺著一杯上好的綠茶，小抿一口，這樣的美景，這樣的好茶，何樂而不為？綠樹村邊合，青山郭外斜。更能表達現(xiàn)在的情景，八卦田的湖水碧波粼粼，每一處都讓人喜歡。

在自主活動時我們每個人都心血來潮，迅速的找好同伴，都在小路上談天或欣賞美景，我和我的同伴選好一塊風(fēng)水寶地，鋪上毯子，便悠閑的曬太陽，享受。放眼望望去來來往往的同學(xué)個個言行舉止得當，在此景下何不是最好的陪襯。

享受好我們就集合去下一個景點——南宋官窯博物館。

南宋官窯博物館，一到門口便有一個導(dǎo)游，問了我們許多關(guān)于陶器的知識，當然知識淵博的同學(xué)都回答了出來，我們對此還是很有興趣的。接著我們來到西側(cè)的一個展廳，在透明的地面上我看到了許多瓷器的碎片，還看到了一些殘缺不全的瓷器，他們都是用碎瓷片拼起來的，都不太完整，殘缺不全，是因為有些碎片在出土的時候找不到了，所以看上去殘缺不全，但是他們都非常古老，非常珍貴。這些瓷器亦是十分漂亮，里面有許多細小的花紋，可以見得燒造瓷器的工人有多么高超的畫藝。

之后我們參觀了御用之瓷，這里展示的都是皇室用的瓷器，有枕頭，有飯碗，有爐子，有杯子，有茶壺……這些瓷器都做得很精美，瓷器上的圖案顏色鮮艷，栩栩如生，他們太厲害了，古人的智慧不輸給我們，最讓我驚奇的是他們的想象力，這讓我周圍的同學(xué)們都贊嘆不已，古人想象的神話中的人物，把他們繪制彩陶上，就構(gòu)成了一件件不由中華氣息的文化遺產(chǎn)。

周圍的人都在嘆息這么好的文化，可惜因為時間長久，無法更好的復(fù)原，希望我國的瓷器能更好的傳承下去。

秋游就是在興奮激動和小遺憾中完美卻又不完美中度過。

學(xué)校秋游五年級作文篇4

星期天我們?nèi)デ镉危岩恢軆?nèi)的辛勞、煩惱、疲備和憂傷拋向腦后，把希冀、憧憬、愛戀和歡欣都注上心頭。

秋游的日子是爽朗的日子，細語般的涼風(fēng)微微地吹拂著你的發(fā)絲，自然清雅，秀美無華，松軟的草甸迅疾地親吻著你輕靈的足跡，愛撫著你青春的腳踝，云雀從結(jié)滿野果的枝頭上驚起，你的明眸和纖纖素手在果樹上做著令人流連忘返的游戲；一泓幽幽澈明的清泉邊，有一對美麗的白鷺翩翩起舞，忽地騰躍而起，趁著一陣風(fēng)兒緩緩翔向天際。許許多多色彩斑斕的蝶兒卻縈繞山泉依依不舍，白云也隨之而搖搖曳曳，清波上溫柔地蕩漾著她們甜蜜的回憶。灌木叢叢簇簇，靜坐無語。你說：“野外真的美麗，大自然具有高深莫測的神秘。”我說：“山野不會寂寞，自然界是人類情感的皈依?！?/p>

曾幾何時，我想到過擁有你的世界，摘下你枝頭上成熟的果實，進入你心靈的禁地；曾幾何時，我在夢囈中無數(shù)次輕輕地呼喚著你，牽攜著你……

此時此刻，我分不清是在現(xiàn)實中還是在清虛的夢里，我忽然領(lǐng)會了“望穿秋水”的真實含義。此情此景，我才覺得淋浴你的愛是多么不容易。既然歷史的交點讓我們在這里匯合，我們應(yīng)當永世倍加珍惜。

秋游的時光是你的最為快樂的時光。

我們腦海中無數(shù)傷心的記憶都統(tǒng)統(tǒng)付之一炬。想當年，我常常一個人孤苦地愁立春風(fēng)，泣對夏雨，秋景觸傷了我躍動的思情，冬日的冰雨凍僵了我那多彩的希冀。多少年多少日子呀！我在等待中消瘦，在企盼中惆悵，在拼搏中彷徨，在痛苦中窒息……而今，身邊飄來一個多情的你，我的命運便增添了無數(shù)高雅的情趣，我的意志便貫注了如虎添翼的強力。讓我們手牽手吧，讓我們踏平這沼澤這荒山這草地！讓心靈的呼聲響在這里，讓驚世的樂章蕩漾回旋在這里，讓愛的里程碑巍然屹立在這里……

秋日的風(fēng)景是成熟的風(fēng)景，秋日的陽光是醉人的陽光。

雜草野花在這里無拘無束地生長，云雀和雄鷹在這里自由自在地翱翔。意念云集成遒勁的雄風(fēng)，靈魂幻化成為載歌載舞的瑰麗景象，枷鎖在風(fēng)雨中腐朽成泥土，謊言變成獵人槍口下馴服的獵物……大自然啊，你給人類帶來了升華，帶來了博愛，帶來了富足，你是一部醒世的哲學(xué)書。

學(xué)校秋游五年級作文篇5

這星期五，學(xué)校組織了秋游活動。同學(xué)們都很期待，因為這次我們要去從未去過的地方——運動公園。

走進公園，首先映入我眼簾的是一大片一大片呈弧形擺放的菊花，有橘黃色的、黃色的、金色的、白色的、還有粉色的。一條條花帶形成一道道五顏六色的彩虹，美麗極了，引來了女孩子一陣陣“嘖嘖”的贊嘆聲。路的兩旁是一行行高大的銀杏樹，一陣涼爽的秋風(fēng)刮過，金黃色的銀杏葉子飄落下來，像一把把可愛的小扇子，又如一只只翩翩起舞的蝴蝶正在歡迎我們的到來。我忍不住隨手撿起一把“小扇子”小心翼翼地藏到口袋中。公園里的小路居然是紅綠搭配的.塑膠，干凈整潔，讓我滿心喜愛，我似乎已經(jīng)知道為什么叫它“運動公園”了。接下來，我看到的場面更加讓我確信，它叫“運動公園”了。你瞧，這里此起彼伏的滑板技能表演場地，有驚險刺激的攀巖場地，還有“不看不知道，一看嚇一跳”的空心樓梯。這一切看得我們的心都癢癢的。

突然，坐在噴泉坑旁的潘煜辰“嗖”地滑了下去，我們都替他捏了一把冷汗，可他倒好，坐在里面傻笑呢！我斷定，他是故意掉下去的。不過他的這一舉動卻為我們帶來了幸運：章老師居然爽快地答應(yīng)，只要同學(xué)們注意安全，都可以下去玩。雖然章老師已經(jīng)答應(yīng)讓我們?nèi)ネ媪耍斖瑢W(xué)們看到潘煜辰那奮力攀爬卻難以上來的狼狽樣，都有怯步了。可我卻異常興奮，不顧一切地沖下了坑中。我退到坑的邊沿，隨后飛一般地跑了起來，雙手攀住洞邊，輕輕一躍就爬出了洞。也許是看到了我的表演，這時，同學(xué)們都像歡快的麻雀一樣，一個接一個地“飛”進去。有些女生攀住洞邊，掙扎了好一會兒，結(jié)果又像一塊石頭般掉了下去，但她們并不灰心。我們男生奮力救援，有的在下面使勁推，有的在上面用力拉，還有的吶喊助威。而我則若無其事地坐在一旁，津津有味地“欣賞”著“救援工作”，但還是忍不住去幫他們一下。

過了一會兒，我又一次沖進洞里。這一次，我可是有備而來，帶了一包零食，坐在里面品嘗起來。我們的笑聲引來了六年級的同學(xué)，他們也都跟著在里面玩了起來。這個本來作為噴泉的坑，此時此刻卻充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，這里面了一片歡樂的海洋！

兩個小時一晃就過去了，我們依依不舍地告別了給我們帶來無限樂趣的噴泉坑。真希望下次我們還能來這樣有趣的運動公園。