小學(xué)四年級夏天來了作文6篇

夏天，草木特別茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮的，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠陰。下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級夏天來了作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。

小學(xué)四年級夏天來了作文1

在曦月下的一方樂土上，在草木之間的一寸靜謐中，在塵世間的一米陽光下，跳躍著眼前最迷人的身影，那便是你，夏。

——題記

早起是微涼的天。晨光乍現(xiàn)，點亮了城市，溫暖了喧囂，平靜了曾經(jīng)狂風下萬物的張牙舞爪。

沿著濃綠的羊腸小道，踏過徑上凹凸的坑洼，我便也像四五歲的天真孩童那樣返璞歸真了。草木葳蕤，英華點綴，那些叫上名來的叫不上名來的星星點點的野花，不正是《楚辭》中的蘼蕪嗎?她們趾高氣揚，張揚著生命的光鮮，感受著無限快樂。

池邊是一對棲息著的麻雀，褐色的斑紋勾勒出夏日光景的飽滿。遠遠望去，像是一個糊涂蛋落在那里的一雙鞋子，一雙與碧水青天相互映襯的鞋子。若是上前怕會驚動了此刻的安寧，想必這麻雀也被如茵的綠草所吸引。遠觀便已極好。

池面上漣漪蕩漾，搖曳著的荷花怕是受過瓊漿玉露的滋養(yǎng)，要不怎會這般迷人?黛綠的荷葉上滾動著的露珠分明閃耀出珍珠的璀璨。如果非說那不是珍珠，也定是天上落下來的奇珍異寶。

午后，太陽慵懶地灑下縷縷燥熱，蛙聲連綿起伏，不用說我也知道，那是夏的贊歌。大樹投下些許清涼，我連忙跑去歇息。不知怎地，樹下的我竟頭昏腦漲，那是微醺的感覺。是太陽過于熾熱嗎?還是游玩了一早的我身心俱疲?后來我才知道，原來置身于夏日之中，我心已醉。

今年的夏天來得晚些，但我仍是不惱，因為我知道，夏也許會遲到，但她永遠不會缺席。

小學(xué)四年級夏天來了作文2

希望，希望，夏天來了。夏天很熱。知了在樹上不耐煩地叫著。青蛙太熱了，站不到岸邊，急忙跳進水里。池塘里的水比以前多了。

確實少了很多。但是在這個時候，這些植物正在瘋狂地生長，形成了一幅美麗的“夏季風景圖”。嬌嫩的小蓮蓬從水中露出一個尖角，一只頑皮的小蜻蜓站在它的頭上。這是詩人楊萬里對夏河的贊美。初夏的時候，池塘里的泥土里已經(jīng)長出了許多荷花。陽光下的蓮花非常明亮。一群蜻蜓在蓮花上跳舞。不時有蜻蜓戲水的精彩表演。魚也在水里快樂地游著。

荷葉在第二天是不會變綠的，蓮花在陽光下特別鮮紅。這不是對我們面前的蓮花的描述嗎?在瓜田，又圓又大的西瓜在農(nóng)民叔叔的希望下成熟了。西瓜能讓人在炎熱的夏天感到?jīng)鏊?。孩子們玩膩了，農(nóng)夫的叔叔工作膩了，坐下來吃幾個西瓜，甜甜的味道總會滲透到我的心里。

夏雨變化無常。沙沙作響，下了一會兒毛毛雨，然后雷雨大作。雨天，青蛙的歌聲響徹整個村莊。一旦雨停了，地上就會長滿大大小小的蚯蚓，你知道，它們是農(nóng)民叔叔的好幫手!抓幾條紅色的蚯蚓，拿著竹竿去釣魚。人們總是利用這種興奮，滿載而歸。寧靜的夏天，天空中的星星空?一首悠揚的《寧夏》唱出了夏夜的寧靜。在夏夜，螢火蟲在空范圍內(nèi)飛行。偶爾會聽到濺水聲。這是青蛙跳進水里的聲音。有時下雨，一切都是朦朧的，天氣變得非常涼爽。但此時此刻，你一定不能享受外面夏雨帶來的涼爽，因為兇猛的蚊子絕不會放過一頓美餐。

小學(xué)四年級夏天來了作文3

充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律，好像爐子上的一鍋冷水在逐漸發(fā)泡、冒氣而終于沸騰了一個樣。山坡上的纖纖細草漸漸長出一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也念成一堵黛色長墻。

輕飛曼舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲的長鳴。火紅的太陽烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船，金色主宰了世界上的一切，熱風浮動著飄過田野，吹送這已經(jīng)熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時也呈現(xiàn)一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰，夏天到了。

夏天的色彩是金黃色的，按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹;秋之色為熱的赤，如太陽，如紅葉，標志著事物的終極。夏正當春華秋實之間，自然應(yīng)了這中性的黃色，收獲之一有希望還未盡，正是一個承前啟后、生命交替的旺季。

你看，麥子剛剛割過，田間那七八片綠色的棉苗，那朝天喇叭筒似的高粱、玉米，那地上的瓜秧，無不精發(fā)出旺盛的活力。這是他們已不是在春風微雨中滋長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)像秋天的重點作出最后的沖刺。

遺憾的是，歷代文人不知寫過了多少春花秋月，卻極少有夏季的影子。大概。春日融融，秋波驟州;而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有著詳情面值得人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個春與秋的金黃的夏季。

小學(xué)四年級夏天來了作文4

夏季已經(jīng)過半，來到相對涼爽的八月。

雖然已到中旬，但夏季的炎熱任未散去，依稀還能聽到樹林中吵鬧的知了聲。像在歌送夏天，卻又像在歡迎秋天。夜晚人們有時伴著雨聲入眠，卻有時又被雷聲驚醒，醒來時抱怨一句，隨機倒頭就睡。

我最愛夏天，它像個小姑娘，向人們展示她的熱情，有時傷心便是一場夏雨，有時生氣到哭便是一場雷暴，她熱情似火，卻有時又溫柔如水。很有趣，不是嗎?

在我的印象中，夏天的中午是安靜的，吃完午飯后，街道上鴉雀無聲，時不時一輛轎車經(jīng)過。夏天的中午是安靜的，但夜晚是熱鬧的，人們享用完晚餐后，搬著幾把椅子，坐到門前，拿著竹扇，不時扇扇風，或者閑聊，享受著夏日的美好時光。

女孩子們聚在一起，悄悄同伙伴分享自己的心思，男孩子們在一起追逐打鬧，一會兒玩這個，一會兒追趕那個。老人們聚在一起下棋，一起聽戲，安詳?shù)叵硎苤砸训睦夏晟睢５灰耙宦暋俺晕鞴狭?”不管男女老少都會聚過來拿上一瓣西瓜吃著。

在這炎熱的夏天，吃上一瓣香甜又解暑的西瓜，何嘗不是件好事呢?

夜晚的夏天更是美妙，漆黑的夜空上布滿了星星，有織女星，天津四(夏季大三角)……而一輪明月便在旁邊靜靜的看著。

該睡覺了，月光灑落在花草上，人們的樓房也一盞盞將燈關(guān)去，如同夜晚的星星一樣，消失在云層中。

夏天這個小姑娘睡著了，那么，晚安。

小學(xué)四年級夏天來了作文5

夏天是熱情的。她就像美麗的媽媽張開懷抱，擁抱著她的孩子們，夏天是充滿激情的，她的生命是蓬勃的。夏日的陽光是熱情的。她奔放、豪爽。她用自己身體的熱量來照亮大地。

夏日的暴風雨是猛烈的，它是那么狂暴，那么的“肆無忌憚”。夏天來了，下了一場猛烈的暴雨。這場暴風雨飄到森林，飄到田野，飄到深山上，它無情地抽打著樹木，柳樹則張開懷抱，擁抱著猛烈的暴風雨。它似乎以為這是一種美的享受，是一種幸福。而楊樹呢，它則是把手臂合擾上，享受這猛烈的暴風雨。

落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來了。夏天像一個青年人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的力量，速來忽去的驟雨是他的脾氣。

夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。

它充滿激情地吸納著烈烈的陽光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護中，神清氣爽，盡享清涼?？墒悄翘煲灿胁粶y風云，帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂的笑語，而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結(jié)晶。藍的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風景。

小學(xué)四年級夏天來了作文6

夏天的陽光是最炎熱的，在暴風雨過后，它出來了，放著高溫，就是為了把淋濕了的樹葉烘干，要把陸地上的水珠灑干，好讓孩子們盡情玩耍。誰知，小草一伸懶腰，太陽就像跟隨小草跑似的，放出強烈而耀眼的光，讓小草受不了了，小草只好把身子縮短一些，免得被曬干了。

夏天也是一個會哄孩子們玩的媽媽。她領(lǐng)著她的孩子們到處玩耍。她吹了一口氣，讓孩子們感到?jīng)鏊?，她們玩著、跳著、微笑著，舞蹈著，高興著，她們盡情玩耍，盡情地微笑，花兒們也忍不住了，也跟著一起玩了起來，它們好像很高興，樂的嘴都合不上了。

夏天是綠色的。不信你走進我們的學(xué)?？纯?，你會發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。

走過了春的旎旖，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機，蘊含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。