多彩的活動五年級作文

作文，從“深”處立意?！吧睢笔侵干羁?。根據(jù)自己的思想認(rèn)識、生活體驗(yàn)，從中找出我們感受最深刻的東西，去反映生活的真實(shí)本質(zhì)。下面是小編為大家?guī)淼亩嗖实幕顒游迥昙壸魑?，希望能給大家提供幫助。

多彩的活動五年級作文篇1

我們滿懷期待的拔河比賽終于開始了，我即期待又緊張。

比賽是從低年級開始的，觀眾們看著一年級學(xué)生們認(rèn)真拔河的樣子，笑得前仰后合。他們談?wù)撝膫€學(xué)生力氣大，哪個班可能會贏。

終于輪到我們班比賽了，對手是三班。我們緊緊抓住繩子，隨著體育老師的一聲哨響，我們一齊使勁向后拉。同學(xué)們的臉漲得通紅，眼珠子瞪得溜圓，有些同學(xué)因無法承受對方的力氣而摔倒。班主任見狀指揮起來，要求我們腳對腳，手挨手，拉住繩子，聽指揮一起發(fā)力。繩子停止向?qū)Ψ桨嗷瑒恿?。接著，繩子在我們口號聲中一點(diǎn)一點(diǎn)移向我方?！耙弧⒍?、三”繩子拉過來一點(diǎn)，又一次“一、二、三”繩子又被拉過來一點(diǎn)……隨著一聲哨響，繩子突然全都被我們拉過來了，同學(xué)們也一起摔倒在地上。我們贏了，同學(xué)們和家長們一齊歡呼起來，勝利的歡呼聲一時間響徹整個操場。

通過這次比賽我知道了“單絲不成線，獨(dú)木不成林”的道理，只要我們團(tuán)結(jié)一心，任何困難都能戰(zhàn)勝。

多彩的活動五年級作文篇2

我的課余生活平淡而簡單，但是卻讓我沉醉其中，因?yàn)槲易畲蟮膼酆镁褪莿?chuàng)作小說。我在圖書館借了很多兒童繪本或小說比如：《柳林風(fēng)聲》《馴龍記》等?？墒俏也桓市闹皇强磩e人寫的書，我更喜歡模仿著他們的風(fēng)格進(jìn)行改編。

我的第一部小說是《狗狗變形記》，講述了有一天早上我醒來后發(fā)現(xiàn)我躺在狗籠子里，而我家的寵物狗卻變成了我在餐桌上吃早飯。但是我經(jīng)常沒有靈感，就算撞破腦袋也不知道怎么往下寫了，這時媽媽會安慰我說：大作家會有同樣的情況。我另外一部得意之作就是《月落柳梢》，通過河鼠與狐貍的對話與心理描寫，講述了朋友之間的友誼。

創(chuàng)作小說就像進(jìn)行時空穿越，讓我從不感到無聊。每當(dāng)我拿起了筆和紙，一個奇特的世界就出現(xiàn)在了我的腦海里，其實(shí)根本不是我在創(chuàng)作而是故事里的主人公吵著鬧著讓我把故事寫出來。小朋友們，有空你也試著拿起筆告訴我們你的幻想世界是什么樣吧！

多彩的活動五年級作文篇3

我的課余生活豐富多彩，有跑步，有跳舞，有打球。其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@玩老鷹住小雞。首先，老師選了一位女同學(xué)做老鷹。老師做母雞。剩下的同學(xué)就做小雞。我們分配好角色就開始玩游戲。老鷹兇惡的向小雞們跑去，雞媽媽就奮力的去保護(hù)小雞。最后，在雞媽媽的保護(hù)下，一只小雞都沒抓走，小雞們得到最后的勝利，老鷹氣的說：一只小雞都沒有抓到。小雞們開心極了。游戲多好玩，我們又重新玩一次，分配好角色，這次請一個男同學(xué)做老鷹，老師做母雞。剩下的同學(xué)做小雞。游戲開始了，小雞多緊張?。∨吕销椬プ?，這時母雞叫小雞跟好隊(duì)伍，這樣就不怕老鷹抓走了。在雞媽媽的保護(hù)下我們的小雞沒有被老鷹抓走。小雞們又得到勝利。老鷹捉不到小雞很生氣，小雞可開心了。

老鷹捉小雞的游戲多好玩??！

多彩的活動五年級作文篇4

學(xué)校每周五下午是校本課，校本課比較自由。下了課，我們都在玩游戲，其中最好玩的也是我們最喜歡的游戲就是三國殺了。

三國殺分為低階和高階，高階比低階多很多牌和武將，但也比較難。它分為三種牌，一種基礎(chǔ)牌，有“殺”“閃”“桃”；一種錦囊牌，有特殊作用的，比如：“順手牽羊”，可以拿走別人的一張牌；“南蠻入侵”除你（使用者）之外，必須打出一張“殺”，否則減一滴體力值（血）。

游戲的參與人數(shù)沒有嚴(yán)格要求，二到十個人都可以玩，并且人越多越好玩。如果想玩身份局，那至少要四個人玩，有四種身份：忠臣，勝利條件是保護(hù)主公消滅反賊和野心家；反賊，勝利條件是毀掉主公；野心家，勝利條件是毀掉除自己外的所有人；主公，勝利條件是毀掉反賊和野心家。哪個身份先達(dá)到勝利條件，就算贏。

當(dāng)然啦，這個游戲的規(guī)則比較復(fù)雜，我再找時間教你們。同學(xué)們，你們的課外活動是怎么樣的呢？你們都玩些什么？一起來吧分享吧！

多彩的活動五年級作文篇5

“紅燈綠燈小白燈”可不是什么新型紅綠燈哦，是我在自由活動時間最喜歡玩兒的游戲。

游戲規(guī)則是：一個人站在前面，有三個人站后面，前面的人背對著后面的三個人，后面的三個人可以從紅燈和綠燈還有小白燈里選出一個燈。如果是紅燈的話，前面的人就要抓后面的三個人，要閉著眼睛來抓。如果是綠燈的話，前面的人就要睜著眼睛去抓后面的三個人，但，后面的三個人有五次保護(hù)的機(jī)會。如果是小白燈的話，前面的人就只能睜著眼睛走路去抓人，而后面的人只能單腳跑步，可以換腳。

有一次，是我的好朋友來抓人。我們選擇的是紅燈，于是她就閉著眼睛來抓我們。可是，她在抓的時候，由于看不見路，一不小心，一巴掌打在了我的臉上，把我的臉都打紅了，火辣辣的，真疼。但是我們還是笑的很開心。

我非常喜歡這個游戲！你在自由活動時間玩兒的游戲是什么呢？

多彩的活動五年級作文篇6

你們玩過部落沖突嗎？我就玩過。

部落沖突出自我手，是我的自創(chuàng)游戲。游戲規(guī)則是：人數(shù)不限，不會玩的或是很弱的組隊(duì)、聯(lián)手；經(jīng)驗(yàn)豐富、很強(qiáng)的不可組隊(duì)。一旦組隊(duì)被發(fā)現(xiàn)，直接被封號兩局。部落沖突，每人必備一把水彈槍和防護(hù)裝備，才能參加；每局必有一個主持人，每人都可以選擇一個好的地方伏擊，一旦被對方打中就只能把自己的裝備放下，歸他人所撿，游戲結(jié)束后，才能歸還。

我記得我玩的時候，一共有10人，不多也不少，我的裝備是一把水彈98K和一個大包，里面有一個水彈玩具平底鍋，一杯可樂和一個水彈。游戲開始后，我率先找到一個很不容易突破的突破點(diǎn)埋伏，經(jīng)過耐心的等待，我終于遇到了一個人，他正機(jī)警走著，我趁其不備，主動出擊，直接把他淘汰了。后來，我又干掉了兩個人，但是最后我被一個在屋頂上的人淘汰了，只獲得本場第二名，游戲就這樣結(jié)束了。下一次，我一定要奪得第一名！

你們覺得這游戲好玩嗎？

多彩的活動五年級作文篇7

暑假的一天，太陽公公懶洋洋地照耀著大地。我要和媽媽一起去參加公司組織的徒步活動，心里很開心。

剛出發(fā)的時候，我興奮極了，和小朋友們一會兒捉迷藏，一會兒躲貓貓，一會兒又停下來看風(fēng)景。小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，蝴蝶在我們面前跳著舞，連花兒也向我們張開了笑臉。

一開始，我們還不覺得怎么樣，可是沒走一會兒我們就累了，腰開始發(fā)酸，腿也像灌了鉛似的，讓我真正體會到了地心引力的厲害。于是，我們就蹲下來休息了一會。媽媽看到我們累了，就問我們要不要上后勤服務(wù)的車休息會再走？可是大家都不約而同地?fù)u了搖頭，你看看我，我看看你，站起來繼續(xù)前進(jìn)了。我知道我們小朋友雖然沒大人體力大，但我們也需要鍛煉和挑戰(zhàn)自己的毅力。我看到大家走的愁眉苦臉的，就提議：“我們一邊走一邊講笑話或玩猜謎語怎么樣？”就這樣，大家你一個笑話我一個笑話的講著，不知不覺就聽到了一個響亮的口號聲，原來是離終點(diǎn)一公里的信號聲。大家的精氣神又來了，興奮地向終點(diǎn)沖去。終于我們到達(dá)了終點(diǎn)，我們戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，一種自豪感頓時涌上心頭。

我很喜歡這次的徒步活動，徒步不僅鍛煉了我的身體，更鍛煉了我的意志。通過這次徒步活動，還讓我明白了一個道理：凡事只要堅(jiān)持，就能達(dá)到成功的彼岸！我真希望再組織一次這樣的徒步活動啊！

多彩的活動五年級作文篇8

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像剛出籠的鳥兒，老師前腳出了教室，同學(xué)們后腳就去操場玩了。

沉睡的操場一下子被同學(xué)們的歡笑吵醒了。同學(xué)們有的跳繩，有的扔沙包，還有的嬉戲打鬧。

最引人注意目的要算拔河比賽了。只聽一聲“開始!”，兩隊(duì)就開始拔了，中間的標(biāo)記一會向左，一會向右，像一位悠閑的老人在散步。只見紅隊(duì)一位隊(duì)員大喊一聲：“大家用力啊!”說著，大家便把身子向后傾斜。經(jīng)過一會對抗之后，紅隊(duì)猛地一拉，標(biāo)記便進(jìn)入了紅隊(duì)的界限內(nèi)，操場上一下子沸騰了。

瞧，跳繩組的楊尚，她把腿向上一翹，就用手將繩甩了起來。別看她跳的時間長，可動作非常搞笑。她跳繩的動作像個猴子似的，笑嘻嘻的又像個大熊貓，非常惹人發(fā)笑。

在看看扔沙包的，只見左邊的同學(xué)隊(duì)右邊的同學(xué)說：“接包!”右邊的同學(xué)自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。沙包過來了，右邊的同學(xué)身手敏捷，縱身一跳，就接住了沙包，他連忙喊一聲，：“定!”中間的同學(xué)一下子部能動了，右邊的同學(xué)迅速向前一扔，就打住了中間的同學(xué)，“哈哈哈”，又是一陣歡笑。

回頭看看辛勤的劉老師，只見她拿著筆，正聚精會神地批改作業(yè)。我輕輕地走到她旁邊問：“老師，都下課了，你怎么不出去活動，而在這里改作業(yè)呢?”老師和善地說：“老師現(xiàn)在把作業(yè)改完，可以多點(diǎn)時間給你們輔導(dǎo)，還可以多備課呢!”老師這短短的幾句話把我幼小的心靈感動了。

“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍的離開了操場，迅速走進(jìn)教室，端端正正地坐下，等劉老師講課。

多彩的活動五年級作文篇9

學(xué)校的活動總是多樣多彩，層出不窮。例如運(yùn)動會，各種演講，話劇比賽，同學(xué)們摩拳擦掌，踴躍參加。其中，令我感觸最深的是學(xué)校舉行的籃球比賽。

五年級時，我有幸被選入校籃球隊(duì)。經(jīng)過兩年的刻苦訓(xùn)練，我終于迎來了第一次籃球比賽。比賽當(dāng)天，我心中既緊張又興奮，這可是鍛煉自己的好機(jī)會。“滴滴”，大巴車的笛聲響起，是別的學(xué)校的學(xué)生來了!聽著老師的指揮，我們趕緊放下球，來到門比賽開始，我們隊(duì)的大中鋒在場中央掙取發(fā)球權(quán)。有些可惜，對方先發(fā)球?？粗鈦韺W(xué)校的女生，一個個皮膚黝黑，比我們都要高出半個頭，我心中有些擔(dān)心。對方向我防守的區(qū)域進(jìn)攻，失神之際，我不小心使對手過了防守區(qū)。對方進(jìn)了球?！皟煞?”裁判喊道。我心中充滿懊悔，要不是因?yàn)槲?，對方怎能這么快突破呢?到我們發(fā)球了，我以百米沖刺的速度甩開防守，默契地接到了發(fā)球員的球。我一刻不敢耽誤，拍著球沖向籃筐。球進(jìn)了!“三分!”隊(duì)友走過來拍拍我的肩膀：“厲害了，沒想到第一個三分球還是在比賽時進(jìn)的?！蔽一腥淮笪颍以谌志€投進(jìn)了球，真沒想到!接下來的比賽像進(jìn)行拉鋸戰(zhàn)一般，不相上下。比賽最后半分鐘，我們打成了平手。我們的對手一個假動作一個三步上籃投進(jìn)了球。我也不禁暗暗佩服。最終我方以三分之差輸給了對方。有些遺憾，我在心中立下目標(biāo)，下次比賽一定要取得成績。

這次比賽，我不僅增漲了經(jīng)驗(yàn)，更體會到了團(tuán)隊(duì)間配合的重要性。這不僅在于籃球，更在于生活中的方方面面。期待著下一次的比賽。