我有一個(gè)想法小學(xué)二年級(jí)作文

在鞋子底部安裝一個(gè)發(fā)射器，再在旁邊裝上一個(gè)智能芯片，自由控制發(fā)射器。這樣控制鞋子靈活地行走，下面是小編為大家?guī)淼奈矣幸粋€(gè)想法小學(xué)二年級(jí)作文，希望能給大家提供幫助。

我有一個(gè)想法小學(xué)二年級(jí)作文篇1

我有一個(gè)煩惱。

我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，這是我最以為傲的，只是我馬上就要小學(xué)畢業(yè)上初中寄宿了，但是我的頭發(fā)我自己既不會(huì)洗也不會(huì)梳，因?yàn)槊看蜗搭^發(fā)都是我我媽媽任勞任怨，幫我洗好幫我梳好，我根本不用為頭發(fā)操心。可現(xiàn)在感覺有點(diǎn)焦慮了，因?yàn)轳R上就要小學(xué)升初中了，上初中后就得寄宿，這樣的話我媽媽就不能再幫我洗幫我梳了，也就意味著我得自己梳頭自己洗頭，可我并不會(huì)啊，所以我也只能剪掉頭發(fā)了，留了幾年的頭發(fā)，哪里舍得剪?。繜o可奈何。因此我有了一個(gè)想法，我的想法或許特別呆板，可它的實(shí)用性，是不言而喻的，我覺得可以這樣解決這些煩惱。

一，在有時(shí)間的時(shí)候去請(qǐng)教媽媽，讓她教我怎么洗頭發(fā)。

二，擠出時(shí)間去觀察別人是怎么扎頭發(fā)的。

三，嘗試著自己去扎頭發(fā)。

俗話說世上無難事？只怕有心人，我相信只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。我的想法雖然有許些呆板，但是也是非常實(shí)用的，你們覺得呢？

我有一個(gè)想法小學(xué)二年級(jí)作文篇2

現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，大部分時(shí)間都在教室里，最多是體育課能出去活動(dòng)活動(dòng)。要是我們的課堂能開在大自然中，那該有多么美妙，多么新奇呀！

我有一個(gè)想法，我建議學(xué)校開設(shè)親近自然的課，把課堂開到大自然去。那樣的話，我們學(xué)生就能在大自然中放開身心，自由玩耍，還能從中獲得知識(shí)。沒有在學(xué)校上課的那種緊張，學(xué)習(xí)是輕松的，也是快樂的，能探索更多的奧妙。

如果學(xué)校把課堂開到大自然中去，學(xué)生們受到大自然的熏陶，會(huì)是一堂無法忘懷的課。聽著山間鳥鳴，也許還會(huì)見到一些動(dòng)物，花兒在屬于自己的季節(jié)里開放。開設(shè)在大自然的課堂更好玩，還能學(xué)到書本上學(xué)不到的東西。

這就是我的一個(gè)想法，一個(gè)大膽的想法。因?yàn)榇笞匀灰彩钦n堂，我相信如果把課堂開到大自然中去，我們會(huì)學(xué)得更好，更快樂，我期望我的想法能夠?qū)崿F(xiàn)。

我有一個(gè)想法小學(xué)二年級(jí)作文篇3

我最近一直在想：我們班里可不可以把自己家里的書拿到學(xué)校，我們就可以按照書后面的定價(jià)來跟同學(xué)們的書進(jìn)行等價(jià)交換。

比如，一本書的價(jià)錢是50元，我們不用拿50元去買他的書，可以拿自己的書和他進(jìn)行交換，不同價(jià)格的書只要總價(jià)相同或接近，就可以進(jìn)行交換。這樣的好處有很多：我們自己讀過的書，一直放著就沒意義了，要是換到了別人的書，那我們就不用再買新書，卻可以看到不同的“新書”了，我們自然會(huì)了解到更多知識(shí)。

我的這個(gè)想法，其實(shí)可以用到很多地方，比如BRT快速公交站的角落那里，建一個(gè)柜子，大家可以用自己的圖書去交換。

書是人類的營養(yǎng)品，它使我們懂得道理，增長(zhǎng)知識(shí)，我們應(yīng)該多看書，而不是把書遺忘在家里。

我有一個(gè)想法小學(xué)二年級(jí)作文篇4

我發(fā)現(xiàn)我全家人都愛玩手機(jī)。

每一次我爸爸下班回到家后，坐到沙發(fā)上拿起手機(jī)，就玩了起來，誰叫他他只說等一會(huì)兒，可是過了三個(gè)小時(shí)，他還不放下手機(jī)。我媽媽做飯的時(shí)候也拿著手機(jī)，一邊炒菜，一邊看手機(jī)，過了一會(huì)菜都炒糊了，可是媽媽還在看手機(jī)。

看到爸爸媽媽那么愛玩手機(jī)，我卻只能在旁邊看著，沒人陪我，我真想讓他們放下手機(jī)，和我玩一會(huì)?？墒俏以趺唇兴麄儯麄円膊焕砦?，我知道玩手機(jī)對(duì)視力不好，也對(duì)肩膀不好，而且還會(huì)影響工作。

我建議他們以后不要光玩手機(jī)，我對(duì)他們說：“你們以后別經(jīng)常玩手機(jī)了，對(duì)身體不好?！辈⑶椅以谒麄兊氖謾C(jī)上安了一個(gè)軟件，每天只能玩20分鐘，不然手機(jī)就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。

我希望家人玩手機(jī)的時(shí)間越來越短，陪我的時(shí)間越來越長(zhǎng)。

我有一個(gè)想法小學(xué)二年級(jí)作文篇5

水是生命之源，節(jié)約用水人人有責(zé)。

在我們的生活當(dāng)中，有很多地方都會(huì)用到水，如：洗衣服、洗手、洗澡、澆花、淘米、淘菜等。在我的觀察中，很多家庭都不會(huì)要這些水。其實(shí)，清衣服的水放在一個(gè)大桶里可以用來清拖把，把淘菜的水用來沖廁所，淘米的水用來澆花，像這樣既節(jié)約了水，又能將水第二次利用。

我還發(fā)現(xiàn)有一些人在公共場(chǎng)所，總是不節(jié)約用水，洗手時(shí)總是把水開得很大，洗完手時(shí)才發(fā)現(xiàn)很多水是清亮的，沒有被污染，卻被白白的浪費(fèi)了。還有一些人，洗完手時(shí)不把水龍頭關(guān)上。

于是，我有一個(gè)想法：在水龍頭里面安裝一個(gè)掃描儀，只要你的手伸前去，掃描儀就能感應(yīng)到你的手大小和手臟的程度，來決定出水量，當(dāng)手離開水龍頭時(shí)，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。它還有一個(gè)功能，安在家里，它能根據(jù)你的生活用水來判斷，被污染的水會(huì)被自動(dòng)放入下水道，沒有被污染的水，它會(huì)自動(dòng)把水儲(chǔ)存起來再次利用。這樣是不是會(huì)節(jié)約很多水呢？

我有一個(gè)想法小學(xué)二年級(jí)作文篇6

想法是一種很美好的東西，每個(gè)人都有自己的想法，而我的想法很簡(jiǎn)單，是什么呢？

一場(chǎng)秋風(fēng)，一場(chǎng)秋雨，冬天帶著刺骨的寒風(fēng)悄悄的趕來了。每天早上，人行道上，通往學(xué)校的道路上都鋪滿了一片片梧桐樹葉，每一片梧桐樹葉就像金色的巴掌，它們平整的，熨帖的躺在光滑的路面上。寒風(fēng)吹過，這些枯黃的樹葉在寒風(fēng)中肆意地飛舞飄揚(yáng)，環(huán)衛(wèi)工人揮著掃把不停地打掃著，可這些金色的巴掌仿佛被施了魔法，總也掃不完，看到這樣的情景，我心里又焦急又不舍，有什么辦法能幫助他們呢？

經(jīng)過幾天的冥思苦想，我靈光一閃，冒出了一個(gè)想法，要是能發(fā)明一種像吸塵器一樣的卡車，可以一邊打掃一邊收集樹葉，這個(gè)卡車上還附帶有一條長(zhǎng)吸管，可以把掛在樹上的枯葉也都吸光了?？ㄜ嚿线€有一個(gè)小型機(jī)器人，在一些細(xì)窄的地方或是犄角旮旯的地方就能大顯身手派上用場(chǎng)了。我還想在卡車上安裝一種能自動(dòng)分解樹葉的噴劑，讓它們變成肥料，這樣就能更好地合理利用有效的資源了。

怎么樣？我這個(gè)想法是不是很棒。真希望我的這個(gè)想法能早日得到實(shí)現(xiàn)，這樣環(huán)衛(wèi)工人也就不用那么辛苦了！

我有一個(gè)想法小學(xué)二年級(jí)作文篇7

我有一個(gè)想法，想發(fā)明一件奇妙的衣服。

我身上穿的衣服有三個(gè)問題：一個(gè)是穿兩三天就會(huì)臟，穿久了就會(huì)變臭。二是時(shí)間長(zhǎng)了，身上的衣服就會(huì)小，比如二年級(jí)時(shí)媽媽給我買的衣服，三年級(jí)的時(shí)候就穿不下了。三是我的衣服不能一年四季都能穿，夏天的衣服冬天穿就冷，而冬天的衣服夏天就穿就熱。

我有一個(gè)奇妙的想法，想發(fā)明一種衣服。衣服上有三個(gè)按鈕，春天來了，只要按第一個(gè)按鈕，它就會(huì)馬上自動(dòng)給你換上春天的衣服。夏天來了，再按第一下按鈕，它就會(huì)自動(dòng)給換上夏天的衣服。秋天、冬天變換衣服就按這個(gè)按鈕就可以了。如果晚上睡覺的話，你按一下第二個(gè)按鈕，它就會(huì)自動(dòng)變成睡衣。如果衣服臟了，你可以按一下第三個(gè)按鈕，它會(huì)給你自動(dòng)清洗，而且清洗的十分干凈。

你感覺這件衣服，奇妙嗎？

我有一個(gè)想法小學(xué)二年級(jí)作文篇8

一天，我在房間里做作業(yè)，聽到奶奶在客廳里不停地拍打電視機(jī)遙控器，我從抽屜里拿出兩節(jié)電池送到奶奶面前說：“奶奶，別拍了，換兩節(jié)新的吧?！蹦棠搪犃宋业脑捀鼡Q了電視機(jī)遙控器里電池，往廚房走去?！澳棠?，你干什么?”我急忙問她，奶奶給我看看換下的廢電池說：“把它們?nèi)拥嚼袄?。”?/p>

“這可不行，廢電池是有毒物體，不能和家庭其它垃圾一同處理?！笨粗棠棠涿畹谋砬?，我決定給她上一課：“廢電池里含有大量重金屬汞、鎘、錳、鉛等。 當(dāng)廢電池日曬雨淋表面皮層銹蝕了，其中的成分就會(huì)滲透到土壤和地下水,據(jù)測(cè)量一節(jié)一號(hào)電池爛在土壤里，可以使一平方米土地失去利用價(jià)值;一個(gè)扣鈕電池可以污染60萬升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量?！甭犃宋业慕榻B，奶奶恍然大悟：“沒想到一節(jié)電池危害居然這么大，那這些廢電池該往哪里扔呢?”“每個(gè)小區(qū)的門衛(wèi)處或者是居委會(huì)都有廢電池收集箱，把電池放那才是最妥當(dāng)?shù)姆椒?。”我邊說邊拉著奶奶出門去看。來到小區(qū)大門口，我把廢電池收集箱指給奶奶看。

教會(huì)奶奶回收廢電池，我心中特別高興，雖然這是一件小事，但這也是我為環(huán)保做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，只要每個(gè)人都做到，我們的環(huán)境就會(huì)越來越美麗。

我有一個(gè)想法小學(xué)二年級(jí)作文篇9

保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園很重要，因?yàn)榄h(huán)境導(dǎo)致人類中毒死亡的事情屢見不鮮。但生活中，還是有人亂丟垃圾，污染空氣。

有一次，我和媽媽在小區(qū)散步。走著走著，“呲”的一聲，把我嚇壞了。我抬起腳一看，原來是個(gè)塑料瓶，我趕緊撿起來扔進(jìn)垃圾桶。我又向前看，全都是垃圾。媽媽叫了一聲，哎呀!原來是一個(gè)塑料袋飄到她臉上了。媽媽生氣地拿下塑料袋說：“這里垃圾好多呀!經(jīng)過垃圾桶旁邊，一位叔叔把一袋垃圾隨便扔進(jìn)一個(gè)垃圾桶，我連忙對(duì)叔叔說：“叔叔，你應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)灰色的垃圾桶里?！笨墒鞘迨宀⒉焕聿俏遥D(zhuǎn)頭就走了。

以上現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)，為了空氣清新，我們應(yīng)該杜絕亂丟垃圾的現(xiàn)象，更要注意垃圾分類，還可以請(qǐng)志愿者監(jiān)督大家?；蛘?，隨著科技進(jìn)步，可以發(fā)明垃圾管理機(jī)器人，如果你亂丟垃圾，它就會(huì)自動(dòng)撿起垃圾，扔到垃圾桶。如果人類分錯(cuò)垃圾，它會(huì)響起紅色警報(bào)。如果分類無誤，它會(huì)亮起一個(gè)綠色的燈。希望大家能自覺愛護(hù)環(huán)境，讓我們的家園更美麗!