餐桌前的談話小學(xué)四年級作文

發(fā)胖，是累贅；體重，是病毒；狂吃，是殺手。如同千年苦藥，而今都化為了甘甜的源泉。下面是小編為大家?guī)淼牟妥狼暗恼勗捫W(xué)四年級作文，希望能給大家提供幫助。

餐桌前的談話小學(xué)四年級作文篇1

除夕夜，窗外的鞭炮響了又響，煙花爆了又爆，滿天空都是五顏六色的，家家戶戶都傳來歡樂的笑聲，好不熱鬧！

我們一家六口人坐在圓桌旁，談?wù)撝酝^年時的情景。

爺爺似是懷念過去的時光，長嘆了一口氣，指著我說：“我像你這么大的時候，哪有電燈??！年三十都只能只能點個煤油燈，黑漆漆的，一點也沒有過年的氣氛，只能干坐著聊天解悶兒，哪像現(xiàn)在！這么亮堂，還可以看看電視，欣賞一下節(jié)目！”

奶奶點點頭，像是同意爺爺似的，說：“那時候除夕我都要去喂豬，有一次太黑了看不見路，我差點摔倒豬圈里去！”說著，大家都笑了，笑聲回響在房子上方，久久不散去。奶奶又接著說：“那時我和娘還有三個妹妹都坐在煤油燈下干活，趕著給新年縫件新衣服。哪有好布料？都是硬梆梆的料子。”我笑嘻嘻地說：“那現(xiàn)在的衣服好看多了！又漂亮又暖和！”媽媽撇了撇嘴，說：“哪像你們這么好福氣？那時候衣服都是大的穿完小的穿，沒聽說過么“新三年，舊三年，縫縫補補又三年！”

爸爸又指了指電視，說：“現(xiàn)在還有電視呢，我小時候哪里有？只有一個小小的收音機，天天抱著它聽故事，多無聊啊！”“是啊是啊，當(dāng)時村里放電影看，高興得不行，吃完飯就端著椅子過去等著了，放的都是抗日戰(zhàn)爭的黑白電影，像什么《平型關(guān)戰(zhàn)役》《百團大戰(zhàn)》還有《上甘嶺戰(zhàn)役》《智取威虎山》這一類的。哪像現(xiàn)在這么五顏六色的！”媽媽說。

姐姐不等她說完，便道：“現(xiàn)在還可以在手機上搶紅包呢！連壓歲錢都可以直接從微信里發(fā)出去。還有一種手氣紅包，都是隨機的。上次爸發(fā)了六十六塊六六，我都搶了三十多！”我故作不高興，說：“唉，我只搶了五毛，委屈。”全家人都哈哈大笑，我也跟著笑了。

要是沒有科技，現(xiàn)在哪有這么熱鬧的年？科技的快速發(fā)展，帶給我們許多便利、娛樂：電燈、電視、手機……感謝科技，給我們一個如此美好的生活，讓我們生活在幸福美滿、和諧愉快的社會中。

抬頭看窗外，依舊是煙花的世界，天空各種煙花在不斷綻放。而窗內(nèi)，我們的歡聲笑語也飄出窗戶，在房子上方回蕩……

餐桌前的談話小學(xué)四年級作文篇2

過年時，一家人在一起吃團圓飯，本應(yīng)該是一件開心的事，可我們卻因為洗碗進行了一次別開生面的談話。

一位是爸爸，他的觀點是自己不洗碗；另一位是媽媽，她的觀點是爸爸洗碗。爸媽都希望我在中間主持公道。

“首先，由爸爸發(fā)言?！蔽易缴嘲l(fā)上說道。

“我的觀點是我不洗碗，因為我是一家的頂梁柱，同樣也是一家之主，你們做什么都要聽我的，所以我有理由自己不洗碗?！卑职终驹谂赃吚碇睔鈮训卣f道。

“這就不對了，每天的飯是我一個人做的，菜是我一個人洗的，鍋是我一個人刷的，你們爺倆，給我?guī)瓦^啥忙？所以今天就不該是我洗碗了，也應(yīng)該讓我休息休息?！眿寢屷樹h相對地反駁道。

“嗯，媽媽說的確實有道理，以前我和爸爸也確實沒有給你幫過什么忙?！蔽以谝慌哉f道。

“兒子，你怎么能這樣呢？你平時的衣服是不是我給你買的？你平時吃的是不是我給你買的？你平時玩的玩具是不是也是我給你買的？你說對不對?！卑职衷谂赃吔o我絮絮叨叨的說著。

“爸爸，雖然你說得不錯，但是我是一個清官，不能因為一點點好處，就偏向你，應(yīng)該采用一種民主的辦法來確定誰去洗碗?！?/p>

“對，兒子說得對，就應(yīng)該按照兒子的辦法，民主表決?！眿寢屧谝慌钥洫勎?。

“不如，我們用投票的方式，誰的票數(shù)多誰就不洗碗?！蔽姨岢鼋ㄗh。

“我先投我自己一票。”爸爸在一旁迫不及待地說著。

“我也投我自己?！眿寢屌e手說道。

爸爸媽媽的目光不由自主的看向了我，我十分驚奇的問：“看我干嗎？”“還有你的一票??！”爸爸和媽媽說道。我心想：投給爸爸，媽媽不高興；投給媽媽，爸爸又不高興。真是“清官難斷家務(wù)案”呀！最后我想了一個兩全其美的辦法，既不傷和氣，也能把碗洗了。

“我來洗吧?！蔽以谝慌圆痪o不慢地說道，“我既不想傷了媽媽，也不想傷了爸爸?！?/p>

爸爸和媽媽一臉驚訝地看著我，但很快，他們臉上笑開了花，同聲說道：“我們兒子長大了?！?/p>

談話結(jié)束了，隨即，我們上了滿滿一桌菜，吃得津津有味，吃出了喜氣洋洋的年味。

餐桌前的談話小學(xué)四年級作文篇3

每天，父親都會在餐桌前與我閑聊。這個時候，父親會給我講幾個小故事。而且，他還會不時地考我。這讓我很有興趣。

讓我夠印象最深的，就是有一次，父親問我：“《三國演義》中，誰是玩火高手呀？”“諸葛亮！”我大聲地說，“‘新官上任三把火’就源于他。”父親又問：“他玩了幾把火？”我信心百倍地說：“三次火攻曹操?！备赣H說：“好。那我問你，這分別是哪幾把火？”我猶豫了一下，說：“‘赤壁大戰(zhàn)’‘草船借箭’這都是我學(xué)過的。但是那個我就想不起來了?！备赣H笑了笑說：“你學(xué)的知識太不扎實了，記住了，是‘火燒博望坡’。曹操準備平定河北，領(lǐng)軍十萬。張飛認為諸葛亮初出茅廬一個小書生，能有多大本領(lǐng)呀？諸葛亮利用博望坡地險山高，當(dāng)曹軍進入狹窄的山道中，大火蔓延，曹軍無法逃脫，哀聲震天，死傷慘重。從那以后，張飛關(guān)羽對他佩服不已。我點了點頭。父親說：“你知道這其中的道理嗎？”我說：“當(dāng)然，知道了。張飛瞧不起人，他這樣做是不對的。”父親笑了笑說：“不能外表取人，要用智慧去征服看不起你的人，做事不要魯莽沖動?！?/p>

記得有一次，父親在餐桌前對我說：“看沒有你的穿小的衣服和一些文具？我們單位組織捐獻衣物和文具給留守兒童?！薄鞍职?，留守兒童是不是孤兒呀？”父親對我說：“留守兒童是父母出去打工常年不在家，與爺爺奶奶姥姥姥爺在鄉(xiāng)下住的孩子們。他們的家境是非常貧困的，有的父母離異，有的父母離家出走，有的父母杳無音信，下落不明，有的父母是幾年才回來一次的……所以，有些孩子變得很孤立，不愛說話，心事重的。有些孩子因家境困難不上學(xué)。我馬上跑到房間里，挑出我的最好的筆，沒用過的本，穿小的衣服，看過的書交給了父親。對父親說：“爸爸，您把它們捐了吧?！备赣H點點頭說：“好，明天我就把它們捐了。讓那些留守兒童知道這個世界還有愛！

父親與我在餐桌前的談話非常有趣，我們談過歷史，談過國家大事、談過最近發(fā)生的事，談過我的成長，談過名人事跡……這讓我的知識略加的豐富，他把他的知道的事都與我分享。我喜歡在餐桌前與父親談話。

餐桌前的談話小學(xué)四年級作文篇4

濱城的夜古樸浪漫，點點稀星伴著一輪皎月，在高渺深邃的夜空中恰似一張嵌滿了皎潔銀鉆的幕布。屋內(nèi)溫暖舒適，琳瑯的珍饈隨通明的燈火映入眼簾，我們一家人正圍坐在餐桌前享用晚餐。

餐桌上，母親做的紅燒鱸魚段美味無比。愛好詩詞的母親隨口吟道：“休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹未歸……”我道：“這不是辛棄疾的《水龍吟》嗎？”父親來了興致：“這你都知道，你小子挺厲害呀！你那么了解辛棄疾，那我們就聊一聊他的詞作吧”

“辛棄疾的‘明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬’寫的最好，清新自然，富有趣味！”我率先道?！拔业褂X得他的‘少年不知愁滋味’最好！他深深領(lǐng)略了愁苦，卻又說不出，最終‘卻道天涼好個秋’！”父親放下筷子胸有成竹地說。

“我覺得《青玉案》最好?！蹦赣H笑吟吟地把我愛吃的菜朝我面前推了推，“他一掃大多詞人對節(jié)日熱鬧場面的描寫，另辟蹊徑從寫事入手，最終‘驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’。”

“但辛棄疾造詣最高的可不是什么婉約派‘燈火闌珊’！”我不服輸，將端起的碗放回了餐桌：“‘馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚’這才他的本色！”

“體現(xiàn)他豪放的不是這句吧？”母親質(zhì)疑道。父親夾了一口菜，“那句是‘了卻君王天下事，贏得生前身后名’！”他揚起頭沖我一笑，像是挑戰(zhàn)似的。

“‘想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎’才夠雄壯！”我很不服氣?！啊H老矣，尚能飯否’真正體現(xiàn)稼軒抗敵救國的雄圖大志，更體現(xiàn)了他對恢復(fù)大業(yè)的深謀遠慮?！蹦赣H攥著手中的杯子。“還有為國鞠躬盡瘁的忠心?！备赣H補充道。

“‘不盡長江滾滾流’一句最為豪邁！但他與子瞻‘大江東去’之別在于北宋雖弱，國土尚比較完整，子瞻亦無憂悶之事；稼軒則正準備北伐！”我一口氣說完，生怕被打斷。

熱烈討論中，鱸魚已散了熱氣。母親沖我笑了：“好！所謂‘生子當(dāng)如孫仲謀’，你這小家伙還真有孫權(quán)的樣子呢?？斐燥埌伞！?/p>

品嘗著豐盛的晚餐，我的腦海中浮現(xiàn)出辛棄疾的生平經(jīng)歷，內(nèi)心欽佩不已。我暗立誓愿：一定要做一個像辛棄疾一樣“背胛有負，足以荷載四國之重”的人。

餐桌前的談話小學(xué)四年級作文篇5

一開始，我們一家人圍坐在餐桌旁，開始互相寒暄。爸爸關(guān)切地問爺爺奶奶：“爸，媽，您們最近身體好嗎?”“挺好的，不用擔(dān)心?！比缓鬆敔斈棠叹驮儐柊职止ぷ魃系那闆r、我的學(xué)習(xí)等等。接著外公又囑咐我說初一學(xué)習(xí)固然很緊要，但也一定要注意休息?？傊瑹o非敘些家長里短不久，外婆和媽媽陸陸續(xù)續(xù)端來幾道美味的菜，大家就又連連稱贊。本來，我以為難得過節(jié)能這樣一家人齊聚一堂，應(yīng)該彼此有很多話想說，但誰知菜一上齊，大家就漸漸沉默了。有的開始只顧著看電視上的春晚，有的開始一心看手機新聞，最過分的是，連“吃”這一基本環(huán)節(jié)都被影響了，姑媽說：“各位稍等，請先別起筷，待我拍個照片發(fā)朋友圈。”她非但要將整桌子的菜擺成好看的形狀，拍個“全家福”。還要給每一道菜都拍個特寫。別人還可，兩個年幼的表弟表妹可餓得等不及了，表妹撅起小嘴，抗議道：“這樣光拍照，不吃，有什么意思呢?”惹得大家都樂了。

終于大家起筷，餐桌周圍陷入了與春節(jié)的熱鬧氣氛好不相襯的沉默之中。除了電視的聲音，和手機的按鍵聲，沒有什么聲音，偶爾有人在手機上看到有意思的新聞，說出來分享一下，也不過大家略議論幾句就又安靜下來了。別人沒話說，表弟表妹可是非常想和大家聊天。他們不停的呼喚，餐桌旁的每一個人都喊了個遍，可是沒有得到絲毫關(guān)注。最后，表弟無奈地說：“他們怎么都不理我們呢?不如我們兩個一塊兒玩算了?！庇谑莾蓚€小朋友就悶悶不樂地離開餐桌，一起到客廳玩玩具去了。

飯后，姑媽讓我們上微信給她發(fā)的照片點贊。于是爸爸就找到她發(fā)的照片，給她點了贊。我看到照片旁還配了文字：“團年飯，一家人歡聚一堂，真是其樂融融!”可是，今晚大家都只顧著做自己的事情，餐桌旁缺少了應(yīng)有的歡聲笑語，只有尷尬的沉默，這樣也能叫其樂融融嗎?

餐桌前的談話，不僅僅只是親人之間的閑談，更是寄托著親人之間的愛與關(guān)懷?，F(xiàn)在，交通條件比從前發(fā)得多，團圓已經(jīng)并非難事。可是人們普遍變得更加浮躁，整天忙于做自己的事情，不懂得珍惜與家人團聚的時光，所以即使是在本該身心放松，與家人談笑的聚餐時光，都只顧著看電視、玩手機等等，餐桌前的談話就越來越少了。團圓的意味漸漸失去了。

一家人在餐桌前一起吃飯，這是一幅美好的畫面，而其中最美好的，便是餐桌前的談話。我衷心希望有一天，餐桌前又總能聽見溫馨的談話聲。