小學(xué)三年級(jí)描寫校園生活的作文6篇

校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章。下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)描寫校園生活的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。

小學(xué)三年級(jí)描寫校園生活的作文1

我是福田小學(xué)的一名學(xué)生。福田小學(xué)美麗的校園和老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育讓我在這里學(xué)習(xí)和生活得很快樂，很充實(shí)。

福田小學(xué)為我們開設(shè)了語文，數(shù)學(xué)，英語，美術(shù)等常規(guī)課程。這些課程提高了我的閱讀寫作能力，拓展了我的邏輯思維和文化藝術(shù)鑒賞水平。

福田小學(xué)除了在常規(guī)課程上對(duì)我們嚴(yán)格要求，還為同學(xué)們準(zhǔn)備了許多豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。每個(gè)人都可以在這些活動(dòng)中找到自己的愛好，甚至很多都是“量身定做”的。我喜歡毛筆書法，因?yàn)闀ㄊ侵腥A民族的文化瑰寶。書法字體蒼勁有力，大氣磅礴。在福田小學(xué)書法老師的精心指導(dǎo)下，我兩次參加學(xué)校的書法比賽都取得了優(yōu)異的成績(jī)。春節(jié)期間，我給親朋好友書寫的春聯(lián)得到大家的贊許，這讓我更加自信。我還參加了福田小學(xué)的小主持人社團(tuán)。通過主持人課程的培養(yǎng)，我的口才和舞臺(tái)表現(xiàn)會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。內(nèi)心由衷感謝福田小學(xué)提供給我們這么好的平臺(tái)，能展示自我，快樂成長(zhǎng)。

我身邊的很多同學(xué)都參加了不同的社團(tuán)活動(dòng)。有的加入了舞蹈社，有的加入了管弦樂社，還有的加入了戲劇社。有了這些社團(tuán)活動(dòng)，大家的課外活動(dòng)更豐富了，同學(xué)們聚在一起，討論的話題也更加健康廣泛了。以前大家更多是談?wù)撘恍衢T電視劇和綜藝節(jié)目，現(xiàn)在都會(huì)彼此交流自己的社團(tuán)活動(dòng)，互相交流學(xué)習(xí)不同的社團(tuán)體驗(yàn)，臉上洋溢著幸福和成就感。

福田小學(xué)在課內(nèi)外都為我們創(chuàng)造條件，給我們無微不至的關(guān)懷。我們的身心在這里得到良好的發(fā)展。在這里成長(zhǎng)，是一件非?？鞓返氖?

小學(xué)三年級(jí)描寫校園生活的作文2

早晨，同學(xué)們從四面八方來到學(xué)校，有一些同學(xué)拉著手一起走進(jìn)校園，有時(shí)講幾句話，大家一起蹦蹦跳跳的走進(jìn)校園。我也走進(jìn)了校園，來到了教室里，金色的陽(yáng)光灑滿教室，教室里暖洋洋的。

叮當(dāng)叮當(dāng)，上課鈴聲響了，教室里霎時(shí)變得鴉雀無聲，只聽見電風(fēng)扇嗡嗡的響聲。這時(shí)，計(jì)算機(jī)老師走了進(jìn)來說：“早上好?！蔽覀兤鹆?duì)老師說：“老師，您好!”老師說：“這節(jié)課我們要去機(jī)房?！蔽覀兣d奮了一陣，迅速到外面排隊(duì)，老師帶著我們?nèi)チ藱C(jī)房。來到機(jī)房后，老師開始講課，他先講了以前的電腦有多大、多重和電腦發(fā)展的過程。之后，老師又講了鼠標(biāo)以前只是木頭上加了一個(gè)按鈕，后來演變成鼠標(biāo)下面有個(gè)球。老師還說：“以前我上計(jì)算機(jī)課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)把鼠標(biāo)用來確定位置的球扣出來玩。”我們頓時(shí)哈哈大笑。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼就下課了，同學(xué)們依依不舍的離開了機(jī)房。

回到教室，我們各自干自己的事，大多數(shù)的同學(xué)像流水一般涌出教室，但有些同學(xué)卻在訂正作業(yè)。我馬上到圖書角找到了我最喜歡的書《紅樓夢(mèng)》，當(dāng)我看到劉姥姥進(jìn)大觀園這一篇中劉姥姥吃飯的時(shí)候，我哈哈大笑起來。我同桌問我：“你在傻笑啥?”我把那段給他看，他也小聲笑了起來。正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候上課鈴聲又響了，我記住了頁(yè)碼數(shù)，然后我把書還到圖書角。又是一節(jié)課開始了……

這就是我的校園生活，快樂的一天。

小學(xué)三年級(jí)描寫校園生活的作文3

”啦啦啦，啦啦啦……“傳來一陣歡快的歌聲，這是怎么了?哦，原來是一年一度的六一兒童節(jié)。學(xué)校為我們舉辦了游園活動(dòng)，深受同學(xué)們喜愛。

每個(gè)班都帶來了精彩紛呈的節(jié)目，我們班準(zhǔn)備的是”武松打虎“，游戲規(guī)則是：每人有3次機(jī)會(huì)，打中老虎的嘴巴和鼻子獲得十分;打中老虎的頭部獲得八分;打中考慮的身體以及背部則獲得六分。

我站在指定位置上，拿著沙包描準(zhǔn)方向，只聽撲通一聲，我砸到了老虎的嘴巴上，第一次就獲得滿分十分，這讓我信心大增，我又拿了一個(gè)輕小的沙包，瞇了瞇了眼，還用手在空中劃不了條弧度，希望能再次獲得滿分。我的沙包隨著弧度線落到了老虎的鼻子上，如我所愿，再得滿分。我往桌上看了一眼，只剩下一個(gè)五顏六色的沙包，握在手中。瀟灑地往前一扔。呀!又扔中了，我竟然連續(xù)獲得滿分，我不可思議地看了我的雙手，還搖了搖?！惫?，陽(yáng)陽(yáng)，我厲害吧!“在自我滿足的同時(shí)也向我的好姐妹炫耀一番，當(dāng)然也想刺激她刺激她，但對(duì)好勝的陽(yáng)陽(yáng)怎么會(huì)服輸呢，她仰起頭，說：”輪到了我，我也會(huì)三次都得滿分，哼!“我開心地望著她，不懷好意地說：”陽(yáng)陽(yáng)，加油，一定要超過我啊!“說完，我就一蹦一跳地去其他班游玩了。

喊叫聲、加油聲、歡呼聲震耳欲聾，響徹云霄。我們?nèi)缤恢恢豢蓯?、快樂的小鳥，玩耍在屬于我們自由的天空。

小學(xué)三年級(jí)描寫校園生活的作文4

校園?一般小朋友都不喜歡上學(xué)的呀?我怎么會(huì)喜歡校園?讓我來告訴你我的校園生活吧!

我相信許多小朋友以后會(huì)漸漸喜歡校園，發(fā)現(xiàn)校園的趣味性。你可以細(xì)細(xì)聆聽鳥兒悅耳動(dòng)人的歌聲，也可以和昆蟲一起玩耍，更可以和小花姑娘、小草先生和大樹爺爺一起跳舞、一起分享你的快樂。當(dāng)!當(dāng)!上課了，同學(xué)們快回座位坐好，和大家一起快樂學(xué)習(xí)吧!課堂中，你可以吸收到許多知識(shí)，更能享受到新奇有趣的對(duì)話方式!

哇!“光陰似箭，歲月如梭”，感覺好像才上課沒多久，馬上就又要下課了!走!去找我的“友仔團(tuán)”聊聊天吧!把最近發(fā)生的快樂、難過的事大聲的說出來，心情會(huì)出乎意料的好喔!對(duì)了!偷偷告訴你們，下課的時(shí)候，可以找老師談心，也會(huì)有意想不到的有趣呢!相信這是個(gè)不錯(cuò)的選擇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師上課時(shí)嚴(yán)肅的面孔，才一下子就變得像許久不見的老友般的笑容四溢，太神奇了，簡(jiǎn)直判若兩人耶!只要能經(jīng)常這樣互動(dòng)，不僅人際關(guān)變好，而且這也會(huì)成為想來學(xué)校的動(dòng)力，這些都是讓我愛上校園的法寶喔!

現(xiàn)在你對(duì)學(xué)校的想法改觀了嗎?不會(huì)再覺得學(xué)校像地獄般可怕了吧!這就是我愛上校園的原因，每天都有新奇的事等著你來發(fā)現(xiàn)，希望大家都能喜歡校園，而不要對(duì)校園懷有恐懼感喔。

小學(xué)三年級(jí)描寫校園生活的作文5

到了30年后，隨著高科技飛快速發(fā)展，那時(shí)學(xué)校己煥然一新，就如天上的瑤池讓人心曠神怡。

現(xiàn)在科技知此發(fā)達(dá)，無人汽車己上市，無人收銀超市也以成為現(xiàn)實(shí)生活，接下來機(jī)器人可以成為人們的工作好伙伴，我們可以想象未來科技發(fā)展融入教育之中，會(huì)是怎樣的一個(gè)情景。

我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船一下飛到了我們的未來學(xué)校，這時(shí)我沉浸在美好的幻想之中……

未來的學(xué)校是一座“智能化”學(xué)校，一進(jìn)校門口，那里不再有保安，只有一個(gè)機(jī)器人，他會(huì)識(shí)別同學(xué)們錄入點(diǎn)名冊(cè)中，你來點(diǎn)名冊(cè)上，自動(dòng)會(huì)幫你勾畫上，按一下按鈕，讓你一瞬間來到自己的教室。進(jìn)入教室，課桌上空空如也。原來，書都放進(jìn)“萬能”百寶箱里了，課桌上一按鈕按下，語音說話，它就會(huì)自動(dòng)將你上課所需要的課本拿岀來，而且上課不認(rèn)真聽講，也會(huì)提醒你，它會(huì)讓你長(zhǎng)些記性，認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)。下了課，再次按鈕，教室瞬間變成樂園，讓同學(xué)們歡樂不己。

我還渴望未來學(xué)校有著魔法課堂，這樣學(xué)習(xí)不僅增添了興趣，還能發(fā)揮我們的想象力，變出各式各樣的東西和物品，也讓同學(xué)們之間互相交流魔法高技術(shù)，這仿佛就是一堂魔法變變變課了。

“叮當(dāng)”一聲鬧鈴響，我被吵醒，我揉了揉眼睛，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我相信，隨著科技迅速發(fā)展，以后會(huì)有這樣高科技學(xué)校。

有著這樣的校園E生活時(shí)代，你們一定很向往吧!

小學(xué)三年級(jí)描寫校園生活的作文6

校園是傳授我們知識(shí)的海洋，我們像在這兒暢游的小魚，這里是我們的第二個(gè)家……

首先，想要在這個(gè)知識(shí)的海洋里暢游，我們的一舉一動(dòng)和一言一行都要做好，好到不隨便打架罵人說臟話等。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，在我們的校園還存在著不少這樣的現(xiàn)象：語言不文明，有些同學(xué)出口成“臟”，打架，罵人的事還時(shí)有發(fā)生。環(huán)境不整潔，有一些同學(xué)不尊重值日生的勞動(dòng)成果：飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑、果皮隨處亂丟，甚至不辭勞苦的將這些東西四處亂藏，到處塞;有的偷偷的把垃圾踢到別人的桌下;還有的同學(xué)惡作劇把喝剩下的水從樓上做“高空澆花”……等等這些不文明的行為都體現(xiàn)出我們衛(wèi)生習(xí)慣差，素質(zhì)低下。

做一個(gè)文明的學(xué)生還一定要尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)一心，同學(xué)有困難時(shí)我們應(yīng)伸出溫暖的雙手去幫助!同學(xué)就像我們的兄弟姐妹，這個(gè)文明的大家庭需要我們共同經(jīng)營(yíng)!尊重他人的個(gè)人隱私，沒有經(jīng)過別人的允許不能動(dòng)別人的東西。另外還要遵紀(jì)守法，熱愛勞動(dòng)!

我覺得文明是同學(xué)有困難時(shí)熱情的幫助，是路上相遇時(shí)的一個(gè)熱情的微笑，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切近人，是見到老師的問好，是不小心碰到別人的一句對(duì)不起。

文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質(zhì)，文明是一種美!文明校園的創(chuàng)建需要我們大家的共同努力。