奇妙的想象學(xué)生作文精選10篇

學(xué)生一般指正在學(xué)校、學(xué)堂或其他學(xué)習(xí)地方受教育的人，而在研究機(jī)構(gòu)或工作單位學(xué)習(xí)的人也自稱學(xué)生，以下是小編準(zhǔn)備的奇妙的想象學(xué)生作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

奇妙的想象學(xué)生作文1

假如我有一雙翅膀，我要飛到天上，到彩虹橋上去看美麗的世界;到云彩上去探索天空的奧妙;到宮殿中與天使一起玩耍;用棉花糖一般的云彩做成千姿百態(tài)的花朵;向風(fēng)姐姐和雨姑娘問(wèn)好……

假如我有一支神筆，我要為鳥兒們畫出一棵棵高高的大樹，為魚兒畫出一條條清澈的小溪，為海軍叔叔畫出一艘艘現(xiàn)代化軍艦，為空軍叔叔畫出一架架現(xiàn)代化戰(zhàn)鷹，為祖國(guó)大西北畫上一條條高速公路，為盲人畫上一雙明亮的眼睛，為貧困區(qū)的兒童畫出一本本圖書……

假如我有一根魔法棒，我要讓世界變成軟綿綿的，不再有危險(xiǎn);我要讓所有毒品都消失，讓人們健健康康地生活;我要讓所有的病人都恢復(fù)健康，讓大家不再忍受病魔的折騰……

假如我是一條小魚，我要輕輕搖擺著自己的身體，游覽整個(gè)大海。

假如我是一只自由自在的鳥兒，我要造一個(gè)屬于我自己的巢。

假如我是一只白天鵝，我要放聲歌唱，展現(xiàn)我的美麗。

奇妙的想象學(xué)生作文2

冷凍有很多好處，比如啦，冷凍的可口可樂好喝;沒有冷凍就沒有蛋糕可吃;沒有冷凍食物會(huì)壞掉......所以，冷凍很重要。因此，我花了七七四十九天，終于練成了冷凍這個(gè)魔法，它可以把某個(gè)東西冷凍住，為此，它幫了我很多忙，可又給我增添了許多麻煩。

一天，我回到家，媽媽迎面而來(lái)，問(wèn)：“今天老師表?yè)P(yáng)了你沒有，今天學(xué)習(xí)的怎么樣，今天有不會(huì)做的題目嗎......”得得得，媽媽又開始嘮叨了，我用手指了指媽媽的嘴巴，媽媽的話被冷凍了起來(lái)，我趕緊把它藏進(jìn)冰箱，哈哈，我的耳根終于清凈了。

可冷凍這個(gè)魔法也給了我許多麻煩。

那天，我調(diào)皮的小表弟來(lái)到了我家。媽媽又開始盤問(wèn)我了。我用手指了指媽媽的嘴，可無(wú)意被弟弟推了一下，把媽媽整個(gè)給冷凍住了。糟了，不和你們說(shuō)了，爸爸拿著掃帚打我來(lái)了，對(duì)爸爸我可不敢使用魔法，拜拜!

奇妙的想象學(xué)生作文3

我喜歡考試。趙老師說(shuō)：要仔細(xì)認(rèn)真!可我每次就粗枝大葉地看一遍，結(jié)果。如果我有一支神筆就好了，最好是跟馬良同款的那個(gè)。

我喜歡跑步。體育課上，王老師說(shuō)：跑步 就是要有兔子的精神，一溜煙沒了身影?？晌颐看味际亲盥哪莻€(gè)。如果我有一雙加速鞋就好了。

我喜歡唱歌。最喜歡就是那首《野蠻游戲》，“老虎， 老鼠， 傻傻分不清楚。滿臉 ，泥土，失敗的被俘虜?！笨墒俏颐看味寂苷{(diào)，要是我有一個(gè)魔法話筒的話就好了。

我還有個(gè)愛好，就是耍心眼?？蓩寢屨f(shuō)對(duì)身邊的人要用真心，這樣你才可以交到更多的朋友?？晌蚁瘛盎ㄉ汀币粯樱舷胫趺椿^怎么來(lái)，所以我的朋友越來(lái)越少，我要是有一種能讓人喜歡的超能力就好了!

唉!夢(mèng)想太多了，還是回到現(xiàn)實(shí)吧!明天又是新的一天，努力做個(gè)好孩子吧!

奇妙的想象學(xué)生作文4

我有一個(gè)很奇妙的想法:以后當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明一支筆，申請(qǐng)專利權(quán)。

這種鋼筆有兩種顏色——粉色和藍(lán)色。它的外形和普通圓珠筆沒什么區(qū)別，但是功能很多!它的尾部裝有一盞燈。燈亮的時(shí)候會(huì)變黃，把多余的光吸進(jìn)燈里儲(chǔ)存起來(lái);光線暗的時(shí)候會(huì)變紅，釋放儲(chǔ)存的光線;當(dāng)光線合適的時(shí)候，它會(huì)變成綠色，這意味著光線非常適合閱讀和寫作，從而更好地保護(hù)我們的眼睛。

這種筆還配有微型收音機(jī)，只需一個(gè)紐扣電池就可以工作。它可以讓作家在寫作的同時(shí)享受愉快的音樂，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在寫作的同時(shí)聽，從而增強(qiáng)記憶力。即使寫錯(cuò)了字，也會(huì)提醒你!你可能會(huì)問(wèn):電池用完了怎么辦?沒關(guān)系，然后筆會(huì)提醒你:“電池沒電了!”。就把它放在太陽(yáng)底下，直到筆說(shuō):“有足夠的電!”“你可以重用它。

拆開筆桿中間，翻過(guò)來(lái)。有液晶顯示屏，可以無(wú)線上網(wǎng)。必要時(shí)可以查看信息;閑暇的時(shí)候，還可以用來(lái)打游戲!

這就是我要發(fā)明的鋼筆，好嗎?好用!

奇妙的想象學(xué)生作文5

放學(xué)回到家，我剛拿出書本，媽媽大叫：“希希寫作業(yè)了嗎?”每當(dāng)聽見這句話，我都很煩。因?yàn)槲也幌雽懽鳂I(yè)，所以總是左耳進(jìn)右耳出。我看著鉛筆，放空腦袋，不知不覺開始幻想自己就是一只鉛筆。我的腿變成了筆桿，頭變成了筆尖。

我快樂地回文具盒，看見尺子姐姐正在跳舞，她的腿非常的軟，橫叉、豎叉都很棒。還有橡皮哥哥，它正在為小朋友們擦干凈寫錯(cuò)的字。這時(shí)尺子姐姐從口袋里拿出來(lái)三張去文具音樂會(huì)的門票，我們開心極了。

晚上，我們來(lái)到二樓的演播廳，這里人山人海可真熱鬧。涂改帶姐姐彈著古箏，琴聲像小溪流水的聲音，美妙極了。彩筆妹妹們排成一排，一起大合唱，動(dòng)聽的歌聲讓我陶醉。圓珠筆哥哥、卷筆刀弟弟還有簽字筆叔叔組成了一個(gè)文具樂隊(duì)，為大家?guī)?lái)震撼人心的歌曲。

這時(shí)媽媽大叫：“希希，作業(yè)寫完了嗎?你的運(yùn)動(dòng)時(shí)間到了!”

啊!原來(lái)是做夢(mèng)!我又變成了人。我看了看文具盒里的朋友們說(shuō)：“我剛才睡著了，作業(yè)沒寫完，怎么辦?”它們說(shuō)：“沒事的，我們幫你?！痹谒鼈兊膸椭?，我寫完了作業(yè)，開心地出去玩了。

奇妙的想象學(xué)生作文6

想象是什么呢?想象，是在廣闊的草原上盡情的奔跑;想象是在湛藍(lán)的天空下自由的的飛翔，想象讓你插上騰飛的翅膀，飛向更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的地方。

今天我在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次奇妙的想象。這天下午風(fēng)和日麗，當(dāng)叮鈴鈴的上課鈴響起時(shí)，老師面帶笑容走進(jìn)教室，說(shuō)要跟我們做一個(gè)有趣的游戲，我們都躍躍欲試。

老師輕輕的說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，跟著我的引導(dǎo)去想象，你會(huì)感受到奇妙的景象。現(xiàn)在請(qǐng)想象你是一粒種子，不管是什么種子樹種子草種子都可以，這粒種子在泥土里吸收了大地的水分和養(yǎng)分慢慢的發(fā)芽，長(zhǎng)大，慢慢的長(zhǎng)大?！?/p>

真奇妙，我看到了一顆梨樹種子，紅褐色，表面光滑油亮。先是慢慢的發(fā)芽，后來(lái)我就變成了一顆高大挺拔的梨樹。春天我努力吮吸著大地母親的“乳汁”努力生長(zhǎng)，開出了滿樹的雪白的梨花，像天上的星星一樣多一樣閃亮。不久我就長(zhǎng)出了黃澄澄的梨，梨又大又有點(diǎn)扁，像一盞盞燈籠掛在樹上。人們都趕來(lái)分享我的果實(shí)，不住地贊嘆，“哇，真甜啊?！边@聲音傳到我耳朵了，我感到無(wú)比幸福、無(wú)比自豪。

可是有一天，伐木人來(lái)了，他們見我身材高大，要把我砍了。我頓時(shí)火冒三丈：“我給了你們果子吃，您們還來(lái)砍我，這太不公平了。”伐木工人說(shuō)：“建設(shè)高樓大廈需要您?！甭犃诉@些，我答應(yīng)了，就這樣我就變成了大樓?？吹饺藗?cè)谖业膽驯Ю镄腋５纳钪乙哺械胶苄腋！?/p>

醒來(lái)后，我把我的想象告訴了老師和同學(xué)，同學(xué)們熱烈的給我鼓掌，我的臉上露出了成功的笑容。

奇妙的想象學(xué)生作文7

一天，我和我的小伙伴們一起到游泳館，我們來(lái)到游泳池，我第一個(gè)跳下水，發(fā)現(xiàn)里面有一本金光閃閃的非常厚的魔法書，它在水里沒有濕。我拿起它，并且上了岸。對(duì)小伙伴們說(shuō)：“你們快看，這里有非常厚的一本書!”我和小伙伴們好奇地打開書的第一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)上面寫著“一本能穿越時(shí)空的書”。我們趕緊穿上衣服，上游泳館的閱讀角跑去，我們到了閱讀館，迫不及待寫上我們要去的地方。我寫完了，緊緊盯著這本書，忽然一道金光一閃，我們趕緊蒙上眼睛，當(dāng)我們放下手的時(shí)候，身上覺得特別熱，地上也有特別多的沙子，遠(yuǎn)處還有一座金字塔。我們目瞪口呆，周圍還有一個(gè)人。我們問(wèn)他：“這是什么地方?”那個(gè)人一邊忙一邊說(shuō)：“埃及唄，還能有什么!”我的嘴巴都要掉地上了，我們又在上面寫要去的地方，又是一陣金光，我們來(lái)到了一個(gè)荒涼的地方，周圍有非常多的水，我們知道，我們來(lái)到了一座荒島。

我們趕緊又在上面寫要回以前的游泳館，等我們到了游泳館，我們發(fā)現(xiàn)我手里的魔法書發(fā)著最亮的光，又聽到一陣爆炸聲，足足有200分貝，把我們震得耳朵都快聾了，緊接著，我們發(fā)現(xiàn)魔法書消失不見了!

我們驚訝得嘴巴掉地上了，太刺激了，可真好玩啊!

奇妙的想象學(xué)生作文8

假如人類可以冬眠，世界一定會(huì)是另一番模樣：最開心的是小狗，它們可以滿世界亂跑，幾天幾夜不回家也不用擔(dān)心挨主人罵;牧場(chǎng)上的牛羊們想吃就吃想玩就玩，反正它們有一個(gè)冬天可以消磨時(shí)光;城市的馬路上再?zèng)]有汽車奔跑;工廠里聽不見一聲機(jī)器轟鳴;學(xué)校里的鈴聲也停止了敲響……到處一片安靜，只有人類沉沉的呼吸聲此起彼伏。

假如人類可以冬眠，森林就不會(huì)再跟著遭殃，壁爐里不用成天沒完沒了地燃起熊熊大火，人類陷入了沉睡，再也不用烤火啦!到那時(shí)，少了冬天的食物消耗，世界會(huì)省下更多糧食。

對(duì)于絕癥病人來(lái)說(shuō)，人類可以冬眠，真是一個(gè)天大的喜訊!我們可以在絕癥病人冬眠前，把克制癌癥細(xì)胞的藥物研制好，在冬眠前放入身體的細(xì)胞中。冬眠時(shí)細(xì)胞是不會(huì)再增長(zhǎng)的，冬眠期醒來(lái)以后藥物就可以把病細(xì)胞全部清除掉，病人就可以重獲健康。

我們?nèi)祟愐c大自然和諧共處，像人類冬眠期那樣，所有的生物都擁有屬于自己的繽紛世界。

奇妙的想象學(xué)生作文9

小朋友，你們知道未來(lái)的作業(yè)本是什么樣子的嗎?讓我來(lái)告訴你。

未來(lái)的作業(yè)本是這樣子的：它的外貌和現(xiàn)在的本子差不多，封面左上角有兩個(gè)奇妙的按鈕：紅色按鈕、黃色按鈕。當(dāng)一本作業(yè)本用完的時(shí)候，按一下紅色按鈕——“褪色”按鈕，本子上的字就消失了;如果本子破了，按一下綠色按鈕——“修補(bǔ)”按鈕，本子就被修補(bǔ)得煥然一新。

我們用這種本子做作業(yè)，如果題目做錯(cuò)了，紙張就會(huì)震動(dòng)，并變成火紅色;如果全部做對(duì)了，它就會(huì)發(fā)出美妙的音樂，顏色會(huì)變成淡藍(lán)色。

有了這種神奇的本子，同學(xué)們、老師和家長(zhǎng)就輕松多了。同學(xué)們做作業(yè)時(shí)就再也不會(huì)有錯(cuò)題了。老師也不用辛苦地幫我們批改作業(yè)了。家長(zhǎng)們也不用經(jīng)常給你買本子了。你們喜歡這樣的作業(yè)本嗎?

奇妙的想象學(xué)生作文10

我想發(fā)明一種書包，它能給小學(xué)生們減輕壓力。

這種書包外表和普通書包沒有不同，不過(guò)書包里面有一個(gè)語(yǔ)音和掃字機(jī)器。只要按下語(yǔ)音機(jī)器說(shuō)出你想要什么，這樣?xùn)|西就會(huì)出現(xiàn)在書包里，掃字機(jī)器的方框里有張白紙，只要一有作業(yè)你就在白紙上寫“作業(yè)”兩個(gè)字，并把題目放進(jìn)去，十秒后，題目上的空格里就會(huì)有你工整的字跡。

上學(xué)時(shí)，你只要把書包清好，并對(duì)著語(yǔ)音機(jī)器說(shuō)：“縮小!”書包就會(huì)變小，同時(shí)，裝在里面的東西也會(huì)隨著變小。你就可以把它放在衣褲的口袋里，以后就不用背著沉甸甸的書包來(lái)上學(xué)了。到了教室后，再對(duì)著小書包說(shuō)：“恢復(fù)!”就可以讓書包還原了。

在學(xué)校里，老師布置了作業(yè)后，你就可以操作掃字機(jī)器，作業(yè)就立刻完成了。從此以后，你的桌上就再也看不到堆積如山的作業(yè)了，學(xué)習(xí)也不會(huì)很勞累，回家就可以做自己想做的事了!

雖然這只是想象，但是，我相信我一定做得出來(lái)，到時(shí)候可要賣100元一個(gè)喲!