描寫(xiě)幫助別人的初中滿分作文精選例文5篇集錦
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！睅椭耸且环N美好的品德，是一種修養(yǎng)，更是一種習(xí)慣，幫助他人并不是說(shuō)幫多大的忙，而是能盡自己所能去幫助應(yīng)該幫助的人。下面就是小編給大家整理的描寫(xiě)幫助別人的初中滿分作文精選例文5篇集錦，希望大家喜歡!
描寫(xiě)幫助別人的初中滿分作文1
大樹(shù)每日每夜幫小草遮風(fēng)、遮雨但它們并不認(rèn)識(shí);雨滴時(shí)常在花朵感到酷熱時(shí)，給予它希望但它們從未見(jiàn)過(guò);高樓大廈每時(shí)每刻都讓大地背著大地毫無(wú)怨言，但它們從未看過(guò)彼此一眼。人也是如此互幫互助，讓我感受到了人間的美好心靈。
還記得那是個(gè)熱火朝天的夏天，太陽(yáng)公公用熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地。我和爸爸媽媽約定好一起去麗水冒險(xiǎn)島，這個(gè)消息讓我好幾天都高興地睡不著覺(jué)，真是激動(dòng)地很。
當(dāng)天早上，我早早地起了床，和爸爸一起到后面的公園晨跑，“一二一，一二一......”每一句鏗鏘有力的吶喊，都表達(dá)了要出去玩的無(wú)比興奮，眼前的實(shí)物都變得美妙了起來(lái)：天空中的云朵，召喚這風(fēng)姐姐，將涼爽帶給了我們;停在樹(shù)枝頭的小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地唱著歌，好像正在開(kāi)一場(chǎng)特殊的歡迎儀式;小路也莫名的平坦了許多。
跑了一會(huì)兒，無(wú)數(shù)的小水珠從頭頂串下，我和爸爸決定在旁邊的亭子里休息，就在坐下的那一瞬間，我突然感到不對(duì)勁，眼睛一瞧，竟然做到了一個(gè)錢(qián)包上。心里想：“一定是有人落這了，現(xiàn)在這位失主一定很著急?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，和爸爸商量著要去交給警察叔叔，結(jié)果將錢(qián)包打開(kāi)一看，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)錢(qián)包的主人正是我家的鄰居，阿春阿姨家的。我二話不說(shuō)，將錢(qián)包歸還它的主人。我敲著她家的門(mén)，“砰，砰”當(dāng)大門(mén)打開(kāi)時(shí)，只見(jiàn)叔叔的臉上顯出了久違的微笑：“心如，你這是在哪里找到的?我可找了很久!這里有我全部的積蓄呢!”我心里也十分樂(lè)意幫助了叔叔這個(gè)大忙，回答說(shuō)“叔叔，這是在公園的亭子里找到的，你下次可不能這么粗心，要是被壞人拿走了，你該怎么辦呀!”叔叔摸著我的頭說(shuō)：“是，我太粗心了，但這次真的要感謝你!”叔叔和阿姨將我請(qǐng)進(jìn)了家里，十分熱情地款待我，使我很不好意思。
這件使我下定決心，以后要像雷鋒叔叔一樣，幫助身邊的任何人!
描寫(xiě)幫助別人的初中滿分作文2
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”幫助他人是一種美好的品德，是一種修養(yǎng)，更是一種習(xí)慣，幫助他人并不是說(shuō)幫多大的忙，而是能盡自己所能去幫助應(yīng)該幫助的人，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人能單獨(dú)的存在，人之所以相互幫助，更是一種向善，沒(méi)有別人的幫助一個(gè)人就不可能變得強(qiáng)大，就不會(huì)懂得感恩，更不會(huì)用自己的雙手去幫助他人。
湖南公共頻道曾做過(guò)一個(gè)公益節(jié)目----《愛(ài)心超市》，那里面有一些孩子，他們的父母有的早亡，有的拋家棄子多年不回家，有的爺爺、奶奶身患重病，有的考取了好的學(xué)校都沒(méi)錢(qián)上學(xué)......這就是那些山里的孩子，他們條件艱苦，學(xué)校簡(jiǎn)陋，甚至都吃不飽飯，可他們一雙雙求知的渴望眼神告訴我們，他們想讀書(shū)，想獲得幫助。于是他們?nèi)チ碎L(zhǎng)沙，去了愛(ài)心超市，很多市民伸出了援助之手，有的甚至從很遠(yuǎn)的地方來(lái)幫助這些孩子，還有一些年邁的老人，他們捐的也許不多，但那一點(diǎn)錢(qián)或許就能拯救一個(gè)家庭，幫助他人不是為了讓別人感謝，更是為了自己心中的那一份坦然與寧?kù)o，因?yàn)槟阋淮涡⌒〉纳焓志涂赡軇?chuàng)造大大的奇跡。
在路上逛街，有一個(gè)臟兮兮或者手腳殘廢的乞丐，向你伸出了顫抖的手，請(qǐng)不要嫌棄，拿出一塊錢(qián)的零錢(qián)放在他的破碗中，再對(duì)他報(bào)以一個(gè)善意的微笑，雖然微不足道，但卻是對(duì)他人的一次生活上的幫助。在某一個(gè)路口，你看見(jiàn)一個(gè)老爺爺正吃力的推著三輪車上坡，請(qǐng)不要不理不睬，伸出你的兩只手幫他推一把，老爺爺會(huì)說(shuō)：“謝謝你啊，小伙子(小姑娘)!”你再搖搖手說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系?！边@樣，是不是會(huì)使自己變的很開(kāi)心和舒暢?幫助看他人，自己也獲得了快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢?
幫助，就是體現(xiàn)在生活的平凡小事中，別人收益，自己也得了慰藉，這樣反而能更加充實(shí)自己，心胸狹窄和小氣的人不會(huì)理解幫助他人是有多么的快樂(lè)，他們只有顧忌和考慮自己，從不為他們著想，這樣的人將沒(méi)有真心的朋友，他們只會(huì)固守自己的城池孤獨(dú)終老。
幫助，是人生中最靚麗的一道風(fēng)景線，雖然平凡卻很美好，讓我們一起珍惜吧!嘗試著去幫助他人，身為青少年的我們不正是應(yīng)該培養(yǎng)這樣美好的品德、修養(yǎng)和習(xí)慣嗎?
描寫(xiě)幫助別人的初中滿分作文3
在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。梁國(guó)和楚國(guó)在自己國(guó)家的邊境上種瓜。梁國(guó)人很勤勞，他們?nèi)找古囵B(yǎng)著瓜。每天都要為之除草、澆水，所以梁國(guó)人所種的瓜長(zhǎng)勢(shì)一天比一天好。然而，在楚國(guó)卻截然相反。楚國(guó)人很懶，他們不愿意為瓜勤勞工作。所以，楚國(guó)的瓜越長(zhǎng)越差。
楚國(guó)人看見(jiàn)梁國(guó)人所種的瓜時(shí)，很是嫉妒。便在一天夜里把梁國(guó)的瓜大都弄爛了。第二天，梁國(guó)人看見(jiàn)后很是生氣。便找縣官宋就說(shuō)理。宋就說(shuō)：“不要那么小氣，你們每天夜里都為楚國(guó)的瓜除草、澆水，你看楚國(guó)會(huì)怎樣?！庇谑牵簢?guó)人便照做了。出國(guó)人得知后，很是后悔。最終，這件事到了楚國(guó)君主那里。出國(guó)君主很是感動(dòng)，便與梁國(guó)建立了關(guān)系。
可見(jiàn)，幫助別人就是幫助自己。為他人著想，去幫助他人，他人定會(huì)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。所以，我們不應(yīng)當(dāng)想著幫助他人，自己會(huì)損失多少。因?yàn)?，幫助他人就是幫助自己?/p>
在一次激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，一名戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)敵機(jī)向陣地俯沖過(guò)來(lái)。按理，他本應(yīng)立即我倒。然而，他卻發(fā)現(xiàn)四、五米外的一名小戰(zhàn)士還站著。他沒(méi)有多想，便冒著危險(xiǎn)沖了過(guò)去，緊緊地壓在小戰(zhàn)士身上?！稗Z”地一聲，被炸起的泥土紛紛蓋在他的身上。這名戰(zhàn)士爬起來(lái)拍拍身上的泥土，回頭一看，他驚呆了：自己剛剛站的地方，被炸出了兩個(gè)大坑!
幫助別人，就是幫助自己。幫助別人，必然會(huì)得到回報(bào)。我們應(yīng)向需要幫助的人伸出援助之手，幫助他們。
描寫(xiě)幫助別人的初中滿分作文4
清涼山小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美，一到秋天桂花樹(shù)飄著淡淡的清香，小螞蚱在草叢中快活地叫著，綠色的清涼山給我們送來(lái)“一陣清涼“……
隨著第四節(jié)下課鈴慢慢地響起，同學(xué)們高高興興地排好隊(duì)來(lái)到一樓的食堂就餐。一拿到飯盒就開(kāi)始狼吞虎咽，全然不顧飯盒里那飯菜調(diào)皮地跑了出來(lái)，吃完飯，把飯盒放入鐵盒中就走了，留下一桌一桌的狼籍。我去上了個(gè)廁所后發(fā)現(xiàn)大家早已上樓了，空蕩蕩的食堂里還有兩個(gè)忙碌的身影。我定睛一瞧，原來(lái)是蘇鳴宇和王雪，他們用抹布把桌上的殘羹剩飯“推”到垃圾桶里，噴上自己家里帶來(lái)的洗滌劑，白色泡沫整齊有序地殺死病菌，將灰塵“一帶而過(guò)”，最后用干凈的抹布擦一下桌子。
“嘀嗒，嘀嗒”小雨滴快活地落下來(lái)了，滋潤(rùn)著小草，滋潤(rùn)著桂花樹(shù)。我驚了一下，下雨了，我可沒(méi)帶傘啊!但愿很快就能停。王雪抬起頭，汗水順著脖子往下流，一顆顆晶瑩剔透的汗珠布滿了臉，衣服也濕透了。原來(lái)我們每次坐的干凈、整潔的桌椅，都是他們?cè)谖顼埡笮燎趧趧?dòng)得來(lái)的。
兩節(jié)課下課后，雨漸漸停了，桂花香又一次飄過(guò)來(lái)，但是卻比以往甜得多。王雪，蘇鳴宇二人應(yīng)像雨水一樣，服務(wù)他人，為他人開(kāi)一朵花。
第二天，同學(xué)們還是“毫不留情”地留下許多“垃圾”，為他們?cè)鎏碡?fù)擔(dān)，直到老師對(duì)我們諳，王雪和蘇鳴宇每天為我們擦桌子，同學(xué)們才個(gè)個(gè)羞愧地低下了頭。
桂花飄滿秋天，飄滿校園，為他人開(kāi)的那朵花卻灑進(jìn)了我們的心田。
描寫(xiě)幫助別人的初中滿分作文5
為他人開(kāi)一朵絢麗的花
為他人開(kāi)一朵絢麗的花，留給他人一些溫暖;為她人開(kāi)一朵絢麗的花，留給她人一抹微笑;為它人開(kāi)一朵絢麗的花，留給它人一絲感動(dòng)。 ——題記
天昏了，地暗了，一次次的災(zāi)難重重的砸在華夏民族的肩膀上，災(zāi)區(qū)人民顯得那么渺小、那么無(wú)助?？墒牵鞛?zāi)無(wú)情，人有情，億萬(wàn)同胞的心好像春風(fēng)一般輕撫著炎黃子孫的傷口，災(zāi)區(qū)土地上仿佛綻滿了成千上萬(wàn)朵絢麗的花。
下午放上學(xué)后，一群人正在議論紛紛“聽(tīng)說(shuō)了嗎?玉樹(shù)地震了!”“是嗎?”……啊!玉樹(shù)地震了!我心中一驚，那我存了幾個(gè)月，準(zhǔn)備買書(shū)的錢(qián)，又要捐出去了。嗨!我真倒霉!我一路嘀咕著回了家。
到了家，只聽(tīng)見(jiàn)電視里新聞響個(gè)不停：“今天清晨，青海省玉樹(shù)縣遭遇地震，震區(qū)……” “四川省預(yù)備救援部隊(duì)第時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)……”啊!全是新聞，電視里傳來(lái)了一個(gè)嘶啞的聲音：“我們四川人民，在面臨災(zāi)害時(shí)，受到了廣大人民的幫助，現(xiàn)在，我們要懷著同樣善良的心，去幫助玉樹(shù)!”這是四川人民的想法，這是廣大群眾的心聲，我不禁臉紅了起來(lái)，為放學(xué)時(shí)的想法感到深深的愧疚，我立刻拿出全部的錢(qián)，第二天全部捐了出去。
我不能像一些人那樣一下子捐出你百萬(wàn)去賑災(zāi);我也不能像戰(zhàn)士們那樣在第一現(xiàn)場(chǎng)救援;我還不能向科學(xué)家那樣研究地震;我更不能像主席、總理那樣帶去慰問(wèn)，我只能做出我的貢獻(xiàn)，幫助讓他人，度過(guò)難關(guān)。
災(zāi)難固然讓我們傷痛，但也讓我們空前團(tuán)結(jié)。風(fēng)雨之中，我們依然感受到春夏的溫暖，感受到生命的鮮花依然絢爛，絢麗的花給了災(zāi)區(qū)，花香縈繞在心。每個(gè)人都為他人綻出絢麗的花，讓花朵開(kāi)遍整個(gè)世界，讓花香滋潤(rùn)個(gè)每個(gè)心田。