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元旦記敘文600字三年級

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元旦記敘文600字三年級5篇

元旦節(jié)是一年的新開始,祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意。希望孩子們期末考試考出好成績,希望爸爸、媽媽開開心心每一天。下面是小編為大家收集的元旦記敘文600字三年級例文,希望你喜歡。

元旦記敘文600字三年級篇1

元旦就快到了,20__年也即將開始。

回顧20__,最近的運動會,我們學(xué)校就在這次區(qū)運動會上奪得團(tuán)體第一名。多么令人驕傲,自豪。我們的班也得到被年級部主任的好評,我們學(xué)校舉行的吉尼斯也既鍛煉了同學(xué)們的身體,也鍛煉了同學(xué)們做一件事的堅持不懈,不放棄的毅力與恒心,還讓校園中處處充滿歡樂,現(xiàn)在又開始了冬季長跑的活動,也是一與同學(xué)們強(qiáng)身健體和娛悅身心的事情。而且學(xué)校內(nèi)種植了大量的綠色植物,使空氣清新,無污染。地面上非常的干凈,各個班級的同學(xué)們各司其職,把校園打掃的干干凈凈,維護(hù)了校園的衛(wèi)生。樓道內(nèi)只有輕聲慢步,沒有嬉戲打鬧,使我們再好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)成績不是會更好?而且學(xué)校內(nèi)種植了大量的花粉,讓人看了心曠神怡。學(xué)校食堂里的飯干凈衛(wèi)生,做到讓我們學(xué)生細(xì)嚼慢咽,保證營養(yǎng)吸收好,吃的飽真是校園如此之美,引無數(shù)學(xué)生都喜歡??!

雖然元旦快到了,可是這是我們六年級的學(xué)生在小學(xué)內(nèi)度過的最后一個元旦了,不無可惜??!但讓我們拋開所有的煩惱。開開心心地度過這個小學(xué)的最后一個元旦吧!負(fù)責(zé)如果在小學(xué)內(nèi)的最后一個元旦都不快樂的話,那不是遺憾更多?所以讓我們盡情歡笑吧!而且元旦學(xué)校里也會組織同學(xué)表演節(jié)目。何樂而不為?

展望20__,我們學(xué)校的同學(xué)會對吉尼斯,冬季長跑等對自己有益的活動更加積極,踴躍,再創(chuàng)佳績!我希望我的成績可以更加好。我也希望學(xué)校內(nèi)種植更多的綠色植物,讓空氣更加的清新,萬事皆上一層樓!

回顧20__,張望20__,讓我們歡度元旦,共度這個美麗的時刻!

元旦記敘文600字三年級篇2

元旦,是一個辭舊迎新的日子,為了慶祝這個重要的節(jié)日,我校決定舉行一次慶元旦美食聯(lián)歡活動。

“啪!啪!啪——”

你們?yōu)楹稳绱似饎诺毓恼?哈!那是我們在用掌聲來歡迎校長宣布美食節(jié)開幕呢!

開幕式設(shè)在操場上。主席臺上邊拉了一條橫幅,上面用黃色字寫著——20--年瑞安市實驗小學(xué)慶元旦美食聯(lián)歡開幕儀式。臺下則站滿了全校師生,他們個個昂首挺胸,臉上洋溢著喜悅,整個操場一片喜氣洋洋。

只見校長走上講臺,對全校師生宣布道:“我宣布瑞安市實驗小學(xué)20--年慶元旦美食連環(huán)活動現(xiàn)在開始!”

臺下頓時響起一片掌聲與尖叫,大家雖然十分激動,可也還是排著整齊的隊伍回到教室。

剛回到教室,大家再也按耐不住自己激動的心了,一起大叫著,教室里已經(jīng)打扮一新,課桌被分成六大桌,桌上擺滿了美食,有多汁的甘蔗,香嫩的烤香腸,松脆的餅干,滑韌的布丁等等,講臺桌上還“屹立”著一個插滿棒棒糖蛋糕的蛋糕塔,看得我們眼花繚亂,不知不覺中口水就滴下來了??墒敲朗硶r間未到,先是美食節(jié)的第一個環(huán)節(jié)——節(jié)目表演。

六位主持人款款走上講臺,對大家致以節(jié)日的問候及祝福,并宣布五(6)班美食節(jié)活動現(xiàn)在開始。

第一個節(jié)目,是由鄭徐徐等六位同學(xué)帶來的文藝?yán)收b《永遠(yuǎn)的紅頭巾》。她們繪聲繪色、情感豐富的表演,使我們不禁拍手叫好。

接著,又是薛焯晨帶來的吉他獨奏《送別》,白延榆與馮子民帶來的小提琴重奏《天空之城》等節(jié)目,看得我們?nèi)绨V如醉。

看完了節(jié)目,接下來就是最重要的美食品嘗啦!只聽老師一聲令下:“開吃!”

大家好似一批批餓狼,大吃起來,吃得滿嘴流流油。

過了半個小時,大家差不多都吃飽了便開始吃出花樣了,他們有的把餅干放在額頭上,有的則把豆子一拋,想用嘴接著,搞怪方法五花八門,使人捧腹大笑。

快樂的時間總是如此短暫,放學(xué)后,走在虹橋路上,我打著飽嗝想:“這次的元旦可真令人難忘!”

元旦記敘文600字三年級篇3

“在這辭舊迎新的日子里,我們班將舉行這場文藝會,用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對新一年的憧憬!”這是我們班正在舉行“迎新年,慶元旦”文藝會,我們用快樂來擁抱新年!

“哈哈,哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻,王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢?!澳氵@個臭婆娘,又老又愛打麻將,而且每次都輸二百五,我看你就是個二百五。”劉之翀指著王子鳴繪聲繪色地說。這一舉動讓同學(xué)開懷大笑?!澳恪銘{啥說我二百五?”王子鳴問?!澳氵€不二百五,那天讓你買醋,你買麻油,那次讓你去冼衣服,你把鹽當(dāng)成冼衣粉?!眲⒅垟?shù)落到。這兩個機(jī)靈鬼,平時就愛逗我們笑,今天演起小品,更加幽默了。

沒想到嚴(yán)肅的劉老師,也表演了一個節(jié)目《踢雞毛鍵子》。劉老師開始踢了,“一。二。三。四。五……”那雞毛鍵子忽上忽下,一下子“跑了”很遠(yuǎn),劉老師不慌不忙地把腳一抬,鍵子又回來了,眼看著鍵子就要落地了,她又輕輕一勾,鍵子又飛舞起來了,劉老師輕快的身子隨著鍵子的節(jié)奏,如跳舞一般,看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個,臉上也露出了孩子般的笑容。

接下來的活動更加精彩?!斑^獨木橋”,游戲規(guī)則是:兩名同學(xué)為一組,其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開始,班上的氣氛達(dá)到了極點,旁邊的同學(xué)不停地喊加油,似乎他們比比賽的同學(xué)還要緊張。我組打頭陣的就是我和唐瓊,由于我十分急,沒有找到?jīng)Q竅,兩個人都掉了下來。便認(rèn)真地看別人是怎么過的。哦,兩個人要抱著過,團(tuán)結(jié)就是力量!于是我又上去試了試,果然成功了。同時也明白了,合作便是雙贏!

更讓開心的是,我當(dāng)任這次文藝會的主持人。盡管第一次,但是還是被老師同學(xué)們認(rèn)可了。平時,看電視里,那節(jié)目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕,現(xiàn)在終于“夢想成真”!

活動還在繼續(xù),同學(xué)們沉浸在歡樂的海洋中……

元旦記敘文600字三年級篇4

昨天,我剛到學(xué)校就聽到廣播說:“今天下午學(xué)校會舉行元旦典禮?!蔽衣牭胶筇貏e高興,連中午睡覺的時候我都在想元旦典禮玩什么呢?

被人期盼已久的元旦典禮終于開始了。但先要排隊拿通關(guān)卡,才可以玩游戲。

我玩的第一個游戲是:牙簽大通關(guān)。游戲規(guī)則:用嘴咬著牙簽,然后再坐上一個用凳子圍成的圓圈,最后老師會把皮筋放在牙簽上,讓大家把皮筋向右側(cè)傳過來,傳到最后一人,假如途中皮筋不掉下來即使勝利。終于輪到大家組玩了,有一個三班的同學(xué)不小心把皮筋落了下來,大家只好重玩一次。這一次大家交心協(xié)力順利通過了第一關(guān)。

我玩的第二個游戲是:看前句想后句。游戲規(guī)則:電腦上會出現(xiàn)一到兩句詩,然后老師會叫你接下一句詩,每個人有兩次機(jī)會,一次可以玩四個人。我等了很長時間才進(jìn)去,進(jìn)去的時候我坐在第一排,沒想到老師是從上往下給大家玩的,老師說:“小時不識月?!弊屛医酉乱痪?,我連忙說:“呼作白玉盤。”就如此,我又順利通過了第二關(guān);

我玩的第三個游戲是:看圖猜詩。游戲規(guī)則:自己先選一副圖片,再想那一首詩的描述和這副圖片的景象一樣,說出這首詩的句子給老師聽就好了。我在走廊上看到幾副畫,其中有一幅圖是一個人站在遠(yuǎn)方看著從山上流下來的瀑布。想到這,我就對旁邊的老師說:“這是《望廬山瀑布》?!崩蠋熣f:“回答正確?!蔽曳浅8吲d,又勝利了。

我玩的第四個游戲最有趣,成語大道。規(guī)則:在電腦上打出四個成語,然后再打源于己的班級、名字、學(xué)號就OK了。我一進(jìn)信息教室就迅速地找到了地方,把電腦換成拼音打字法,然后我打了四個數(shù)字成語:一心一意、三心二意、四面八方、五顏六色。最后給老師看就好了,我又順利的通過了一關(guān)。

我玩得特別高興,期望下次的元旦典禮愈加有趣。

元旦記敘文600字三年級篇5

在一個陽光明媚的早上,我懷著無比激動的心情,像小鳥一樣飛向?qū)W校,因為今天是一個特別的日子20--年元旦節(jié)。

清晨的馬路上已是車水馬龍,小朋友的臉上洋溢著節(jié)日的歡樂;街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮,一棵棵圣誕樹隨風(fēng)搖曳,一個個圣誕老人在不停的向來往行人招手。

剛一踏進(jìn)學(xué)校大門,節(jié)日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來。各個教室在同學(xué)們的小手裝扮下,充滿了節(jié)日的氣氛。小朋友個個身著節(jié)日盛裝,高興的跑著笑著。

9點整,一個莊嚴(yán)的入隊儀式在雄壯的音樂中拉開了序幕,一個個小朋友在鮮艷的對旗下高高的舉起他們幼嫩的小手,此時此刻他們成了一名光榮的少先隊員。

升旗儀式結(jié)束后,同學(xué)們各回各班,元旦聯(lián)歡會正式拉開了序幕。同學(xué)們個個興高采烈,躍躍欲試,我也無比激動,因為很快該我表演了。在一陣陣熱烈的掌聲中,被同學(xué)們封為“古箏大師”的我,羞答答走到主席臺。我信心十足的彈了起來,可剛一抬手,衣服扣子就掛到了古箏弦,真倒霉,碼子也掉了一個。還好有老師在,張老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖,“赤膊上陣”。

同學(xué)們表演了許多節(jié)目,有小品、有古箏、有舞蹈、有合唱,其中我最喜歡袁弋涵的古箏《瑤族舞曲》,只見袁弋涵輕輕的撥動下琴弦,歡快的音樂聲就響起了。音樂聲隨飛飄蕩,我聽著這優(yōu)美的琴聲,仿佛看見阿娜多姿的少女們在明亮的月光下翩翩起舞,非常動聽。

中間我們還玩了一個搶板凳的小游戲,老師先拿了四個板凳讓五個同學(xué)來參加游戲。隨著音樂聲響起同學(xué)們便圍著板凳走,音樂一停頓,大家就趕緊去搶自己的板凳,有三個同學(xué)搶到了板凳而另兩個卻擠到了一個板凳上,他們互相擠著對方,誰也不讓誰,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

“大師”絕非浪得虛名,剛彈兩句,已是掌聲四起。我越彈越來勁,臺下的掌聲也越來越激烈。我的心里別提有多美了。

事情已經(jīng)過去了很久,但我仍久久難忘,它使我明白了一個道理:我們的掌聲是對別人最大的鼓勵。

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