學(xué)生給老師的一封信書(shū)信作文10篇

學(xué)生一般指正在學(xué)校、學(xué)堂或其他學(xué)習(xí)地方受教育的人，而在研究機(jī)構(gòu)或工作單位(如醫(yī)院、研究所)學(xué)習(xí)的人也自稱(chēng)學(xué)生，以下是小編準(zhǔn)備的學(xué)生給老師的一封信書(shū)信作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

學(xué)生給老師的一封信書(shū)信作文1

尊敬的老師：

您好!您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來(lái)之季，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”

在過(guò)去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，您給了我鼓勵(lì)和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開(kāi)，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師!”

在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們認(rèn)識(shí)了代數(shù)中的“a，b，c……”。您教會(huì)我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上，又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到每個(gè)同學(xué)聽(tīng)懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會(huì)的知識(shí);此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認(rèn)識(shí)了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置;表達(dá)的形式有：母語(yǔ)、幾何語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言。”在幾何的學(xué)習(xí)中，您使我感覺(jué)到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，幾何成績(jī)也是比較不錯(cuò)的!在這兒我再向您說(shuō)一聲：“謝謝您，趙老師!”，同時(shí)對(duì)這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說(shuō)聲“對(duì)不起!”

老師，您的數(shù)學(xué)課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請(qǐng)您不要為我們累壞了您的身體，請(qǐng)您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。

有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!

好了，老師就說(shuō)到這吧。我再一次衷心地祝您：

“教師節(jié)快樂(lè)!”

學(xué)生給老師的一封信書(shū)信作文2

康老師，您是我小學(xué)的第二位語(yǔ)文老師，您從四年級(jí)教上我們，您來(lái)上課的第一天第一節(jié)課我就對(duì)您刮目相看。您做了一下自我介紹，緊接著就是學(xué)習(xí)目標(biāo)。我很喜歡上您的課，也是因?yàn)槟耶a(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣。在您的手下沒(méi)有很多成功學(xué)子，盡管您是小學(xué)老師，可還是為我們初中的學(xué)業(yè)在打堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。您的課可能不是最風(fēng)趣，但卻是最有趣的，起碼我是這么認(rèn)為的。您總是把一天的目標(biāo)首先交代下來(lái)。您說(shuō)只要完成每天的任務(wù)，一下學(xué)就可以馬上回家，提前完成可以出去玩或在教室寫(xiě)作業(yè)，如果沒(méi)完成，就算下學(xué)也要呆在教室，完成必須完成的任務(wù)。我喜歡挑戰(zhàn)，您的這些規(guī)則無(wú)疑是我挑戰(zhàn)的目標(biāo)。也就是因?yàn)檫@個(gè)，我喜歡上了學(xué)習(xí)，由原來(lái)的挑戰(zhàn)的心理變成真正想學(xué)習(xí)。另外，我很感謝您。在您教我們之前，我的字是很難看的，每回都會(huì)有很多字看不懂。記得那一天，您當(dāng)著全班的面，批評(píng)了我的字，又在下學(xué)后留下我，直到寫(xiě)好才讓我回，寫(xiě)了5回，終于寫(xiě)好了。您告訴我，字很重要，在以后的中考等等都有很大的作用。我方才明白您是為我好。那一回后，我的字有了很大的好。

在您的教導(dǎo)下，我的成績(jī)有了很大的折。您教我們之前，我的成績(jī)是中等偏下的，您教上我們之后，我有了學(xué)習(xí)興趣，做成了“好學(xué)生”。成績(jī)提升了很多，甚至連續(xù)在您教我的時(shí)光段中每年六一拿獎(jiǎng)。我很感謝您。

有一件事，我覺(jué)得和您有莫大的聯(lián)系。那就是寫(xiě)作。您教我們時(shí)，每周的作文課，您總會(huì)一節(jié)課寫(xiě)，另一節(jié)課評(píng)幾個(gè)寫(xiě)的好的同學(xué)在全班前當(dāng)范文讀，我很幸運(yùn)，幾乎每周都可以讀。以至現(xiàn)在，我都會(huì)有想寫(xiě)作的念頭。是您在我心中埋下寫(xiě)東西的根，讓其健康成長(zhǎng)。

康老師，或許說(shuō)是您提高了我的成績(jī)，讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。您那一天將我們班幾個(gè)有希望的學(xué)生叫在一塊，您告訴我們，我們有可能考上好高中，只要我們繼續(xù)努力，我們都決心要好好學(xué)。您的那些話，給了我很大的改變。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望，以后也不會(huì)。上了初中，我?guī)缀醪蝗バW(xué)，也就很少見(jiàn)您。可是，您是我最不會(huì)忘記的老師。我會(huì)努力在初三奮斗。對(duì)您，我真的很感謝。是您改變了我，真的感謝。謝謝您，老師?！?/p>

老師，謝謝。

學(xué)生給老師的一封信書(shū)信作文3

您好!我心里有很多話要對(duì)您說(shuō)，可是，只要提起筆，就又不知道該怎么跟您說(shuō)。您教我們語(yǔ)文課已經(jīng)有兩年了，這兩年里，我們班的同學(xué)對(duì)語(yǔ)文課的興趣很高，不僅興趣高，而且整體成績(jī)還都提高了很多。您上課時(shí)語(yǔ)言是多么的豐富有趣，您朗讀的時(shí)候，情感是那么的真實(shí)感人，每一個(gè)詞句都讓我深深得著迷，我的思緒隨著您的情感不斷地改變著。自從您教我們語(yǔ)文后，我的朗讀水平有了提高。而且，您每天讓我們堅(jiān)持看課外書(shū)，寫(xiě)積累?，F(xiàn)在，我更是瘋狂地愛(ài)上了閱讀，每天都對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，有時(shí)連上廁所，也帶上一本書(shū)?？傊惶觳蛔x書(shū)，我就覺(jué)得心里缺點(diǎn)兒什么，總會(huì)不由自主地拿起書(shū)看看。

您非常關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們。有時(shí)候剛下課，您發(fā)現(xiàn)我們的臉色不對(duì)，就像媽媽關(guān)心女兒一樣得問(wèn)候我們，還趕緊拿來(lái)溫度計(jì)給我們量體溫。這讓我一下子感受到師生之間的溫暖。也許你已經(jīng)忘了，但我不會(huì)的。因?yàn)槲沂且粋€(gè)只記得別人對(duì)我好的同時(shí)，我也應(yīng)該報(bào)答他(她)的一個(gè)人。

鄭老師，您知道嗎?每次您告訴我們要去開(kāi)會(huì)，去別的學(xué)校聽(tīng)課時(shí)，我們都特別的失望。您不在的每一分里，我們真是度日如年啊!期盼著您趕快回來(lái)。終于，您回來(lái)了，我們就像見(jiàn)到了久別的媽媽?zhuān)瑒e提有多高興了!

鄭老師，您工作那么辛苦，請(qǐng)您一定要多注意身體，多注意休息。做為您的學(xué)生，我們感到非常自豪。我們希望您可以每天開(kāi)心，健健康康。您在我們心目中就像大哥哥一樣，每天，時(shí)時(shí)處處包容我們。

學(xué)生給老師的一封信書(shū)信作文4

老師：

您好!時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們分開(kāi)一個(gè)學(xué)期了，在那個(gè)分離的夏天，淚水滑落那一刻，依然清晰得在眼前浮現(xiàn)。您對(duì)我用心的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。時(shí)光能夠沖淡一切，但老師，無(wú)論時(shí)光如何沖洗，在我心中，依舊能看到您的身影。

老師，在初中這個(gè)嶄新的入口，我已經(jīng)熟悉，您不用擔(dān)心，即使您不在我身邊，我依然能繼續(xù)努力。

老師，我離開(kāi)了小學(xué)的懷抱，但在初中，一切都很好。那里有依然溫暖的友誼，依舊嶄新的天地，新的老師，也如您一樣細(xì)心、關(guān)懷。

老師，此刻的我，比小學(xué)更努力，因?yàn)?，我學(xué)會(huì)珍惜，不是每個(gè)人都有這樣的機(jī)會(huì)。我真正明白，我長(zhǎng)大了，我不再是當(dāng)年那個(gè)穿著花衣在舞臺(tái)上跳舞的小女孩，而是一個(gè)揮著翅膀在舞臺(tái)上飛舞的女孩。

老師，您放心，您對(duì)我的苦心，我都是看在眼里，懂在心里，我曾想過(guò)，到了初中，離開(kāi)老師的懷抱，我是否還能繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。此刻，我懂了，我不能做溫室的花蕾，老師您不能陪伴我一生，我要學(xué)會(huì)自我應(yīng)對(duì)困難，我緊記著老師的教導(dǎo)，勇敢的邁出每一步。

老師，您必須很想明白我在初中過(guò)著怎樣的生活，其實(shí)，基本上和小學(xué)一樣，只是科目多了，難度大了，我沒(méi)有住校，生活與小學(xué)一樣，到了初三我住校時(shí)，我再給老師寫(xiě)一封信，讓您了解我的狀況。

老師，我說(shuō)了許多關(guān)于我的事情，您也要跟我說(shuō)說(shuō)您的狀況啊!我等著您的回信。

老師，我以前很悲哀，是您給了我笑容;

老師，我以前很迷惑，是您給了我方向;

老師，我以前很無(wú)知，使您給了我知識(shí)。

時(shí)光如水，日月如梭，我心依舊，笑，因有您伴隨;樂(lè)，因有您教悔。緊記您的教悔，笑容永遠(yuǎn)伴隨。

祝

身體健康

心想事成

學(xué)生給老師的一封信書(shū)信作文5

尊敬的農(nóng)老師：

您好!

您像辛勤的園丁，每天早早給我們上課，很辛苦。是辛勤的園丁細(xì)心的給小樹(shù)苗澆水，才能使小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。

您像蠟燭，把所有的知識(shí)都交給我們。蠟燭把所有的光都發(fā)出來(lái)，才能使物資亮起來(lái)。

您像粉筆，寫(xiě)出了許許多多的知識(shí)。粉筆可以讓我們看到了豐富多彩的知識(shí)。

農(nóng)老師，你更像大芭蕉，而我們就像小芭蕉，小芭蕉沒(méi)有了大芭蕉的營(yíng)養(yǎng)，就不能活下去。

農(nóng)老師，我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的!

敬祝身體健康!

學(xué)生給老師的一封信書(shū)信作文6

尊敬的薛老師：

您好!

時(shí)間如悄然綻放的花朵，轉(zhuǎn)眼3個(gè)月過(guò)去了，提起筆來(lái)，心中有萬(wàn)千句話涌上心頭，就想起您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

您上課非常有魅力。有一次您叫了三位同學(xué)回答問(wèn)題，結(jié)果他們一問(wèn)三不知，只是愣在那里，面無(wú)表情。我本以為會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”，誰(shuí)知迎來(lái)的卻是您的玩笑話：“俗話說(shuō)‘三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮’，這回三個(gè)臭皮匠可頂不了一個(gè)諸葛亮了!”全班哄堂大笑，大家都笑得前仰后合。您就是這樣，從一個(gè)個(gè)笑話中讓我們更快地吸收知識(shí)。

記得這次中考，我破天荒只考了93。5，當(dāng)早讀課聽(tīng)到這個(gè)“不幸”的消息后，自責(zé)、緊張、擔(dān)心、害怕像一張無(wú)形的巨網(wǎng)把我緊緊纏繞，使我喘不過(guò)起來(lái)。刺眼的分?jǐn)?shù)像一個(gè)妖魔鬼怪扭動(dòng)著身軀，面目猙獰，張開(kāi)血盆大口要把我吞噬掉。拿到試卷后，我一看，傻眼了：題目讓填書(shū)名，我填人名，連簡(jiǎn)單的標(biāo)點(diǎn)都標(biāo)錯(cuò)，后面的閱讀理解，簡(jiǎn)直慘不忍睹。此刻像有一只無(wú)形的大手，掏空我的意識(shí)，灌入無(wú)形的恐懼，把我最后的信念都劫走了。

您又把我喊到身邊，我的腳像灌了鉛一般，邁著沉重的步伐走上講臺(tái)，您翻看著試卷，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次考試主要失分于閱讀，勝敗乃兵家常事，以后更要大量閱讀中外名著，不僅僅要閱讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》這些國(guó)內(nèi)四大名著，國(guó)外的名著也有很多，閱讀不僅能拓寬我們的知識(shí)面，而且教會(huì)我們?cè)S多道理。希望你今后大量閱讀，為我們班挑大梁!”您的話語(yǔ)充滿(mǎn)了期待，又一針見(jiàn)血，指出了我的短板與不足，更是給了我無(wú)窮的力量，心中暗自下定決心：我一定不能辜負(fù)您對(duì)我的期望，今后一定要改正身上的缺點(diǎn)，大量閱讀。

從那以后，我便開(kāi)始了“閱讀計(jì)劃”，每天延時(shí)服務(wù)便做完作業(yè)，為閱讀爭(zhēng)取大量時(shí)間，不斷從書(shū)本中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)。

祝

身體健康，工作順利。

學(xué)生給老師的一封信書(shū)信作文7

親愛(ài)的陳老師：

您好!

一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三個(gè)多月了，我心里十分想念您，還想念石門(mén)小學(xué)的同學(xué)們。我也想回到我們的石門(mén)小學(xué)繼續(xù)讀書(shū)，就像活潑的魚(yú)兒離不開(kāi)清粼粼的河水，嬌艷的花兒離不開(kāi)肥沃的土壤，翱翔的鷹隼離不開(kāi)碧藍(lán)的天空。可是這幾個(gè)月，我和城北小學(xué)的老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，又是那樣令人愉快。這真是讓人左右為難呀!

親愛(ài)的陳老師，冬天悄無(wú)聲息地到來(lái)，馬上就要下雪了，樹(shù)木們把黃色的衣服都脫了，我們卻穿得越來(lái)越多，我的思念之情如加厚的衣服般也越來(lái)越濃。不知在寒假，我們能否見(jiàn)上一面呢?

陳老師，告訴您一個(gè)好消息哦。我現(xiàn)在的學(xué)校越來(lái)越漂亮，有的地方甚至是全新的。餐廳后面就是一個(gè)“新菜園”，可以讓我們親自去實(shí)踐，親自去觀察的呢!到明年的春天，一定會(huì)綠色滿(mǎn)園的。到時(shí)候邀請(qǐng)您來(lái)參觀喲!

這兒的老師非常溫柔，同學(xué)們相伴相知，總是互助互愛(ài)，一切都那么美好。您那邊應(yīng)該也是這樣子的吧?陳老師，我們這兒的課堂非常有趣。語(yǔ)文課堂上，老師還會(huì)讓我們做游戲呢。有一次老師就讓我們?cè)谡n堂上玩拔河比賽——拔尺子。游戲規(guī)則是：雙方用兩只手指按住尺子，往后拉，誰(shuí)把尺子拉過(guò)界線誰(shuí)就勝。我也被選上去參加比賽的呢。比賽的時(shí)候，我和對(duì)手拔得連手腕上都爆出了青筋，就仿佛一條條青龍盤(pán)繞在手腕上一樣，熱血都要噴涌而出似的。我們倆都使出了吃奶的勁，還是不分勝負(fù)，如同兩只老虎在一決雌雄。我的對(duì)手像泰山一般，緊緊壓住上面，眼神堅(jiān)毅。而我也不甘示弱，手指緊壓著尺子，拼命地往后拉。同學(xué)們給我們的加油聲，都要把天花板給掀翻了呢……親愛(ài)的陳老師，是不是聽(tīng)了我介紹，您也覺(jué)得很好玩?

哎呀，親愛(ài)的陳老師，不知不覺(jué)就寫(xiě)到八點(diǎn)多，太晚了，我不能再接下去寫(xiě)啦!今年寒假，我一定回去看您!

祝

身體健康!

學(xué)生給老師的一封信書(shū)信作文8

親愛(ài)的孫老師：

您好!

時(shí)光匆匆，我來(lái)到這個(gè)班級(jí)已經(jīng)快兩年了，您對(duì)我的愛(ài)護(hù)和教誨歷歷在目。一位好老師，可以培養(yǎng)出好學(xué)生，這句話在您的身上得到了印證。

剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我有些內(nèi)向，下課從不出去和同學(xué)們一起做游戲。但是，有一件事情讓我終身難忘。每到周一，按照慣例，您都會(huì)挑選幾名同學(xué)上臺(tái)講故事。這對(duì)于一向靦腆的我來(lái)說(shuō)可比登天都難。我忐忑不安地默念：千萬(wàn)不要挑到我，千萬(wàn)不要挑到我，眼睛還不時(shí)地用余光偷看老師的舉動(dòng)，只見(jiàn)您一臉平靜，并用犀利的眼睛掃向全班，就像雄鷹在尋找獵物。頓時(shí)，一陣寒意悄然襲來(lái)，我不由地拿起課本擋在臉前。突然，一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響過(guò)，我的心此時(shí)要從心臟里跳出來(lái)，因?yàn)槲疫€是被您點(diǎn)到了名字!我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，我能感覺(jué)到此刻一定像塊大紅布，因?yàn)檎麄€(gè)臉頰發(fā)燙，鼻子上沁出了汗珠。哎，真是怕什么來(lái)什么，怎么辦?怎么辦?我一時(shí)手足無(wú)措。

我慢吞吞地艱難地從座位上站起來(lái)，牙齒緊緊地咬著嘴唇，渾身發(fā)抖，腳也不聽(tīng)我的使喚，明明是想邁出座位，可就是挪不動(dòng)步子，手心里全是汗，眼淚也不爭(zhēng)氣地開(kāi)始打轉(zhuǎn)。曾經(jīng)熟練的故事此刻已經(jīng)完全記不起來(lái)了。您似乎看出了我的緊張，率先鼓起了掌，同學(xué)們也緊隨其后用力地拍起了手，一陣又一陣……終于，我鼓起了勇氣，站直身子，走上講臺(tái)。我面向全班同學(xué)，把精心準(zhǔn)備好的故事講了出來(lái)。我竟然講得非常流利!演講一結(jié)束，教室里又一次響起了熱烈的掌聲，像波濤般經(jīng)久不息……我的眼淚再一次流了出來(lái)，不過(guò)，這一次是幸福的眼淚，那是您對(duì)我的鼓勵(lì)和贊賞。

這兩年里，我在您的愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)下茁壯成長(zhǎng)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)用更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

祝您：工作順利，萬(wàn)事如意!

學(xué)生給老師的一封信書(shū)信作文9

敬愛(ài)的林怡蘭老師：

您好!

相信您一定還記得我—您曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生軒貝。算起來(lái)，我和您已經(jīng)有一個(gè)年頭沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。但我卻把您的教誨牢牢地記在了心里。

老師，您還記得嗎?在我讀三年級(jí)時(shí)，我有一次考試考砸了，只考了74。5分，我當(dāng)時(shí)心里既不開(kāi)心又害怕，深怕被您批評(píng)。您把我叫到辦公室，可您卻沒(méi)有批評(píng)我，而是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，下一次考好一點(diǎn)就好了?！边€耐心地幫我講解試卷上錯(cuò)誤的題目。您慈母般的話語(yǔ)，讓我感到無(wú)比的溫暖，那時(shí)的情景，現(xiàn)在回想起仍歷歷在目。

老師，我上課的時(shí)候雖然有認(rèn)真地聽(tīng)講，但因?yàn)槔斫饽芰Σ蛔悖业膶W(xué)習(xí)成績(jī)還是沒(méi)有提升。我心里很是著急，直到有一次，您放棄休息時(shí)間，親自來(lái)找我補(bǔ)課，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我這才明白您上課所講的課程內(nèi)容。經(jīng)過(guò)您一學(xué)期的.輔導(dǎo)，到了期末考試，我心里暗自下定決心：“我這次一定要考出好成績(jī)，用好成績(jī)報(bào)答您，要為老師爭(zhēng)光。

到了發(fā)試卷的那一天，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望，我考了96。5分，我當(dāng)時(shí)心里開(kāi)心極了，我知道我的好成績(jī)絕對(duì)離不開(kāi)您的辛苦教育。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年級(jí)了，而您卻在一年級(jí)那邊上課，現(xiàn)在雖然沒(méi)能常常見(jiàn)到您，但我有時(shí)候想您時(shí)，我會(huì)去看一看您的。

老師您是我的好老師，我非常感謝您，感謝您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!我想大聲對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!謝謝您!

祝

工作順利!

學(xué)生給老師的一封信書(shū)信作文10

您好!

您現(xiàn)在在東南大學(xué)生活得好嗎?我在學(xué)校過(guò)得可好了，每天都開(kāi)開(kāi)心心的。自從您走后，以前教我們的王老師就回來(lái)了。您還記得第一次開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候嗎?

當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人都懷著激動(dòng)期待的心情，您還讓袁以晴和嚴(yán)子豪做小主持人呢!臺(tái)上每個(gè)人又唱又跳，歡快得很。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)愉快美好的下午。

告訴您一個(gè)好消息，英語(yǔ)老師定了一個(gè)規(guī)定，就是上課吃東西的同學(xué)要給全班人一人買(mǎi)一個(gè)。自從定了這個(gè)規(guī)定，我們就天天有口福了。上次還弄了一個(gè)手速比賽，誰(shuí)先寫(xiě)完作業(yè)就可以拿零食，我都拿到了四個(gè)零食了!

我還養(yǎng)了兩只笨倉(cāng)鼠，一只叫萌可，一只叫墨葉。萌可胖嘟嘟的，非?？蓯?ài)!但是它太能吃了，一個(gè)星期就胖一圈，現(xiàn)在都有四個(gè)多星期了，您現(xiàn)在應(yīng)該知道它有多胖了。

墨葉則與它相反，黑黑瘦瘦的，媽媽經(jīng)常叫它“老鼠”。它倆記性都不太好，經(jīng)常自相殘殺，打完后就是兩敗俱傷。之前，它們還是一個(gè)屋子的呢!

除了這些，我們還去打疫苗了。我可是超級(jí)害怕，看了陳妤希打疫苗的樣子，我就更不敢打了。但媽媽不給我掙扎的機(jī)會(huì)，直接把我按在座位上，不讓我看，還說(shuō)看了會(huì)痛。我才不相信呢，她就喜歡騙小孩子。

當(dāng)時(shí)我嚇得都要哭了出來(lái)，可一想到有人在看我打針，就忍住了那可怕的想法。直到打針開(kāi)始，細(xì)長(zhǎng)的針直插進(jìn)我的血肉里。這一打，居然不怎么痛，我居然還那么害怕。

學(xué)校里有很多很多有趣的事，多得我都寫(xiě)不下了!但是，王老師，您能多回來(lái)看看我們嗎?看看我們變了嗎?看看我們長(zhǎng)高了嗎?知道您要走的那一刻，我們是有多傷心嗎?我多希望您能教我們到小學(xué)畢業(yè)，可惜您只能教我們一年。

您還記得我們第一次聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)心和期待嗎?還記得我們第一次發(fā)試卷的忐忑嗎?還記得我們第一次考試的緊張嗎?謝謝您給我們那么多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，我在這謝謝您!

祝

身體健康，萬(wàn)事如意!