照片里的故事學生作文范文10篇

作文是從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。以下是小編準備的照片里的故事學生作文范文，歡迎借鑒學習。

照片里的故事學生作文1

時光一去不返，記憶未老塵封。而能讓人想起陳年舊事的，怕是只有照片了。它們靜待著偶然的拾起，去溫柔歲月，去驚艷時光。

這一張照片，永遠在我的成長里，有著不一樣的故事。

那時我五六歲的樣子。

魯迅有“百草園”，我祖父也有一個。一放了假，那兒便是我的天地。祖父別的愛好沒有，只喜歡種花。

后院的花兒朵朵，但我卻不識多少。那一日，祖父正彎腰鋤著水架邊上的一株花，我就惦著腳尖想在祖父頭頂戴上一朵，不料祖父像是看見了，回頭牽過我的手，攆著手上的泥土，教我認花：白的叫梔子花，紅的是玫瑰花，那這個小的還抽芽的叫什么?哦，叫茉莉。他慈祥地看著我，摸了摸我的頭。

日子在后院的花開花落中周而復始，我也終于知道，我們后院春有迎春、月季、杜鵑;夏有梔子、繡球、茉莉;秋有菊、桂、海棠;冬天還有傲然的臘梅相伴。一年四季，萬紫千紅。就這樣，芳香四溢的花在我的腦中生了根：“告你一個秘密!我想種糖!”我的臉激動地漲紅了。祖父先是愣了愣，然后哈哈大笑起來?！盃敔斝κ裁囱?難道也覺得種不成嗎?爸爸媽媽也這么說…”我有些失落，手中的水果糖被捏的有些粘了。

“不不，我是想幫你種!”祖父趕忙湊了過來，拿來了花盆、土、小噴壺和小鏟子。忙活了好一會兒，總算是種好了!我開心地蹦蹦跳跳了大半天，祖父微笑著，似乎祖父的后院都彌漫著糖果的氣息。

從那之后夢都是甜的：水果糖從花盆里抽出枝芽，又冒出白的粉的小花，緊接著結(jié)下了各種糖：奶糖、水果糖、棉花糖…過年的那天果真結(jié)果了!一株茂盛可愛的紫色繡球花上，竟有著糖果!彩色的糖紙包裹著糖果，像一個個嬰兒似的，熟睡在一簇簇淺的深的小紫花里。我歡天喜地地拿了一顆糖給祖父，告訴他，真的成功了，真的結(jié)果了!祖父看著我紅的快熟透的臉，還是笑盈盈的，竟然一點兒也不驚訝，像是早就知道地說：“那快吃吧，別讓它都化了?！?/p>

照片里的我，在深深淺淺的綠色后院里，站在一株長著糖果的紫繡球花旁，圓圓的臉上溢出了甜甜的笑，彎彎的眉眼看著拍照的祖父，眼睛里是滿滿的快樂。

照片的故事就講到這里，可那時候和祖父、和花兒們的快樂，怕是一輩子也講不完。

照片里的故事學生作文2

今天，翻開我的相冊，一張醒目的照片映入我的眼簾，那是一張我們到河邊野炊的照片，野炊的情景又立刻在我的腦海里浮現(xiàn)。

記得那是去年的春天，老師告訴我們要去野炊的消息后，我們都高興得跳了起來。頭一天，老師就給我們分好小組，提醒我們各自要拿的東西。第二天，我們就帶上自己的東西來到學校，有的背鐵鍋，有的背柴，有的背碗筷和炒菜的佐料……

來到河邊，老師首先告訴我們要注意安全，然后我們各自找了一塊平地挖坑煮飯。由于我們太小沒有經(jīng)驗，所以挖的坑不是大就是小，不是深就是淺。后來在老師的幫助下，我們挖了兩個坑當灶，放上鍋平平穩(wěn)穩(wěn)的。一個煮飯，一個炒菜。我們先煮飯，舀上水，淘好米之后，王小明就開始燒火。他把一把干草點著就放進灶里，結(jié)果火熄了，他就把頭神到灶口用嘴去吹，煙一下子把他熏得眼淚都流出來了，他就用手揉了揉眼睛，結(jié)果一個大花臉把大家逗得哈哈大笑。

王小明負責燒火煮飯，我們幾個就負責炒菜。我們準備做一個萵筍炒臘肉，一個炒胡蘿卜，還有燒一個番茄蛋湯。我們先要剝掉萵筍的皮，萵筍皮真難剝，我們把萵筍剝得坑坑洼洼的，難看死了;胡蘿卜切得大的大、小的小、厚的厚、薄的薄。還好，臘肉不用切，是大人們給我們切好了的。一切準備好后，我們就往鍋里倒油，老師告訴我們，要等油出煙才能倒菜。我們看見油出煙了，就把切好的萵筍倒在鍋里，只聽見“哧”的一聲，小油珠濺得我們臉上、手上到處都是，隱隱作痛。接著，張軍趕緊舀來一勺鹽放在鍋里，又把臘肉倒在里面。這時，煙熏得我們睜不開眼睛，只能跑到一邊去，不時的過來把菜翻一翻。大約十分鐘后，第一道菜終于被我們做好了，我們心里都很高興，于是又一鼓作氣，炒好了胡蘿卜，燒好了番茄蛋湯。

該是品嘗自己勞動成果的時候了，我們請來老師一起品嘗，結(jié)果卻出人意料：萵筍炒臘肉咸了，胡蘿卜淡了，番茄蛋湯水少了，就像紅燒的。我們都很失望，老師安慰我們說：“不錯嘛，這可是你們自己的勞動果實。這次不太好，吸取經(jīng)驗，我相信你們下次會做得很好的?！甭犃死蠋煹囊环?，我們又高興地吃起來。

照片里的故事學生作文3

打開那本陳舊的相冊，我的目光都會停留在這張照片上，靜靜的看著這張照片，不說話，只是嘴角微微地向上揚著，沉浸在美好的回憶里。

那是家鄉(xiāng)的秋天，眺望遠處，柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在不遠處的群山，依山而建的一簇簇村落，一家家房頂上升起了裊裊炊煙。

遠處，是一片金黃的稻田，伴著豐收的喜悅，如同彎著腰的農(nóng)民伯伯，以最為流行的健康膚色，張揚著農(nóng)家子弟的樸實。你瞧那顆顆飽滿的谷子，好似跳動著的音符。一陣晚風吹來，稻子一起一伏的，仿佛金色的海洋。稻田的邊緣，是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的小花，在綠葉的襯托下，分外美麗。辛勤的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，在花朵上采蜜。絲瓜棚旁邊的那塊碧綠的南瓜地上，一個個大南瓜像一個個胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀上，夕陽的余暉輕輕地愛撫著她們，催她們?nèi)胨?。螞蟻當然也是常常見到的，那兒正有著一群小螞蟻排著整齊的隊伍，趁天還沒有黑，舉著剛發(fā)現(xiàn)的美食回家呢!看這，有一兩只小甲蟲嗡嗡地扇動著翅膀，也許是在尋找一個舒適的家吧。當然也忘不了鳴唱的蛐蛐兒，不聲不響的跳來跳去的是螞蚱，蚯蚓在土下前行，蝴蝶在花香里振翅，青蛙在池邊歌唱，調(diào)皮的小魚兒再也呆不住了，跳出水面來看看夕陽下的美景，只留下晶瑩的水珠子撲向荷葉媽媽的懷抱，最后滑入池中，蕩起一圈圈漣漪。

我的家鄉(xiāng)還有一個特別的景色——山邊的泉水。它是天然的，它從山頂上流下來，經(jīng)過山腳下那幾塊大石頭，流到我家的池塘里。泉水清澈透明，清涼可口。由于時間太久，大石頭上面留下了許多水流沖擊的水印，石頭上長了一些青苔，給石頭們穿上了青綠色的衣服，聽大人們講，以前人們會到這兒來洗衣服。

太陽落山時的景色非常漂亮，一道道火紅的晚霞抹在天空的邊緣，旋即，燃盡的火河把橙紅色的余暉傾瀉在園中輕柔飄逸的綠茵上，片刻功夫，周圍的一切都暗淡無光了，樹葉悄悄地低下了頭，青草也把頭匍匐到地上，一切歸于寂靜。

“嘿，嘿，快來看我拍的照片?！眿寢寭]著手叫道。我沖過去一看，沒錯，照片里正是家鄉(xiāng)的田野。

這張照片不但留下了家鄉(xiāng)的美麗景色，也讓我回憶起了兒時的往事。

照片里的故事學生作文4

這是一張邊角已經(jīng)泛黃照片：一個約莫七八歲的小姑娘，戴著一頂破舊的而且又不合尺寸的草帽，臉上有匆忙用水洗過而沒有擦干的痕跡，身著一件帶有補丁的連衣裙。一只手上還攥著一個簡易的魚竿，另一只手不知所措的藏在身后。身后還有一個比她大一點的男孩，正蹲在地上不知道挖著什么東西。

小姑娘就是母親，聽媽媽說，這是她小時候留下來的唯一一張照片。這照片里有一個故事，一輩子不會忘記!

那是一個炎炎夏日，孩子們干完家里的活兒，就忙不迭的來到“樂園”處尋找自己的樂子了。當時，媽媽正拿著簡易的漁具，坐在潺潺的河畔釣魚……媽媽說那時候的魚鉤不像現(xiàn)在的可以調(diào)節(jié)長短，簡單到只有一桿細長的木棍或者竹竿，一根線——是大人縫衣服用的棉線，一個魚鉤——用廢棄的塑料物品換來的。魚餌就是小河邊天然的——蚯蚓。雖然簡單，但是每晚的魚湯還是很鮮美的。

“拍照啦，拍照啦……”遠處傳來了有人拍照的聲音，可樂壞了孩子們。大家紛紛放下小魚兒，忙忙碌碌穿上鞋，跑去看“拍照”。

當時科技還并不發(fā)達的年代，誰家有個黑白電視機都是可以炫耀全村的事，何況是新出的照相機。于是大家都擠著想拍個照，媽媽也在行列中……

一個，兩個，三個……好不容易輪到自己了，慌慌張張的理了一下頭發(fā)，傻傻的對著“會發(fā)光”的燈頭看著，笑著，就是不知道放下漁具，來做個動作。

等待那個攝像師幫孩子拍好照片的時候，已經(jīng)到了黃昏。稀薄的空氣被染上一層素淡的溫煦，多少有些月黃昏的味道。被照到的那塊土地，無數(shù)飛舞的瑩塵羽化成了天邊幾抹微紅的霞光。

“那你還去釣魚?”

“當然沒有了，當時就在想拍照的事情，都在笑各自在拍照的傻樣呢，哈哈……”

“你不是說這是一張有故事的照片嗎?哪里有故事?”

“有時候，這張照片本身，就是一個故事……”

看著這張照片，閉上眼睛，腦海里就浮現(xiàn)出一幅畫面：

那是一片空曠的翻涌著麥浪的土地，土地上的一切都仿佛披上了一層單薄的金裝，在夕陽下閃著昏暗又明亮的光芒，而迎著夕陽的背后，則是被拉長了的兩個影子。這兩個影子的主人，把小小的腦袋湊在一起，看著一張嶄新的照片。

照片里的故事學生作文5

我的相冊里有一張照片，每每看到它我都會忍不住地笑。

照片是前年暑假的時候媽媽拍的，那時我們和姑姑家的表姐表弟，還有爺爺奶奶一起在老家避暑。表姐大我3個月，表弟小我1歲，我們算是同齡人。老家的宅院久沒人住，我們好生打掃了一番，才舒服愜意地住下了。

一天早晨，被山野里清脆的鳥叫聲喚醒，忽又聞到一陣茶香，聽得爺爺自語：“這自來水熬茶，還是沒有山泉水熬的香啊。”我看向表姐，確定她和我有了一樣的想法，我們悄悄溜了出去。拿起水桶和木棍，躡手躡腳走出院門，表弟在廚房幫奶奶燒火，并沒有發(fā)現(xiàn)我們。

我們一路飛奔向遠處山溝里的泉眼，以前聽爺爺說過，這個泉眼有上百年了，流出的泉水清甜可口，做飯熬茶特別地香。清晨的山林濕露露的，空氣也是甜的，一想到爺爺喝著泉水熬茶高興的樣子，我們腳底像生了風一樣，順著小路滑向溝底。

早上打水的人不多，我們很快裝滿了水桶，把木棍穿進水桶把手，一人抓著一邊向山上走去。我們希望還能趕上爺爺熬茶，即使回去的路都是上坡，也是快步走著，桶里的水隨著我們的腳步歡快地搖晃著。

沒過多久，我們倆都不說話了，屏著氣一步一步向前走，速度明顯慢了下來。這時原本安靜的山林不知從哪兒飛來一群麻雀，嘰嘰喳喳吵的人心煩。

忽然我被重重的拽了一下，差點摔倒，原來是表姐把水桶摔在地上不走了。她滿臉漲紅，用手揉著胳膊沖我大喊：“你是男生，我是女生，就不知道讓著我一點嗎?”我的胳膊本被她猛地放下的水桶扯得生疼，但看到她前額的頭發(fā)都被汗水浸濕了，我的怒火化作一聲嘆息。我把木棍向她那邊重重地戳過去一截，看也沒看她，說：“走。”我們一句話也不說，埋頭趕路。

小路轉(zhuǎn)了兩個彎，路更陡了一些，水桶一搖一晃好像更重了。我的腳踩在路邊掛了露珠的草上不停地打滑，很難走，我低著頭咬牙堅持著。正走著，路好像變寬了，我踩不到露珠草了，感覺稍微省力一些。抬頭看才發(fā)現(xiàn)表姐正踩在草上走著，她沖我抿嘴一笑，說：“快到了?！蔽液鋈粊砹司瘢_步也輕快了許多。

這時，迎面遇到了媽媽，她驚喜地看著我們，拍下了那張照片。照片里的我們笑得很燦爛。

照片里的故事學生作文6

光陰似箭，歲月如梭。照片也許是我們回到過去的唯一通道，那里面承載了我們太多的回憶，而那些故事值得我們用一生去銘記，故事里有溫暖，有歡笑，有哭鬧，有離別，承載著我們沉甸甸的回憶。

而每當我看到這張照片，那塵封已久的關(guān)于我們的記憶便噴涌而出。

這是我的，第一張畢業(yè)照。

放學回到家，很興奮地與母親交談，手拿一張畢業(yè)照，在上面指指點點，講述一個又一個有關(guān)于他們的故事。指尖劃過一張張初現(xiàn)棱角的青澀臉龐，每一個都為我熟識，腦海里全是他們鮮活的身影——他們陪我走過了六年歲月輪轉(zhuǎn)。不知是誰，把我們五十多人聚在一起，有了能夠相見的緣分，可能這就是所謂的“天意”吧。六年，我們在這個校園生活了六年，我們嘗過了甜，也試過了苦;我們在這里經(jīng)歷了驕陽，也經(jīng)歷了風雪……這里承載了我們太多太多成長的足跡，每一個角落都有過我們碌碌的身影，每一寸土地都有過我們凌亂的腳印，每一個教室都有過我們稚嫩的聲音。

六年的漫漫歷程早已結(jié)束。在小學六年生活即將結(jié)束時，每天都會收到那精美卻蒼白的同學錄，一張張紙，要你寫下姓名，愛好，住址……寫下你玩笑般卻又鄭重的話。

回首小學時那一位位曾玩的很好的玩伴，如今也有了些生疏，即便遇見了也不會像曾經(jīng)那樣打成一團，即便也會欣喜，也會聊天，也會擁抱，但總會感覺其中隔了一層說不清的面紗……

有一次，我拿出小時候的畢業(yè)照，一個個看過去，竟連從前的自己都覺得陌生至極。等到我頭發(fā)花白的時候，我恐怕會顫顫巍巍地撫著小學的畢業(yè)照努力回想?yún)s怎么也想不起來同學們的音容笑貌吧!畢業(yè)照擺在我面前，我不禁感慨：原來還有這么多人，和我一起走過美好的童年。

時光一去不返，它悄無聲息地從我們身邊溜過。然而，沙子流失，能夠再抓一把;花兒凋零，能夠在來年春天重綻芳顏;光陰流逝，卻無法從頭再來。照片定格了永恒的那一刻。

照片成了舊照片，但故事里的我們一直都在。

翻開那本塵封已久的相冊，那里面記載了我們許多童年的趣事。但不論是難過的，還是快樂的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞浀?，雖然并不十分的甜美。

時間，照片，溫情……照片里的故事，回味無窮……

愿我們的友誼地久天長!

照片里的故事學生作文7

今天是星期天，我寫完了作業(yè)，百般無聊在沙發(fā)上坐著，忽然，聽見奶奶叫我去整理衣柜里的照片。照片很多，大多數(shù)是在過年照的全家福和我跟哥哥姐姐照的照片，還有一些是我和弟弟小的時候照的。翻著翻著，我翻出了一張照片，是我們一家在麥積山的合照，那是一張我們在旅游的時候拍的照片，瞬間讓我想起了那次旅游的場景。我們?nèi)胰艘黄鸪鋈ビ瓮娴臋C會很少，媽媽和爸爸幾乎每天都能在上班，要么就是媽媽加班，要么就是爸爸開會，而星期一和星期五我和弟弟又要去上學，所以全家在一起的時間真的很少。

那是一個陰天，媽媽要去天水參加一個會議，媽媽的朋友也要去參加，順便去麥積山游玩，我和弟弟也想去，于是我們兩家就出發(fā)了，到了天水媽媽和她朋友要去開會，而我們就在街上亂轉(zhuǎn)，順便買了些零食，因為我們?nèi)齻€孩子不怎么乖，到處亂跑，所以才買了一些零食，當我們在和零食決斗的時候，媽媽回來了，于是我們就開車去麥積山了。麥積山周圍風景秀麗，山上密布著蒼松，還有各種各樣的野花，爬上山頂，極目遠眺，四面全是青山，只見青松似海，云霧連連，遠景近景交織在一起，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

我們?nèi)サ哪翘?，麥積山那兒是陰天，走到半路下起了小雨，天空云遮霧繞，感覺就是在仙境一樣，媽媽告訴我，麥積山石窟與敦煌莫高窟，云岡石窟，龍門石窟，并稱中國四大石窟，麥積山有著名的麥積煙雨，麥積煙雨為秦州八景之首，到了陰天的時候，麥積山煙雨籠罩，橫云飛渡之際，猶如進入仙境，形成美麗的麥積煙雨。

我們在上山的時候，爸爸就顯得格外的好笑，他恐高，不敢上去，在我和弟弟的催促下爸爸才不得不上山，但是我就受到了極大的傷害，因為他拉著我的帽子，我差點就被他拉斷氣了，忽然，媽媽笑了起來，原來爸爸現(xiàn)在的姿勢跟老鼠一樣，半彎著腰，雙手拉著我的帽子不松手，還在和弟弟說著這樣子比較安全。爬到一半，我看了看風景，山綠油油的，山上面還有散掉下來的云霧，特別美，往下看了看，游人很多，但是小的跟螞蟻似的，不知道怎么的，我好像被爸爸傳染了，也有點害怕，于是我們就下山了。

下山的時候，爸爸讓媽媽的朋友幫我們拍了一張合照，也就是現(xiàn)在這張照片，現(xiàn)在想想，還真是有趣啊!

照片里的故事學生作文8

翻開那保存著一張張時間已久的長河，也就是翻開一張張，有一張照片上面有一個穿藍色條紋袖子的小男孩，手上拿著一個景點的地圖。

我們放暑假的時候，爸爸常常需要裝門，一個暑假也放不了幾天假。

這天，爸爸終于放假了，恰逢風和日麗，于是帶我們?nèi)ヒ粋€人非常多的景區(qū)，我高興的說：“太棒了!”我三步并作兩步跑到了樓底下，立馬就來到了車旁，沒過一會，我們坐上了車，爸爸拿起手中的方向盤，開向景區(qū)。

過了半個小時就來到了這個景區(qū)的停車場，我們買好票，進了景區(qū)里面看見全是人，然后從里面走到外面，看到了綠油油的樹和五顏六色的花，給我們一種走進大自然的感覺，我又走到橋上的時候有人在坐船、有人在參觀建筑物、還有人在看著小魚小蝦。

我們走到橋上的一個小涼亭里面，我慢慢坐下，翻開那張手中的地圖，媽媽覺得好帥，就連河水都拍進去了!

每次看到這張照片，使我想起這一天的快樂，真讓人高興!

照片里的故事學生作文9

每當我在箱子里翻出一張我8歲和爸爸在溫州景山騎著一匹馬的照片時，心里很留戀。

穿著短襯衫，擺著?的姿勢，那是我，坐在我后面穿著襯衫和白褲子的是我年輕力壯的爸爸。

我和爸爸經(jīng)過了著個騎馬的場地，爸爸情不自禁地拉著我的手，走到騎馬的場地上，那位牽馬的人把那匹馬牽到我們跟前。爸爸把我抱上馬背上，我當時坐在馬背的那刻感覺自己就像古代軍人一樣上陣沖鋒。

每次看到這張騎馬的照片，就會想到爸爸和騎馬的時候，爸爸抓著我的手不讓我摔下去，爸爸一只手小心翼翼地抓緊著繩子，另一只手抱緊我整個身子擁進懷抱里。

我擺了一個耶的姿勢高興地和爸爸一起笑著，咔咔媽媽竟然在我們笑的時候拍了幾張。

這是我最懷念的照片。

照片里的故事學生作文10

當我打開相冊時，我就會發(fā)現(xiàn)那張一直在我腦海的照片。

那張照片里有我的全家人，正在走一條彎彎曲曲的元寶我看去像一條長龍，踩在那條“龍”上像我打敗了它一樣。我走了幾步就不能平衡了，就左一下右一下后來爸爸就扶著我。而且這個元寶一個大一個小，兩邊有像西瓜一樣大的古錢，右邊還有一個世界上最大多古錢，上面寫著“五谷豐登”四個大字，走到五谷豐登的古錢后面時，我就看見了一個人拿著相機的攝影師，他叫我把頭抬起來把我照個相。我一點兒也不想抬頭。我不喜歡照相、留影，攝影師想方投法都要把我照下來。他就說看這是什么東西?我就好奇的抬起了頭，沒想到，我抬頭看正前方，他用照機對著我的頭——“咔嚓”一下我被照下來了。我真后悔不該抬起頭，但是我看了自己的照片以后覺得自己還好看的。

一張照片就是一個美好的故事，一張照片就是一個美好的回憶。