小學(xué)四年級游博物館作文5篇

博物館，又稱博物院，是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產(chǎn)的實物，并對那些有科學(xué)性、歷史性或者藝術(shù)價值的物品進行分類的場所。下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級游博物館作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。

小學(xué)四年級游博物館作文1

今天我來到遼寧博物館，該博物館位于遼寧省沈陽市，座落在市中心的市府廣場南側(cè)，周圍有沈陽晚報文化廣場和遼寧大劇院。博物館主體是一個高大雄偉的建筑物。墻壁是由淡灰色的磁磚砌成，正中 間有“遼寧博物館”幾個金色的大字。

我們進到了博物館中，博物館內(nèi)部呈圓型，首先進入眼簾的是一個巨大的鼎，這個鼎位于博物館正中央。博物館共由三層組成。第一層，有“清代散佚”，在這里我看到了清朝的許多書畫，最讓我大開 眼界的是《清明上河圖》。有“中國古代碑志展”，北魏時代墓碑上的書法作品。有“古代錢幣的歷史”，介紹了中國古代錢幣的發(fā)展，有貝殼、刀幣、平足布、尖足布、銅板、金_、銀票等。最后 我們來了“明清工藝品展廳”，看到了精美的玉器、陶瓷、象牙等工藝品?？催^了這些精美的藝術(shù)品，我們來到了二樓。

二樓介紹的是從舊石器時代到新石器時代再到青銅器時代的發(fā)展歷程。第一個展廳是“文明曙光”，介紹了有代表性的遼寧地區(qū)的金牛山人和他們居住的草房、發(fā)明的工具如石斧等和他們的頭骨和一些 陶制品。第二個展廳是“商周北土”，這里有青銅制成的刀、矛、劍，因為在這個時代軍事發(fā)生了很大進步，促進了兵器的發(fā)展。二樓最后一個展廳是“華夏一統(tǒng)”介紹了秦始皇的車，馬車的零部件等 。

我們又來到三樓，三樓主要介紹了遼河文明，包括“契丹王朝”與“滿族的崛起”兩個展廳。其中契丹王朝中展出了王冠、玉豬龍、插手俑、舞馬俑、契丹女性的金步搖等飾物。

看完了所有展廳，看到了各種展品，仿佛走進了時光隧道，把我?guī)нM了那遠古的時代，讓我感受到古代文明的腳步。最后我依依不舍的離開了。

小學(xué)四年級游博物館作文2

昨天上午，我和爸爸一起去陜西省歷史博物館，我們先到第一展廳看了看。第一展廳先說史前人物，五百萬年前，人的祖先是南方古猿，兩百萬年前轉(zhuǎn)化為能人，一百萬年前又轉(zhuǎn)為直立人，到直 立人就可以直立行走了，并能用石頭當(dāng)工具，五十萬年前又轉(zhuǎn)為早期智人，從早期智人開始就有把死者埋葬的習(xí)俗了。十萬年前又轉(zhuǎn)化為晚期智人，到晚期智人時九萬五千年后，人的歷史就開始了。博 物館里擺放的東西有史前人類遺骨和史前人類用的工具。

接下來是夏、商和西周，當(dāng)時用鐵器，銅器，陶器做盛東西的東西：鼎、盤、爵、碗、豆、罐、簋、壺等，當(dāng)時打仗的武器有弩箭、刀、匕首、劍、戈。

下面是第二展廳，當(dāng)我們走進第二展廳時，看見一個大大的“秦”字，沒錯，第二展廳講的是秦漢時期，秦朝時的寶貝大多是金子，并且有金餅。我們一直往前走，一看那個人俑就知道是寶貝，因 為都是古代時的人俑。

下面是第三展廳，講的是隋、唐、金、元、明、清，那里還有幾種新文物：織布機、石磨、古代貨幣和范?？棽紮C是織布用的，現(xiàn)在還有人用。石磨是用來磨面用的，先把麥子放進去，然后把上面 的石頭抬起來，放到麥子上面壓著麥子，然后轉(zhuǎn)，過一會就能出來面粉。范是用來制造錢幣用的，把銅汁倒進范里，晾一會兒，就可把銅幣取出來。

接下來去的是另外一個展廳，那里是何家村文物展，寶貝全部都是從何家村出土，那個展廳不允許拍照，那里的東西有唐朝的、有清朝的、有隋朝的，并且也有金餅，那里非常好看。

我最后依依不舍地離開了陜西省歷史博物館。

小學(xué)四年級游博物館作文3

我雖然勞累不堪，渾身上下都已經(jīng)沒勁了，可我還是很激動，因為這次來博物館“考古”收獲了不少樂趣和知識。

昨天，老師向我們宣布要去博物館考古，我心里就樂開了花。

今天下午，我早早的就來到了教室，等候老師的到來。同學(xué)們來的都很早。老師似乎了解我們的心情也來得很早。

出發(fā)了，我更興奮，我們是要走著去走著回的。想想吧，我們五年級幾百號人，是一個大隊伍了，穿著我們學(xué)校的校服，行走在大街上，迎來所有行人關(guān)注的目光，我們都感覺相當(dāng)?shù)淖院馈?/p>

過了近一個小時，我們終于來到了虢國博物館。進了展廳，我不由的吃驚起來，這個封建王朝竟能如此壯觀。通過解說員的解說。我都能感受到封建社會的奢侈了。

進了第一個展廳，出土文物盡收眼底。其中，我最喜歡那時的一種樂器：虢仲銅編鐘。這種樂器不僅大，而且制造特殊，使用銅編織而成的。我想象中它應(yīng)該是在古代盛大節(jié)日時使用的，它發(fā)出 的聲音應(yīng)該是很震撼人心的。

隨后我們來到了一個人的棺材前，解說員說，她是一位高貴的婦女歲入棺材的青銅器都達到了一千多件。我看了一些青銅器和一個車馬坑。后來就到了第三個展，“模似考古區(qū)”。

考古這是我喜歡的活動，我一進到坑里就開始抓土，我沒帶鏟子只好用手。可是抓了老半天沒見一個“文物”我拿我事先準(zhǔn)備的刷子柄打了一土，好乖乖出來了兩個“活文物”——兩個大蟲子，一 只掉到我的腳上了，一只不知去哪了，轉(zhuǎn)眼就不見了。我在考古區(qū)最后的戰(zhàn)利品就是幾個瓦片。不過感覺挺有樂趣。

隨著“考古”的結(jié)束，我們的博物館游也就結(jié)束了。我們有浩浩蕩蕩徒步回到了學(xué)校。

小學(xué)四年級游博物館作文4

上海博物館是一個大型古代藝術(shù)博物館，館內(nèi)珍藏文物12萬其中一尤為青銅器、雕塑、書法和繪畫為特色。我今天來到上海博物館參觀展覽。

第一個展覽是中國古代青銅器展。我一走進展廳，就看到了琳瑯滿目、五花八門的青銅器。中國青銅器時代約始于公元前2000年。青銅器種類繁多，紋飾精美，鑄造技術(shù)非常完善。我在欣賞時，展覽館內(nèi)的一名管理員對我說：“青銅器有五大類，分為：酒器、兵器、石器、水器、樂器。它們雖然只有五大類，可這五大類里卻有三十六個小類，數(shù)目極多。”我一邊參觀一邊聽著管理員說的話，想：這些青銅器里只有幾個是歷史老師講過的，還有許多是老師沒有講的，在這里卻應(yīng)有盡有。青銅器的紋飾主要有三種，有獸面紋、鳳鳥紋和龍紋等。參觀完了青銅器展后，我又參觀了雕塑展、書法展等展覽，想：展覽館里的物品可是我國古代的博大精深，藝術(shù)和智慧的結(jié)晶啊!然而，取得如此大的成果是和我國古代人民的勤奮勞動是離不開的。

博物館既把我國古代的文物收集起來，展示給現(xiàn)代觀眾們看，讓現(xiàn)代的人民了解古代的文化，又陶冶了我們青少年對于古代文物產(chǎn)生的興趣。博物館文化的產(chǎn)生與發(fā)展，標(biāo)志著人類文化的發(fā)展和成熟。

我今天覺得收獲很大。因為我學(xué)習(xí)到了在學(xué)校里學(xué)不到的知識，使我印象深刻，也使我更加熱愛祖國，更加敬佩古代的勞動人民。既了解到了各式各樣的的青銅器和雕塑陶瓷，又見識到了絢麗多彩的繪畫和書法，讓我大開眼界。我以后還要再去博物館，學(xué)習(xí)更多的知識!

小學(xué)四年級游博物館作文5

久聞上海航海博物館的大名，因此，昨天借著旅游的名義跟著爸爸媽媽，外公外婆和弟弟，一路奔波，終于來到了坐落于上海市奉賢區(qū)的上海航海博物館。

走近博物館，映入眼簾的是一個外觀酷似船帆的博物館，凸顯了“航海博物館”這個名字中的“航?！眱勺帧?/p>

進入博物館，它的內(nèi)部可謂“金碧輝煌”?！笆紫取！蔽覕[出一副超人的樣子，朝著前方“飛去”，“我們?nèi)⒂^面前的這個‘龐然大物’”畢竟對航海有一點兒興趣的我還是對這艘“遠古時代”的大船有著澎湃的好奇心。

這艘大船滿“身”油光滑亮，好似一艘剛出爐的船，我感到很奇怪，便問外公。外公回答：“這艘船涂了桐油，所謂桐油，就一種能讓木頭不腐爛的一種油。這種油……”我懶得聽外公講這番長達千百字的介紹，沿著樓梯上了船。

登上這艘大船，我尋樂地對父親敬了個禮，說道：“報道，船長!船員已經(jīng)就位，請指示!”爸爸也裝出一副嚴(yán)肅的樣子：“好!出發(fā)!”這可使一旁的郭晉宇“咯咯”笑個不停。

接著，我們?nèi)チ恕爸袊胶Ｊ贰钡摹梆^中館”。并在里頭看見了鄭和的雕像，鄭和和他的船隊一起下西洋的故事。

我們又去了2樓的“戰(zhàn)艦展覽區(qū)”。引入眼簾的是許多中國、前蘇聯(lián)(同俄羅斯)、美國、日本和英國的潛艇、戰(zhàn)艦和艦載飛機，簡直是帥爆了。

而3樓，則是一個大的圖書館，藝術(shù)間。藝術(shù)間里擺放著許多油畫，每張都畫得都與實物栩栩如生，真叫人敬佩;而圖書館中，則擺放著許許多多的書。

美麗的航海博物館令人流連忘返，不僅在知識方面讓人受益匪淺還使人拓展了知識，真是兩全其美啊!