小學(xué)四年級(jí)下雨天作文6篇

雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)下雨天作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。

小學(xué)四年級(jí)下雨天作文1

我獨(dú)自站在窗前看著，看著窗外下著的雨，雨下得很稀，很細(xì)，但很認(rèn)真。慢慢的雨水滴在我的手上，卻濺在我的心中。我抬頭看天，天上烏云密布，雨沒有一絲想停的念頭，雨一直下著，我的心里卻壓抑萬分。 現(xiàn)在早已是秋天，每下一次雨，就會(huì)更冷。所以對(duì)于我這個(gè)怕冷的人來說，是很厭惡下雨的，甚至可以說是懼怕下雨。 雨聲滴滴答答，讓我心煩，我看了看手表，五點(diǎn)多了，雖然很晚了，但我還是想站一會(huì)。因?yàn)橄掠?，路上的行人很少了，車子也一樣? 我靜靜地望著馬路，看著長長的路，卻不知它到底蜿蜒到何方。

許久，馬路上出現(xiàn)了一個(gè)打著雨傘的人，我看見他的手上還拿著一個(gè)雨傘，我不得其解。我看了看那條路通往的地方，哦，原來他是來接自己的孩子的，現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)，也該是孩子放學(xué)的時(shí)候了。突然，我的心里劃過一絲溫暖。接著，那條路上出現(xiàn)了許多打著雨傘的人，而他們每個(gè)人的手上都拿著一把雨傘或孩子穿的小雨衣，那些人都是來接自己的孩子的，我看著這一幕，這暖心的一幕，看著他們來，看著他們在這條路上遠(yuǎn)去。而我，也將用我的雙眼，護(hù)送他們走到遠(yuǎn)方。 他們在這條路上消失了。不管雨下得有多大，不管天晴還是下雨，他們都會(huì)來接他們的孩子，這一點(diǎn)，我深信不疑。我靜靜地看著，我知道他們一定會(huì)回來，所以我一定要等他們回來。

等了許久，我從馬路的盡頭看見了一個(gè)高大的身影牽著小小的身影，慢慢的向我這邊走來，緊接著，又有許許多多的身影浮現(xiàn)在我的眼前，他們牽著自己的孩子，在雨中行走，寧愿自己淋濕，也不愿讓孩子淋上一滴雨點(diǎn)，我認(rèn)真的看著這一幕，不禁悄悄流下淚水，回想起小時(shí)候父母冒著雨到學(xué)校接我的場景，我看著他們遠(yuǎn)去，直到自己看不見他們。 過了一會(huì)兒，雨突然停了，而我的淚水卻沒有停。

小學(xué)四年級(jí)下雨天作文2

又是一個(gè)下雨天，豆大的雨珠不停地往下落，望著撐著傘匆匆忙忙的人們，我的思緒飄到了那個(gè)夏日的傍晚。

一場傾盆大雨過后，天空又落下一顆顆雨珠，風(fēng)吹過來有些微的涼意。我們穿著拖鞋吧嗒吧嗒的往圖書館前進(jìn)。這時(shí)，婷和涵跑過來說她們要走了。明頓時(shí)紅了眼眶，萍的眼淚則一下子就掉下來了。我笑她們傻，又不是生死離別，畢業(yè)后見面的機(jī)會(huì)還多著呢，有什么好傷感的。后來，我才發(fā)現(xiàn)，傻的人其實(shí)是我。

和婷相識(shí)最早，她的皮膚有點(diǎn)黑，兩個(gè)深深的酒窩和一頭烏黑柔順的長發(fā)令我羨慕不已。明的性格沉穩(wěn)開朗，有一副好脾氣，還是一個(gè)“濫好人”，她那一手秀麗的字讓我們十分眼紅。涵有一張圓圓的臉蛋，笑起來甜甜的，彈得一手好琴。萍的皮膚較黑，個(gè)性率真，爆發(fā)力極強(qiáng)。

也許是因?yàn)榫壏?，我們五個(gè)來自不同地方的女孩聚在一起，成了同學(xué)兼舍友。那是一段快樂而短暫的時(shí)光。我們在同一張餐桌吃飯，追求高效率的同時(shí)仍不忘繼續(xù)那永遠(yuǎn)也聊不完的話題。我們住在同一間宿舍里，每天都?xì)獯跤醯鼗氐狡邩桥奚?，聽著SHE的新專輯，無所顧忌地打鬧，吃零食，開懷大笑，毫無形象可言。我們躺在被窩里聊天，無數(shù)次被生管阿姨發(fā)現(xiàn)，然后罰拖走廊。五個(gè)人在微黃的燈光下，一副“慷慨就義”的模樣，在眾人異樣的眼光下?lián)]舞著拖把。

快樂的時(shí)光總是短暫的，還來不及說一句告別的話，來不及領(lǐng)悟畢業(yè)的含義，我們就散了。后來，萍留在了母校，我開始了新的旅程，而婷、明，還有涵卻失去了聯(lián)系。

雨仍不停地下著，在我心里泛起漣漪，一層一層慢慢蕩漾開去。

小學(xué)四年級(jí)下雨天作文3

“轟隆隆，轟隆隆”雷公公重重地敲起藏了好久的大鼓。“呼呼呼，呼呼呼”天上的白云不知什么時(shí)候變成了烏云。“嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦”烏云媽媽的孩子——小雨滴唱著歌兒，順著天空中無數(shù)的滑梯，滑了下來。有的落在城市中，有的落在鄉(xiāng)村里，有的落在草叢中，有的落在大樹上，還有的落在不遠(yuǎn)處的巖石上。

有一個(gè)巨大的花園，里面有著許多的花花草草，還有一只小白鴿。其中有一朵花對(duì)旁邊的草說：“看呀，下這么大的雨，把我這漂亮的裙子都弄臟了，我們還是到那塊大巖石下面躲躲吧!”小草堅(jiān)決地說：“不行，雨就是我們的命根子，沒有了水，我們就無法生存。”“去嘛，去嘛!”小花搖著小草，小草搖搖頭，沒有說話，盡情地享受著雨露的滋潤。小花可等得不耐煩了，她不理小草，自己悄悄地躲到巖石下面。

這時(shí)，小草望著小白鴿脖子上掛著的鈴鐺，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。

小草高聲喊道：“小白鴿，小白鴿!”小白鴿聽見了，飛向小草，“咕咕，聽見了，聽見了，咕咕!”小草在小白鴿的耳邊輕聲細(xì)語了一番，小白鴿聽了微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，飛向了天空。

小白鴿干什么去了呢?原來，它飛上天去找風(fēng)婆婆了，讓風(fēng)婆婆把小白鴿脖子上的鈴鐺取下來，掛在樹枝上。

風(fēng)越來越大了，樹上的鈴鐺也搖了起來，“轟隆隆，嘩啦啦，叮呤呤，叮呤呤”雷公公、雨娃娃、鈴鐺一起演奏著歡快的樂曲。

小草情不自禁地跳起舞來，別的花兒們也跳起舞來。小草走到巖石下，看見那朵小花在哭，便問：“你為什么哭呀?”“我，我想和你們一起跳舞?！薄澳蔷蛠戆?”小草高興地說。

過了一會(huì)兒，雨停了，天空中架起了一座七彩橋，風(fēng)婆婆溫柔地?fù)崦〔荨⒒▋汉托“坐?，說：“這是送給你們的‘友誼’橋!”

是呀，友誼是聯(lián)結(jié)心靈的紐帶，瞧，花園里的小伙伴們笑得多美呀!作文

小學(xué)四年級(jí)下雨天作文4

很久沒有下雨的天空，難得聚集了一點(diǎn)烏云，雨下得很輕很小，竟然像春雨一般纏綿，空氣里滲透著淡淡的涼意。

蹲在院子里已經(jīng)很長時(shí)間了，手指撫摸著花瓣上晶瑩的雨水，雨后的景象就是讓人流連忘返，可惜……搬家到樓房以后，就沒有庭院了，那種長著青苔的青石板和滿地的綠色精靈隨著拆遷到了天堂，現(xiàn)在想起來仍舊會(huì)有些不舍。

無可挑剔的雨后風(fēng)景畫，遍布著大街小巷，心靈仿佛也變得寧靜甚至空靈。濕漉漉的瀝青地面，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)干，我看著那些幸存的小草，立刻又把自己當(dāng)成詩人，總想停下腳步，不顧路人怪異的眼光去親近它。最終還是搖搖頭，抬起腳走開了，我已經(jīng)不是當(dāng)年會(huì)在大街上因?yàn)閾斓搅艘环皱X而歡呼的小女孩了。

大滴的雨露輕輕將那些樹葉打落，望著清潔工在抱怨這場雨，我倒希望今天晚上的雨可以不要斷，第二天早上第一個(gè)起床，散步到小區(qū)的后花園，去看看詩人所說的“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”。落花的美麗絲毫不減，就像被遺忘的花之精靈。

空蕩蕩的大街，像老師走進(jìn)教室一樣寧靜，因?yàn)檫@場雨大家都躲在家里。雨沒有要斷的意思，我撐著雨傘坐在古老的臺(tái)階之上，出神的看著凹凸的路面上面，由雨匯集成的清澈的小溪，緩慢的流動(dòng)著，一直流到我的鞋底，我想去撫摸它，手卻掙扎了一下，上面那些臟東西讓我有種厭惡的惡感，原來就是因?yàn)檫@個(gè)，才會(huì)喜歡農(nóng)村的?那里的雨比這里大，也比這里清澈，甚至淋雨也要舒服很多。

看著燈光映照下晶瑩的雨絲，我打開因?yàn)槔蠇尩膰Z叨而很不情愿才關(guān)上的窗戶，望著黑色的夜空，淡淡的露出笑容，下面是不是正有美麗的花瓣隨雨飄落呢?

小學(xué)四年級(jí)下雨天作文5

綿綿細(xì)細(xì)的雨絲像梭針一般在空中毫無章法地胡亂穿插著，像在編織著一張大網(wǎng)。

這種雨挺令我討厭的。它給我感覺就像個(gè)扭扭捏捏的姑娘似的，怪惡心的。我討厭這種人!

這不禁令我聯(lián)想到春天，一個(gè)有點(diǎn)令我厭煩的季節(jié)，特別是正值梅雨時(shí)節(jié)的那段時(shí)間。記得在學(xué)校的時(shí)候，有好長一段時(shí)間整天都在下著這種牛毛細(xì)雨，它影響我的心情不說，還弄得我的'衣服不干，如果是干的，那也是漚干的，臭得要命。即使這樣，也得穿，那有什么辦法呢，總不能叫我光著身子吧。所以，每天都要忍受穿臭衣服和濕衣服的痛苦?，F(xiàn)在想起來，那可真是段令人難忘而又痛苦的回憶啊!

雨漸漸地大了。雨絲變成了豆大的雨滴，從空中密密地砸下來，就像是天空和大地有仇似的，向它展開了槍林彈雨般的攻擊。

我喜歡這種雨，感覺上它的性格很直率，和我一樣。

這使我想到前幾天，也是下著這么大的雨，不對(duì)，是還要大，可以用“傾盆大雨“來形容。

那天晚上，我手握著白香果的殼，放在屋檐下，讓雨水為我斟滿著杯“酒”，相與大地共“飲”。此時(shí)，不正與“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”相仿嗎?是不是覺得我有詩人風(fēng)范呢?呵呵，開玩笑。

忽然，刷地一下，一條閃電撕裂了夜空，不久，隆隆的雷聲也響起來了。雨越下越大了，我真希望能發(fā)洪水，當(dāng)然，不是特大的那種。

小時(shí)侯，我特別企盼能發(fā)大一點(diǎn)的洪水。

幻想著哪天水能漫到家里，水面和我的床齊平，這樣，我就可以坐在小船上(其實(shí)是塊木板)，劃著它到廚房吃早餐，再劃去上學(xué)，是不是很有趣呢?

我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來以前自己的腦子那么簡單，簡單得令人好笑。

我怎么發(fā)覺這篇文章寫下來，全是一通廢話，亂七八糟的。呵呵，不好意思啦。不過，這也是我最真實(shí)的寫作風(fēng)格了。

小學(xué)四年級(jí)下雨天作文6

人生在世，什么是最寶貴的?不是擁有不到的與失去了的，而是現(xiàn)在擁有的。

我只愛晴天，因?yàn)槲矣X得雨天時(shí)天很灰，于是遇上下雨天，窗簾總會(huì)隨著我的一聲“討厭”便拉上了。

有一天，天又下起了雨，我習(xí)慣性地又把窗簾拉上。但過了一會(huì)兒，我仿佛聽到了雨滴在窗外奏起的樂曲。我捂住耳，想竭力逃避，最終卻還是好奇地皺著眉頭拉開了窗簾去看那我向來討厭的世界。

可這次我卻驚訝了!原來我一向錯(cuò)過的雨天是那么的讓人驚奇!我開始慢慢放眼去觀賞雨天。瞧!驟急的雨腳大起細(xì)密的水花，如五線譜上跳躍著一個(gè)個(gè)音符。“嘀嘀，嗒嗒”，啊，是無數(shù)“小天使”在彈琴，在吹奏，在唱歌，匯成一曲優(yōu)美，動(dòng)聽的“雨之贊歌”。雨水連成千萬條銀絲，隨風(fēng)閃動(dòng)，仿佛全世界都籠罩在雨的帷幔中。房上的雨水更是匯成股股細(xì)流，順著房檐流下來，好似水簾洞前掛上了一副晶瑩的珠簾。啊，雨天啊，多美的雨天啊!我今天終于算是讀懂了你，我感到自己的心扉正慢慢向你敞開，我正慢慢走入你的迷人的世界。我擁有了最寶貴的東西，就是能在此刻看上最美的雨天!我，愛上雨天了。但美麗又是那么的轉(zhuǎn)訊即逝，只剩下那小小的雨滴在窗面慢慢的流，用它的身體換來窗戶的一塵不染，這又是一個(gè)多么默默無聞的奉獻(xiàn)啊!瞬間，我仿佛接受過雨滴的洗禮，忘掉了昔日哀與怨，忘掉了昔日雨天的埋怨與不理解，努力去感受美。

用你獨(dú)特的目光去看你真正看到的東西，去擁有你最寶貴的東西吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗就在眼前!