小學(xué)六年級(jí)關(guān)于寬容作文范文5篇

寬容是一座天平，只有你寬容別人，別人才會(huì)寬容你，他們之間的數(shù)值是等份的，你付出寬容，才會(huì)收獲寬容。下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)關(guān)于寬容作文范文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。

小學(xué)六年級(jí)關(guān)于寬容作文范文1

世界上最遼闊的是大海。天空比大海更廣闊。比天空更廣闊的是人類的心靈。起初，眾所周知的海洋是淡水。但是無(wú)數(shù)的河流從陸地帶來(lái)了鹽，而大海無(wú)私地吸收了所有的鹽。隨著時(shí)間的推移，海水最終變咸。

寬容是一種美德。歷史上，正是由于藺相如對(duì)廉頗的寬容，才使他化敵為友。廉頗的“道歉”讓趙很渺小，但沒(méi)有人敢去做。清朝時(shí)，宰相張穎對(duì)“如果他再讓一個(gè)三腳怎么辦”的寬容態(tài)度，使劉池里成了一個(gè)談心的好地方。

寬容是通往成功的階梯。那時(shí)，曹操善待關(guān)羽，以換取關(guān)羽在華容道的生命。我們最敬愛(ài)的周總理是在刮胡子的時(shí)候被理發(fā)師給刮的，但他從不責(zé)怪理發(fā)師。他也笑著說(shuō)，“不是我咳嗽前沒(méi)跟你打招呼。你怎么知道我要搬家?”為什么這些寬容的舉動(dòng)不是職業(yè)成功的階梯?然而，龐涓心胸狹窄，不希望孫臏獲勝，因此施加了一個(gè)殘酷的手，但最終他被擊敗和殺害。

寬容意味著彼此的兩顆心靠得更近。我們不是完美的人。面對(duì)一些無(wú)助，與其斤斤計(jì)較，抱怨他人，不如原諒對(duì)方。當(dāng)有人不小心碰了你，你的父母責(zé)備你，你的好朋友忘記了你的生日.你必須在心里慷慨地說(shuō):“我原諒你?！痹诿ＣＨ撕Ｖ?，面對(duì)一個(gè)小小的錯(cuò)誤，微笑著，道歉，一絲原諒，理解，這就是寬容。

但是寬容是有原則的。寬容基于自信，對(duì)社會(huì)有益。對(duì)于那些犯下滔天罪行的人，他們絕不能手軟。

寬容不是軟弱的標(biāo)志，只要不是原則問(wèn)題。我們不妨后退一步，把戰(zhàn)爭(zhēng)變成和平。因此，寬容是一種良好的生活狀態(tài)。寬容是一種需要實(shí)踐和實(shí)踐的狀態(tài)。

小學(xué)六年級(jí)關(guān)于寬容作文范文2

我記得有這樣一句話，寬容存在每一個(gè)人的心里，就看你什么時(shí)候去用她。是的，寬容是一種美德。她好似一朵美麗的友誼之花在等著你把她綻放。

記得那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的中午，同學(xué)到我家來(lái)拿那支我遲遲沒(méi)有還他的那把精致的模型槍。我來(lái)到我的房間，拿出那把我已把它毀壞但沒(méi)有跟同學(xué)說(shuō)的那把槍。同學(xué)看到那把槍先是一怔，眼睛里放出驚訝而且難以置信的目光。他的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，氣憤地說(shuō)：“你不是說(shuō)你絕對(duì)不會(huì)弄壞的嗎?”說(shuō)完，他在房間里踱來(lái)踱去， 眉頭不時(shí)緊皺。他沉默了很久，終于開(kāi)口說(shuō)話了：“你知道這把是聞名世界的沙漠之鷹槍?它是我爸從非洲出差帶回來(lái)的，它大概價(jià)值100多元人民幣。我腦子 里飛速掠過(guò)了一個(gè)數(shù)字：100元。這個(gè)數(shù)目對(duì)我來(lái)說(shuō)是筆大數(shù)目。我仔細(xì)看看那把槍，它是鑄銅做的，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)光。再看看他，他正大步流星地來(lái)回在房間里走，嘴里還嘟囔著什么。我看這把槍對(duì)于他是太重要了!我急忙拿出我的存錢罐，倒出那些零零碎碎的零錢，大概數(shù)了數(shù)，幾乎不到50元錢。我的朋友仍舊在客廳里踱步，但他眼睛里無(wú)耐而又煩躁的神情不見(jiàn)了!

夕陽(yáng)的余輝照到了大地上，也照進(jìn)了我的房間里，鴿子在外面鳴叫。他吸了一口氣，拿起他帶來(lái)的水，旋轉(zhuǎn)了一下瓶蓋，一口一口地喝著。從他喝水的樣子看，我猜測(cè)出他現(xiàn)在還在對(duì)這件事生氣，不過(guò)比剛來(lái)時(shí)好多了。此刻，屋子里一片寂靜，只有窗外的鳥(niǎo)兒在歡唱。他似乎看出了我焦急的心情，說(shuō)：“老兄，想開(kāi)點(diǎn)吧!”隨 后，我把那50元錢往他手里一塞，可他把我的手往前一推，繼續(xù)說(shuō)：“兄弟之間嘛!不要斤斤計(jì)較，如果要是那樣就不好了，就會(huì)有矛盾了，有矛盾不怕，但要寬容。有句話說(shuō)得好。寬容是你一生的財(cái)富。是啊，人人都學(xué)會(huì)寬容，這個(gè)社會(huì)不就更加和諧了嗎?

我低頭細(xì)細(xì)回味著他說(shuō)的那句話，想到寬容是中國(guó)的傳統(tǒng)美德之一。我要讓寬容之花，開(kāi)到世界的每一個(gè)角落。

小學(xué)六年級(jí)關(guān)于寬容作文范文3

只要有人弄壞了我的東西，我一定會(huì)氣的大喊大叫。

有一次，聰聰央求我：“借一下你的自動(dòng)鉛筆，可以嗎?”我想都沒(méi)想，就把自動(dòng)鉛筆借給了聰聰：“借給你吧，反正我現(xiàn)在也不用?！甭斅敽芨屑さ卣f(shuō)：“謝謝?！蔽铱蜌獾?cái)[擺手：“不用謝?！?/p>

過(guò)了不久，聰聰走了過(guò)來(lái)：“對(duì)不起，我把你的鉛筆弄壞了，我一按，筆頭就飛了出去?！薄笆裁?”我一聽(tīng)，氣急了，“你把我的自動(dòng)鉛筆弄壞了，你把筆頭找到，要不然，你就賠我一只自動(dòng)鉛筆!”聰聰東找西找，總算找到了筆頭。

還有一次，我急匆匆地走路，“哎呦”，我把一個(gè)小妹妹撞倒了?！澳銢](méi)事吧?”我趕緊去扶小妹妹?！皼](méi)事?！毙∶妹脫u搖頭?！皩?duì)不起啊，小妹妹?！蔽乙粋€(gè)勁地道歉。“就這么點(diǎn)小事，沒(méi)事?！毙∶妹谜f(shuō)。我一直緊揪著的心才慢慢放松。從這以后，我懂得了寬容別人。

那次，伙伴們羨慕我的跳皮筋，便說(shuō)：“我們一起來(lái)玩跳皮筋吧!”“好啊!”我答應(yīng)了。玩著，玩著，由于跳皮筋拉得太長(zhǎng)了，結(jié)果跳皮筋一下子就斷了。“對(duì)不起，對(duì)不起，我們把你的跳皮筋拉斷了?！蔽译m然心疼極了，但還是把跳皮筋的斷口處系了一個(gè)結(jié)：“這樣不是就又能玩了嗎?”說(shuō)著，我們繼續(xù)玩了起來(lái)。

為了那么點(diǎn)小事，就大喊大叫，鬧得大家都不愉快，何必呢?

生活讓我懂得了寬容別人，也學(xué)會(huì)了寬容別人。寬容別人，快樂(lè)自己。我收獲了友誼，也收獲了快樂(lè)，何樂(lè)而不為!

點(diǎn)評(píng)：選取三個(gè)素材來(lái)反映一個(gè)中心,且三個(gè)材料看似相互獨(dú)立，其實(shí)有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的關(guān)聯(lián)，第一個(gè)材料“我”不懂得寬容，第二個(gè)材料“我”從小妹妹身上認(rèn)識(shí)到寬容的重要性，第三個(gè)材料“我”學(xué)會(huì)了寬容，三個(gè)材料連成一條線，體現(xiàn)了“我”的思想和認(rèn)識(shí)的變化，因此本文不但中心明確，而且立意深刻呢!

小學(xué)六年級(jí)關(guān)于寬容作文范文4

果戈里請(qǐng)著名詩(shī)人茹科夫斯基聆聽(tīng)自我的新作，茹科夫斯基卻因有午睡的習(xí)慣而在中途睡著了，待他醒來(lái)，果戈里說(shuō)是自我的作品無(wú)聊而使茹科夫斯基困倦，并把自我的劇本投入火中。其實(shí)未必是果戈里的作品太無(wú)聊，在那里，果戈里可是做到了寬容。學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)諒解。

“海納百川，有容乃大”，大海正是因?yàn)閷捜萘藷o(wú)數(shù)的小溪，然后才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊;“萬(wàn)紫千紅總是春”，春天正是由于涵蓋了嬌艷百花，綠樹(shù)青草，才有了姹紫嫣紅，楊柳堆煙。有一顆博大的心，一個(gè)寬闊的胸懷，我們才能更好的發(fā)展。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，正是由于能夠吸收各種文化的優(yōu)秀元素，中華文化才能夠延續(xù)至今，生生不息。世界萬(wàn)物皆是如此，沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離于社會(huì)而獨(dú)立存在。因此，在為人處事，待人接物方面，我們要學(xué)會(huì)寬容。

藺相如寬容了廉頗，終成一段千古流傳的佳話;然后齊桓公寬容了管仲，成就了齊國(guó)五霸之主的大業(yè);燭之武寬容了鄭王以前的輕視，勇退秦軍，保鄭國(guó)以周全。我們能夠看到，寬容的力量多么強(qiáng)大。相反，倘若周瑜能包容諸葛亮的多才，也許就不會(huì)英年早逝，三分天下必會(huì)更加精彩，也許歷史就會(huì)因此而改寫(xiě)。寬容與否，是截然不一樣的兩個(gè)結(jié)果。寬容的重要性，由此凸顯。

而在現(xiàn)代化社會(huì)中，卻常常存在著不寬容。然后公共場(chǎng)合，經(jīng)常有人為互相踩了腳大聲爭(zhēng)吵;公交車前，大家爭(zhēng)先恐后，你擁我擠;一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看，是事態(tài)嚴(yán)重化。其實(shí)，真的有那么多的事值得我們計(jì)較嗎?當(dāng)然不是。俗話說(shuō)“退一步海闊天空”，凡事，只要我們放平心態(tài)，設(shè)身處地為別人想一想，也許就會(huì)好很多。

學(xué)會(huì)寬容，寬容那些無(wú)關(guān)緊要的細(xì)枝末節(jié);學(xué)會(huì)寬容，寬容那些不留意中的無(wú)意冒犯;學(xué)會(huì)寬容，寬容生活中種種的不愉快。寬容是一種美德，更是一種力量，然后一種溫暖人心的力量。是冬日里的一束光，干涸中的一絲雨，炎熱中的一縷風(fēng)。學(xué)會(huì)寬容，寬容他人，就是寬待自我。

小學(xué)六年級(jí)關(guān)于寬容作文范文5

寬容似水，使煩躁變得溫和;寬容如火，讓冷漠充滿熱情;寬容若詩(shī)，賦予生命以永恒之美，寬容是一種成長(zhǎng)，它為我指明了人生的方向。你如果問(wèn)我：什么最能代表我長(zhǎng)大了?我會(huì)毫不猶豫地告訴你———那就是寬容。

回憶曾經(jīng)，小時(shí)候的我十分不懂得寬容，只要同桌胳膊一到我的桌上，我會(huì)立刻把他推開(kāi)，規(guī)定出“三八”線，不準(zhǔn)過(guò)線!現(xiàn)在呢?如果他過(guò)了線，我會(huì)微微往我這一邊斜一點(diǎn)，同桌呢，當(dāng)然也會(huì)微微往他那邊斜一點(diǎn)了，寬容，就在這悄無(wú)聲息中出現(xiàn)了。

小時(shí)候誰(shuí)要是撞了我一下，我立馬就不干了，“你想怎么著，挑事啊?”隨后便扭打在一起，最后兩個(gè)人被老師批評(píng)半天，還被勒令寫(xiě)檢查，落得個(gè)兩敗俱傷。現(xiàn)如今，要是同學(xué)撞了我一下，我會(huì)笑著問(wèn)他：“沒(méi)撞疼吧?“他也一笑：“沒(méi)，你沒(méi)撞疼吧?”這樣，一場(chǎng)誤解就沒(méi)有了，同學(xué)關(guān)系依舊和睦。

小時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)時(shí)，同桌要是看了我的'作業(yè)我可不愿意，真可以說(shuō)是一言不合就開(kāi)打，鬧得臉紅脖子粗也堅(jiān)決不停戰(zhàn)?，F(xiàn)如今，同桌有時(shí)看幾眼，就看了，他不會(huì)的題我給他講，我不會(huì)的題，他給我講，我們默契著呢。

小時(shí)候同學(xué)搞惡作劇，在我耳邊大喊一聲，我會(huì)嚇得大叫一聲，然后拿著一本厚厚的字典，追著那個(gè)“元兇”開(kāi)始打，被我追到以后，決不輕饒了他?，F(xiàn)在呢，誰(shuí)要是再搞惡作劇，我們都會(huì)一笑而過(guò)，而且，我也會(huì)在他不在意時(shí)，我也會(huì)在他耳邊來(lái)那么一聲。嘻嘻，來(lái)而不往非禮也。

其實(shí)一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，都是需要互相依存，互相映襯的，互相促進(jìn)方能夠一起共同發(fā)展。寬容就是這樣，它會(huì)在人與人之間生根發(fā)芽，是我們成長(zhǎng)的歷程與成果。

它就像細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。寬容是我成長(zhǎng)的代表，隨著我的長(zhǎng)大，寬容的內(nèi)容會(huì)越來(lái)越豐富，我的收獲也會(huì)越來(lái)越多。