初二櫻花主題寫作
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編給大家?guī)淼摹俺醵鸦ㄖ黝}寫作”，以供大家參考!
初二櫻花主題寫作1
櫻花盛開的季節(jié)，春風(fēng)暖昧的纏繞在櫻花樹旁，想要攜帶走它的幾片花瓣，櫻花樹上，那開滿的是粉若胭脂，嫩白如雪的朵朵櫻花。獨(dú)自漫步在兩排櫻花樹下，偶有兩片櫻花落下，似在提醒我盛春來臨，耳邊傳來幾聲歡笑，轉(zhuǎn)身望去，幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏，猛然間觸動(dòng)了我的神經(jīng)，讓我記起當(dāng)年拼命在田野里奔跑的我，可我不敢再繼續(xù)回想，只怕又將一顆心遺落，天上的風(fēng)箏漸漸多了。
一朵櫻花落只在我的肩頭輕輕捻起，發(fā)現(xiàn)居然有這么多花瓣，趕緊抬頭向上望去，只見櫻花繁盛，朵與朵之間，不超過幾毫米。簇成一團(tuán)一團(tuán)的，似在努力表現(xiàn)自己的美麗，幾朵花之間還有幾片陪襯的綠葉，這下，儼然成了一幅風(fēng)景畫，驚嘆間，趕緊拿出手機(jī)，“咔一”的一聲，這個(gè)畫面被定格在手機(jī)屏幕上，也同時(shí)定格在我的心里。繼續(xù)前行，仔細(xì)觀看手中的櫻花，從花心向外，顏色由淺及深，白與粉的交界處，甚是好看，“咦?”，我不輕意吐出這個(gè)字，在花心的最邊上，好像還有兩三片極小的花瓣，很難發(fā)現(xiàn)又一陣春風(fēng)飄來只是一瞬，吹醒了我全部的神經(jīng)。
也吹醒了我一直迷惘的心，櫻花都在努力的生長(zhǎng)，努力的表現(xiàn)自己的美，努力讓自己達(dá)“巔峰”，我有什么理由不去努力，有什么理由不拼命一把?在學(xué)校里，見到最多的除了習(xí)題還是習(xí)題，大量的練習(xí)早已使我疲憊不堪，時(shí)光卷走了許些堅(jiān)毅，只是，“要低頭嗎?要放棄嗎?我站在櫻花樹下反問自己，在望一望那繁盛的櫻花，心中已有了答案，不會(huì)的，我要像櫻花一樣，展現(xiàn)自己的美麗，在這個(gè)常有春風(fēng)的季節(jié)櫻花盛開的季節(jié)。
三兩步走到櫻花樹下?lián)炱饚灼袈涞幕?，輕放在口袋里，心里想著，回去夾在書中，在沒有人的時(shí)候，可以拿出來細(xì)細(xì)觀賞，田野里的小孩還在不知疲倦奔跑，天上的風(fēng)箏又高出許多。默默地，雙手合十，將我的理想與目標(biāo)寄托在那個(gè)飛揚(yáng)的風(fēng)箏上，頭上的櫻花更加繁盛，最是一年春好處，努力學(xué)習(xí)吧，像櫻花一樣表現(xiàn)自己，不要辜負(fù)它給你的勇氣，也許繁盛只在一時(shí)，但收獲卻永恒長(zhǎng)存，在櫻花盛開的季節(jié)，為自己加油，留一片繁花在心頭。
初二櫻花主題寫作2
可惜，還沒來的及享受這份悠閑，一雙粗暴的大手便先我一步將這幅人間美景奪了去。一場(chǎng)地震震落了片片櫻花，條條生命;一場(chǎng)海嘯似乎是想掩蓋這一切的悲劇，卻在人們心中留下更深的傷痕。
如果說人就像那漫落的花瓣，那么民族便是一棵盛開的櫻花樹。我站在櫻花樹下，數(shù)著飄落的花瓣，無限感慨涌入心頭，實(shí)在無法用言語表達(dá)內(nèi)心的感受，或許眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水是這種感受最好的闡釋。
剎那間，我看到一片閃著光的花瓣從我面前飄落，我輕輕地接住了他，將他放在耳邊傾聽他的故事：他退休前是一名普通司機(jī)，她是一個(gè)患有白內(nèi)障的老太太。他們是一對(duì)結(jié)婚五十年的夫妻。災(zāi)難來臨時(shí)他們離海邊只有一公里，眼看著黑浪就要趕上來了，他拽著她拼命地往山上跑，但他們終究還是被污濁的浪追上了，兩人一起陷入濁流之中。在冰冷的水中他緊緊地握住她顫抖的手，努力地往山坡游去，大概是死神冰冷的心亦被這份摯情溫暖，兩人都死里逃生。她雖然看不見卻能感受到五十年來二人相依為命的一顆心。
又見一片閃著光的花瓣，將他放在鼻前，感受他的芬芳：他是一名公司職員，災(zāi)難來臨時(shí)他沒有回家救他的妻子女兒，而是幫助二十個(gè)中國留學(xué)生成功逃離，自己卻被大海吞噬?！岸畟€(gè)，一個(gè)不少”這句話一直氤氳在心頭?；蛟S當(dāng)人們面臨生死抉擇時(shí)，眼中早已沒有地域，國家，文化的區(qū)分，看到的只有生命。人性的光芒因此更加璀璨。
頓時(shí)，櫻花漫落，帶著七彩的光芒，我睜不開雙眼，因?yàn)檫@光實(shí)在太耀眼，我被光圍繞，只聽見悠悠挽歌，聞到縷縷花香，感受絲絲溫存……我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)櫻花已然落盡，只留下了光禿禿的樹枝。櫻花雖落盡，卻仍能嘗到它如紅酒的淳厚，如澧酒的甘甜。
初二櫻花主題寫作3
這是一條美麗的小徑，小草肆意的延續(xù)著它的美麗，陽光輕輕的灑在地面，溢出一股別樣的芬芳，偶爾的一陣風(fēng)，將香味調(diào)淡，但仍不失它的清新，就這樣飄啊飄，飄啊飄……
在這條小徑上面，漂浮著一朵粉紅色的云，這云，它是這么的嬌羞，猶如一個(gè)美麗的少女，這云，它是這么的圣潔，猶如夜空中的皓月，這云，它是多么的鮮艷，猶如剛上色的圖畫，它就這樣靜靜的留在空中，不沾染一絲塵埃，傾吐著愛的物語。
這朵云啊，便是驕傲的盛開在枝頭的櫻花，它愿意用它的生命來點(diǎn)綴這五彩的春天，翠綠中的一抹粉紅，這是多么神奇的色彩搭配啊，一絲粉紅漸漸融入這綠色的背景中，勾勒出一副美妙的春光圖，其中的人兒，恐怕早已沉醉了吧!
沿著小徑向前方走去，綠蔭小徑逐漸被石板路替代，這路，看起來有些僵硬，有些無情，櫻花樹便從這石板上成長(zhǎng)起來，讓人感到有些心疼，有些惋惜，有點(diǎn)無奈，這朵云，也已經(jīng)變成白色了，雖然魅力猶存，但這白色，多少讓人感到有點(diǎn)失意。
櫻花，又稱死亡之花，因?yàn)樗x擇在自己最輝煌的時(shí)刻凋謝，消逝得讓人心疼，風(fēng)，雖然傳播了它的香味，可也吞食著它的生命，一陣清風(fēng)經(jīng)過櫻花樹，它便有了顏色，或粉色，或白色，猶如一條柔軟的絲巾，在空中自由舞蹈，給自然注入了些許靈動(dòng)與色彩，可，這是櫻花生命的舞蹈，這燦爛的背后，是櫻花的淚，不愧是櫻花，連流淚也如此動(dòng)人……
風(fēng)停下了它的腳步，大地殘留著櫻花的淚容，這是一副怎樣悲壯的場(chǎng)景啊，櫻花散落一地，飄到了草叢中，飄到了石板上，飄到了陽光下，猶如一個(gè)個(gè)迷路了的天使，尋找著屬于自己的未來。
大地穿上了櫻花的衣服，哪怕這衣服上帶著聲聲嘆息，櫻花就這樣走了，毫無征兆卻又轟轟烈烈地走了，那朵云已經(jīng)遠(yuǎn)去，可，在我的眼前，分明有著盛開的櫻花，依舊展示著它那無暇的笑顏，它在笑，是的，它在笑，哪怕它已經(jīng)在我眼前消逝于風(fēng)中……
——謹(jǐn)以此文紀(jì)念那些已經(jīng)遠(yuǎn)去的人，他們也曾燦爛過，也曾陶醉過別人，也曾有過美好的記憶，雖然他們終有一天會(huì)隨風(fēng)飄散，可，那些曾經(jīng)的場(chǎng)景從不因此而褪色。
初二櫻花主題寫作4
櫻花開，漫天雪，美艷難收;櫻花落，遍地殘，夢(mèng)間遺白?！}記
雖無長(zhǎng)花期，但在那一瞬卻是如此用心。我懂你，要活就活得漂亮;要綻放，就綻放得美麗。哪怕存在于空中的時(shí)間再短，也要真真正正地開一回，也要明明白白地活一次，哪怕只是瞬間。你的美，我見猶憐。
不知道你是何時(shí)綻放的，一夜過后零星的白。忍不住駐足，貪婪的吮吸著你微弱的香氣，你的香氣仿佛是想借這空氣傳達(dá)給我什么，可是我還不能懂。
輕悄地經(jīng)過，不忍發(fā)出太大的響聲，此刻，我終于體會(huì)到詩人周敦頤的那種“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的喜愛了，欲罷不能。其實(shí)最使我開心的便是能夠親眼目睹這純潔之物了，只是看著它們，瞧著它們，欣賞著它們，便能夠讓我的內(nèi)心極度平靜，波瀾不驚。
櫻花的花瓣，簇在一起成一團(tuán)，似一夜落雪散落在櫻花樹的枝椏上，雖是散落，卻又緊密，像是承載著什么。我知道，那玲瓏剔透般的不是霰雪，只是你的類似物。
我本是想與你合照的，卻又怕玷污了你的不可一世的白。是的，我總覺得，任何的旁物和你相比都微不足道。櫻花樹立在那兒，仿佛美麗的少女，亭亭玉立，香氣難收。
一段時(shí)日，在櫻花的陪伴下，悄然流逝。當(dāng)我再次觀望你的時(shí)候，你的花瓣將要落盡了，我多想挽回，卻又阻止不了，內(nèi)心忽然生出一種難受的感覺，是惋惜嗎?還是不舍?還是……我也不知。為何無法留住你?昔日我留不住的只有時(shí)間，只是為什么這美好也留不住?是不是時(shí)間在作祟，它籠絡(luò)了你的心，籠絡(luò)了你的美，籠絡(luò)了你的一切?告訴我是不是?你并不回答，以你的原有姿態(tài)向我昭示著什么。
我輕嘆：無可難何花落去，似曾相識(shí)夢(mèng)里來。但是，我知道，這并非你的宿命。
縱然片刻，卻美好。
夢(mèng)中，依稀，吻著你的笑靨，站了滿口的馨香。我想，我念，你真的是離開了么?
再次經(jīng)過你的寸地，卻看到原本落滿“雪”的枝椏生出了幾抹新綠。哦?我有一絲詫異，難道這便是你的重生嗎?我突然懂了，你是想向我證明：即使美好只有瞬間，也要用心去經(jīng)營(yíng)，因?yàn)樵诿篮玫蛄愕哪且豢?，?huì)是下一個(gè)新生。
風(fēng)兒拂過臉頰，吹亂了我的發(fā)絲，吹散了我的思緒……
恍惚間，我也變成了一片花瓣，搖搖欲墜，開心地任風(fēng)戲謔。
初二櫻花主題寫作5
人有情，花也有情。
美麗的櫻花雖然弱小，但他的精神卻深深地打動(dòng)了我。
今年的櫻花開得最美，花香飄十里。鄰家的小孩經(jīng)?？礄鸦ǎ豢淳褪菐讉€(gè)小時(shí)。但是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的、無情的，一場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)雨讓花與樹分離，櫻花最擔(dān)心是櫻樹，因?yàn)樗c櫻樹在一起的時(shí)候，快樂，幸福的記憶總是抹不去，但是它不珍惜。于是，它開始哭泣，向天地訴說自己的痛苦，暴風(fēng)雨冷漠無情，用自己巨大的力量讓櫻花與櫻樹分離，櫻花拼命掙扎著，但還是“以卵擊石”，終于地上撒滿了櫻花，給大地點(diǎn)綴了一層多彩的顏色，把大地的各個(gè)角落裝扮。櫻花大聲哭泣，大聲訴說，卻沒人理睬，于是它痛苦而告終。
花兒啊!你應(yīng)該珍惜你與櫻樹的美好時(shí)光，不要遺憾而告終，難道只有你有淚嗎?
我有一個(gè)朋友，他叫追，我們?cè)?jīng)是最好的朋友，追經(jīng)常在生活上幫助我，但他的學(xué)習(xí)卻是一塌糊涂，為此，他經(jīng)常痛苦，上了初中，追與我之間聯(lián)系少了，直到前天再次找他時(shí)，他已經(jīng)輟學(xué)了，于是我找到了他，問了他的'原因，他說學(xué)習(xí)成了他的負(fù)擔(dān)，最后希望我可以考上一個(gè)好的學(xué)校。于是我便對(duì)我的另一個(gè)朋友訴說我的痛苦，但他卻置之不理。我有些后悔，后悔以前沒珍惜和他在一起的時(shí)光。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇回到過去，重新開始。但這是不可能的，所以只能哭泣了。不知今生何時(shí)能相逢?
櫻花與櫻樹因暴風(fēng)雨而分離，我和朋友被教育不公而分開，這是我不愿意看到的結(jié)果。
櫻花啊!你應(yīng)該反省，為什么失去了才感到惋惜?由此可見，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的友誼。
櫻花淚，滿天飛!人在哪?何以見?
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