一次旅行小學(xué)六年級作文

作文中，敘述、描寫、議論、抒情、說明等表達(dá)方式并不是孤立地運(yùn)用在一篇文章中，而是綜合運(yùn)用的。我們在寫記敘文時(shí)不一定每一種表達(dá)方式都用，可以選擇其中的一兩種或兩三種綜合運(yùn)用即可。下面是小編為大家?guī)淼囊淮温眯行W(xué)六年級作文，希望大家喜歡!

一次旅行小學(xué)六年級作文篇1

人的一生中會有很多次去旅行的機(jī)會，不管是去哪個地方，都會留下一些美好的回憶。也都會有一個記憶最深刻的地方。而令我記憶里最深的地方是～西安。

西安是一座老城，史稱長安。西安也離我的家鄉(xiāng)寶雞很近。也有很多古跡，比如西安的大小雁塔，鼓樓等。含有各種美食，文化。但令我記憶最深的原因是這里的人。

那是一年的暑假，我和爸爸媽媽一起去西安玩。到了以后，那么多的景點(diǎn)，好吃的美食，讓我眼花繚亂。在第三天，我們一起去了回民街，回民街里人山人海。還有外國人，因?yàn)閷?shí)在是人太多了。所以我和爸爸媽媽他們走散了，我當(dāng)時(shí)像個無頭蒼蠅到處找他們，找了很長時(shí)間還是沒有找到，又沒有電話都快急哭了，這時(shí)候有個小女孩走過來拍了拍我的肩膀，問道姐姐你怎么了?那個小女孩兒看起來比我小兩歲，長相上像是新疆人，穿的衣服也是民族特色衣服，和他說明了原由后她跟我說：“姐姐，我爸爸媽媽開的店面就在那邊，要不然你先過去坐一會兒，用手機(jī)打個電話讓你爸爸媽媽來找你吧。要不然回民街這么大，你就是找到晚上也不一定能找到。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭和她一起回去了，用手機(jī)與爸爸媽媽聯(lián)系上一后，我和她就在一起玩兒，在交談中我知道她叫小麗，上小學(xué)三年級，我們兩個一見如故，感覺有聊不完的話。過了一會兒我爸爸媽媽來了，我們當(dāng)然還玩了好一會兒，直到家長催得不行了，才依依不舍的道別走，之前互留了微信和電話，到了現(xiàn)在過去兩年了，我們都還在保持著聯(lián)系。

直到現(xiàn)在我們都還是對方最好的朋友之一，希望我們的友情可以一直存在并且到老。

一次旅行小學(xué)六年級作文篇2

在20__的10月2日的星期一，因?yàn)閲鴳c節(jié)我們放假，今天下午我們坐校車要去到博物館和朱集小鎮(zhèn)游玩，首先我們?nèi)チ?D博物館，我們看到那里有許多名畫，還有許多藝術(shù)，我和同學(xué)們拍了許多照片，然后老師突然告訴我們要去下一站了，我們告別了這偉大的藝術(shù)后，高興的坐上校車踏上了下一站的旅程。

我們到了這個博物館，名字叫“棗鄉(xiāng)記憶展覽館”，那里有許多棗樹的畫像，也有刻的木頭像，樣子奇形怪狀的，還有許多年前的玩具、書、物品等和以前用的工具，還在外面騎了有兩個座椅一起騎的自行車，又追逐又打鬧，然后我們坐上校車去了最后一站。

我們到了這就是最后一站名字叫“中國金絲小棗文化博物館”，我們排隊(duì)有秩序的進(jìn)入博物館，一位漂亮的講解員阿姨給我們講了許多棗來歷的故事，還有古人和棗的故事，另外，還有棗能做什么食品和甜點(diǎn)，我們告別了這個博物館，告別了這次旅行。

我們回到了學(xué)校，然后告別了老師和同學(xué)們，回到了家，我的腦海里全是這次旅行的畫面，看來這是我最難忘的旅行。

一次旅行小學(xué)六年級作文篇3

國慶放假時(shí)，媽媽的公司里組織了一次寧波的旅行，我開心的不得了，真想馬上出去玩。

在車上，導(dǎo)游給我們講解了我們要去漂流和一些注意事項(xiàng)。聽著導(dǎo)游描繪的景象，我就已經(jīng)很興奮了。

哈!終于到漂流的地方了。我和媽媽趕緊穿上救生衣，戴上安全帽。等小皮艇來了之后，我就迫不及待的上了小皮艇。“啊……啊……啊……”剛上小皮艇就被一個急浪沖了下去，媽媽尖叫了好幾聲，而我呢?就像什么事也沒發(fā)生一樣，靜靜地在玩水呢。

到了河中央，我們就開始和來的人一起“激戰(zhàn)”了。我也興奮地投入到“戰(zhàn)斗”中，我看見一個就用水槍噴一個，“刺啦刺啦”“嘩啦嘩啦”的聲音在我耳邊響起。沒有水槍的人用安全帽舀水后潑，沒有安全帽的人就只能當(dāng)“活靶子”了。媽媽舀水的時(shí)候突然“撲通”一聲掉進(jìn)了水里，過了好一會兒才爬起來，我便幽默的問：“有小魚不?”呀，我差點(diǎn)就吃到一個巴掌。

我們又玩了一會兒，在歡聲笑聲中上了岸，但我還意猶未盡呢。

一次旅行小學(xué)六年級作文篇4

我去過許多地方，可沒有一個地方，比這更神奇，更特別。它就是長城。寒假的某一天，我和姥姥在北京乘坐大巴車，來到水關(guān)長城的腳下。據(jù)說這段長城是--上過的，長城的第一段臺階就是如此難爬，這還是現(xiàn)代工匠制作的，古代工匠制作的那段就更難爬了，一會兒高一會兒低，使我常常踩空，于是我就一直手腳并用、不錯眼珠的看著腳下的臺階，一

步一步艱難地登上了城樓。

接著就是長長的坡路，坡路上有許多木條，是用來防滑的，即使這樣爬起來也很不容易。

終于爬到頂了，在上面登高遠(yuǎn)眺，欣賞了一下風(fēng)景，再簡單地休息一會兒，便開始往下走。真是“上山容易下山難”啊，下來比上來時(shí)難得多，我的腿抖個不停，生怕一不小心摔下去。途中，有一個騎駱駝?wù)障嗟牡胤?，姥姥?zhí)意讓我照張相留作紀(jì)念?？赡苁俏掖蠛沽芾?、氣喘吁吁的樣子不怎么好看吧，照完相后，我居然被駱駝踢了一腳。繼續(xù)往下走時(shí)，六十多歲的姥姥走得竟然比我還快，看來我得加強(qiáng)體育鍛煉啦。

此次特別的旅行結(jié)束了，長城讓我非常震撼，它既是揮灑汗水的地方，也是觀賞美景的地方，值得我們每個人都來游覽。

一次旅行小學(xué)六年級作文篇5

旅行，是生活中不可或缺的一部分;旅行，更是人們放松的好時(shí)候。

記得暑假里與我的好朋友一起去濟(jì)州島玩。我玩得很高興，而我的好朋友卻沒有像我一樣玩的高興。

在我們?nèi)?jì)州的旅途中，我的好朋友告訴我：“我媽媽要求我要在濟(jì)州島把暑假中的作業(yè)寫完。”而我卻沒有帶任何的作業(yè)。

當(dāng)我們準(zhǔn)備去一座景色優(yōu)美的小山上玩耍時(shí)，他的媽媽拉住他說：“我們就不上山了，正好把暑假老師布置的作文寫完?！?/p>

我們一行人上了山，山上景色優(yōu)美，到處是一片生機(jī)之中。

草地上，蝴蝶不時(shí)停在草叢里，又不時(shí)飛了起來。山腳下草地十分開闊，綠意盎然。我們忘記了一切，身心仿佛已融入了大自然的這一片生機(jī)。

我們不停地爬著，越往山頂，路兩邊的樹也就越大，這些樹枝就如同天然的雨篷，為我們擋住那刺眼的陽光。

這些樹上有一些小的蜂巢，可見這座山是動物的家園呀!

我們下了山，但我們的心仿佛還在那座山中旅行著，可惜我的那位好朋友的心沒有得到旅行。

旅行不僅是身體的旅行，更是心的旅行。

一次旅行小學(xué)六年級作文篇6

在這個五一假期里，我和班里的一部分同學(xué)和家長，還有段老師，一起去濟(jì)南游玩，我們?nèi)チ藵?jì)南動物園和山東省科技館。

首先，我們?nèi)チ藙游飯@，看到了猴子、河馬、野豬、駱駝等動物，我收獲了駱駝的駱駝的來源和壽命，我還知道人是猴子進(jìn)化而來的，知道了大熊貓是國家一級保護(hù)動物，是國家的國寶呢!抓熊貓就是犯法，當(dāng)然每個人都想擁有一只大熊貓，因?yàn)榇笮茇垖?shí)在是太有趣、太可愛了，我也非常喜歡國家一級保護(hù)動物、國家的國寶大熊貓呢!這就是我在濟(jì)南動物園比較感興趣的事和喜歡的動物。

參觀完動物園，我們又去了科技館，在科技館里，我比較感興趣的儀器是時(shí)空穿梭橋，感覺地在搖晃，其實(shí)地沒有動，只是感覺在動而已;在科技館里我還知道了古希臘人是如何來運(yùn)水、計(jì)算和做題的，我覺得那時(shí)候的人很聰明。

通過這次旅行，我學(xué)到了在課堂里學(xué)不到的知識。我要感謝段老師，是她組織的這次活動，我還要感謝家委會的叔叔阿姨們，是他們給我們準(zhǔn)備了許多禮物，我還要感謝父母，是他們一直在陪伴我成長。