描寫下雨的啟發(fā)征文6篇

大家知道嗎?寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰，想什么事情的時候想得更快更全面更明朗。那么我們該怎么來寫和下雨有關(guān)的作文呢?下面是小編為大家整理的描寫下雨的啟發(fā)征文6篇，希望能幫助到大家!

描寫下雨的啟發(fā)征文1

雨來了，帶著涼意和泥土的氣息，在深秋落葉紛飛的日子，像一張巨大的簾幕，把天空漂浮的塵埃慢慢的清洗，把山川濁物輕輕的擦拭。

秋雨又像是一雙纖纖玉手，在撥弄琴弦，彈奏的曲子讓人感覺軟軟的舒暢和愜意，少了春雨般的急切夏雨般的狂熱，靜靜的靜靜的一點一滴。

一點一滴的雨水，就像一點一滴的時光，悄然流失，流失在土壤里，流失在河流中，流失在忙碌歲月，流失在往返街頭。輕輕的濕了額頭，潤了衣服，朦朧了雙眼，迷茫了視野，你還不覺得。

雨天是屬于詩人的，眼里滿滿的世界構(gòu)成了觸動的靈感，心里的湖面容納著萬千秋水，泛起的點點漣漪化著了文字，跳出心湖，躍然紙上，抒寫對生活的向往、人生的感悟、思想的執(zhí)念，沖淡了多少善感煩憂，憑添了幾分深沉凝慮。

雨天是屬于冒雨而行的人們，把一整天工作、生活的煩惱笑嘻嘻的拋在雨后，他們或裹著外衣，或遮著頭發(fā)，或匆忙跑著，或兩人一傘，構(gòu)成了突如其來雨天充滿活力的畫面。沒有淋過雨，是享受不到那份真切、樸實的`生活所帶來的愉悅和灑脫。

煙雨是美的，蒙蒙的帶著青春的印記，給予多少徜徉和憧憬。時間煮雨，說的是縈縈夢想，殷殷懷念，年少輕狂的浪漫和俠骨柔情的江湖;是有你就有天下的傲雪風霜;是看見春花秋月就會詩詞歌賦一番而毫不掩飾的意氣風發(fā)。

去感念流逝的歲月，探索一座城市的前世今生，走一段戴望舒筆下的悠長雨巷，讓時光定格在某處繁華的十字街頭，站在秋雨里，用心聆聽，南來北往行人的太息。

描寫下雨的啟發(fā)征文2

炎炎夏日，驕陽似火，大街上來來往往的人不算多，人們都躲在家里，是為了避開那火辣辣的太陽。

今天本來和媽媽說好要去公園的，可是天氣太熱了!此刻，我真希望有一場涼爽的雨祛除一些燥熱，我可不想一整天都呆在家里。

不過，老天爺好像是聽到了我的心聲，派了烏云軍團來解救我們。

我興奮地站在窗邊。

雨果然沒有辜負我的期望，不一會兒便歡騰地散落下來。

雨點兒先是一滴一滴的，但很快便大了起來。它不停地敲打在窗子上，啪啪的響聲就像一陣陣清脆的鼓點，和大雨的嘩嘩聲融在一起，無疑是一首動聽的交響樂。

它們先是連成了一條一條的線，線又連成了一片一片的雨簾，遮住了我的視線，即使是近在咫尺的事物，也變得模糊起來，若有若無，很是美麗。

這樣的雨，在家鄉(xiāng)人的眼里是再也普通不過的。它既沒有隨風潛入夜，潤物細無聲的溫柔纏綿，也沒有杭州西湖山色空蒙雨亦奇的秀色旖旎。這北方的雨，嘩嘩作響，狂熱恣肆，說來就來，說走就走。剛為我們清除了炎熱，不等我們道謝，便又回到了云朵的懷抱，瞬間消失得無影無蹤。

俗話說一方水土養(yǎng)一方人，北方特有的水土造就了淳樸熱情的寧夏人，也孕育了同樣性格的雨。

推開窗戶，涼爽的微風輕拂過臉頰，令人心曠神怡。窗外，樹葉更綠了，花兒更嬌艷奪目了，小草上掛著還未及掉落的幾滴雨珠，看上去蒼翠欲滴在北方這豪氣沖天、熱情洋溢的雨水洗滌下，世間萬物似乎變得更有生機了。

描寫下雨的啟發(fā)征文3

下午的蒼穹黑沉沉的，看上去沒有一點發(fā)火，很厚云彩有氣無力的不肯動，迅速放滿了全部蒼穹。

突然，天上傳來了一聲炸雷，接著，風凸起自身的兩腮，向著大家用勁地吹。一瞬間，梧桐樹葉飄飄灑灑的被吹落出來，如同雪片一樣。大家的衣服被風輕輕吹得鼓了起來，仿佛伸開的船帆。響雷接二連三，響聲撼天動地，好像大地都被震得略微發(fā)抖。隨后，一粒豆大的雨珠落了出來——

“啪!”沒有一切的征兆，暴雨，來說就來，滂沱大雨而下，一瞬間就為天地織起了一張密不通風的水晶簾?？客夥叛弁?，模模糊糊的教學大樓雨中但見到一棟忽隱忽現(xiàn)的影子。風經(jīng)過大家的窗前，它驅(qū)使著雷擊的響聲與豆大的降水，宛如一頭狂怒的猛獸，大吼著撲倒在我們的教室，亮開它威風凜凜的爪牙，猛然，班里彌漫著水蒸氣的味兒。

暴風雨恍如一個頑皮的小孩，在過足了勁以后，便一蹦一跳地走了。僅有風，仍在把施工工地上的廢棄物吹得四處漫天飛舞。未過十多分鐘，云就如群羊般四散開過，漂落出一只微笑的眼睛，照進太陽，吹入和煦的微風，毫不吝嗇地俯望著我們的校園，學生們在校園里飛奔歡歌笑語，清理校園內(nèi)。在太陽的撫摸下，校內(nèi)再次越來越清新整潔。

“烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽飄散，望湖樓排水如天。”氣體是那麼清爽，我倚在窗前，看見景色，也許，風雨之后，才有美的七色彩虹。

描寫下雨的啟發(fā)征文4

這幾天都沒有下雨，那幾個我很討厭的雨天，我卻開始懷念。

——題記

記得還在小學的時候，我很喜歡我的一些同學， 但是很討厭老師，總是說是天底下最最壞的老師，最最不負責的老師，這樣的說法，就不脛而走的在我們這個小小的班級流傳開了，我們以為，我們很團結(jié)，老師那 燦爛的微笑，在我們眼中就蒙上了一層陰影，變得很假，很壞。我們的心中，同樣被蒙上了一層陰影，便覺得自己失去了什么，那時候的無知，卻告訴自己其實什么 也沒有失去，冥冥之中，我們改變了，也就多了一個心眼，少了一份單純。

其實從小就一直告訴自己“要做你自己”，當時只是覺得這句話很有道 理，卻還是很放縱自己，其實根本不知道自己是什么樣子的，是什么性格的，卻又一味的自信，于是便有理由去拒絕自己不想接受的東西;于是便有理由去做自己想 做的事情;于是便有理由去抵抗自己討厭的事物……可我，還以為我很堅強，很勇敢。

于是，便有理由沉淪了……于是，便有理由怨恨了……于是，便有理由放縱了……

還是那燦爛的微笑，卻沉淪了，怨恨了，還是那個小小班級，卻沉淪了，放縱了。

其實后來才知道，我們心中其實根本沒有什么怨恨，只是追求完美，而又追求不到的一縷似有似無的小小傷感而已，誰讓那時的我們不懂得什么叫做責任呢?現(xiàn)在懂了，可又在懷念那個天真而又快樂卻有一點傷感的小小班級。

眼淚在歡快地打轉(zhuǎn)，而最終沒有掉下來，如果我哭了，那我就輸了，所以……一定不能哭!

描寫下雨的啟發(fā)征文5

屋外，烏云翻滾，密密麻麻的雨珠打在玻璃上發(fā)出“啪啪”的響聲，時不時幾道可怕的“惡龍”出現(xiàn)在天邊，發(fā)出最后一聲嘶吼后又消失的無影無蹤。

閃電，照得墻發(fā)白。黑暗中一個人影四處走動，仔細聽還能聽到細微地抽泣聲和玻璃狀物打碎在地上的聲音。我看著滿地的碎片，不斷的喘息著，可心中的怒火似乎永遠也不能澆下。我跨過了碎片打了把雨傘出門了。

今天是我的生日，父母卻以工作忙為由推掉了整個計劃，此時想起很多孤獨的時刻，每次節(jié)日的團聚，父母都因工作忙而推掉一切，他們心里到底是有沒有我，這個家是否重要?一個人吃著香甜的蛋糕可心中如同吃了黑巧克力一般，一樣苦一樣無味。我放下叉子又走進了房間，頓時雷光照的整個房間發(fā)白。心中的委屈，不甘和惱火在一瞬間交匯在一起，終于爆發(fā)了出來，我把桌子上的杯子打碎了，那是去年生日時父親送我的禮物?！昂脽保夷闷饋黹T旁的雨傘出門了。

雨還在不停的下著，細細的雨點落在積水里蕩漾起一圈圈波紋。雨中的小路，仿佛比平時顯得安靜，我撐著雨傘，走在雨簾中?！昂苊馈！蔽曳Q贊著雨中的美景，“下雨天也不是那么糟糕?！蔽易咴诼飞?，突然手機震動起來?！拔?”我冷冰冰地說?！靶¤ぐ?，你人呢?”母親焦急地說，“我們回家了，怎么沒看見你呢?”我一驚，那個名為“怒火”的情緒早在不知不覺中化為泡沫被雨水沖散了。

我放下手機，撐著雨傘，跟著雨水跑回了溫暖的家中。

描寫下雨的啟發(fā)征文6

在一個夏天的晌午，太陽照耀著大地，在這周圍沒有一絲風，那強烈的光芒把動物和植物們曬得懶洋洋的。

這時候的小鳥本應該在天空自由飛翔，可是現(xiàn)在還躲在樹蔭下不肯出來;這時候的花兒本應該在朋友面前展示自己的美麗;可是現(xiàn)在她們都提不起精神來;這個時候的魚兒本應該在水面上游來游去，快活地做自己喜歡的游戲;還有小草、小樹……可是現(xiàn)在的一切，除了知了在樹上不停地喊“熱死了”“熱死了”。動物和植物們都顯示不出愉快的表情來。

就在他們一個個郁悶不堪的時候，天氣突然變得陰沉沉的了，接著，風哥哥急匆匆地跑過來，對大家說：“朋友們，雨姐姐馬上就會來看你們了?！闭f完，“沙沙沙”雨姐姐唱著動聽的歌從天而降。小魚聽見雨姐姐的歌聲，連從忙水底游了出來，對雨姐姐說：“雨姐姐，你來得真及時，我在水里都快悶出病來了，你來了，我們又可以一起玩吹泡泡的游戲了?！闭f完，魚兒和雨姐姐在水面上快樂地嬉戲，玩耍。

小鳥看見魚兒和雨姐姐玩得很高興，也跑去湊湊熱鬧?！拔乙惨湍銈円黄鸪?，一起跳舞，這樣不是更有趣嗎?”小鳥開心地對雨姐姐和魚兒說。于是，他們一起開開心心地唱啊!跳啊!

在一旁觀看的小樹對小草說：“小弟，我今天開心極了，雨姐姐把我全身洗得干干凈凈，舒舒服服的，真的很感謝雨姐姐。”小草接著說：“是啊!是啊!我不但洗得干干凈凈，而且還喝得好飽好飽，似乎我又長高了很多很多?！?/p>

雨姐姐看見大自然又是一片生機勃勃，她心里甜滋滋的。