初三楓葉主題學(xué)生寫作
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編給大家?guī)?lái)的“初三楓葉主題學(xué)生寫作”，以供大家參考!
初三楓葉主題學(xué)生寫作1
獨(dú)自走在公園小道上。
楓樹(shù)下，一片火紅的楓葉掉下來(lái)，像一只紅色的蝴蝶，搖曳著。
“哦，秋天來(lái)了?！蔽蚁搿Ｎ覑?ài)著紅火的楓葉，她雖不如荷花出污泥而不染，不如梅花晶瑩剔透，但是，我愛(ài)她，愛(ài)她樸實(shí)的美。
坐在公園樹(shù)下，一片片楓葉慢慢地，慢慢地飛下來(lái)，像一個(gè)個(gè)穿著輕紗的精靈，在空中嬉戲。這楓樹(shù)的浪漫，浸在秋涼里，頗有些凄美的意境。怎能不使人感動(dòng)呢?地上的紅地毯已有三四厘米厚，我順手撿起了一片楓葉，貼在胸口。猛然間，淚水不禁奪眶而出，摔在紅葉上，碎了，碎了……
想起了一個(gè)楓葉書簽，想起了那個(gè)送書簽的人，她回了美國(guó)——她的家鄉(xiāng)。她以前送我一個(gè)楓葉形狀的書簽。她帶有火紅的熱情，楓葉特有的深沉;還有，她教給我不僅是英語(yǔ)，而是自信。
記不清有多少次，我口語(yǔ)不流利發(fā)音有錯(cuò)誤的時(shí)候，她總是親切微笑地指出我的毛病，但從不直接告訴我正確答案，而是啟發(fā)我走出誤區(qū)，然后夸獎(jiǎng)：“我知道你是最棒的!”還有，關(guān)于怎樣做人，關(guān)于誠(chéng)實(shí)……多著呢，令我終身受用!
可是現(xiàn)在她已身在地球的那一邊，留下的是我對(duì)她深深的牽掛。如今胸口貼著的楓葉使我又想起那個(gè)紅書簽，想起德布朗老師，她遠(yuǎn)在地球那邊，卻擋不住我對(duì)她深深的牽掛!記得臨別時(shí)她留給我最后一句話是“Don′tcry”。
我的眼淚還是止不住地流下來(lái)。眼前，楓葉正一片片飄落。楓葉們緩緩降下來(lái)，像一只只紅蝶記錄著德布朗老師與我們的快樂(lè)時(shí)光……“在想你的三百六十五天，聽(tīng)你我最愛(ài)的那首歌……”
熟悉的歌聲又在耳邊回蕩，我的淚，再一次落下……
初三楓葉主題學(xué)生寫作2
春天是踏青的好季節(jié)。星期天媽媽帶我到造景園來(lái)觀賞美麗的景物。
瞧!這里綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鮮花浪漫。桃花粉紅粉紅的，開(kāi)得真熱鬧;白如雪的白玉瓚花，一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣像雪花一樣慢慢悠悠地飄落下來(lái);還有黃色的玉蘭花，你不讓我，我不讓你的竟相開(kāi)放。小草探出小腦袋，綠樹(shù)發(fā)出嫩芽，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫，好像在說(shuō)，“春天真好，春天真好。”不過(guò)這還不是最吸引我的地方，最吸引我的還是燕林小區(qū)楓樹(shù)的風(fēng)采。
這是老年人的活動(dòng)之地。瞧!每當(dāng)上午8點(diǎn)鐘，老年人像趕集似的會(huì)聚到這個(gè)美麗的楓樹(shù)林里。開(kāi)始了她門喜歡的娛樂(lè)活動(dòng)。
在樹(shù)林東南角有愛(ài)好跳舞的人，打開(kāi)音樂(lè)，她們便翩翩起舞，她們跟著音樂(lè)旋律，盡情得扭動(dòng)身軀跳啊!唱啊!把歡樂(lè)流露在臉龐上。把憂愁和疲勞拋在腦后，一個(gè)個(gè)老年人陶醉在歡樂(lè)的氣氛之中。
樹(shù)林中心更是熱鬧非凡，幾乎有兩三百人圍著大圈，小圈，跟著音樂(lè)旋律開(kāi)始扭秧歌了。秧歌隊(duì)里不分年齡，不分男女老少，跟領(lǐng)頭人有序的扭動(dòng)著身軀。踏著輕盈的腳步，不停的甩開(kāi)雙臂，臉上都露出甜蜜的微笑。她們伴隨著音樂(lè)旋律，暢開(kāi)心懷，無(wú)拘無(wú)束，有的邁開(kāi)大步甩開(kāi)雙臂，盡情地扭動(dòng);有的踏著輕盈細(xì)膩的腳步，細(xì)細(xì)品味著音樂(lè)美妙的旋律，臉上露出笑容;還有的邊扭邊放聲大唱，手里還揮動(dòng)著紅絲帶。不論他們用什么樣的方式都噴放出他們心中的喜悅，“我健康，我快樂(lè)”是每個(gè)人的心愿。
這個(gè)楓樹(shù)林每天都充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿歌聲，也充滿著藝術(shù)人的風(fēng)采，行成了老年人在這里娛樂(lè)，休閑，健體的好地方。
初三楓葉主題學(xué)生寫作3
秋天，是令人愁緒紛飛的季節(jié);秋天，是令人忙碌的時(shí)節(jié);秋天，是令眾多文人墨客陶醉的佳時(shí);秋天，也是清爽的節(jié)氣……而對(duì)我而言，秋天，是一個(gè)充滿愛(ài)的季節(jié)。
做完功課，漫無(wú)目的地在院子里散步，天，漸漸地冷了，腳踩在菜地里，稍稍陷了下去，留下一枚淺淺的腳印，微風(fēng)吹來(lái)，柔和的風(fēng)混雜著落葉的氣息，那么傷感，那么熟悉。無(wú)聊地倚在樹(shù)旁，聽(tīng)著風(fēng)敲打落葉的聲音，溫暖且又沁人心脾，倏地，一片樹(shù)葉忽忽悠悠的，打著旋兒飄落到我的腳邊，我蹲下身，將那片葉子拾了起來(lái)，葉兒還未全黃，其中那圈圈點(diǎn)點(diǎn)的綠那么刺眼，同時(shí)又透露出了它的青澀，為何，它要這么急著脫離那龐大的依靠呢?我百思不得其解，這時(shí)，年邁的奶奶叫我回屋吃飯，我便將葉兒扔下跑入屋內(nèi)。
吃飯時(shí)，我不禁由那片楓葉聯(lián)想到了我自己，那天……
“為什么不給我買電動(dòng)車?”我沖著爸媽大嚷我每每看到同學(xué)騎電動(dòng)車瀟灑的姿態(tài)，不禁心里泛酸，為什么我必須坐校車，我每當(dāng)坐在車?yán)铮粗巴怛T車的同學(xué)，羨慕不已，我多麼想結(jié)束我的坐車生涯。爸媽也來(lái)急了：“我們就是想讓你安安全全地上下學(xué)!”“可我都這么大了，能出什么意外?”爸爸無(wú)奈地嘆了口氣。
又過(guò)了幾天，坐車時(shí)，突然來(lái)個(gè)急剎車，眼前的一幕不禁讓我頭皮發(fā)麻，一位貌似高中的女生騎電動(dòng)車被一輛貨車撞倒，壓傷，血肉模糊?！翱晌叶歼@么大了，能出什么意外?”這句話在我耳邊回響，我的臉頓時(shí)灼熱起來(lái)……
我猛地從座位上站起來(lái)，跑到房外，眼前一幕使我恍然大悟：那片葉了在地上早已被風(fēng)吹干，吹得殘破不堪，樹(shù)上的葉子仍火紅地?zé)òl(fā)光彩，也許，那飄落的葉子也在流淚吧，畢竟是它一時(shí)糊涂。
初三楓葉主題學(xué)生寫作4
走在去學(xué)校的路上，看到了許多許多的楓葉在飛舞，我不由得回憶起一件趣事。
記得那天也是這樣，早晨，我和殷同學(xué)一起走在上學(xué)的路上。我對(duì)他說(shuō)："看，天上!”，我指著漫天飛舞紅火的楓葉。他說(shuō)：“啊，真壯觀呢!”，“對(duì)呀?！?，我和他靜靜地欣賞著這壯觀的美景，陶醉得幾乎都忘了上學(xué)的時(shí)間。忽然，我的眼角望到了墻上的時(shí)間，“啊，不好!現(xiàn)在是8：30分了，上學(xué)要遲到了!”，我大聲地叫他：“快走，遲到了呀，快走呀!”，我邊說(shuō)邊拉著他，邊跑邊看時(shí)間。
到學(xué)校得時(shí)候已經(jīng)是9：05分，已經(jīng)上完一節(jié)課了?！鞍?，早知道不看楓葉了。”，我想著，我轉(zhuǎn)頭看看他，不知道他是不是和我想得一樣呢?我和他放下沉重的書包，開(kāi)始預(yù)習(xí)下一節(jié)課的課。我問(wèn)同桌：“上節(jié)課上了什么，有沒(méi)有作業(yè)?”，同桌說(shuō)：“上了方程，哦……作業(yè)嘛，沒(méi)有呀!”，“哦，知道了”，我說(shuō)。下課時(shí)，老師走過(guò)來(lái)把我和他叫到了辦公室，老師問(wèn)我們：“為什么遲到?”，我說(shuō)：“我們被楓葉給迷住了?！?，老師說(shuō)：“哪里的楓葉?”，“學(xué)校旁的羊腸小道?！?，老師又說(shuō)：“你們提醒了我，通知同學(xué)們，今天下午的語(yǔ)文課改成自然風(fēng)景課?！?/p>
我們驚訝了，我和他對(duì)視了一眼，心想：“我們遲到了為什么不罰我們呢?”
我想著想著……忽然有一天，我聽(tīng)到了他轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我傷心欲絕哭了好久。
突然，我被一陣風(fēng)從回憶中帶了出來(lái)，我走到楓樹(shù)下，撿了一片火紅的楓葉，把它做成了書簽，把它做成我們友情的回憶，我想楓葉未老，友誼永在。
初三楓葉主題學(xué)生寫作5
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，”，每當(dāng)我吟起這動(dòng)人的詩(shī)句時(shí)，那一段不堪回首的往事就浮現(xiàn)在眼前。
記得那一年秋天，藍(lán)藍(lán)的天空上，白白的云朵載著我的夢(mèng)想漂游，大街上的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，又把我?guī)У浆F(xiàn)實(shí)的世界。
那個(gè)秋天，由于某種原因，我不得不離開(kāi)幸福的母校，轉(zhuǎn)到綏芬河第三小學(xué)。初來(lái)乍到，人生地不熟，我的心情難免像飄落的秋葉一樣孤獨(dú);父母又不經(jīng)常回家，我內(nèi)心的苦楚也就沒(méi)人可以傾訴。就當(dāng)我百無(wú)聊賴的時(shí)候，她悄悄來(lái)到我的身邊安慰我，使我重新看到了生活的希望，讓我有了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。從此，我就和這位同學(xué)成了形影不離的好朋友，我們之間無(wú)話不說(shuō)，成了知己。
有一次，學(xué)校組織秋游，我倆走在林間小路上，淺綠，深綠，火紅，紫紅，嫣紅，金黃……各種顏色流淌出了五彩繽紛的大自然，纏繞著我的視線。楓葉隨著微風(fēng)，在空中飛舞飄落。在這純美的秋光中，她，眼神里卻充滿了憂愁，不停地嘆氣，最終噙著淚水對(duì)我說(shuō)：“我要離開(kāi)了，去另外一個(gè)世界?！?/p>
我忙問(wèn)：“怎么了?發(fā)生什么了?”
“我得了一種怪病，恐怕幾個(gè)星期后就要離開(kāi)人世了?！蔽要q如晴天霹靂，一下子心就碎了。再看這時(shí)的山林，猶如一個(gè)披著紅斗篷的武士，利劍一揮，層林盡染的楓葉都隨風(fēng)飄落，一條血河奔騰流淌，帶走了從古至今的洪荒歷史，帶走了我們之間的友情。后來(lái)，她到南方治病去了，不知是否痊愈，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。
又是一個(gè)楓葉飄落的季節(jié)，我孤身一人走在鄉(xiāng)間小路上，抱著思念的心情，來(lái)到我們的“秘密基地”。我的眼前，好像在放電影一般，我們一起采花，一起爬樹(shù)，一起抓魚，一個(gè)個(gè)畫面匆匆而過(guò)。啊，我們的山，我們的水，我們的曾經(jīng)……一股熱流涌上心頭，我的眼圈模糊了?！靶∏铮液孟肽?”我終于把自己的心聲喊了出來(lái)，好開(kāi)心啊，又好難過(guò)。難道我們之間的友情就這么消失了嗎?誰(shuí)也不清楚。
已經(jīng)是晚秋了，狂風(fēng)呼嘯，林間也冷清了許多?？墒悄强脴?shù)上還飄舞著鮮紅的秋葉……
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